高考题库《生活与哲学》第一单元
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高三复习生活与哲学第一单元测试题第Ⅰ部分选择题(76分)一、选择题I:本大题共26小题。
每小题2分,满分52分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
1.哲学是关于世界观的学说,但世界观并不等于哲学。
下列关于哲学和世界观关系的说法中,正确的是()A.哲学是以世界观为研究对象的学说B.哲学是系统化、理论化、科学化的世界观C.哲学是关于人们对整个世界和人与世界关系的根本观点和根本看法的学说D.哲学是关于世界观的科学理论,是具体科学知识的概括和总结2.在古代欧洲,有过这样一首诗:那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。
这首诗体现的是()A.朴素唯物主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.客观唯心主义观点19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导,从1845年开始,马克思.恩格斯在深入工人运动的基础上,进行了大量的创作活动,先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。
据此回答3—4题3.材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是()A.第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一B.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一‘C.第一次实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一D.坚持群众路线4.从马克思、恩格斯创立的学说的缘由可看出()A.哲学都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革B.哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的C.真正的哲学在于它正确地反映了时代的任务和要求D.哲学就是反映社会生活的各个方面的内容为贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神,广东省委、省政府发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的决定》。
《决定》强调,要充分认识繁荣发展哲学社会科学的重要意义,从树立和落实科学发展观的高度,从推动我省社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展和人的全面发展的高度,进一步增强责任感和使命感,把加快繁荣发展哲学社会科学作为一项重大而紧迫的战略任务,切实抓紧抓好。
高二《生活与哲学》第一单元练习题一、单项选择题1.哲学与世界观既有区别又有联系。
下列关于二者关系的说法中,正确揭示出二者区别的是①世界观人人都有,而哲学则是一门专门的学问,需经过系统学习才能掌握②世界观是自发形成的,缺乏严密的逻辑和理论论证,而哲学则是完整的理论体系,具有严密的逻辑③世界观就是哲学,哲学是系统化、理论化的世界观④世界观和哲学的研究对象都是整个世界A.①②③④ B.①②③C.①② D.①②④2.英国哲学家培根说:“哲学是科学的伟大母亲。
”这告诉我们A.哲学是具体科学的基础B.哲学对具体科学有指导作用C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学随具体科学的发展而发展3.哲学作为一种思辨的学问,给予社会发展巨大的影响。
下列关于哲学的说法正确的是A.在生活实践中产生的思想都是哲学思想 B.哲学是时代精神的精华C.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D.哲学所包含的智慧是人努力想象出来的4.下列关于哲学与时代关系的论述,错误的一项是A.哲学的内容来源于时代 B.哲学可以反作用于时代C.哲学是对时代的正确反映D.哲学的内容和形式会随着时代的变化而变化5.回顾20世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础,为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文、材料、能源、信息等的发展,同时它又极大地推动了哲学的发展。
上述材料说明A.各门具体科学随哲学的发展而发展B.各门具体科学是哲学存在和发展的基础C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导D.各门具体科学与哲学研究对象相同6.改革开放30余年,是中国特色社会主义理论体系形成和发展的重要时期。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是我们党最宝贵的政治和精神财富。
由此可见A.哲学都是自己时代的精神上的精华 B.哲学是时代进步的助推器C.真正的哲学是对具体科学的概括和总结D.中国特色社会主义理论体系是我国当今时代精神上的精华7.被评为新中国成立以来感动中国人物之一的我国杰出科学家和航天事业的奠基人钱学森曾经直截了当地说,从前我在国外待了很长时间,觉得在工作、搞学问中有几个窍门。
高二政治《生活与哲学》第一单元试卷一、单项选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项是是符合题意的。
1. 生活中,哲学无处不在、无事不有。
生活与哲学的关系①哲学指导人们更好的生活②哲学总是自觉的影响着我们的生活③哲学总是不自觉的影响着我们的生活、学习和工作④哲学与我们的生活密切相关,我们的生活需要哲学A.①②B.③④C.①④D.②③2.马克思说:“没有哲学我就不能前进”对这句话可以这样理解①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的 D.学习哲学使人聪明4.下列说法是世界观的是A.闻鸡起舞 B.张三早上5点起床C.事物的运动是由规律的 D.太阳东升西落5.当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时,世界观就有了方法论的意义。
