高中政治组教研组工作总结

高中政治教研组工作总结4篇

高中政治教研组工作总结4篇

篇一：高中政治教研组工作总结

政治备课教研组工作总结3篇(高三政治备课组工作总结)

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，制定一份工作总结吧。下面是我编写的政治备课教研组工作总结3篇，以供借鉴。

政治备课教研组工作总结1现结合新课标实施背景，将20__20__学年第二学期教研组工作总结如下：

一、关注教材变化——多学习、预则立

教材是教学的重要资源之一。根据新课标的精神，我们高中政治的教材将会出现很大的调整，为此，本组教师积极应对，加强学习。比如，针对新增的《逻辑与思维》模块，自主学习《趣味逻辑》;针对政治模块，深入阅读《思想国》、《菊与刀》;还有一些通识类关于教学评价和教学技法的书籍。当然，现在实行新课标、旧教材，但是，凡事预则立，不预则废，对于一些专业内容的拓展和研究，总是有益的。

二、关注核心素养——深研究、细渗透

新课标，提炼了各个学科的核心素养。所以，对于学科核心素养的研究成为当前的大热点。如何理解核心素养、践行核心素

养，成为每个教师必须研究的重要问题。我们组的老师对于四大核心素养，每个人选择一个进行重点研究，也有了一定的收获。

我重点研究理性精神和科学精神，获得江苏省政治年会二等奖;张小洁重点研究政治认同，获得省继续教育协会一师一优课的一等奖。

当然，对核心素养的研究不能只停留在理论上，所以，在本学期的主题式每周一课中，各个授课老师都有意识地在教学设计中渗透了核心素养，将素养的培育融入到教学实践中。

三、关注活动型学科课程——正本源、精设计

新课标，倡导教学方式的改变。活动型学科课程成为思想政治课的新的课程定位。对于此，本组老师也进行了一定的尝试研究。严宏亮老师对于“议题式教学”的部分研究成果被人大复印资料20__年第2期转载;杨春玉老师参与撰写的《思想政治活动型学科课程的建构与实践》发表于20__年第5期《基础教育课程》。

政治教研组工作总结（通用25篇）

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，为此要做好工作总结。你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的政治教研组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

政治教研组工作总结 篇1

金秋九月，是忙碌的季节，也是收获的季节。政治教研组在这秋天的九月里，热情不断，精神奋发，砥砺前行！

9月14日。在教研会上，王金正教师向我们展示了“思维导图在高中政治课中的应用”的课题。他节选的资料是高中政治第一课“神奇的货币”，思路清晰，知识点衔接连贯，获得了教师们的一致好评，对存在的问题也提出了宝贵的意见，期望王教师在比赛中取的好成绩。随后，由于高中的政治教材变动较大，大家对新教材的变化做了分析，并将模块化教学的重难点进行商讨。

年轻教师是学校的新鲜血液，为了帮忙新教师快速成长，学校组织了新教师汇报课活动。9月20日第八节课，我们组顾喜梅教师在高一（3）班开展了一节汇报展示课《影响价格的因素》。顾教师的授课思路清晰，语言简洁，教态大方，整个课堂气氛活跃，取得了良好的效果。

9月28日，政治组的所有教师对顾教师的汇报课进行评课，每位教师对本节课的课堂教学设计、课堂各环节的处理、学生课堂进取性的调动等方面充分发表自我的意见，同时也给顾教师指出了课堂中出现的问题和存在的不足，并给她提出改善的宝贵提议。

经过合作、沟通、交流，教研组活动使我们政治组的凝聚力不断加强。 政治教研组工作总结 篇2

本学期教研组在学校的领导下，经过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了必须的成绩。主要表此刻以下几个方面。

（一）注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。

为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自我的思想政治素质。本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。

高中地理教研组工作总结

一年来，我们地理教研组教师团结协作，积极进取，苦练教学基本功，以科研为先导，充分发挥现代教育技术的作用，积极参加教改实践活动，向21世纪所必须的学者型、专家型教师而努力着。下面我把我们组一年来的情况总结如下：

