江西省南康中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题
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江西省南康中学2019-2020学年高一上学期期中考试
历 史 试 卷
一、单选题（每小题1分，共42分）
1．“分封制奠定了先秦诸国文化相互作用与运作的基本模式，并在很大程度上决定了以秦汉为代表的华夏民族文化传统的形成过程与后来面貌。”材料中的观点认为分封制（ ）
A． 确立了古代中国疆域基本格局 B． 为后世中华文化发展打下基础
C． 加强了国家对人们思想的控制 D． 加速了“大一统”局面的形成
2．著名的历史学家范文澜说，西周社会最重要的上层建筑就是宗法制度，而宗法制度的基本精神就是以宗主为中心，按血缘关系的远近来区别亲疏贵贱，从而规定出无可改变的等级制度。材料反映了（ ）
A． 西周已经进入了封建社会 B． 西周的等级制度具有血缘性
C． 宗法制与分封制互为表里 D． 血统是西周等级制度的唯一标准
3．中国古代统治者强化君主专制的一种方式是通过选用一些亲信组成新的机构以削减原来国家机关的实权。以下机构的设置能体现这种方式的是
A. 枢密院、中书省、军机处 B. 中朝、三司、尚书省
C. 中书门下、枢密院、内阁 D. 中朝、内阁，军机处
4．秦朝“以地域划分为基础来进行统治和管理，较之以血缘划分管理为基础更具稳定性”。材料表明（ ）
A． 郡县制度强化了皇权专制统治 B． 官僚政治具有历史进步性
C． 贵族政治退出了历史舞台 D． 分封制崩溃是历史发展的必然
5．据《史记》记载，公元前544年，“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期（ ）
A． 分封制全面崩溃 B． 宗法制荡然无存
C． 郡县制初现雏形 D． 实行郡国并行制
6.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙、礼仪和教化，郎中令掌宫廷警卫，少府管皇家财政及官府手工业，宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是
A. 职分细化，各负其责 B. 化国为家，君权至上
C. 选贤举能，唯才是用 D. 官员众多，政务繁杂 7．柳宗元在《封建论》中说：“汉兴，天子之政行于郡，不行于国；制其守（郡守）宰，不制其侯王。”汉朝为解决这种现象采取的措施是（ ）
A． 实行郡国并行制 B． 颁布“推恩令”
C． 设立刺史巡行郡县 D． 分封同姓诸侯国
8．三国时期学者孟康解释“中朝”说，“中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝（ ）
A． 有利于中央权力加强 B． 旨在终结丞相制度
C． 有助于维护君主专制 D． 加速了西汉的灭亡
9.唐初三省制下，中书省的具体工作为批答奏章和起草诏书，是决策出令的第一道程序。门下省对诏令的审议封驳，成为决策出令的又一道重要程序。门下省审复的诏令，经皇帝“画可”，加盖皇帝印玺后，再下达尚书省执行。材料反映的三省运行机制
A. 有利于官僚政治的建立 B. 强化了尚书省的决策权
C. 削弱了至高无上的皇权 D. 推动了中央决策合理化
10．《大唐新语》记载，李承嘉当上御史大夫，要求其他御史向皇帝奏事前先向自己汇报。有御史回应说：“御史，人君耳目，俱握雄权，岂有奏事先咨大夫，台无此例。”这表明唐代（ ）
A． 中央集权进一步加强 B． 科举制度冲击了世族势力
C． 监察官员有一定独立性 D． 三省六部制制约了皇权
11.“财政事务由三司掌管，这是政府的一个独立部门……。另外一个独立的实权部门是枢密院，其地位与中书省相当。”（摘自《哈佛中国史》）材料介绍的制度所在的朝代是
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
12．元代《中庵集》卷十五中记载：“天子理万物，不能独为，责之中书。中书，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事权不可不专。”这反映了元朝（ ）
A． 皇权被削弱 B． 相权得到一定加强
C． 中书省独揽大权 D． 中书省职能专一
13．明代中期曾出现过皇帝的“批红”都会采纳内阁“票拟”的现象，甚至“圣意所予夺，亦必下内阁议而后行”，皇帝如越过内阁发布旨意会被认为不合成例。这反映出当时（ ）
A． 皇帝权力受到严格限制 B． 内阁掌握决策大权
C． 中枢权力运行较为有序 D． 相权一度得以恢复
14．1402年，刚从自已的侄子手里夺过皇位的明成祖，为了现固权力，作出了两个重大决定：一是把首都迁到自己的勢力范围北京，二是正式建立了一个国事咨询机构。其中“正式建立了一个
