回延安描写的句子并做赏析

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回延安描写的句子并做赏析

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序言

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第 2 页 共 5 页 回延安描写的句子并做赏析

1.满窑里围得不透风,脑畔上还响着脚步声身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲革命的道路千万里,天南海北想着你

2.重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它,就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你,你简直不会相信这是同一本书。

3.不是每个人都能成为,自己想要的样子,但每个人,都可以努力,成为自己想要的样子。相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。

4.知道你正在读什么。这是一部小说,剧本,还是传记或历史?要想知道这一点,查一查目录,读一读封面和前言,或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

5.梦中,背景总脱不了老家那金灿灿的六月天。骄阳似火,麦子就是被老家六月的日头烤熟的。那是一片一望无际的麦浪,越过道路溪流,一直向北伸向远方。在太阳的炙烤下,它们翻滚沸腾,冒着热气。我的母亲头戴一顶斗笠,脖子上缠着一条看不清颜色的破烂毛巾,弯腰在偌大的麦田里,一手持一柄锋利的镰刀,一手揽一把成熟饱满的麦子,“霍霍”一下一下,麦子应声倒地。新割的麦茬暴露在空气中,流出有着独特气味的麦浆。割一段路,母亲就俯身找几根有韧性

第 3 页 共 5 页 的麦秸将这些割了的麦子捆起来,放在一条设定的车路上,好让归来的牛车把这些打了捆的沉甸甸的麦子拉走。

6.读作者读的书。例如,莎士比亚为了写《裘力斯·凯撒》《仲夏夜之梦》,曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家都是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史作家及其他人所面临的问题和他们的态度,会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致,没关系,起码它使你思考。

7.给作者一个机会。不要过早地说“我看不懂”,要坚持读完。有时也许是你对你要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍,才看懂。如果你认真看了但确实看不懂,你就把它放到一边,搁一天或一年,先去读另一本书。

8.结尾一部分,写到了杨家岭宝塔山枣园。想一想,这些内容为什么放在最后一部分写?

9.路是自己选的,所以即使以后会跌倒,会受伤,也dou要学会自己承受,自己疗伤。

10.__________,再回延安看母亲。(贺敬之《回延安》)

11.体会诗中作者真挚炽热的感情,是学习本文的重点。但诗人的思想感情是如何升华的?

12.不要躺在床上读。我承认读名著会是很难的,所以你必须思想活跃,器官敏锐。如果你躺在床上读,你就想睡觉,那么当你开始打瞌睡的时候,你就会埋怨那本书。

13.(分)示例:修辞的角度。颔联运用对偶和夸张的手法(分,

第 4 页 共 5 页 答出一种修辞得·分描写了云梦泽水汽蒸腾,如烟如雾的动感(分),洞庭湖汹涌澎湃摇撼岳阳城的壮观情景和雄伟气势(分)。

14.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,分;第Ⅱ卷为非选择题,分。共分。

15.阅读下面的材料,根据要求作文。

16.诗文默写。(每小题分,共分)

17.撑一支长篙 向青草更青处漫溯 满载一船星辉 在星辉斑斓里放歌

18.第三部分,主要写作者与延安亲人相见。读了这一节,我们看到了亲人相见的热烈真挚之情,看到了延安人的成长和美丽淳朴的心灵,逐层琢磨一下,作者是怎样表现这些内容的?

19.大约在两亿年前,泛大陆分裂出四部分。北部就是现在的北美欧洲和亚洲,南部是由南美和非洲构成,最南部是现在的南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。

20.憧憬美好,反思现实,是经典诗文中的永恒主题。“__________,君子好速。”(《关雎》)古老的恋歌,唱出对美好爱情的向往;“水击三千里,__________。”(《北冥有鱼》)庄子奇妙的想象有对精神自由的渴望;“可怜身上衣正单,__________。”(《卖炭翁》)卖炭翁凄惨的处境令人深思。

21.下列词语中加点字的注音和字形都完全正确的一项是( )

22.诗歌第一部分,作者是怎样表达他回到延安时的激动心情的?

23.诗歌的结尾两句是:“身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!”

第 5 页 共 5 页 这首诗是年月日于延安写的,当时作者并没有离开延安。那么,这样的结尾,是不是有问题呢?

24.(分)母亲在烈日下割麦 母亲不远千里进城让我享受她新打的麦仁饭 敬佩与感恩 (评分标准:每空分,共分)

25.当大陆相互分离时,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到万年以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。

26.失去的不再拥有,即使拥有了,也不再完美;过去的不再继续,即使继续了,也面目全非。