一、敬业——注重师德修养的养成

本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提高思想政治觉悟，做到既教书育人，又严格要求自己，各位教师都以满腔热情投入到教学课改中。任劳任怨，默默奉献着自己的智慧，为学校教学和发展献智献策，是我们的一直奉行的行为准则。

二、勤学——以新课程标准为指针

现代社会对地理教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高技术发展的趋势，要求现代公民具备良好的科学素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。为此，每一次教研组业务活动，我组都非常重视学习教育教学理论、上级文件、教育报有关文章、以及外地先进经验都 是我们学习的内容。尤其是我组教师在参加了新课程标准及教材培训的基础之上，在组内学习交流新的教学理论，使老师们明确了《地理新课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确教学段的阶级目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

三、善思——提高的法宝

我们在学习中不断的反思自己，对新世纪的学生有了更加深刻的认识——学生是教学过程中中最活跃的主人，只有充分调动他们自主学习，使他们对生活中的事情多了一份关心，多了一份思考，把教学延伸到更广阔的生活中去，才能激发他们身上所蕴藏的无穷智慧和潜能。四、齐心——打整体仗

俗话说的好，三个臭皮匠，赛过诸葛亮。我组扬长避短，充分发挥集体优势，让教研组工作都必须依存于集体的前提下开展。

1．加强地理组建设，形成有计划、有目的的地理备课研讨的氛围。我们定时、定点地进行新教材的研究，并且在组内统一各年级组的上课进度、统一备课、统一练习。全组教师乐于参加教研组活动，学习业务，钻研教材，认真备课，经常相互听课，及时交流，总结，推广教学经验。

2015-2016年度第二学期泰州二中

政治组工作总结

2015-2016年度第二学期，在学校、教务处、教科室统一领导下，学期初认真制定教研组工作计划，教研过程中认真落实计划，做了一些工作，取得了一些成绩，也存在一些不足，现总结如下：

一、我组教师都能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针，学习党的十八大精神，特别是十八届三中、四中、五中全会精神，积极进行教学改革，进一步落实依法从教。

二、贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。每周四下午第一节课集中教研活动，或传达上级精神或学习专业杂志文章或研讨本组重大事项，第二节课备课组集体备课，这已经成为我组教研活动的新常态。这种制度化的安排很好地促进了教学。本学期我们学习了《泰州教育》2016年第2期《泰州教育人应有的格局》、《江苏教育》2016年第2期《守望有灵魂的教育》等文章。

三、认真组织2016年泰州市市直高中思想政治青年教师基本功大赛活动，经过充分讨论酝酿以及必要的民主程序，最后决定由任小丽、黄薇两老师参赛，她们凭借扎实的基本功和出色的临场发挥，取得了优秀的成绩，为自己和学校赢得了荣誉。

四、认真备战高二小高考，取得了史无前例的辉煌成绩。在学校的统一领导下，备课组长王月梅认真组织政治小高考的复习，有计划、有方法，重在提高课堂效率，全体成员尤其是任小丽、黄薇、杜珺、王菊生四老师不怕苦、不怕累，牺牲休息时间，进行各类辅导。天道酬勤，最终我们取得了50%以上的得A率，通过率100%，可以说是史无前例的辉煌。

五、认真备战高考，也取得了的优异成绩。在学校的统一领导下，组长胡同玉认真组织高考的复习，有计划、有方法，成员王则淳、黄存林、卢雨红不怕苦、不怕累，牺牲休息时间，进行各类辅导，也取得了辉煌的成绩。

六、认真备战高一联考，也取得了的优异成绩。在学校的统一领导下，组长王有华认真组织联考的复习，编制了考点复习讲义，成员任小丽、杜珺、赵忙风不怕苦、不怕累，牺牲休息时间，命制了两份模拟试卷，同样取得了辉煌的成绩。