2014年体卫艺工作总结

2014年秋学期体卫艺工作总结本学期，在上级领导的关心和指导下，在学校领导和教师的紧密配合下，基本完成了期初制订的学校体卫艺工作任务，现将本学期体育卫生艺术工作总结如下：一、体育工作认真贯彻《学校体育工作条例》，积极实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》。

今年按上级要求继续做好《标准》的实施工作,添置相关测量学生体质器材，按标准评分。

10月份完成对学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。

认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

师资培训方面，组织我校体育老师积极参加小学“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康》课程标准，加快《体育与健康》课的成绩评价改革步伐。

二、卫生工作认真贯彻《学校卫生工作条例》，抓好学校健康教育工作，健康教育课开课率达100%，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。

加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

每天由班主任老师对学生进行个人卫生检查，并每天对学生进行晨检和午检。

学校的黑板报要求每期有一个卫生角，宣传卫生小知识。

同时也按上级要求做好了学生体检的各项工作。

三、学校艺术工作我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，并按要求录制光碟上交体卫艺。

经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。

文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。

极大的活跃了校园气氛，促进了我校学生德、智、体全面发展。

学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。

体卫艺工作总结与反思1. 工作总结在过去的一段时间里，我作为体卫艺部门的一员，积极参与了各项工作并取得了一些成果。

以下是我对这段时间工作的总结：- 工作内容：主要负责组织和协调校内体育、卫生和艺术方面的活动，包括体育比赛、保健讲座和艺术展览等。

工作内容：主要负责组织和协调校内体育、卫生和艺术方面的活动，包括体育比赛、保健讲座和艺术展览等。

- 团队合作：与团队成员密切合作，共同完成各项任务。

通过有效的沟通和协调，我们成功地组织了多场体育比赛和艺术活动。

团队合作：与团队成员密切合作，共同完成各项任务。

通过有效的沟通和协调，我们成功地组织了多场体育比赛和艺术活动。

- 活动策划：参与了体育比赛和艺术活动的策划工作。

通过调研市场需求和学生反馈，我们制定了符合大家兴趣和需求的活动方案，并取得了良好的效果。

活动策划：参与了体育比赛和艺术活动的策划工作。

通过调研市场需求和学生反馈，我们制定了符合大家兴趣和需求的活动方案，并取得了良好的效果。

- 活动执行：负责活动的具体执行和现场管理工作。

我们积极组织参赛队伍、安排场地设施，并保证了活动的顺利进行。

活动执行：负责活动的具体执行和现场管理工作。

我们积极组织参赛队伍、安排场地设施，并保证了活动的顺利进行。

- 成果评估：对每次活动进行评估和总结，总结经验教训，为后续的工作提供参考。

成果评估：对每次活动进行评估和总结，总结经验教训，为后续的工作提供参考。

2. 工作反思在工作中，我也遇到了一些问题和困难，以下是我对这些问题的反思和改进措施：- 时间管理：由于工作任务繁多，我在时间管理方面有所欠缺。

为了更好地分配时间和资源，我需要制定详细的计划，并合理安排工作的优先级。

时间管理：由于工作任务繁多，我在时间管理方面有所欠缺。

为了更好地分配时间和资源，我需要制定详细的计划，并合理安排工作的优先级。

- 沟通协调：在与团队成员的沟通和协调中，我有时候没有及时提供清晰的指示或理解他们的需求。

体卫艺工作总结体卫艺工作总结精选3篇（一）体卫艺工作总结体卫艺是一项非常重要的工作，它涵盖了体育、卫生和艺术等方面的内容。

在进行体卫艺工作时，我认真负责、积极主动，做到了以下几个方面：1. 制定详细的工作计划：在进行体卫艺工作之前，我会制定一个详细的工作计划，包括每个环节的时间安排、人员分工等。

