高考优秀作文语段“给生命定调”的话题
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近年以生命主题的高考5篇生命是对于每个人不同的历史。
它不是一块绸缎,任你随心所欲地裁剪来装饰自己;它不是一把吉他,任你舞动手指在弦上弹出你爱听的曲子。
为关心大家学习便利,我收集整理了以生命主题的高考作文5篇,盼望可以关心您,欢迎借鉴学习!以生命主题的高考作文1生命的轨迹瑰丽而玄奇,时而祥云唤醒晴天,时而雷鸣带来疾风骤雨。
生命也让种子破土,让夏花盛开,却也让生灵不知不觉间归于尘土。
正由于生命的不行捉摸和神奇莫测,才让每一个生灵心生敬畏和崇拜。
它像是原始时代的古老图腾,隐含着无穷无尽的力气。
我们歌颂生命的坚韧,却也叹息于生命的脆弱。
所以我认为,对于生命,我们应当心存敬畏,在行有所止中遇见生命的无畏。
在2022年的这个冬天,一场突如其来的疫情让武汉成为了一个孤岛,岛上疾病与无望肆虐,是漫天风雪没有归所,是无尽极夜没有白天。
多少人未及确诊就死于家中,一夜之间一座城市陷入封城的境地,让全国人民为之担忧。
我们担忧的是多少生命会停止呼吸,多少家庭会面临破裂。
我们感叹生命在灾难面前竟是如此脆弱。
但仍旧有人怀抱着对生命的敬畏和那一份面对危急和死亡的无畏,在水深火热中挽救生命。
医疗工和每一位基层人员用汗水和奉献铸成铜墙,拉开疾病与死亡的距离。
他们是网友口中的“逆行者”,更是一位位无名的英雄。
在这场挽救生命的战斗中,我们即将迎来成功的春天。
但我们却不能把冬天唱成春天的开头,由于不知道有多少生命,掩埋在了冰雪里;不知有多少悲叹,溶化在了飞雪中。
我们要在这样一场悲剧中学会对生命保持敬畏,更要无畏。
生命总是会带来盼望,正如迷失在凄风苦雨中的航船总能望见灯塔,独行在漫漫黄沙中的旅人总能遇见绿洲。
只要敬畏生命,便是天无绝人之路。
唯有在生命的旅途中选择去无畏的大步迈进,才能最终遇见那一份盼望,和那一份决绝于无望的士气,更能让生命得以连续,让旅程得以连续。
这便是生命的大道。
当我们踽踽独行于阴雨绵绵的旅途中,生命不也正如一场雨吗?我们曾无知地在其间舞蹈,痴迷地在其间沉吟,但更多的时候,我们感受到的是寒冷与潮湿,是孤独与寂寥。
有关生命高考的作文有关生命高考的作文1生命是一个舞台,每个人都可以在这个舞台上展现自己的风采;生命是广阔的天空,只要是鸟儿就可以自由飞翔;生命是没有音符的五线谱,里面的音符由你创造。
生命犹可贵,我们应该珍惜生命。
为了自己国家的利益,为了复国,越王勾践不怕苦难,珍惜生命。
他在被夫差打败之后,没有自暴自弃,反而用苦肉计到夫差身边,给夫差拉马,做夫差的奴隶,苟且存活。
最后连夫差都相信他归顺自己了,就放他回去。
回去后的勾践卧薪尝胆,亲自耕种,待时机成熟就向吴国进攻,复国的愿望终究实现了。
勾践知道自己的生命联系着整个国家的命运,他珍惜自己的生命。
倘若勾践当初被夫差俘虏之后,就禁不住挫折、屈辱,而了断自己,那么越国将从此沉沦,那一段著名的历史将重新书写。
有时候珍惜生命并不只是为了自己,同时也为了别人,所以请珍惜自己的生命,为需要自己的人活下去。
珍惜生命,在生命这一舞台上展现自己最优秀的一面。
贝多芬是广为人知的作曲家,他的作品几乎都是世界名作。
然而在他年轻、创作正处于高潮的时候,他的耳朵却失聪了,命运对他开了个玩笑,但是他没有因此放弃他的音乐、他的创作,他运用巧妙的方法去“听音”,在失聪后更创作大量优秀的作品。
他的事迹会随着他的音乐一起飘扬,因为他珍惜自己的生命,所以他的人生价值得以实现,他的天赋才得以体现出来。
如果说他没有走出失聪的阴影,那么世界将缺少流传至今的音乐奇才,音乐史会因此丢失辉煌的一页。
珍惜自己的生命,自己的人生价值会因此得以体现。
珍惜生命,不仅珍惜人的生命,还有植物的生命,动物的生命。
