二年级（上）课外阅读练习题
（一）犀牛和它的好朋友
犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起脾气来，
连大象那种大力士也要退避三舍。可是它却有个形影不离的好朋友，
那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮
肤好像铁甲一样，但在皱褶地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血
昆虫的刺蛰。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为美
味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人
时，这只灵活的小乌，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好
朋友报警，让它们作好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常感激，平时
也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好朋友
发脾气。
1.写出下列各词的近义词。
珍贵——（）栖息——（）
2.用波浪线画出描写犀牛皮肤特点的句子。3.为什么犀牛和犀牛鸟会成为好朋友？
（二）山村小路上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前，挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一
个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉
宇间chōngmǎn（）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第二个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。最后一个却不是这样，他mòmòde（）从旁边搬了块
大石头，稳稳地放到小溪中间，热后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树
枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住树梢，拉
向身后，然后走向前去，那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地
方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，
很容易地把它zhéduàn（）了，轻轻地一扔，然后快走一
步，跟上了大家。
1.读拼音在括号中填上词语。
2.选出下列加粗字的正确读音。
着地（zhuózháo）方便（biànpián）弹回（tándàn）
【部编语文】阅读理解专题(含答案)
一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。跳墩（dūｎ）上的歌
上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。
晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（còng）淙，唱着一支快乐的歌。
雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑
声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。
水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。
（1）照样子写词语。
溪水哗哗雷声________ ________
（2）读了第1自然段，我知道“跳墩”是________。
（3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支________
的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。
（4）溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：________
【答案】（1）隆隆；风声呼呼（2）小溪里用条石铺成的小路
（3）快乐；友爱
（4）关爱学生的好老师，你们辛苦了！
【解析】
2．阅读理解，完成练习。锯是怎么发明的
木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿（diàｎ）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠（kàｏ）斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（dǒｕ）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用
铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,
阅读（一）
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dã de）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nân nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（１）给短文加个题目。
（2）哪个词语能说明湖水很清？
（3）第二自然段先写了湖水,再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。
（５）填上合适的词。
（ ）的湖水（ ）的树木（ ）的草地（ ）的小桥
（６）划去短文中画线字不正确读音。
（７）选择正确答案，打上“√”
1短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（ ）
2短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（ ）
3短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（ ）
阅读 （二） 小 草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
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2016
1 / 21 二年级阅读短文练习题
姓名
一、读短文回答问题。
鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛里窜出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几下再吃我吧！”狐狸就放开了鸭子。鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：“一点也不像。”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了出来，狐狸听到远处的狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到主人家里。
狐狸逃走了的原因是什么？有三种答案，请在正确答案后面打上“√”。
1、狐狸听到狗叫声，逃跑了。
2、狗保护了鸭子，一齐冲了出来，狐狸害怕了就逃跑了。
3、鸭子动了脑筋，使狐狸用自己的叫声引来了狗，狐狸才逃跑了。
二、阅读短文，再回答问题。
采蘑菇
一场春雨过后，树林里长出了许多蘑菇。兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇，小白兔听得很认真；小灰兔只想快点去采，什么也没听见；小灰兔自以为是地说：“我比谁都会采。” 精品文档
2016
2 / 21 一小时之后，大家都回家。
小灰兔老远就大声叫：“我采得最多。”妈妈一瞧说：“多是多，可里面没有一个好的。”小灰兔说：“我采的蘑菇又大又漂亮。”妈妈一看，大笑起来说：“傻孩子，这是毒蘑菇，虽然好看，但没有一点用处，吃了就会中毒。”
“你呢？”妈妈问小白兔。“我采得太少了。”小白兔低声回答。妈妈往篮子里一看，里面有十几朵又粗又结实的牛肝菌呢！妈妈搂着小白兔高兴地说：“今天我们可以美餐一顿了。”
1、写出下列词语的反义词。
远 —— 笑——粗——
2、采蘑菇前，兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇，小白兔听得很也没 。