这样可以确保工作的顺利进行，减少不必要的延误。

2. 组织和参与相关活动：我积极组织和参与各种体育、卫生和艺术活动。

这不仅可以提高同学们的身体素质和艺术修养，还能增强同学们的团队合作能力和自信心。

3. 加强卫生管理：在学校卫生方面，我加强了对学生卫生习惯的教育，定期组织清洁卫生检查，检查学生的卫生情况，并针对问题及时处理和指导。

4. 安排艺术课程：我为学生们安排了丰富多样的艺术课程，包括音乐、舞蹈、美术等。

通过学习艺术，学生们可以发展自己的创造力和审美能力。

5. 提高体育教学质量：我注重提高体育教学质量，讲究方法和技巧的教学。

在课堂上，我充分调动学生的积极性，引导学生积极参与体育锻炼，提高他们的体育水平。

总的来说，体卫艺工作是一项综合性的工作，我通过积极参与和组织各项活动，提高学生的卫生习惯和艺术修养，全面发展学生的身心素质。

通过这次工作经验，我深刻意识到不同领域之间的相互关联，也体会到了团队合作的重要性。

我将继续努力提高自己的专业能力，更好地为学生的体卫艺教育服务。

体卫艺工作总结精选3篇（二）工作计划是为了提高工作效率和组织工作进程制定的详细和具体的工作安排。

以下是一个体卫艺工作计划的示例：1. 设定目标和指标：- 确定一个特定的目标，比如提高学生的体育成绩或培养出一批优秀的艺术人才。

- 设定明确的指标，比如提高学生的体育成绩达到90分以上，或举办一场成功的艺术展览。

2. 制定详细的工作计划：- 确定每个阶段的工作重点和时间表，比如每天进行一小时的体育训练，或专门安排每周两个下午时间进行艺术培训。

- 分配工作任务给团队成员，确保每个人都知道自己的责任和任务。

实验中学2014年体卫艺工作总结一、指导思想；全面贯彻教育方针，以健康第一为指导思想，以人为本，培养学生终身体育思想。

半年来在上级领导和学校领导的正确领导下，经过我们全体组员的积极努力的工作，较好的完成了本学期的教育教学任务。

在半年的工作中虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足。

为了更好的完成今后的教育教学工作，现将近半年工作总结如下。

二、教研组建设方面1、加强学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。

2、积极组织参加升旗仪式、政治学习及学校组织的集体活动。

3、自觉执行学校的请假制度及各项规章制度和公出窜课制度。

4、形成了一个团结互助，善于改革、勤于上进的良好组风。

5、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神。

在工作中互帮互助，从不保留，从不看笑话，增进彼此之间的友谊，已集体的力量来完成各项工作任务。

6、教学方面；(1).我们认真学习新的课程标准，钻研教材，根据我校的场地器材情况制定了每年的教学工作计划。

在备课过程中，真正做到备教材教法，被学生及场地。

我们还采用集体备课、集体教研等形式，改进教学方法，圆满的完成了教学计划。

(2).坚持至少一周一次集体备课、集体教研活动，互相讨论、互相启发，探讨好的教学方法，取得了好的成效。

(3).每年组织观摩课、公开课以及参观学习8次(4).组内大多数教师能在落实教学常规的基础上，注重学生能力的培养，当堂内容当堂解决。

(5).坚持至少一周一次集体备课、集体教研活动，互相讨论、互相启发，探讨好的教学方法，取得了好的成效。

(6).组内大多数教师能在落实教学常规的基础上，注重学生能力的培养，充分发挥学生的主动性，当堂内容当堂解决。

三、积极组织课外活动1．在校长的带领下对从新大课间有了新的认识，大课间抓到实处，我校的大课间质量提高一个档次。

2．组织七八年级队列体操比赛。

3．成功的组织了一次校春季运动会。

4．认真组织排球队、乒乓球队、篮球队训练，并在市里比赛中取得好成绩。

体卫艺工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间我的体卫艺工作已经接近了尾声。

在这两年的工作中，我深感责任重大、使命光荣。

通过勤奋努力和同事们的支持，我收获了很多，也积累了不少经验和体会。

在这里，我要向领导和同事们表示衷心的感谢和敬意！回顾过去的两年，我在体卫艺工作中面临了诸多挑战和困难，但我始终坚持在砥砺奋进中求突破，在积极进取中实现自我价值。