方法论是指A.人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法B.人们认识世界和改造世界的关键原则和关键方法C.人们观察问题和处理问题的具体原则和具体方法D.人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法6.爱因斯坦曾经说:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。
”这表明A.哲学世界观和方法论的统一B.哲学和各门具体科学是相互区别的C.哲学是各门具体科学的总和D.哲学以各门具体科学为基础,又对具体科学研究起指导作用7.哲学与具体科学的关系A.决定作用与反作用的关系 B.整体和部分的关系C.全局和局部的关系 D.一般和特殊的关系8.孔子提出“畏天命”“获罪于天,无可祷也”。
这是A.机械唯物主义观点 B.主观唯心主义观点C.朴素唯物主义观点 D.客观唯心主义观点9.我国明代后期的王夫之说:“气者,理之依也。
《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分)1.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。
下列对哲学的说法中正确的是A.哲学是系统化、理论化的世界观,人人都有B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”C.真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D.哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结。
被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说,“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”回答2-3题2.富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A.懂哲学的人不会犯错误B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧D.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界3.富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己。
这启示我们A.哲学是系统化的世界观B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明C.不懂哲学的人,就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术4.“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了”。
这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法5.马克思说:“哲学不在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。
”对这句话理解正确的是A.哲学在物质世界之内 B.生活处处有哲学C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.哲学可以给人们带来智慧6.哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观7.对于哲学和具体科学的关系,下列观点正确的有A.哲学与具体科学是一般与个别.共性与个性的关系B.哲学是具体科学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;C.哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D.哲学既是世界观又是方法论8.在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。
高中《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题 (共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。
)1.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。
它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。
下列对哲学的说法中正确的是A .哲学是系统化、理论化的世界观,人人都有B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”C.真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D.哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说, “很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。
这也是我要教你的事情。
”回答2 -3 题2、富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是A.懂哲学的人不会犯错误B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C .认识世界、办好事情,都需要哲学智慧D.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界3、富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己。
这启示我们A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明C.不懂哲学的人,就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术4、“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了”。
