江陵县2008届高三数学复习计划(意见征求稿)

词·清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。

百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。

谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

2008年高考数学复习提示与建议1、加强说明学习，减少无效劳动由于新考试内容变化较大，部分传统的内容也有了新的考试要求，因此应认真对新的考试说明逐字逐句的学习与领会，并要按新的要求去做，对照说明后的题例，体会说明对知识点是如何考查的，了解说明对每个知识的要求，千万不要对知识的要求进行拔高训练。

2、落实基础知识，强化通性通法对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标，因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点，特别利用在知识交汇点的命题，以考查对基础知识灵活运用的程度.因此对基础知识的复习一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫，以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。

其中，抓基础就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。

3、抓住重点内容，注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。

象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。

4、注重新增内容，把握题型特点由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。

5、设置实际情景，提高应用能力2007年高考数学命题中应用性问题比重有适度增加；另一方面，应用性问题的考查内容不一定继续以往传统不变，应具有灵活命题的空间。

2008年高考数学有效复习策略高三A组方昱数学是区分度最大的一门学科，也容易考高分。

例如2007年广东高考理数单科状元：郭志伟 150分陆丰市龙山中学；文数单科状元：林锐涌 148分潮汕学院实验学校为了同学们有效地备考2008年的高考，特提出以下建议：1、每个人要有一个很详细的“学习计划表”，要有极强的执行能力，能够按照计划表学习、巩固知识。

可以会分阶段“消化”，有侧重点“强攻”，注重基础知识，不在基础薄弱的时候刻意抓偏题、怪题。

其中，基础知识的积累是很关键的，对各个科目的均衡进步影响最大。

2、不熬夜读书。

晚上12时前要上床睡觉，早上不早起，保证充足的睡眠。

3、做听话的学生。

学校老师提供的卷子都是非常经典的东西，要很认真的去做，甚至有时候做两、三遍，把老师给的东西牢牢掌握住。

4、科学地建构知识体系：能力的考查是以数学知识为载体的。

因此高考数学复习很重要的工作是准确、系统的掌握高中数学的基础知识，考生应根据自身学习的特点科学地建构知识体系。

知识体系的建构要突出重点，揭示联系，简洁实用。

形成知识体系，知识网络，对考生来讲是一个知识“内化”的过程，只有这样在考试时知识才能用得上，用得好。

5、老师提倡同学们自己去总结，因为老师的是老师的，你自己总结的是你自己的东西，每科都要有总结，考试前这几天就看自己总结的东西，自己总结的是老师给的题，还有讲课的卷子，把不会的东西摘出来复习。

6、解题要规范。

俗话说，“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以务必将解题过程写得层次分明，结构完整。

重要的是解题质量而非数量。

7、要知道高考命题要求、范围和重点等。

如2006年广东高考试卷以函数(26分，占17%)、立体几何(24分，占16%)和数列(22分，占15%)为主。

三个知识点合共72分，占整卷150分的48%。

函数是高中数学的核心，新教材中具体表现为知识的联系性方面：如2007年广东高考试卷函数(24分，占16%)、新增内容（24分，占16%）、三角函数（17分，占11%），解析几何和立体几何（19分，占13%）。

高三数学的复习计划范文一轮打基础，二轮见提高，二轮复习是高三复习的快速增长期。

凡事预则立不预则废，二轮复习时间短任务重，为了做好高三数学的二轮复习，特制定此计划。

一、复习时间及进度复习时间：从2-17到5-17，大致三个月的时间专题规划：1、三角和向量专题2、数列专题3、概率统计专题4、立体几何专题5、解析几何专题6、坐标系与参数方程专题7、函数与导数专题8、函数与方程思想专题9、数形结合专题10、分类讨论专题大致进度：一周一个专题二、二轮复习的宗旨重视与一三轮复习的衔接，注重一轮回扣，注重归纳整合。

