新媒体概论 第1章 新媒体概述

(完整word版)新媒体概论

授课教案

一、课程定位

本课程是四川大学锦城学院文传系的系级平台课,即是新闻专业、广告专业、汉语言文学专业、对外汉语专业和行政管理专业的必修课，是相关新媒体课程的基础理论课程。

二、课程特色

以数字技术和网络技术为支撑的新媒体正在日益改变我们当下的生活.本课程从理论阐述和实务讲解两方面对新媒体进行了系统分析，涉及与新媒体相关的新闻传播、教育、法律、管理等多个学科，研究了宽带网络、博客、播客、电子期刊、数字电视、户外新媒体等多种新媒体形式。本课程既反映了当前新媒体领域学术交叉研究成果，也对新媒体进行较系统的介绍。

三、教学目标

1．引导学生全面认识“新媒体"概念中有关技术层面、传播层面等方面的内涵。

2．掌握相关的传播理论,并深刻认识新媒体对传统媒体的冲击和影响。

3．了解新媒体产业和盈利模式.

4．理解媒体融合的内涵。

5．能深入分析新媒体的失范之处并理解加强管理的迫切性、重要性。

6．激发学生深入学习新媒体其他相关课程的兴趣。

四、考核方式

期末考试和平时成绩相结合。期末卷面成绩占70％，平时成绩占30％

第一章 新媒体的概念与特征（6课时）

教学要求：理解新媒体概念,分析新媒体发展迅速的动因，掌握新媒体的主要特征。

重点、难点：新媒体概念和特征。

第一节 新媒体的概念

第二节 新媒体发展迅猛

第三节 新媒体与传统媒体的融合

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第四节 新媒体的特征

第一节 新媒体的概念

1。1 新媒体定义

1.1 什么是新媒体

1．新媒体（New media）概念是1967年由美国人戈尔德马克率先提出的。新媒体是相对于传统媒体而言的，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术，通过互联网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。严格地说，新媒体应该称为数字化新媒体.

第 1 页/ 共 5 页 《新媒体概论》教学大纲

课程编码：1212101902

课程名称：新媒体概论

学时/学分：32/2

适用专业：新闻学

开课教研室：新闻教研室

一、课程性质与任务

1．课程性质：本课程是新闻学专业的必修课。

2．课程任务：本课程兼具基础性和应用性特征。教学目的包括两个方面：第一，使学生了解和掌握传播学的基本理论和基本知识，尤其掌握新媒体技术的应用以及新媒体与传统媒体的融合。第二，通过对新媒体知识的了解，使学生增强对新媒体技术的运用以及新媒体产业运营模式的了解。总之，这门课的任务在于帮助学生了解新媒体领域的基础理论知识和技术应用。了解新媒体对媒介环境的影响以及与传统媒体的融合。

二、课程教学基本要求

掌握新媒体传播的基本理论及应用性技术和方法，学会新媒体运作方式和与传统媒体的结合。主要教学环节包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实际操作等。其中以课堂讲授为主，研制电子教案和多媒体幻灯片，在教学方法和手段上采用现代教育技术。

本课程考核形式为考查，综合成绩构成为：灵活考试（70%）＋平时成绩（平时测验、期中考试、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60分为及格。

三、课程教学内容

第一章 新媒体概述

1.教学基本要求

理解和掌握媒体与新媒体的定义；明确媒体的发展历程；掌握新媒体的本质。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理

通过本章学习，使学生能准确理解媒体、新媒体、各种传统媒体的定义，了解各种媒体发展的各个阶段和新媒体的本质及其特征。

3.教学重点和难点

教学重点是新媒体的定义和媒体的发展。教学难点是使学生准确理解新媒体的本质。

4.教学内容 第 2 页/ 共 5 页 第一节 媒体及新媒体的定义

一、媒体的定义

二、新媒体的定义

三、新媒体与媒体的关系

第二节 媒体的发展

一、第一媒体报纸

二、第二媒体广播

三、第三媒体电视

四、第四媒体互联网

网络和新媒体概论

第一篇：网络和新媒体的概述

随着信息时代的到来，网络和新媒体的发展日益迅猛，已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。那么，什么是网络和新媒体呢？本文将从定义、特点、发展历程和影响等方面进行探讨。