这说明A、辩证法是本来就客观存在的B、哲学思想与人们的生活密切相关C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法5、马克思说: “哲学不在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。
”对这句话理解正确的是A .哲学在物质世界之内 B.生活处处有哲学C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.哲学可以给人们带来智慧6、哲学是A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B、关于世界观和方法论的科学C、人们对整个世界的根本观点D、系统化、理论化的世界观7、对于哲学和具体科学的关系,下列观点正确的有A.哲学与具体科学是一般与个别.共性与个性的关系B.哲学是具体科学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;C.哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导 D.哲学既是世界观又是方法论8、在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。
《生活与哲学》第一单元测试一、判别正误(正确的填T、错误的填F。
1.哲学与具体科学的关系是整体和部分的关系。
( )2.思维和存在的关系问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
( )3.朱熹“理生万物”、“理主动静”的观点,属于主观唯心主义。
( )4.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是邓小平理论。
5.哲学具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
( )6.哲学是具体科学的基础,为具体科学提供世界观和方法论指导。
( )二、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
请把所选答案的字母填在下面的空格内。
)1.有人称近代机械唯物主义为半截子唯物主义,这主要是说机械唯物主义A.没有实现唯物论与辩证法的统一B.是形而上学的唯物主义C.在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义D.在思维和存在的关系上不承认思维与存在的同一性2.哲学的任务是( )A.指导人们正确地认识世界B.指导人们正确地改造世界C.指导人们正确地认识世界和改造世界D.哲学是文化的灵魂3.“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。
恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”上述材料说明( )A.哲学是“科学之科学”B.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展C.哲学对具体科学提供世界观和方法论的指导D.哲学是世界观和方法论的统一4.下列说法正确的是( )A.古代朴素唯物主义是一种可贵的猜测,有一定的科学依据B.近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态C.辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律D.近代形而上学唯物主义总结了自然科学成就,丰富和发展了唯物主义,是完全正确的5.下列说法正确的是( )A.任何哲学都可以成为社会变革的先导B.哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系C.哲学作为社会变革的先导,可以对社会经济、政治发展起着决定作用D.任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求6.胡锦涛总书记指出:没有坚强精神的民族,是没有前途的。
第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学一、哲学就在我们身边二、哲学是指导人们生活得更好的艺术第二框关于世界观的学说一、哲学是系统化理论化的世界观例题:(2015年山东文综政治34)知廉明耻,是做人最基本的道德规范。
“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语蕴含的哲理是()A.联系是普遍的和无条件的B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.先知后行重在知D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识【答案】B【解析】试题分析:“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,是指大凡不廉洁的人没有什么东西不拿, 不知羞耻的人没有什么事不做,这体现了世界观决定方法论,B适合题意;联系是普遍的,但是有条件的,A是错误的;实践是认识的基础,C是错误的;D材料没有体现;故本题答案选B。
【考点定位】世界观与方法论【名师点睛】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法,做这类题目,考生首先要弄懂材料中名言名句的意思,分析其中体现的哲理后再去分析题肢,看哪个选项所体现的哲理与其相符合。
对于世界观与方法论的关系要明确,世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法,世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,方法论反映、体现世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
二、哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结1、(2017年全国高考天津卷9).著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。
数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。