二轮复习的重要任务是：使模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条例起来，孤立的联系起来。

三、二轮复习的备课要点1、研读考纲，最起码知道考纲对于每一部分的内容有什么要求。

2、带领学生做重点知识、方法、技巧的回眸。

不是做简单的重复，而是在易错、易漏、易忽略的点上做强调做透析。

整合信息，知识归入方法，方法归入思想，使知识框架系统化。

可以采用自主阅读、师生对话、学案填空、同桌互问、温故知新等多种方式进行回眸。

突出学生的学，更要突出教师的导。

导要导在点子上，不能浪费学生的时间。

3、每节课精选一道问题精讲精析。

选题要注明选题理由，能写出三条以上的理由才能选，要么有深度，要么有广度，要么有新意，要么有技巧，要么有易错点。

最好还有一个配套的问题做课堂追踪练习。

4、易错题再现。

将每一部分的易错题收录出来，整理打印，让学生自习课上做。

5、一周做____次限时训练，专题或者综合都可以，训练学生做题的时效性和规范性。

四、多种途径提升自我解题能力波利亚说，数学技能就是解题能力，不仅是解决一般的问题还应该解决需要某种程度的独立思考、判断、想象、创造的问题。

给自己准确定位，不低估也不要高估，多种途径提高自我的解题能力，自己强才是真的强，才会有学生的强。

高三数学的复习计划范文（二）根据本学期的复习任务，将本学期的备考工作划分为以下四个阶段：第一阶段（专题复习）：从____年____月____日-____年____月____日完成以主干知识为主的专题复习;第二阶段（综合演练）：从____年____月____日-____年____月____日完成以训练能力为主的综合训练;第三阶段（自由复习）：从____年____月-日-____年____月-日完成以自我完善为主的自主复习;第四阶段（强化训练）：从____年____月-日-____年____月____日。