在我国,有一种技术一直处于合法的范畴,那是用一条金属导管从外面直插到熊的胆囊里直接提取胆汁的一种技术,管子就这样插在里面,熊裸露在外面伤口会感染细菌,从而导致熊的性情烦躁,有时甚至难受得掏出自己的内脏。
如此残忍的做法,为的就是胆汁,为的就是谋利!动物是人类最好的朋友,我们应停止对他们的侵害,好好保护动物。
珍惜动物的生命,也就等于珍惜我们的生命。
高考生命的意义话题作文800字(精选7篇)高考生命的意义话题作文800字【篇1】“所谓的生命,就是消失后就永远结束的东西,没有办法重来第二次,因为只有那么一次……所以才会想要守护”这是我的个性签名。
这句话是我最喜爱的一个漫画角色的台词,他之所以说出这样的一番话,是因为他离开他的儿子后,通过念力告诉儿子,不要再伤心了,鼓舞他继续奋斗,让他不要因为自己的离去而停止奋斗。
因为人都会死掉,人死不能复生。
他之所以会死去,是因为他的欲望,想要战斗的欲望。
这致使他间接培养了一个超强的对手,而威胁着整个世界。
而他自己非常努力的修行也白费了,还是不如那位对手。
因为自己想要测试力量和变得更强,而不顾大局,以致于最后要牺牲自己来保护地球。
虽然这只是漫画里虚构的,但是实际生活中像这样的人却不少。
也许一开始的时候,他是为了自己的目标而奋斗。
但是,也许在奋斗的过程中,就会忘记自己一开始的目标,而投机取巧,走弯路,让自己迷失方向,忘记自己生命的意义,最终让自己枉活了一辈子。
话又说回来,如果有一个人每时每刻都能明白自己为什么而活,自己在干什么,那就不能算做是普通人了,而是一位超凡脱俗的人。
那又要怎样才能让自己变成超凡脱俗的人呢?这是所有人都想要知道的。
首先,让我们谈谈“圣人”这个词应当怎样理解。
所谓的圣人,即是指那些永远知道自己为什么而活,时刻清醒而面对问题时谨慎行事的人,博学多才的人。
要想成为这样的人,唯一的方法就是不断学习,不断提问。
问一问自己到底是为了某一个人或是什么东西而活,还是为了别的什么而活。
我为此而活到底有没有意义,有意义的话,我该怎么做。
这样做是否可以给人们带来好处,给人们带来好处的同时会不会伤害到其他的人们。
如果你考虑清楚了这些问题以后,便可以开始奋斗了。
但这有如学习一样,需要反复地问自己。
当有一个问题想不通的时候,就应该暂停一下,好好地思考。
也许需要重新规划一下自己的人生,也许只需稍稍的进行修改。
然后继续前进。
题目:珍视生命,绽放多彩人生生命,如同一幅绚烂的画卷,无论其形态如何,都值得我们深深珍视和呵护。
每一份生命都是宇宙间最珍贵的奇迹,无论其伟大或渺小,都承载着独特的价值和意义。
生命之于我们,既漫长又短暂。
从呱呱坠地到白发苍苍,我们经历着生命的起起伏伏,感受着岁月的流转。
每一个阶段都有其独特的色彩和韵味,无论是天真烂漫的童年,还是激情四溢的青年,亦或是沉稳内敛的中年,都构成了我们丰富多彩的人生。
然而,生命的短暂也让我们更加珍惜每一个瞬间。
每一刻的逝去都是无法挽回的,如同流水般匆匆逝去。
因此,我们更应该把握当下,珍惜眼前人,用心去感受生活的点滴美好。
生命的顽强与脆弱并存。
有时,生命能够战胜一切艰难险阻,展现出惊人的韧性和力量;有时,生命又显得如此脆弱,稍纵即逝。
这种矛盾性使得生命更加珍贵和不可复制,也让我们更加明白生命的无常和宝贵。
生命的伟大与渺小同样并存。
有时,生命能够创造出惊人的成就和贡献,改变世界和历史;有时,生命又显得如此平凡和微不足道。
但无论生命如何,我们都应该怀着一颗感恩的心去珍视它,去发掘它的潜力和价值。
在这个纷繁复杂的世界里,我们有时会迷失方向,忘记生命的真谛。
然而,只要我们回归内心,重新审视生命的意义和价值,就能找到属于自己的方向和力量。
我们不求生命别致另类,但求绚丽多彩;我们不求生命高人一等,但求生而无憾;我们不求生命荣华富贵,但求生命充满生机;我们不求生命青史留名,但求生命无怨无悔。