以下是我在体卫艺工作中的总结与体会。

一、工作内容在体卫艺工作中，我主要负责组织和管理学校的体育、卫生、艺术等方面的活动。

通过协调各方资源，确保学校体育和艺术教育的顺利开展。

在体育方面，我组织了多次体育比赛和运动会，为学生提供了锻炼身体、展示才艺的机会。

在卫生方面，我制定了详细的保健计划，组织了健康教育和体检工作。

在艺术方面，我组织了多次文艺演出和才艺展示，培养了学生的艺术修养和表现力。

二、团队协作在这两年的工作中，我学到了团队合作的重要性。

只有大家齐心协力、形成合力，才能顺利完成工作任务。

我主动与同事们沟通合作，协调各方资源，共同制定工作计划，并定期召开会议进行进度评估。

通过团队协作，我们取得了一系列令人满意的成绩，不仅丰富了学校的体育卫生文化，也提高了学生的综合素质。

三、创新思维在体卫艺工作中，我注重创新思维的运用。

我意识到只有不断革新和改进工作方式，才能满足学生发展的需求。

我鼓励学生参与创新活动，组织了一系列创新实践课程和比赛，激发了学生的创造力和想象力。

另外，我也积极参加培训和学习，逐步提高自己的专业水平和综合素质。

四、规范管理在体卫艺工作中，我严格按照学校的制度和要求进行管理。

我制定了详细的工作计划和流程，确保工作的有序进行。

我还加强了对学生的管理和督促，及时发现问题并进行有效解决。

此外，我也加强了对教师的培训和管理，提高了工作效率和效果。

五、社会交流在体卫艺工作中，我积极与其他学校和社会机构进行交流与合作。

通过与其他学校的交流活动和比赛，我取得了不少学习和交流的机会。

阳光体卫艺凸显活净美随着素质教育改革的推进、素质教育理念的全面提升，学校体卫艺工作逐渐占据其应有的地位。

一年来，我校按照上级体卫艺工作文件精神，结合学校具体实际，在校领导的高度重视和全校师生的共同努力下，体卫艺工作取得了骄人的成绩，现将2014年体卫艺工作总结如下：一、“活”字当头，大力开展体育工作，促进学生健康成长以“活”为先，让学生在各种体育活动中动起来，生龙活虎，充满活力。

1.认真落实相关文件精神，督促利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合”，使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2.进一步加强大课间操、眼保健操的开展。

我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“阳光大课间”活动。

3.文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一，同时可以丰富校园生活。

5月，我校教师篮球代表队，参加了汝溪镇举办的篮球赛，取得第三名好成绩；学校教职工代表队参加趣味运动会获县二等奖；参加镇政府举办的庆元旦趣味运动会获二等奖。

12月9日，学校开展了“冬季教职工万米徒步竞走赛”活动，既锻炼了教师的身体，又愉悦了教师的身心，收到了良好的效果。

二、“净”字当脸，抓实抓细卫生工作，保证学生健康成长我校的环境卫生时刻都是一尘不染，这也成为我校的一大靓丽的名片。

学生更是早已自觉养成了爱卫生的良好习惯。

1.该学年，我校规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施。

学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈。

2.对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理。

3.学校与镇中心卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，对学生进行腮腺炎疫苗接种工作，加强了对学生的卫生保健工作。

丰乐中心完小2014学年体卫艺工作总结本学期，在校长的正确领导下,认真贯彻落实上级教育行政部门有关体育、卫生、艺术教育文件精神，坚持以全面推进素质教育为目标，以深化课程教学改革为核心，以加强师资队伍建设为关键，以大力推动学校的体育、卫生、艺术工作发展为重点，我校体育、卫生、艺术工作取得了一点点的成绩。