高三数学复习计划参考范文一、指导思想：高三复习应根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。

要面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。

二、复习进度：按教研室下发的计划为准，结合本校实际，一轮在____月底____月初完成。

材料以教研室下发材料为主，进行集体备课，难题删去。

每章进行一次单元过关考试和一次满分答卷，统考前进行一次模拟考试练习。

三、复习措施：1、抓住课堂，提高复习效益。

首先要加强集体研究，认真备课。

集体备课要做到：一结合两发挥。

一结合就是集体备课和个人备课相结合，集体讨论，同时要发挥每个教师的特长和优势，互相补充、完善。

两发挥就是，充分发挥备课组长和业务骨干的作用，充分发挥集体的智慧和优势、集思广益。

集体备课的内容：备计划、课时的划分、备教学的起点、重点、难点、交汇点、疑点，备习题、高考题的选用、备学情和学生的阶段性心理表现等。

其次精选习题，注重综合。

复习中要选题型小、方法巧、运用活、覆盖宽的题目训练学生的应变能力。

选有一定的代表性、层次性和变式性的题目取训练学生综合分析问题的能力。

再次上好复习课和讲评课。

复习课，既讲题也讲法，注重知识的梳理，形成条理、系统的结构框架，章节过后学生头脑中要清晰。

要讲知识的重、难点和学生容易错的地方，要引导学生对知识横向推广，纵向申。

复习不等于重复也不等于单纯的解题，应温故知新，温故求新，以题论法，变式探索，深化提高。

讲出题目的价值，讲出思维的过程，甚至是学生在解题中的失败的教训和走过的弯路。

功夫花在如何提高学生的分析问题和解决问题的能力上讲评课要紧紧的抓住典型的题目讲评，凡是出错率高的题目必须讲，必须再练习。

讲解时要注意从学生出错的根源上剖析透彻，彻底根治。

要做到：重点讲评、纠错讲评和辩论式讲评相结合，或者让学生讲题，给学生排疑解难，帮助学生获得成功。

高三数学复习计划范文
尊敬的老师/家长：
我是一名高三学生，即将面临高中数学的毕业考试。

为了取得好成绩，我制定了一个复习计划，希望能够得到您的指导和支持。

首先，我计划每天都安排一定的时间进行数学复习。

每天早上，我会抽出一个小时来预习当天要学习的数学知识点，包括理论知识和解题技巧。

接着，我会在课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，解决自己在学习中遇到的问题。

在课后，我会复习当天的课程内容，做一些课后习题来巩固所学知识。

此外，为了提高解题能力，我打算每周划定一天时间进行集中练习。

我会选取一些典型的题目，反复练习，直到能够熟练地掌握各种解题方法和技巧。

另外，我还会利用周末和节假日的时间进行综合复习。

我会将每个知识点进行系统整理，制作知识点总结和思维导图，以便更好地理解和记忆。

最后，我将参加一些模拟考试和竞赛，以测试自己的学习成果。

通过模拟考试，我能够了解自己的薄弱环节，并针对性地进行强化训练。

而竞赛则能够锻炼我的应试能力和心理素质。

在整个复习过程中，我会保持良好的生活规律，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和饮食。

我会尽量避免电子产品的干扰，保持专注力，提高学习效率。

我相信只要我按照这个复习计划认真执行，付出足够的努力，我一定能够在数学考试中取得好成绩。

同时，我也希望您能够给予我一些指导和鼓励，帮助我更好地实现我的目标。

最后，再次感谢您的支持与关心！
您的学生
XXX。

高三数学复习计划标准范本高二期末考试渐近尾声。

高二的结束，意味着高三就要开始了。

高二升高三暑假是提升自己的最好机会，应该怎样过呢？分享高三全年复习计划给大家，让大家提前了解高三整个复习流程，然后大家可以根据自己的情况利用暑假查漏补缺，争取在升入高三后有个好的开端。

抓紧一切时间，认真复习，为来年的高考打下扎实的基础。

高三复习计划（把高三的复习计划分为三大阶段。

每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

）第一阶段，是整个高三第一学期时间。

这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。

这个阶段可以称为基础复习阶段。

学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。

我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。

这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道万丈高楼增地起，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。

这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。

因此，我们把它戏称为一次小高考。

这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。

我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。

这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的黄金期。

之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。

也可以将这个阶段称为全面复习阶段。

我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。

这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。

高三第二轮数学复习工作计划例文尊敬的同学们：大家好！在高三这个关键时期，我们迎来了数学复习的关键阶段——第二轮复习。

为了帮助大家更好地备战高考，提高数学成绩，本文将为大家详细介绍高三第二轮数学复习工作计划。

一、复习目标1.系统地复习各个数学知识点，使之形成完整的知识体系。

2.加强数学思想方法的训练，提高解决问题的能力。

3.针对不同类型的题目，掌握相应的解题策略和方法。

4.提高运算速度和准确性，克服粗心大意、计算失误的毛病。

二、复习计划1.的时间安排第二轮数学复习时间相对较长，大约需要持续到高考前一个月。

这段时间内，我们要合理安排时间，确保各科目复习的平衡。

具体时间安排如下：每天至少安排2-3个小时的数学复习时间，确保每天都有足够的时间进行学习和巩固。

2.复习方法（1）课本复习：以课本为主，系统地复习各个知识点，做好笔记，强化记忆。

（2）习题训练：做适量的习题，巩固所学知识，提高解题能力。

注意做好错题和难题的整理，定期回顾。

（3）模拟考试：定期进行模拟考试，检验复习效果，发现自己的不足，及时调整复习策略。

（4）知识点梳理：将相似、易混的知识点进行梳理，做好对比记忆。

（5）数学思想方法的学习：通过阅读资料、请教老师等方式，学习数学思想方法，提高解决问题的能力。

3.复习内容（1）基础知识：数列、三角函数、平面向量、概率统计、解析几何、函数与方程等。

（2）综合题型：数列与函数、三角函数与解析几何、概率统计与函数方程等。

（3）高考真题：分析近几年的高考真题，了解高考命题趋势，提高应试能力。

三、复习注意事项1.制定个人复习计划：根据自己的实际情况，制定切实可行的个人复习计划。

4.加强与老师的沟通：遇到问题及时向老师请教，获得更多指导和帮助。

高三第二轮数学复习工作时间长、任务重，需要我们合理安排时间、制定合理的复习计划，以积极、认真的态度对待。

相信通过我们的努力，一定能够在高考中取得优异的成绩，为我国的发展贡献自己的力量！祝大家复习顺利，高考取得好成绩！高三第二轮数学复习工作计划例文补充点：1.强化数学思维训练：通过解决各种类型的数学问题，培养逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。