让我们怀揣着这样的信念和追求,去珍视生命,去绽放多彩的人生。
让我们把握住每一个机会,去追求自己的梦想和目标;让我们用爱去温暖身边的人,传递正能量和善意;让我们保持一颗感恩的心,去珍惜生命中的每一个瞬间和每一次相遇。
生命只有一次,让我们用心去呵护它,用爱去滋养它,让它在我们的手中绽放出最绚丽的光彩。
无论是顺境还是逆境,无论是成功还是失败,我们都应该怀着一颗感恩的心去面对它,去拥抱它。
因为,生命本身就是一种奇迹,一种值得我们去珍视和呵护的奇迹。
材料作文材料一;陶渊明:我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!李白:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!材料二:贝多芬和歌德一起散步,回来的路上遇到了王公贵族。
他们远远看见时,歌德就挣脱了贝多芬的手臂,站在大路的一旁,深深地弯着腰,把帽子拿在手里,等候着皇室成员的经过。
而贝多芬却独自向歌德说着他想说的话,看到歌德那个样子,贝多芬按了按帽子,扣上外衣的纽扣,背着手径直朝最密的人丛中撞去。
材料三:越是成熟的麦穗,越是会低头弯腰。
上坡的行者也总是弯着腰【审题】第一段材料,“不为五斗米折腰”,不能因为这区区五斗米而向这个乡里小人折腰。
主要是赞扬有骨气,不趋炎附势,品格高尚的人。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜。
第二段主要讲贝多芬和歌德的不弯腰和弯腰行为。
第三段主要讲“成熟的麦穗”“上坡的行者”都总是弯着腰。
就“折腰”这个话题,可提出不同的看法:为了尊严不能折腰;折腰是有教养有礼貌的表现;折腰体现了成功的谦逊;折腰是追求、攀登、进取的姿态。
当然,如果能兼顾两种或两种以上看法来立意,以更加辩证的思维来考虑则更好。
【立意】(1)为了尊严不能折腰;(2)折腰是有教养有礼貌的表现;(3)折腰体现了成功的谦逊;(4)折腰是追求、攀登、进取的姿态等。
范文一:弯腰——给生命一个弧度一张纸如何才能站立起来,那需要的仅仅是一个小小的弧度;台风可以刮倒高大的树却刮不断矮小的草,这也得益于适时“弯腰”。
给生命一个弧度,在适当的时候低姿态“折腰”,这是生存的智慧。
不忘项羽,那是个驰骋沙场的英雄,他耿直,坚毅,用自己的力量与刘邦争夺天下。
“力拔山兮气壮兮,时不利兮骓不逝”。
面对四面而来的汉军他如剑一般的不屈,不肯渡过乌江逃生,在血一般染红的江边,他自刎了。
血流在乌江畔,也留下了英雄的千古盛名,同时也带给后人许多的评说乃至遗憾。
试想,项羽若能够渡过乌江,东山再起,带领着十万楚军卷土重来,那么这个天下又该是谁的呢?不忘李白,自幼在西域长大的他,豪放,热情,有着耿直的性格,他让高力士脱鞋,杨贵妃捧墨,那是一种气概支持着他。
把握人生的的轻重作文题目
让有限的生命,绽放出绚烂的花朵。
每个人的生命都是有限的,我们应该把握生命当中的每一分钟,在有限的生命中做出更多有意义的事情。
把握生命中的每一分钟,我们才能得到意想不到的结果。
生命是短暂的,作为青少年的我们就应该努力学习,充分利用好生命中的每一分钟,让我们人生的每一个阶段都能留下充实的足迹。
这样我们才能使生活更充实,让我们的生命活得有滋有味。
把握生命,也就等于把握了人生中最宝贵的财富。
生命可贵,我们更应珍惜,俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这就充分体现出时间在人生中的宝贵。
我们要充分把握生命的每一分钟,认真做好自己该做的事情。
我们不能让“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生遗憾出现在我们的字典里。
在短暂的生命中,我们也会遇到一些不顺心,不如意的事情。