现将我校的体育卫生艺术工作总结如下：一、学校体育工作1、学期初学校成立了体育兴趣活动小组，有踢毽跳绳兴趣活动小组、田径兴趣活动小组、篮球兴趣活动小组、乒乓球兴趣活动小组、武术兴趣活动小组等。

制定学期兴趣活动小组活动计划，并按照计划有序实施，持之以恒，效果非常明显，有效地激发学生参加体育活动的兴趣。

在训练活动中做到了有计划、有目标、有教师、有学员、有记录、有成果、有总结。

2、学校于12月9日至11日举行了学生田径运动会。

学生成绩优秀，培养了学生积极向上奋力拼博的意志品质.二、学校卫生工作1、学校少先队处根据学期初工作安排，教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，每周至少一次大扫除，清除校园死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。

同时重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每名学生做到“勤洗澡、勤剪指甲、穿戴整洁”，强化健康意识。

同时分别进行了学生个人卫生检查和班级室内外卫生的检查。

通过检查效果较为明显，对学生的个人卫生和学校的整体卫生工作起到了推动作用，并及时进行整改，实行长效机制，加大管理力度，使我校卫生工作再上新台阶，为全校师生创造一个清新、舒适优雅的学习和教学环境。

2、依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大了监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，配合卫生部门抓好了传染病预防和控制工作，有效防止了卫生突发事件、各类传染病在学校流行和爆发，确保全校师生安全。

三、学校艺术工作1、为进一步加强学生课外兴趣小组的建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，丰富学生的校园文化生活，巩固了艺术教育教.2、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。

体卫艺工作2013----2014年，体卫艺工作在县教体育局的领导下，在上级有关负责同志的指导下，按照国家及省、市的有关要求，高度重视学校体卫艺工作，全面、扎实、稳步地开展体卫艺各项工作，充分发挥体卫艺工作的光荣传统和作风，为发展再上台阶创造了条件。

现将有关体卫艺工作情况汇报如下：二、体卫艺特色情况。

1、“特色团队”活动经常性。

为了把艺术教育落到实处，各学校每周有第二课堂兴趣小组活动，开设了“舞蹈队、合唱队、刻瓷队、剪纸组、书法组、美术组、球类组、田径队等兴趣活动小组，每一个小组就是一个特色团队，使学生在学习之外吸取更多的课外知识和培养特长。

2、坚持以活动促进发展。

每学期开展丰富多彩的艺术活动，3月19日乡中心校举办音体美优质课评选暨观摩研讨交流会。

此次教研活动，激发了广大美术教师创新课堂教学的热情。

6月25日，开展了洋湖乡第20届中小学艺术节汇报展演。

在阳信县教育局的关心下，在洋湖中心校毛校长悉心指导下，在全体师生的共同努力下洋湖乡第二十届中小学艺术节文艺汇演圆满结束。

展示了学校艺术教学和课外文体活动的教学成果，促进了学校的精神文明的建设。

3、“阳光体育”蔚然成风。

为了认真落实国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，落实“健康第一”的指导思想，乡中心校提出了“每天锻炼一小时，快乐生活每一天”的活动理念。

切实加强学校体育工作，根据学生年龄特点，季节特点，地方文化特色，认真组织开展阳光活动，每天坚持开展大课间活动，在大课间活动中体现每个班级的特色，随着大课间的音乐节奏，体现学生的体艺“2+1”的特色：有的班级是集体舞、有的班是一人一绳，有的班是一人一球等丰富多彩的活动。

三、体卫艺活动的开展情况1、加强领导，从组织上保证艺术活动的顺利开展。

为了加强对艺术教育活动的领导，各校成立“艺术教育活动”领导小组。

由中层任组长，形成“艺术领导小组----班级---各兴趣活动小组”这一管理体制，层层管理与落实，保证活动的顺利开展。

2014-2015上学期体卫艺工作总结第一篇：2014-2015上学期体卫艺工作总结2014-2015学年上学期体卫艺工作总峤山二中小学部 2015年3月9日结2014-2015上学期体卫艺工作总结我校根据上级的精神和具体部署，体卫艺工作建立健全组织机构管理制度，责任明确，规范管理，学校对“体卫艺”工作高度重视，在学校的工作计划及总结中，都把“体卫艺”工作作为一项重要内容。