高三数学复习计划参考范文一、背景分析1试题题型平稳突出对主干知识的考查重视对新增内容的考查2充分考虑文、理科考生的思维水平与不同的学习要求，体现出良好的层次性3重视对数学思想方法的考查4深化能力立意，考查考生的学习潜能5重视基础，以教材为本6重视应用题设计，考查考生数学应用意识二、教学计划与要求新课已授完，高三将进入全面复习阶段，全年复习分两轮进行。

第一轮为系统复习（第一学期），此轮要求突出知识结构，扎实打好基础知识，全面落实考点，要做到每个知识点，方法点，能力点无一遗漏。

在此基础上，注意各部分知识点在各自发展过程中的纵向联系，以及各个部分之间的横向联系，理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。

在教学中重点抓好各中通性、通法以及常规方法的复习，是学生形成一些最基本的数学意识，掌握一些最基本的数学方法。

同时有意识进行一定的综合训练，先小综合再大综合，逐步提高学生解题能力。

1.认真学习《考试说明》，研究高考试题,提高复习课的效率。

《考试说明》是命题的依据，复习的依据.高考试题是《考试说明》的具体体现。

只有研究近年来的考试试题，才能加深对《考试说明》的理解，找到我们与命题专家在认识《考试说明》上的差距。

并力求在复习中缩小这一差距，更好地指导我们的复习。

2.高质量备课。

参考网上的课件资料，结合我校学生实际，高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。

充分发挥全组老师的集体智慧，确保每节课件都是高质量的。

统一教案、统一课件。

3.高效率的上好每节课。

重视“通性、通法”的落实。

要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上;放在体现通性、通法的例题、习题上;放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。

4.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业认真批改、讲评。

一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题能力。

5.认真落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。

6.结合实际，了解学生，分类指导。

2013秋学期高三数学教学计划刘春媛一、指导思想：针对高三学生现有的真实水平及实际情况，以课本内容为基础, 课程标准及高考说明为依据，选择适合的复习资料，运用恰当的途径，熟读、细读高考说明，准确把握高考的信息、动向，规范复习，夯实基础，完成高三数学复习教学任务。

二、复习安排：本学期完成第一轮基础复习（课本为主，蓝本资料为辅助）。

夯实基础，让学牛弄清楚所学知识的基木结构，基木技能，重视知识结构的先后顺序及掌握基础知识的方法并赋以应用。

以课本为依托，按照《说明》做好考点知识的梳理，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并将它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网络化及融会贯通，课本是学生获得系统的数学知识的主要来源，学生最熟悉，最亲切。

为了对中学数学教学发挥积极的导向作用，高考试题“源于课木，高于课木二有些是课木题目经过加工改造，组合嫁接而成，有些甚至是原题。

课本是考试内容的具体化，是中、低档题目的直接来源，是解题能力的生长点。

因此，数学复习要立足于课本，而把其它资料作为辅助材料。

具体复习计划如下：2013秋学期高三数学教学计划刘春媛一、指导思想：针对高三学生现有的真实水平及实际情况，以课本内容为基础，课程标准及高考说明为依据，选择适合的复习资料，运用恰当的途径，熟读、细读高考说明，准确把握高考的信息、动向，规范复习，夯实基础，完成高三数学复习教学任务。

二、复习安排：本学期完成第一轮基础复习（课本为主，蓝木资料为辅助）。

夯实基础，让学生弄清楚所学知识的基本结构，基本技能，重视知识结构的先后顺序及-掌握基础知识的方法并赋以应用。

以课本为依托，按照《说明》做好考点知识的梳理，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起來，并将它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各知识点的网络化及融会贯通，课本是学生获得系统的数学知识的主要来源，学生最熟悉, 最亲切。

为了对中学数学教学发挥积极的导向作用，高考试题“源于课本，高于课本”，有些是课木题目经过加工改造，组合嫁接而成，有些甚至是原题。