这时,有的人便会产生误差,走上不归路。
其实,静下心一想,这又何苦呢?我们用积极的态度去对待人生中的困难,就如真心英雄歌词写道“不经历风雨,怎么见彩虹”又
如身患绝症的丛飞,频频与死神插肩而过,用爱和奉献谱写人生中最激荡的音符,还有邰丽华面对身体的障碍,用心演绎出美丽的千手观音。
说起时光流逝,不禁使人想起"君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪"我们要抓紧时间,多做些有意义的事情,让我们的生活都过的充实,过得多姿多彩。
同学们,光阴似箭,岁月如梭,时间从我们的身边轻轻走过。
不禁又让人想起“百川东到海,何时复西归。
"时间一去不复返,所以,我们要充分把握生命的每一分钟,认真做好每一件事情让我们的人生都绽放出绚烂的花朵。
给生命定调如果生命是华丽残酷的乐章,它的终场我会亲自写上。
晨曦的光风与最后一行忧伤,斑斓的梦染上安详。
——题记人的生命是如此的短暂而流变,短暂到只省下一瞬间;人的生命又是如此漫长而恒久,漫长到片刻好似一万年。
每个人用一生演奏出的乐章,或是颓废消沉的靡靡之音,在阳光的朗照下瞬时消亡;或是高亢嘹亮的世间绝响,历经万年却依然余音绕梁。
个中根源,不在于那抑或苍白抑或跃动的音符,不在于那抑或凌乱抑或娴熟的指法,更不在于那抑或古旧抑或华美的旋律……一曲的灵魂,这是开场时酌定的音高,无形地掌控着乐曲的脉搏。
定下怎样的音调,便会昭示怎样的终场。
这乐章,不正是波澜起伏的生命吗?而这音调,不就是我们为之奋斗的目标,或曰理想吗?象征因这理想,这目标,在荆棘丛中,我们也会嗅到渺远的美国的芬芳,在深谷中我们会永远朝着山癫的方向;在黑暗里总有一盏灯是为我们点亮的,在乌云之上我们总是坚信还有太阳。
因为有目标无论道路多么曲折,它终究会朝想你向往的终点曼延。
常听到一句极富哲理的话:“路在脚下,脚比路长。
”细想来说的大抵就是,一个人如果有了正确的奋斗目标,终竟会踏出一条前行的路途,昂首迈进。
给生命定调,定出了永不止息的节奏。
但调子有高有低曲子有长有短。
像雄鹰只盼青云,心是高的,志是高的,那雄姿也一定是高飞的,那影像也是难以磨灭的。
人亦然。
赍壮志足以成大业,鼠目寸光注定是碌碌无为。
目标亦有长短之分。
如果把自己的眼睛当成目标,那么视野里将全是障碍。
一个长久的志向,才足以支撑你奋斗一生。
给生命定调,就像东流的一江春水,可以选择波澜壮阔,也可以选择柔波荡漾;可以选择一泻千里,也可以选择百转千回……只要为自己定下了一个属于自己的音调,百川终归海,此律定有昂扬时!。
有关生命的高考话题—700字3篇1有关生命的高考话题第一篇生命是什么?生命是一个特别宝贵的东西,生命是无价的,生命是金钱买不起的,生命只有一次,丢了再也回不来了。
你们身边有酷爱生命的现象吗?等一下,我先说,我的身边就有。
我家门口墙角下,不知道从哪里钻出一棵绿绿的小嫩芽,一开始妹妹告知我的时候,我是完全不信任的。
有一天吃完饭,我想到妹妹说起的那棵嫩芽,便跑回到家中门口。
“啊!真的!真的!妈妈过来看,长出来了,真的长出来了。
”我兴奋地在门口叫着,但一会我又想:哦!不对啊,小草是怎么从土里钻出来的呢?我家门口又没有阳光和水露,墙缝里也没看到泥土呀,它怎么长出来的呢?我百思不得其解。
它的生命真坚强,都能在这样一个恶劣的条件的地方生长。
它仅仅是一根小草,但它却有着惊人的举动,它仅仅是一根小草,但它暴发出了惊人的力气。
它仅仅是一棵小草,但它却没有向命运低头,无论在多么恶劣的情况下,都抱有坚决的信念,向上,向上……这根小草是多么的酷爱本身的生命,有时候我在察看它的时候,发现它总是精神抖擞地站着。
相像在说:“我从不会痛恨我的命运,也不会屈从我的命运,我的人生是独一无二的,无人能掌控。
”这只是一棵小草,一根普通的小草,一个有着特殊力气的小草。
