初中生物中考复习提纲[1]

生物八上复习提纲第五单元第14章生物的生殖和发育第一节生物的无性生殖方式一、生物的无性生殖1、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

2、种类：①出芽生殖例如水螅和酵母菌②营养生殖植物依靠营养器官（根、茎、叶）进行的无性生殖。

常用方法：嫁接、扦插、压条植物嫁接的基本方法和原理：方法：①芽接桃、山揸、苹果②枝接柑、橘嫁接中，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。

原理：要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。

二、植物组织培养1、原理：将植物的器官、组织或细胞等在无菌条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。

2、优点：①短时间内生产出大批植物②可以防止植物病毒的侵害。

第二节植物的有性生殖一、植物的传粉与受精1、有性生殖概念：由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。

2、过程：①开花②传粉分为自花传粉和异花传粉③受精④形成果实与种子一株绿色开花植物形成果实和种子,一般必须完成的两个重要的生理过程是:传粉和受精.3、花的结构与果实发育的关系当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌的粘液的刺激，花粉就开始萌发，长出花粉管，花粉管内有精子。

花粉管穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠中。

胚珠里有一个比较大的卵细胞。

果实种子果皮胚珠子房壁子房子房壁胚珠果皮种子珠被受精卵胚种皮子房果实4、果实和种子的传播：植物的果实和种子的结构一般对自身的繁衍是有利。

例如豌豆的果实通过自身力量传播，蒲公英的果实是依靠风力传播，苍耳的果实依靠人和动物传播，虞美人的果实依靠风力传播。

在玉米开花季节，如果连日阴雨会造成玉米减产，这是因为传粉不足。

黄瓜在开花季节开了许多花，却只结了几根黄瓜，原因是是单性花，只有雌花才结果。

第三节昆虫的生殖与发育昆虫的生殖与发育特点：有性生殖，体内受精完全变态发育：经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。

例如：家蚕蚊蝇蜜蜂不完全变态发育：经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫在形态结构相似，生活习性几乎一致。

例如：蝗虫蟋蟀蝼蛄蟑螂第四节两栖类的生殖与发育1、两栖动物的生殖和发育一般在水中进行，经变态发育后到陆地上生活。

是由水生向陆生过渡的脊椎动物。

2、蛙的受精方式是体外受精。

发育是变态发育，经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。

蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性方面有显著不同。

第五节鸟类的生殖与发育1、受精方式：体内受精受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟体温，胚胎暂停发育。

2、常见的早成鸟和晚成鸟的区别和联系：眼绒羽腿、足独立生活能力举例早成鸟睁开稠密有力能立刻跟随亲鸟觅食鸭鹅大雁晚成鸟没有睁开很少裸露无力没有独立生活能力家鸽燕子麻雀很多晚成鸟在育雏阶段能消灭大量的农林害虫。

第15章生物的遗传和变异第一节 DNA是主要的遗传物质一、细胞核是遗传信息中心1、生物的性状传给后代的现象叫遗传。

2、生物的遗传主要与细胞核中储存的遗传信息有关。

（白鼠生灰鼠的实验说明遗传信息的中心是细胞核）二、细胞核中的遗传物质1、每种生物的体细胞内染色体数目是一定的，一般还成对出现。

正常人体中含23对染色体。

2、染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要，人体细胞中多了或少了一条染色体，都会导致严重的遗传病。

多了一条13号染色体，会导致先天性裂唇。

3、染色体、DNA和基因的关系：① 图中A是染色体，它主要由DNA 和蛋白质组成。

DNA是主要的遗传物质。

DNA分子就像旋转的楼梯，构成双螺旋结构。

② 图中B是DNA，上面有特定遗传效应的片段，叫基因。

每个DNA分子上有许多基因。

第二节人的性状和遗传一、人体常见的遗传性状1、遗传性状的概念：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征叫遗传性状。

2、生物相对性状的实例：一种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状。

例如：单眼皮和双眼皮、能卷舌和不能卷舌、有耳垂和无耳垂二、基因控制生物的性状1、人的体细胞中控制性状的基因一般成对存在，成对的基因中有显性和隐性之分。

控制显性性状的基因叫显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因。

若基因组成为DD或Dd表现为显性性状，基因组成为dd则表现为隐性性状。

因此性状表现相同的人，基因组成不一定相同。

2、6种情况的遗传图解⑴亲代性状表现显性性状显性性状⑵显性性状隐性性状亲代基因组成 AA Aa AA a a生殖细胞 A A a A a子代基因组成 AA Aa Aa子代性状表现显性性状显性性状显性性状(3)亲代性状表现显性性状显性性状 (4)显性性状隐性性状亲代基因组成 Aa Aa Aa a a生殖细胞 A a A a A a a子代基因组成 AA Aa Aa aa Aa aa子代性状表现显性性状隐性性状显性性状隐性性状(5) 亲代性状表现隐性性状隐性性状（6）显性性状显性性状亲代基因组成 aa aa AA AA生殖细胞 a a A A子代基因组成 aa AA子代性状表现隐性性状完成遗传题时注意事项:①题目是什么字母，答案写什么字母（如题目中规定决定双眼皮的基因用T表示，决定单眼皮的基因用t表示，问你单眼皮人的基因组成就不能写aa，必须用tt表示。

）②题目问基因组成时必须写英文字母(如Aa\aa\AA)③题目问性状表现要写中文，且必须写具体的表现不能笼统的写显性性状或隐性性状。

（如问tt的性状表现应该写单眼皮，而不能写隐性性状。

）④题目问染色体组成要将常染色体和性染色体都表示出来（如问男性体细胞染色体组成必须写22对常染色体+XY）题目问性染色体组成时只写性染色体（如问男性体细胞性染色体组成就写XY）[注意：X或Y必须写大写字母，不得写小写的xy]⑤题目中若出现遗传病，（例如肤色正常用A表示，白化病用a表示，则AA或Aa的性状表现应为肤色正常，而不能写正常，aa的性状表现应为白化病，而不能写为不正常。

