人教版部编九年级世界历史上册第五单元走向近代 读背提纲课件(共38张PPT)
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世界历史九年级上册复习资料
世界历史的分期:
①世界古代: 公元前3500年左右——公元15世纪末(公元1500年): 奴隶社会、封建社会
②世界近代: 16世纪初——19世纪末(公元1500年-公元1900年) : 资本主义社会
③世界现代: 20世纪初——至今(公元1900年—至今)
第五单元 走向近代
第13课 西欧经济和社会的发展(资本主义萌芽的出现)
一、 新的生产和经营方式
1.农业: 租地农场的出现
11世纪以后, 欧洲农村纷纷开展垦殖运动;农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由,
导致庄园逐渐衰落和瓦解。14世纪, 一些富裕农民建立租地农场, 雇佣少地或无地的农民耕种(农业资本主义萌芽产生)。
2.手工业: 出现集中的手工工场
13至14世纪, 手工业也不断发展, 手工工场由分散到逐渐集中(工场主、商人与工人之间形成雇佣关系, 手工业生产出现了资本主义萌芽)。
二. 富裕农民和市民阶层(早期资产阶级的形成):
1.农村: 富裕农民(13、14世纪, 富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。)
2.城市:市民阶层(手工业者、商人成为城市居民。商人政治权利不断扩大, 成为强化王权所需要的政治力量。)
第14课 文艺复兴运动(14-16世纪)
1.背景: 14世纪的意大利出现了资本主义萌芽, 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.核心思想:人文主义 (以人为中心, 提倡发扬人的个性, 追求享受现实生活)
3、实质: 反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
4.代表人物及其成就:
①但丁:文艺复兴的先驱, 代表作《神曲》。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
②达•芬奇: 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。“文艺复兴美术三杰”: 达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔
③莎士比亚: 英国, 代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等
1 第五单元综述
1.文艺复兴和新航路开辟的关系。
文艺复兴解放了人们的思想,推动了新航路的开辟,而新航路的开辟反过来又实践了文艺复兴的人文主义思想,使人们的思想更加解放,眼界更加开阔。它们互相影响,相互促进,从而开辟了发现“人”和发现“世界”的时代,共同推动了欧洲社会由封建主义向资本主义的过渡。
2.郑和下西洋与新航路开辟的比较。
项目 郑和下西洋 新航路开辟
不
同
点
背景 明朝中央集权强化,封建专制制度渐趋衰落 西欧商品经济发展,资本主义兴起
时间 1405~1433年 15世纪末16世纪初
规模 船队规模大,船多人多 船队规模小,船少人少
目的 宣扬国威,传播友谊 开拓市场,掠夺财富
性质 不计经济利益,属于与各国友好交往的义举 属于殖民扩张活动
影响 增进了中国同亚非国家的友好往来,促进了经济文化的交流,赏赐式的贸易也给明政府造成巨大的经济负担 加强了世界各地的联系,促进了资本主义的产生和发展;同时随之而来的殖民扩张与掠夺也造成亚非拉国家和地区的贫穷与落后
相同点 ①都是世界航海史上的壮举。②均开辟了数条重要的航路。③均历尽艰辛,付出了巨大的牺牲。④均得到了各自政府的大力支持。⑤两者均在前人的基础上获得了成功
2 3.殖民扩张与掠夺的重要影响。
(1)对世界:使世界各地区间的经济联系日益密切,世界市场进一步扩大,出现全球性的经济关系。
(2)对殖民国家:不仅为西欧商人带来丰厚的利润,还为西欧国家提供广阔的海外市场和资本原始积累,促进了资本主义的发展。
(3)对殖民地:造成了亚非拉地区的贫穷与落后,同时也使殖民地人民的生活方式发生变化。
走向近代知识点梳理
近代早期西欧社会经济的重要变化
1.租地农场:14世纪中叶以后,许多领主出租 自营地
。一些富裕的农民通过承租、购买、转租等方式将土地集中起来,建立租地农场。土地关系的变化,推动了农业生产组织逐渐资本主义化。
2.手工工场:随着彻底的雇佣关系的形成、生产工具的统一配备,集中的手工工场形成。手工业的发展,推动了手工业生产组织逐渐 资本主义化 。
文艺复兴 《神曲》 莎士比亚的戏剧
1.时间:14世纪中叶 ~17世纪。
2.概况:14世纪中叶,在意大利兴起;15、16世纪,开始传播到西欧其他国家 和地区。
3.核心思想:人文主义 。
4.性质:反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
5.代表人物及作品:① 但丁 :代表作为《神曲》。② 达·芬奇 :绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。③ 莎士比亚 :《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等是他的代表作,这些作品充分体现了人文主义者的生活理想。
6.意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲 PQRS 社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行、新航路开辟、“三角贸易”、资本原始积累
要点准确记
一、新航路开辟 1.时间:15世纪末开始。2.背景:欧洲市场需求逐渐扩大,欧洲人渴求开拓新的贸易市场; 奥斯曼帝国 控制了东西方贸易的所有重要商道,商业贸易面临危机。3.条件:航海和造船技术进步;地圆学说的流行。4.主要活动:①1487~1488年, 迪亚士 发现好望角。②1497~1498年, 达·伽马 开辟通往印度的新航路。③1492年 哥伦布 “发现”美洲。④1519~1522年,麦哲伦 船队环球航行,完成了 人类历史上第一次环球航行 ,证明了 地圆说 的正确。5.实质:殖民掠夺、殖民扩张的资本主义海外殖民侵略活动。6.影响:①对资本主义:新航路开辟以后,欧洲 大西洋
沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。②对亚、非、美地区:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。③对世界:世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
1 第五单元 步入近代
第13课 西欧经济和社会的发展
课程标准:讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。
1.农业与手工业的变化
(1)背景: 土地集中 成为一种趋势,手工业者逐渐脱离农业。
(2)表现:建立 租地农场 ,并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主形成彻底的 雇佣关系 。
(3)影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐 资本主义化 ,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
2.现代农业的出现: 富裕农民 、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,并逐渐建立起自己的新型地产,他们以新的经营方式控制了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务。
3.市民阶级的兴起
(1)原因: 城市居民 取得了特殊的法律地位,受到王室、教会的特许状和城市法的保护。
(2)地位:成为 强化王权 所需要的政治力量,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。
第14课 文艺复兴运动
课程标准:知道但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品。理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
1.原因:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以 人
为中心的生活哲学。 2 2.实质:一场反对教会“神权至上”和提倡 人文主义 的新文化 运动。
3.评价:涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲 资本主义 的产生奠定了思想文化基础。
4.代表
(1)但丁:文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。代表作是《 神曲 》。
(2)莎士比亚:著名的文学艺术家,代表作有《 哈姆雷特 》和《罗密欧与朱丽叶》。
(3)达·芬奇:与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”。代表作有《最后的晚餐》和《 蒙娜丽莎 》。
第15课 探寻新航路
课程标准:讲述哥伦布发现美洲、麦哲伦船队全球航行的相关史实。初步理解新航路开辟的世界影响。