无论前方的路有艰难,它都会前进。
但我开始思考,它为什么还要生长呢,它生长在一个不引人注目的地方,它的心里不难过吗?它不孤独吗?要是我的话,我会成天哭泣的。
它相像不知道什么是欢乐,什么是哀痛似的,它相像只想安静地生活。
一个小生命,只是一个小生命,但却拥有着坚决的信念,努力地在墙角吸取营养,不断地向上,向上……2有关生命的高考话题第二篇在冰心的眼中,生命像一江春水,又像一颗小树,生命是流动和生长的;在王鼎钧的眼中,生命就像那一棵老梧桐一样坚强;在勃兰兑斯的眼中,人生像一座高塔上的台阶,每前进一步就是离成功更进一步。
“千里之堤,毁于蚁穴”这小小的蚂蚁竟会有如此强大的力气。
他们从不会由于本身的渺小而卑微,而是竭尽本身所能去做到最好。
生命的意义的高考作文(精选13篇)篇1:生命的意义的高考作文我的心突然间收缩起来。
那是一个秋季的午后,刚下过一场清雨。
我看到了溪流中的落花,任溪水的摆布,漂泊游荡。
收缩的心开始自问:难道花的生命就这样白白的消失吗?那人呢?人生的意义何在?哲人的思辨总有其永久的魅力。
我伏案思索,从哲人的思想旁滑过,去窥探其中的奥秘。
眼前首先出现的是一座欧式的房屋,堪称悲剧大师的叔本华正坐在他的书房里伏案疾书:人生只是求生意志的客观体化而已。
照此逻辑推演下去,个体的生存相对种族的生存没有丝毫的意义。
我黯然了。
如果这样,生命的意义就仅仅是在求生意志摆布下的无所作为,因为痛苦和无聊是整个人生的必然。
那么人活着还有什么意义?我不敢面对叔本华的心,可能他自己有他自己的逻辑吧!接着,我的眼前又出现了第二幅画面。
那是在一个夜晚,萧瑟的秋风吹打着桅船上的风灯,给寂静的夜撕开了一个缺口。
苏轼和他的几个朋友正在那里饮酒。
《前赤壁赋》里的诗句突然蹦入了我的脑海:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者观之,则物与我皆无尽也。
”苏轼坎坷的一生使他的思想更加丰盈。
人生就在历史和未来之间,夹杂着欢欣和悲痛,现在仅是那么短暂的一瞬,但假若抛弃时间,宇宙万物则与人类共存。
这就是人生的意义:与天地共存,去爱世间的万物。
取之于心,拥之入怀,尽情地挥洒人的精神之要义。
我似乎感觉到我找到心底问题的答案。
我的心逐渐地平静下来。
无数的哲人做过不尽的思索,他们的思想是人类的共同财富。
他们都给我们一个完美的解释人生的方案。
答案的多彩似乎掩饰了问题的严肃性。
于是,我又去问平凡的世间人。
一位农人对我说:“人活一辈子,就是不要干亏心事,对得起生我养我的父母,并给我的子孙留下点家产,我就心满意足了。
”多么朴素的回答!多么至情至性的真实。
世间的政治场、名利场上的兖兖诸公似乎能从这几句话中的恬淡和隽永中感悟到一点朴素与真淳带给人的欢欣。
一位教师对我说过,他的一生就是把这群孩子培养大,让他们个个都考上大学。
生命话题的高考高中生作文生命话题的高考高中生范文1每个人对生命都有不同的理解。
爱因斯坦曾经说过:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
”他认为生命的意义在于帮助他人,而我对生命的意义有两种看法。
生命的意义就是坚持:余秋雨曾经说过一段话:“爬,不为那山顶,只为这已划干的曲线。
爬,站在永久的顶端,自我的顶端,未曾后退的顶端。
爬,只管爬。
”每当我在学习生活中遭遇挫折时,决不会灰心丧气。
想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁,想想不惜生命坚守几十年保卫长江大堤的抗洪战土,我就会发觉自己的挫折是多么微不足道。
一朵在悬崖边上的百合花刚刚诞生的时候长得和街边杂草一模一样,但是她内心深处知道自己并不是一株草,而是一株百合,一株有美丽花朵的百合。