所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。
”他之所以这么讲,主要是因为()A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.哲学是改造世界的物质力量 D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律【答案】D【解析】试题分析:本题是以著名科学家钱伟长的谈到哲学时说的话为背景材料,注意关键词,“学问做深了,都会碰到哲学问题”,因此他这么讲的原因主要在于哲学研究的对象是研究世界的本质和普遍规律。
生活与哲学第一单元测试题本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分:100分,测试时间:45分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共64分)一、单项选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)2009年8月下旬出版的《思想的力量——企业家提升领导力的6堂哲学课》,作者将哲学对生活世界的关切,以鲜活生动和轻松通俗的方式呈现出来,也给那些希望管窥哲学门径的爱好者们搭了一架很好的阶梯。
据此回答1~2题。
1.书中作者之所以重视哲学对生活世界的关切,是因为( )A.关注生活世界的哲学是科学的哲学 B.哲学源于生活,并可以指导人们生活得更好C.哲学是世界观和方法论的统一 D.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”2.现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。
一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。
”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。
这是因为( )A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律 B.哲学只是关于世界观的学说C.哲学是对人们实践活动的概括和总结 D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 3.范氏之亡者,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺已也,遽掩其耳。
恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣!----《吕氏春秋·自知》从哲学的角度看,与下列材料寓意相符的是A.天行有常,不为尧存,不为桀亡B.心外无物,天下无一物非吾度内者C.不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理4.下列观点中,属于唯心主义的是 ①巧妇难为无米之炊②按图索骥③画饼充饥④削足适履A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④5.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“守株待兔”等。
《生活与哲学》第一单元练习题
《生活与哲学》第一单元练习题《生活与哲学》第一单元练习题
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《生活与哲学》第一单元练习题
一、单项选择题
1在古代欧洲,有过这样一首诗那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。
这首诗体现的是()
A朴素唯物主义观点 B形而上学唯物主义观点
c辩证唯物主义观点 D客观唯心主义观点
2 19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导,从1845年开始,马克思.恩格斯在深入工人运动的基础上,进行了大量的创作活动,先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》、《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。
据此回答材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是()
A第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一
B实现了实践基础上的科学性和革命性的统一‘
c第一次实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一
D坚持群众路线
3从马克思、恩格斯创立的学说的缘由可看出()
A哲学都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革 B哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的 c真正的哲学在于它正确地反映了时代的任务和要求 D哲学就是反映社会生活的各个方面的内容
4.下列命题中属于客观唯心主义的有()
①气者,理之依也②世界是绝对观念的异化,孔子提出“畏天。
2019 年高考生活与哲学第一元考第一元哲学智慧和代精神1.(天津卷 .9)改革开放之因此极大解放和展了社会生力,中国特点社会主展出大生命力,一个重要原由就是我始持唯物主和史唯物主的世界和方法,正确掌握了我国的国情与。
表示克思主哲学( D )A.是世界和方法的一B.是必定社会政治的反响C.了唯物的自然和史的一D.正确地揭示了物世界的本和基本律2.(江卷.26)“基因儿”“人工智能作”⋯⋯科学技的步在人来健康、方便、快捷的同,也出了空前未有的。
此,人重新人与自然的关系理的角度科学展行反思,希望科学技能真切造福人。
资料启示我,从技( D )A.哲学源自于践中世界的追和思虑B.有什么的世界就有什么的方法C.详尽科学每一次步都推哲学的展D.详尽科学需要正确的世界方法指3.(江卷 .27)近几年,徒步、登山和行等体育旅行目愈来愈遇到人的迎,些目既充活力又新刺激,既放松精神又身体,但其实不是人人都合适的。
