七年级上册知识梳理(精华)

第 1 页 共 11 页 七年级上册政治讲义

1.1.1 中学序曲

1、为什么说中学生活是我们的新起点？（P3）

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……

2、★中学时代的重要性？（P4）

①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（具体表现：（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……）

3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（P5-P7）

总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

①中学生活为我们的发展提供了多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；

②新的课程，引领我们探索新的知识领域；

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……

5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）

①越来越有活力，能坚持，有韧劲；

②越来越坚强，会合作，能包容；

③越来越上进，敢于表达，超越自我。

6、我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P8）

我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1.1.2 少年有梦

1、为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9）

七年级上册数学知识点思维导图+考点梳理

1、有理数

1.大于0的数叫做正数。

2.在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。

3.整数和分数统称为有理数。

4.人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。

5.在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。 6.一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。

7. 由绝对值的定义可知：

一个正数的绝对值是它本身；

一个负数的绝对值是它的相反数；

0的绝对值是0。

8.正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

9.两个负数,绝对值大的反而小。

10.有理数加法法则：

(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的负号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0。

(3)一个数同0相加,仍得这个数。

11.有理数的加法中,两个数相加,交换交换加数的位置,和不变。

12.有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

13.有理数减法法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数。

14.有理数乘法法则：两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值向乘。 任何数同0相乘,都得0。 15.有理数中仍然有：乘积是1的两个数互为倒数。

16.一般的,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。

17. 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。

18. 一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。

19.有理数除法法则：除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

20.两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。

21. 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an 中,a叫做底数,n叫做指数。

22.根据有理数的乘法法则可以得出：

七年级上册语文知识点 (全册)

第一单元：我与名著

1.1 课程导言

通过学习本单元，学生将能够了解名著的基本知识，欣赏名著中的经典片段，培养阅读名著的兴趣和能力。

1.2 《西游记》

《西游记》是中国古代四大名著之一，作者吴承恩。主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。重点人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。

1.3 《三国演义》

《三国演义》是中国古代四大名著之一，作者罗贯中。主要讲述了三国时期魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。重点人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮。

1.4 《红楼梦》 《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者曹雪芹。主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧和贾、史、王、薛四大家族的兴衰。重点人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。

1.5 《水浒传》

《水浒传》是中国古代四大名著之一，作者施耐庵。主要讲述了宋江、武松、林冲等一百零八位好汉聚义梁山，反抗腐败政府的故事。重点人物：宋江、武松、林冲。

第二单元：人物描写一组

2.1 课程导言

通过学习本单元，学生将能够理解人物描写的目的和方法，学会通过细节描写来表现人物性格和情感。

2.2 《从百草园到三味书屋》

《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇散文。描述了作者童年时代在百草园的快乐生活和在三味书屋的学习经历。

2.3 《再塑生命的人》 《再塑生命的人》是海伦·凯勒的一篇自传体文章。讲述了作者如何在老师的帮助下，克服重重困难，最终成为一位著名的作家和演讲家。

2.4 《我的老师》

《我的老师》是魏巍的一篇散文。描述了作者在战争年代遇到的一位无私奉献、关爱学生的老师。

2.5 《散步》

《散步》是莫怀戚的一篇小说。通过讲述一位母亲带着智障儿子散步的故事，展现了母爱的伟大和家庭的温暖。

第三单元：散文诗两篇

3.1 课程导言

通过学习本单元，学生将能够理解散文诗的特点，学会欣赏散文诗的音乐美和意境美。

3.2 《金色花》 《金色花》是印度作家泰戈尔的一篇散文诗。描述了一个孩子变成金色花后，与母亲捉迷藏的故事，展现了母子和亲密无间的感情。

七年级上历史知识梳理

中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）

夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉

魏

西晋 十六国 北魏 东魏 北齐

隋 西魏 北周

蜀

东晋 宋 齐 梁 陈 吴

第一单元 中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

远古居民的三个代表图：

代表文化 距今时间 发现地点

元谋人 距今约一百七十万年 云南省元谋县我国历史最早可以上溯到170万年前

北京人 距今约七十至二十万年 北京西南周口店

山顶洞人 距今约一万八千年 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴

山顶洞人比北京人的进步图：

代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织

北京人 距今约七十万年至二十万年 保留猿的某些特征

打制粗糙的石器 使用天然火 原始人群

山顶洞人 距今约一万八千年 模样与现代人基本相同 掌握磨光和钻孔技术 人工取火

懂得爱美死后埋葬 按血缘结合起来的氏族 周朝 汉朝

北朝

南朝 第2 课 原始的农耕生活

我国原始农耕生活的两个代表：

原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 穿着

河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市河姆渡村 种植水稻，饲养猪狗牛羊

骨制耒耜，已使用磨制石器 干栏式房屋

制造陶器 学会纺织

半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西西安附近的半坡村 种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋

1、我国较早种植粟的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民

3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶

第3课 华夏之祖

一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？

1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。