她深知在这种环境下,成为一朵开放的百合有多么不容易;她也知道,尽自己的一生所开放的美丽,也许永远都不会有人欣赏。
但她知道,只有积极地绽放,才有可能实现自身的价值。
所以她坚持着,坚持着……最后她终于成为一朵具有美丽万分、魅力万分的百合!生命的意义在于勇气:20XX年5月12日的四川大地震里的故事,让我们落泪,也让我们学会坚强。
这些故事激励着我们,只要我们咬牙挺住,只要我们不放弃、不抛弃,希望,就在前方。
这场地震,夺走了上万人的生命,但是,也有许多人奇迹般地活了下来。
他们对生命充满了渴望,用智慧、勇气和坚强不息描绘了一个个动人的生命的传奇故事;用团结、努力创造了一个个惊人的生命的奇迹。
有一位母亲,救援队员发现她的时候,她已经离开人世了。
透过一堆废墟的间隙,可以看到她双膝跪地,整个身体向前匍匐着,双手支撑着身体……队长费力地把手伸进她的身下摸索,高声喊:“还有个孩子,还活着!”一番努力后,人们终于把孩子救了出来。
他躺在一条小被子里,只有三四个月大,因为有母亲身体的庇护,孩子毫发未伤。
随行的医生过来给孩子作检查,发现被子里有一部手机,医生和武警官兵下意识地看了一下手机荧幕,发现荧幕上是一条已写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住,我爱你。
“给生命定调”的话题
1.人生的华彩就是这样完成的!鲁迅先生弃医从文定下了以笔为投
枪的人生基调,于是谱写了一曲激昂的斗士之歌;居里夫人放弃了锦衣玉食的生活,把投身科学定为了自己的人生基调,于是演奏出一章又一章执著的学者之歌;哥白尼矢志不渝定下了为科学献身的人生基调,于是高歌了一首又一首坚定的真理之歌⋯⋯没有定调的人生只能是一些散乱的音符的堆积,而定下了适合于自己自己又有勇气有能力完成的人生基调,才能谱写出人生的华彩!
2.小号无法表现低音,但我们却不能因此就否认“波尔卡”的欢快;大
提琴对“高音”一窍不通,但我们还是感动于《天鹅湖》中的深沉悠扬⋯⋯每个人的一生都如同一件乐器,不要因为自己是钢琴,于是见异思迁去改变自己的音色;让小提琴去行云流水地演奏《梁祝》吧,我们则奏响铿锵的《命运》。
3.千里良骏把自己的调子定为奔驰,于是有了“气吞万里如虎”的气
势;排云直上的雄鹰把自己的调子定为翱翔,于是有了“万里云天尽豪情”的壮美;挺拔的苍松把调子定在了万古长青,于是也就有了“咬定青山不松口”、“任尔东西南北风”的强韧。
人啊,也应该在自己的人生长途上,举步出发时,为自己的人生定下基调。
4.人生若为海,目标则为岸;不向着彼岸破浪前行的船,只能是海
面上飘来荡去的摆设。
人生若为山,目标则为颠;不向着峰巅攀登的人,只能是人生大舞台上的一个可有可无的配角。
5.正因为有了“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的宏大的人生基
调,毛泽东谱写了中华民族的壮丽乐章;正因为有了“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的雄健的人生基调,鲁迅先生以笔为投枪,谱写出了一部与旧世界战斗的斗士之歌;也正因为有了“我的微笑微不足道,但有了它社会就会多一分温暖” 的温馨的人生基调,李素丽用她那独有魅力的笑,谱写了平凡的人也可以贡献于世界的奋斗之歌。
6.目标存在于每一个有志者,每一个成功者的心中,言行中。
它就
在周恩来“为中华着之崛起而读书”青春宣言中,就在海伦·凯勒触摸盲文的手指和她那永不言败的微笑里,就在齐白石八十五岁高龄时“不教一日闲过也” 的坚定信念里,就在立志要当化学家的梦想被别人嘲讽时的李比希沉默而深邃的眼神里,就在孙中山高呼着“民族、民权、民生” 的“三民主义” 时所挥舞着的有力的手势里,它就在诺贝尔被炸得头破血流仍旧类乎孩童的笑脸上⋯⋯我们是否听到了在那一颗颗伟大的心灵中高歌着的永恒而曼妙的人生基调了呢?。