从资猜中可以看出,参加者而言最重要的是( B )A.充分主能性,打破体能限制B.持从出,理性估自己情况C.暗藏的,抓住机得利D.逸合,做到运与休息互相4.(海南卷 .19)《管子》中:“水者,何也?万物之根源也。
”古希腊哲学家泰勒斯,万物皆由水而生成,又复于水。
古代西方学者都思虑世界根源并提出相似的点,原由在于 (D)①世界根源拥有一不的形式②一物与万物的关系是哲学基本③世界根源是哲学世界的根本④社会践决定人的能力、水平易思方式A.①②B.①④C.②③D.③④6.(海南卷 .20)某研究瞄准氧化生中弃物置的,提出新的生工理,十几年专注研究获得了重要打破。
“零排放清生氧化技” 了弃物大模、低成本、无害化和资源化再利用,产生了显然的经济效益和环境效益。
这表示( A )①社会需若是技术创新的重要动力②理论创新常常是科技创新的先导③创新归根终归决定人们思想方式的变化④创新是新出现的事物战胜从前事物的过程A.①②B.①④C.②③D.③④。
《生活与哲学》第一单元题库一、选择题(2011广东高考卷)32.“道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道。
”与此哲学观点相通的是A.自然从来不飞跃 B.物理不外于吾心C.世界是一团永恒的活火 D.动之端乃天地之心也(2011海南高考卷)18.马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”,强调“问题在于改变世界”,从而实现了哲学的变革。
这表明①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命A.①② B.②⑨ c.②④ D.③④(2011江苏高考卷)24.荀子说:“天下为人之恶寒也辍冬,地不为之恶辽远也辍广。
”这句话表明()A.世界的真正统一性在于它的物质性 B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界得事物是按自己的意志行事的 D.万事万物是不以人的意志为转移的(2011上海高考卷)19.我国古代哲学思想中有“天地成于元气,万物乘于天地”的说法,认为“元气”是构成天地万物的本原。
这种哲学观点属于()A.朴素唯物主义 B.主观主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义(2010山东高考卷)25.有一首英语儿歌这样唱到:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系和间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别A.①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④(2010全国新课标高考卷)20.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用A.①② B.②③C.②④ D.③④(2010江苏高考卷)24.“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。
这表明A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务(2010江苏高考卷)25.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张A.事物是感觉的集合B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原D.世界是不可认识的(2010江苏高考卷)26.马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了A.实践的观点B.革命的观点C.阶级的观点D.历史的观点(2010年上海高考卷)17.马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性,实践性是指A.正确阐明整个世界发展最普遍的规律B.以改造客观世界为目的C.有效提供改造客观世界的观点和方法 D.以认识客观世界为目的(2010年四川高考卷)29.从哲学的角度看,与下列材料寓意相符的是:范氏之亡者,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺已也,遽掩其耳。
恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣! ---《吕氏春秋·自知》A.天行有常,不为尧存,不为桀亡B.心外无物,天下无一物非吾度内者C.不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理(2011深圳高三调研)33.“自然神就是自然本身,人神就是人本身”。
下列与这一观点相同的一组是①气者,理之依也②人的理性为自然界立法③形存则神存,形谢则神灭④现实世界是理念世界的影子A.①②B.①③C.②④D.③④(2011韶关一模) 35.近年来,从汶川地震、玉树地震到舟曲特大泥石流,让中国人民几经磨难,但在灾难面前中国人民表现出“天灾不由人,抗灾不由天”的顽强精神。
对“天灾不由人,抗灾不由天”理解正确的是A.属于主观唯心主义观点,它夸大了人的主观能动作用B.属于客观唯心主义观点,它认为有一个主宰万物的天C.属于辩证唯物主义观点,它坚持规律客观性和主观能动性的统一D.是形而上学观点,它割裂了人和自然的关系(2011深圳一模)33.“自然神就是自然本身,人神就是人本身”。
下列与这一观点相同的一组是①气者,理之依也②人的理性为自然界立法③形存则神存,形谢则神灭④现实世界是理念世界的影子A.①②B.①③C.②④D.③④(2011惠州二模)33.阿杜的《天黑》歌词中“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识,受到了许多年轻人的追捧。
下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是①心外无理,心外无物②气者,理之依也③吾心即宇宙,宇宙即吾心④人病则忧惧,忧惧见鬼出A.①③ B.②③ C.③④ D.②④(2011汕头一模)34.“结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
”在生活上,这一思想对很多人有借鉴意义:心态好就能超脱世俗杂事的困扰。