再如听力正常用B表示，先天性聋哑用b表示，则BB/Bb的性状表现应为听力正常，不能写正常，bb的性状表现应为先天性聋哑，不能写不正常。

）第三节人的性别决定一、性染色体和常染色体1、性染色体和常染色体的概念：人的体细胞中染色体可以分为两类：一类是与性别决定无关的染色体叫常染色体，一类是与性别决定有关的染色体叫性染色体。

二、性别决定的方式1、男性的性染色体用XY 表示，女性的性染色体用 XX 表示。

2、体细胞男性体细胞 22对常染色体+XY 女性体细胞 22对常染色体+XX体细胞染色体数= 受精卵染色体数=23对3、生殖细胞精子 22条常染色体+X 或22条常染色体+Y 卵细胞 22条常染色体+X 精子染色体数= 卵细胞染色体数=23条4、生殖过程中，男性可产生两种精子，一种含 X染色体，另一种含 Y染色体。

女性只产生一种含 X 染色体的卵细胞。

5、男性精子中的 X染色体或 Y 染色体决定了后代的性别从理论上讲，生男生女的可能性各是50%。

6、与人类的性别决定方式一样的生物是鱼类、两栖类和所有的哺乳类生物。

第四节遗传病和优生优育一、遗传病与近亲结婚1、遗传病概念：遗传病一般是由遗传物质发生改变引起的，或者由致病基因所控制。

2、类型：色盲白化病血友病先天性智力障碍苯丙酮尿症3、特点：遗传病目前一般不能得到根治。

4、近亲之间携带相同致病基因的可能性比较大。

近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。

由表中数据分析推知最有可能不是遗传病的是乙代号正常结婚后代患病率近亲结婚后代患病率甲1/40000 1/3600乙1/3800 1/3750丙1/4500 1/1700丁 1/11800 1/1500二、 优生优育1.措施：禁止 近亲结婚、遗传 咨询 、产前诊断 第五节 生物的变异一、 常见的生物变异现象 1、生物变异的概念：生物体亲代与 子代之间以及子代的个体之间的差异。

二、变异对生物的生存和发展的意义1、可遗传变异和不可遗传变异的区别注意：由外界环境引起的变异如果未导致遗传物质发生改变则不会遗传给后代；如果外界环境导致遗传物质发生改变则这种变异会遗传给后代。

2、变异对生物的生存和发展的意义自然界中，每种生物都有可能产生变异。

如果生物不发生变异，就不能适应变化的环境。

如果没有可遗传的变异，就不可能产生新的生物类型。

正是由于生物的遗传和 变异 ，才使生物界不断进化发展。

3、有利变异与不利变异有利变异：对 生物生存 有利的变异。

例如： 小麦的抗倒伏不利变异：不利于 生物生存 的变异。

例如： 玉米的白化苗第16章 动物的运动和行为第一节 动物运动方式的多样性一、动物运动方式的多样性原因能否遗传给下一代 举例 可遗传变异遗传物质发生改变能 镰刀型细胞贫血症 不可遗传变异 遗传物质没有发生改变，在不同环境条件下不能同卵双生姐妹由于生活环境不同导致肤色色不同1、动物与植物的区别之一是动物能通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。

2、动物的运动方式主要有飞行、游泳、爬行、行走等。

二、动物通过运动主动地适应环境动物在长期进化过程中，逐渐形成了一系列通过运动适应环境的特征，提高了适应环境的能力。

例如鸟类的迁徙能获得① 食物，②寻找适宜的栖息和生殖场所，③并有利于完成生殖活动。

第二节动物运动的能量来源一、动物的运动器官1、单细胞动物没有运动器官，但有自己的运动结构。

例如：草履虫依靠纤毛运动变形虫依靠伪足运动。

2、多细胞动物依靠特有的运动器官运动。

鱼类鳍飞行的昆虫翅爬行动物四肢鸟类翼3、蚂蚁运动时依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足运动。

运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，交替运动。

二、脊椎动物的运动系统1、脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。

人和脊椎动物全身的骨和骨连接构成.3骨骼。

骨骼是动物体形的基础，为肌肉提供了广阔的附着点。

2、在神经的支配下，肌肉收缩或舒张，牵拉所附着的骨，以可动的骨连接为枢纽，产生运动。

3、任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

三、动物运动的能量来源1、运动是动物各种行为表现的基础，运动不仅要靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节和控制。

运动还需要能量的供应。

2、绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能，贮存在植物体的有机物中。

这些物质可以为各种生物的生命提供能量，动物通过呼吸作用将贮藏在其中的能量释放出来，一部分转化为热能，一部分能量贮存在一种被称为 ATP 的能源物质中。

人和动物的各项生命活动所需要的能量来自 ATP 。

（动物运动时体温升高，是体内有机物分解，其中储存的能量释放出来，部分转化为热能）回答人的补充 2009-12-18 20:17第17章动物的行为第一节动物行为的主要类型一、觅食行为举例：蝙蝠分辨并取食青蛙响尾蛇用红外线感受器取食、乌鸦高空丢螺蛳取食二、防御行为举例：狗见到陌生人狂吠，但要攻击它时逃之夭夭尺蠖伪装成小树枝迷惑敌人保护自己三、生殖行为举例：求偶、交配、筑巢、产卵、育雏、哺乳孔雀开屏青蛙鸣叫四、迁徙行为举例：鸟类迁徙鱼类洄游五、动物的社群行为对生存和生殖的意义①概念：是指同种生物个体之间除生殖行为以外的各种联系行为。