一、定义

网络，是在不受地域、时间和空间限制，利用通讯技术和计算机技术，实现信息的交流、传播和交换的系统。它为人们提供了各种各样的服务，如网上购物、网上交友、网上教育等。

新媒体，是指在信息技术不断发展的基础上，通过计算机、互联网、智能手机等信息技术手段，加工、制作、传播各种信息内容的传媒形式。新媒体包括博客、微博、微信、手机APP、网络视频和游戏等。

二、特点

网络的特点是信息传递快速、信息覆盖范围广、信息可交互等。而新媒体的特点则是内容生产门槛低、信息即时性高、传播方式多元化等。这些都极大地改变了传统媒体的运作方式，也为人们的生活带来了方便和娱乐。

三、发展历程

网络和新媒体的发展历程可以追溯到上世纪七八十年代。当时的计算机和互联网技术还比较落后，网络和新媒体也只是一些简单的信息交流和娱乐形式。然而随着计算机和互联网技术的不断进步和普及，网络和新媒体的种类和应用也越来越多样化和丰富化，已经成为社会经济发展的重要组成部分。

四、影响

网络和新媒体已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分，对经济发展和社会进步也产生了深刻的影响。网络和新媒体的出现，让人们的生活方式发生了极大的变化，如网购、在线支付、社交媒体和在线教育等。同时，也创造了新的经济增长点，促进了产业升级和创新发展。网络和新媒体的快速发展，推动了新兴行业的诞生，也为各种创新提供了更广阔的平台。

总之，网络和新媒体已经成为了信息时代的代表，随着技术的进步和人们的需求变化，也必将继续发展壮大，并引领未来的社会发展方向。

第二篇：网络和新媒体的应用

网络和新媒体的应用日益广泛，如网购、社交媒体、在线支付、手机APP等已经成为人们生活不可或缺的一部分。那么，接下来将从应用领域展开探讨。

新媒体概论全书考点总结

The document was prepared on January 2, 2021 第一单元 新媒体概论基础

第一章 新媒体导论

·新媒体的基本问题

1.数字出版：利用数字技术进行内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种出版方式.

2.数字出版的主要特征：内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态、传播渠道网络化.

3.新媒体的特征：与传统媒体相比,新媒体具有即时性、开放性、个性化、分众性、信息海量性、低成本全球传播、检索便捷、融合性等特征,起本质特征是技术上的数字化.

4.数字电视：又被称为数位电视或数码电视.

5.智能电视：就是具有独立操作系统的电视,其本质是计算机的一种新形态.

6.目前的新媒体包括互联网和移动媒体.

7.智能手机的本质特征是：在硬件上具有CPU,在软件上具有操作系统.

8.新媒体的定义：借助计算机或具有计算机本质特征的数字设备传播信息的载体.

9.数字出版的影响：1对人类的知识传播和信息交流方式产生了影响.2对人类的阅读行为和阅读文化造成了深远影响.3对社会文化的整合和传承提出了挑战.

10.截止到2016年12月,我国网民规模达到亿,其中手机网民达到亿.

·新媒体的优势 1.从传播学分类来看,目前较为同行的是将传播类型分为五类：内性传播自我传播或自身传播、人际传播.群体传播、组织传播和大众传播.新媒体将人际传播和大众传播融为一体,是一种全新的、特殊的传播类型.

2.新媒体的基本技术特征是数字化,基本传播特征是互动性.

3.新媒体的优势：1新媒体传播是一种数字化传播,传播与更新速度更快、成本低.2信息量大、内容丰富.3零成本全球传播.4搜索便捷.5多媒体传播.6超文本.7互动性.

·新媒体给传媒业带来的冲击☆

☆1.改变现有传播格局：

（1）形成新的交流环境.信息的传播空间发生了变化,传播机构和个体受众的区别缩小了,静态信息接收方式向动态信息接收方式转变.