在哲学上,这一思想属于A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.朴素唯物主义 D.形而上学唯物主义(2011深圳二模) 34.从哲学的角度,下列说法与漫画《心中有笼便有笼,心中无笼便无笼》寓意一致的是A.天行有常,不为尧存,不为桀亡 B.心外无物,天下无一物非吾度内者C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 D.若在理看,则虽未有物,而已有物之理(2011汕头二模)33.“命里有时终须有,命里无时莫强求。
”每个人都有属于自己的幸福,强求而得到的不一定能使自己更幸福,这是命。
此观点属于A.客观唯心主义观点 B.形而上学唯物主义观点 C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点(2011湛江二模)33.柏拉图认为:“一切感官所得都属于现象,宇宙的根本是绝对理念。
”王夫之却认为:“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”。
柏拉图、王夫之两个人的观点分属于A.客观唯心主义与主观唯心主义 B.可知论与不可知论 C.唯心主义与唯物主义 D.一元论与二元论(2011肇庆一模)33.荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”。
朱熹说:“理生万物,”“理主动静”。
两者的主张分别属于A.唯物主义唯心主义B.可知论不可知论C.客观唯心主义主观唯心主义D.辩证法形而上学(2011佛山一模)33.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,下列选项中与上述“两个对子”相对应的是①指鹿为马乐极生悲②形谢神灭理生万物③盲人摸象削足适履④沧海桑田断章取义A.①③B.③④C.②④D.①②(2011潮州二模)33.有哲学家辩言,对于一块白色而坚硬的石头,人们可以看得到“白”,但看不到“坚”;可以摸得到“坚”,但摸不到“白”。
“白”不一定是石头的“白”,“坚”也不一定是石头的“坚”。
故“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。
这一观点是①唯心主义②唯物主义③形而上学的观点④辩证的观点A.①③ B.①④ C.②③ D.②④(2011广州一模)32.德国哲学家黑格尔认为,“绝对观念”是宇宙之源、万物之本,世界的运动变化乃是“绝对观念”自我发展的结果。
这一观点属于①形而上学②主观唯心主义③辩证法④客观唯心主义A.①② B.①④ C.③④ D.②③[2011·巢湖一质]22.钱学森是我国著名的科学家,同时又是一名哲学家,他曾经说过“没有科学的哲学是跛子,没有哲学的科学的是瞎子”。
这句话告诉我们A.哲学是各门具体科学的基础 B.具体科学为哲学提供世界观和方法论的指导c.哲学是世界观和方法论的统一D哲学和具体科学密切联系、不可分割[2011·东城期末]17.恩格斯说:“真正推动哲学家前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”“随着自然科学领域中每一个时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。
”这两段话是在强调A.具体科学是哲学发展的基础B.哲学是具体科学知识的总汇C.哲学指导具体科学研究D.哲学是自己时代精神的精华[2011·丰台期末]17.比起人物、牛马来,山水景物作为绘画艺术的主要题材和所达到的成熟水平,要晚得多。
这是因为,人物、牛马显然在社会生活中占有更明确的地位,与人事关系更为直接。
上述现象反映的哲学道理是A.矛盾双方在一定条件下相互转化B.社会意识是对社会存在的反映C.社会意识具有相对独立性D.人民群众是历史的创造者[2011·淮安一模]8.马克思主义哲学的革命性在于它是A.源于实践的科学B.认识世界的科学C.改造世界的科学D.变化发展的科学[2011·吉安期末] 24.渎漫画(图4)启示我们A.要创造条件促进矛盾双方转化B.不同的人对同一事物必然有不同的认识C.要正确面对自己和他人D.进行价值判断和价值选择应因人而异[2011·苏北四市二调]25.马克思主义哲学之所以能够第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一,是因为它A.正确地揭示了世界观和方法论的关系B.科学地界定了哲学的基本问题C.提出了世界统一于物质的科学理论D.确立了科学的实践观[2011·太原调研]22.马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革,是科学的世界观和方法论。
这是因为马克思主义哲学实现了()①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物主义与可知论的有机统一③实践基础上的科学性和革命性的统一④唯物辩证的自然观与历史观的有机统一A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④[2011·盐城一调]24.有人对“白马非马”进行了三点论证:一是强调“马”、“白”、“白马”分别是动物、颜色和一种动物加一种颜色,三者各不相同,所以“白马非马”。
二是强调“马”包括一切马,不管其颜色的区别。
“白马”只包括白马,有颜色区别,外延不同,所以白马非马。
三是强调,“马作为马”与“白马作为白马”不同,所以白马非马。
这三点论证是①唯心主义观点②唯物主义观点③形而上学的观点④辩证的观点A.①③B.①④C.②③ D.②④(2010茂名一模)33、高三学生要学会在紧张学习中寻找快乐,在挫折中体会经验,在细节中感知方向,在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引,这因为A、哲学是自己时代的精神上的精华B、哲学是社会变革的先导与精神动力C、哲学是指引人们生活得更美好的艺术D、哲学指导我们的生活与提供具体的方法(2010汕头一模)32.朱熹主张“理生万物”,王阳明主张“心外无物”,两者的主张分别属于A.唯物主义唯心主义B.可知论不可知论C.客观唯心主义主观唯心主义D.辩证法形而上学(2010韶关一模)33.下列哲学观点中属于主观唯心主义的是()A.道生一,一生二,二生三,三生万物 B.心生种种法生,心灭种种法灭C.水是万物的本原D.天,有形之大者也;人,动物之尤者也(2010湛江一模)33.对天体的演变,张衡认为:“元者,无形之类,自然之根,作于太始,莫之与先”。