计算机网络实验实习报告

计算机网络实验报告

专业班级

学 号

姓 名

指导教师 试验一 以太网帧的构成

练习一：领略真实的MAC帧

各主机打开协议分析器，进入相应的网络结构并验证网络拓扑的正确性，如果通过拓扑验证，关闭协议分析器继续进行实验，如果没有通过拓扑验证，请检查网络连接。

本练习将主机A和B作为一组，主机C和D作为一组，主机E和F作为一组。现仅以主机A、B所在组为例，其它组的操作参考主机A、B所在组的操作。

1. 主机B启动协议分析器，新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件（提取ICMP协议）。

2. 主机A ping 主机B，察看主机B协议分析器捕获的数据包，分析MAC帧格式。

3. 将主机B的过滤器恢复为默认状态。

实验截图：

练习二：理解MAC地址的作用 本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。

1. 主机B、D、E、F启动协议分析器，打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件（源MAC地址为主机A的MAC地址）。

2. 主机A ping 主机C。

3. 主机B、D、E、F上停止捕获数据，在捕获的数据中查找主机A所发送的ICMP数据帧，并分析该帧内容。

● 记录实验结果

表1-3实验结果

实验截图：

练习三：编辑并发送MAC广播帧 主机MAC地址 源MAC地址 目的MAC地址 是否收到，为什么

主机B 8C89A5-771929 8C89A5-7570B2 8C89A5-771A37 收到，主机A与主机B接在同一共享模块

主机D 8C89A5-75710A 8C89A5-7570B2 8C89A5-771A37 收到，主机C与主机D接在同同一共享模块

主机E 8C89A5-771A20 无 无 否，与主机A、C都不在同一共享模块

主机F 8C89A5-771A51 无 无 否，与主机A、C都不在同一共享模块 本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。

南京城市职业学院

毕业实习报告

题目： 计算机的基本维护

姓 名： ***

学 号： ***

年 级： 08信息技术

专 业： 计算机网络

学生类别：

指导教师： ***

教学单位： 信息技术系

2011年 3 月 20 日

毕业实习报告

填表日期：2011年3 月20 日

姓名 *** 性别 男 专业 计算机网络

实习单位 南京文达教育信息咨询有限公司

实习时间 2010年10月~2011年6月

实习内容 网络的基本维护

实习报告内容

我叫王益斌，计算机网络专业的学生，从我走出学校的那一天起，已经有快一年的时间了，在这期间我来到南京文达教育信息咨询有限公司进行实习工作，我在公司里干的主要是网站后台维护与计算机基本维护工作，通过这段时间的实习工作，我的个人能力得到了极大锻炼，并且在人际交往方面有了很大的进步，回首这段时间的实习工作，真是感慨良

多，现将我的实习情况报告如下。

1. 实习目的

初踏社会，心情激动、紧张。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。

经过一番仔细的斟酌，最后选择了在南京文达信息咨询有限公司进行社会实习，这是一个信息咨询公司而我所在的部门是系统集成部，作为一名专业为计算机网络的学生，这个也是不错的选择，与此同时也意味着一种新的生活方式进入到自己的生命中，心里充满期待的同时，也有些担心自己的能力不能够胜任，但自己却觉得无论怎样都不会退缩的，有压力，有挑战，才会 有收获，也才会有进步的，不断去尝试自己没有接触过的新东西，这样永远也学不到新的知识，没有做好太多的心理准备就进入实习工作的生活中去了。

通过实习，了解社会和实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识和理性认识；了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；了解本专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发纪实过程及常用技术方法。从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。并熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；培养热爱专业、虚心学习和热爱劳动的品德；培养团结协作的团队精神。实习期间,我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力,培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。

计算机网络实验报告

专 业 计算机科学与技术

班 级 15秋

学 号 *************

姓 名 王小祥

组 号 一组

指导教师 印志勇

国家开放大学东台分校

二○一七年十二月

目 录

实验总体说明 ............................................................................. 3

实验一 以太网帧的构成 ......................................................... 3

实验三 路由信息协议RIP ..................................................... 8

实验四 传输控制协议TCP .................................................. 10

实验五 邮件协议SMTP、POP3、IMAP .......................... 12

实验六 超文本传输协议HTTP ........................................... 14

实验总体说明

1． 实验总体目标

配合计算机网络课程的教学，加强学生对计算机网络知识（TCP/IP协议）的深刻理解，培养学生的实际操作能力。

2． 实验环境

计算机网络协议仿真实验室：

实验环境：网络协议仿真教学系统（通用版）一套

硬件设备：服务器，中心控制设备，组控设备，PC机若干台

操作系统：Windows 2003服务器版

太 原 科 技 大 学

实 验 报 告

2020年 6 月 4 日 实验时间：10时0分至12时0分

专业班级 计算机科学与技术 姓名 李永峰 学号 201722030211 班级 172202H

课程名称 计算机网络 实验名称 标准IP访问控制列表配置+网络地址转换NAT配置

同组者

指导教师 刘爱琴 成绩

一、实验目标：

1.标准IP访问控制列表配置

理解标准IP访问控制列表的原理及功能；

掌握编号的标准IP访问控制列表的配置方法；

2.网络地址转换NAT配置

理解NAT网络地址转换的原理及功能；

掌握静态NAT的配置，实现局域网访问互联网；

二、实验原理：

1.标准IP访问控制列表配置

ACLs的全称为接入控制列表（Access Control Lists），也称访问控制列表（Access Lists），俗称防火墙，在有的文档中还称包过滤。ACLs通过定义一些规则对网络设备接口上的数据包文进行控制；允许通过或丢弃，从而提高网络可管理型和安全性；

IP ACL分为两种：标准IP访问列表和扩展IP访问列表，编号范围为1～99、1300～1999、100～199、2000～2699；

标准IP访问控制列表可以根据数据包的源IP地址定义规则，进行数据包的过滤；

扩展IP访问列表可以根据数据包的原IP、目的IP、源端口、目的端口、协议来定义规则，进行数据包的过滤；

IP ACL基于接口进行规则的应用，分为：入栈应用和出栈应用；

2.网络地址转换NAT配置

网络地址转换NAT（Network Address Translation），被广泛应用于各种类型Internet接入方式和各种类型的网络中。原因很简单，NAT不仅完美地解决了IP地址不足的问题，而且还能够有效地避免来自网络外部的攻击，隐藏并保护网络内部的计算机。 默认情况下，内部IP地址是无法被路由到外网的，内部主机10.1.1.1要与外部Internet通信，IP包到达NAT路由器时，IP包头的源地址10.1.1.1被替换成一个合法的外网IP，并在NAT转发表中保存这条记录。当外部主机发送一个应答到内网时，NAT路由器受到后，查看当前NAT转换表，用10.1.1.1替换掉这个外网地址。