近年来，我校立足本校实际，扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，现汇报如下：一、体育方面：学校对体育工作做好“五个抓”：⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓锻炼实效；⑸抓听课评课。

具体的做法：1、本着以“健康第一”的理念。

认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。

在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，使学生得到全面的发展。

2、在组织课间操中，我校认真负责，每天坚持锻炼身体，做广播操，严格要求学生，并举行全校广播操比赛。

3、我校认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》以及河南省《学生体质健康标准》，并依此于对全校学生进行了达标测试，合格率、优秀率达到标准。

4、坚持“两操”（课间操、眼保健操）制度、课外活动制度，保证学生平均每天有1小时以上的体育锻炼时间。

二、卫生方面：1、搞好计划免疫及传染病的预防工作，抓好学校健康教育，提高健康教育质量，搞好计划免疫及传染病的预防工作。

2、有兼职教师采用多种形式上好心理健康教育课。

3、重视季节流行病和传染病的预防工作，学校加强晨检工作和执行发病上报制度。

加强预防接种工作。

4、做好学生健康监测工作，每天监督检查学生做眼保健操，并纠正学生不良用眼习惯。

对体检出沙眼的学生给其提供治疗方案。

6积极开展爱校卫生活动。

学生每天坚持四小扫，每天打扫的制度，每天有文明班评比进行卫生监督，不定期进行卫生评比活动，美化绿化清洁校园环境。

三、艺术方面教师能充分利用好学校的电子琴室与多媒体教具，教学中运用“玩中学，学中乐”等教学模式进行愉快教学，使学生在艺术方面得到提高。

体艺卫工作总结范文体育艺术卫士是一个基层工作岗位，工作内容主要包括体育艺术项目的筹备组织、活动的现场把关、观众的服务等。

本次工作总结旨在总结我在体艺卫岗位上的工作经验和收获，以及存在的问题和不足，为今后的工作提供参考和改进。

一、工作概况作为体艺卫工作人员，我主要负责体育艺术类项目的组织和管理。

今年我们组织了一系列的体育艺术活动，包括体操比赛、舞蹈表演、乐队演出等，并在活动现场提供专业服务，确保活动的顺利进行。

二、工作经验和收获1. 项目筹备能力提升在项目筹备阶段，我积极参与了活动计划、场地布置、人员调配等各项工作。

通过与团队成员的密切合作，我逐渐提高了项目策划和组织能力，能够有效安排各项工作，并合理分配资源。

2. 活动现场管理能力提升在活动现场，我负责活动的现场把关和观众的服务工作。

通过对活动流程的了解和对场地设施的熟悉，我能够快速解决突发问题，并与活动相关人员进行有效的沟通合作。

同时，我注重观众的服务体验，积极回应观众的需求和意见，提高了观众满意度。

3. 团队合作意识增强在团队中，我与其他成员紧密配合，相互支持，共同完成任务。

通过与其他团队成员的合作，我深刻体会到团队的力量和重要性。

我学会了倾听他人的意见和建议，并能够适应不同成员的工作风格，形成了良好的合作氛围。

三、存在的问题和不足1. 缺乏专业知识由于我个人在体育艺术领域的专业知识较少，对于一些专业术语和技术要求理解不够深入。

这导致我在活动筹备和现场管理中存在一定的困难，需要进一步提升自己的专业素养。

2. 沟通能力有待提高在与观众和其他团队成员的沟通中，我发现自己的沟通能力还有待提高。

有时候无法清晰地表达自己的意思，导致信息传递出现偏差。

同时，也需要进一步加强与其他团队成员的沟通合作，协调各方工作。

3. 压力管理能力不足在一些大型活动中，由于工作量较大，时间紧迫，我有时会感到压力较大。

这会影响到我的工作效率和工作质量。

所以，我需要提高自己的压力管理能力，学会调整自己的情绪，提高工作效率。