计算机网络技术专业(网络管理方向) (专科)教学计划

计算机网络技术专业教学计划一、专业背景和发展趋势计算机网络技术专业是信息技术领域的重要分支之一，随着互联网的迅速发展，对计算机网络技术的需求也越来越大。

以计算机网络为基础的通信和信息传输，已经成为现代社会不可或缺的一部分。

计算机网络技术专业培养的是具有计算机网络设计、配置、管理和维护能力的专业人才，他们能够应对日益复杂的网络环境，确保信息的安全和传输的有效性。

二、培养目标1.掌握计算机网络的基本原理和技术，理解网络协议、网络操作系统和网络设备的工作原理；2.熟悉网络规划、设计、配置和维护的方法和技术，能够进行网络系统的建模和优化；3.具备网络安全的基本知识和技能，能够防范网络攻击和信息泄露；4.具备问题的分析和解决能力，能够独立完成网络故障的诊断和修复；5.具备团队合作和沟通能力，能够在复杂的网络项目中协作解决问题。

三、课程设置1.计算机网络基础该课程主要介绍计算机网络的基本概念、原理和技术，包括网络体系结构、协议和标准、网络设备和拓扑结构等内容。

通过该课程的学习，可以帮助学生建立对计算机网络基础知识的全面的理解和把握。

2.网络规划与设计该课程主要介绍网络系统的规划和设计原则、方法和技术，包括网络拓扑设计、子网划分、地址分配、路由选择和QoS配置等内容。

学生通过该课程的学习，可以熟悉网络规划和设计的一般流程，能够应对复杂网络系统的建设和优化。

3.网络设备和操作系统该课程主要介绍网络设备和操作系统的原理和应用，包括路由器、交换机、防火墙、操作系统和网络管理软件等内容。

通过该课程的学习，可以帮助学生熟悉各种网络设备的工作原理和功能，掌握网络设备的配置和管理技术。

4.网络安全技术该课程主要介绍网络安全的基本概念、原理和技术，包括网络攻击和防范、加密和认证、安全策略和审计等内容。

学生通过该课程的学习，可以了解网络安全的基本知识和技能，能够进行常见的网络安全攻防。

5.网络管理与维护该课程主要介绍网络管理和维护的基本原理和方法，包括网络性能监测、故障诊断和恢复、变更管理和容灾备份等内容。

计算机网络技术专业教学计划一、专业培养目标本计算机网络技术专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机网络技术基础知识和基本技能，能够在企事业单位从事网络系统的规划、设计、实施、管理与维护，以及网络应用开发等工作的高素质技能型专门人才。

二、专业课程设置1、公共基础课程包括思想政治理论、大学英语、高等数学、体育等课程，旨在培养学生的基本素质和综合能力。

2、专业基础课程（1）计算机导论：让学生了解计算机的发展历程、基本组成和工作原理。

（2）程序设计基础：教授学生编程的基本概念和方法，如C 语言、Python 等。

（3）计算机网络基础：介绍计算机网络的基本概念、体系结构和通信原理。

3、专业核心课程（1）网络操作系统：深入学习主流网络操作系统的安装、配置和管理，如 Windows Server、Linux 等。

（2）网络设备配置与管理：掌握交换机、路由器等网络设备的配置和调试技能。

（3）网络综合布线：学习网络布线的规划、设计和施工技术。

（4）网络安全技术：了解网络安全的基本原理和防范措施，如防火墙、入侵检测等。

（5）数据库原理与应用：掌握数据库的设计、管理和应用开发技术。

4、专业拓展课程（1）云计算技术：介绍云计算的概念、架构和应用。

（2）移动应用开发：学习移动应用的开发技术和流程。

（3）物联网技术：了解物联网的基本原理和应用场景。

三、实践教学环节1、课程实验在专业课程中设置实验环节，通过实际操作加深学生对理论知识的理解和掌握。

2、课程设计针对一些核心课程，安排课程设计项目，让学生综合运用所学知识解决实际问题。

3、实习实训（1）校内实训：利用校内的网络实验室和实训基地，进行网络搭建、设备调试等实训项目。

（2）校外实习：安排学生到企业进行实习，参与实际的网络工程项目，提高实践能力和职业素养。

4、毕业设计要求学生在毕业前完成一个综合性的毕业设计项目，展示其对专业知识的掌握和应用能力。

计算机网络技术教学计划一、引言计算机网络技术在当今社会中扮演着重要角色，为了培养学生对计算机网络技术的深入理解和掌握，制定一套完善的计算机网络技术教学计划是至关重要的。

本文将介绍一套包含教学目标、教学内容、教学方法和评估方法的计算机网络技术教学计划。

二、教学目标1. 深入理解计算机网络的基本概念和原理。

2. 掌握计算机网络的架构和协议。

3. 熟练使用网络配置和管理工具。

4. 能够分析和解决计算机网络技术方面的问题。

5. 培养合作与沟通能力，能够与他人合作完成计算机网络相关项目。

三、教学内容1. 计算机网络基础知识- 网络拓扑- OSI参考模型- TCP/IP协议族- IP地址和子网划分- 路由和转发2. 网络设备和技术- 路由器和交换机- 网络安全技术- 网络性能优化技术3. 网络配置和管理- 网络配置工具使用- 网络故障排除- 网络监控和管理4. 网络应用和服务- 文件传输和共享- 邮件和网络通信- 远程访问和控制- 网络游戏和流媒体服务四、教学方法1. 授课通过讲授理论知识，向学生介绍计算机网络的基本概念和原理。

2. 实践组织学生进行网络配置和管理实验，提供实际操作的机会，帮助学生巩固所学知识。

3. 项目组织学生进行小组项目，要求学生合作完成网络设计、配置和管理，培养学生的合作与沟通能力。

五、评估方法1. 课堂表现包括学生的参与度、提问和回答问题的能力。

2. 作业和实验报告检查学生对计算机网络技术的理解和应用能力。

3. 项目评估对学生完成的项目进行综合评估，包括项目设计、配置和管理的效果等。

六、教学资料1. 计算机网络教材2. 实验指导书3. 网络配置和管理工具4. 相关文献和研究资料七、教学进度安排根据授课时间和教学内容的难易程度，制定详细的教学进度安排，并在课程开始前向学生发布。

八、教学环境要求1. 计算机教室提供足够数量的计算机和网络设备，以支持学生进行实践操作。

2. 互联网接入确保学生能够访问互联网资源，便于进行实时的网络配置和管理实验。

.****学院****级高职专科计算机网络技术专业教学计划一、培养模式为了达到本专业人才培养的目标要求，突出学生的职业能力培养，体现“以就业为导向，以能力培养为核心”的职教理念，确立本专业的人才培养模式为“理论先导、项目教学、双证融通、服务就业”。

坚持高等职业技术教育方向，以“勤学笃行，德技双馨”校训为引领，践行“实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念，大力推进人才培养模式改革与创新，切实提高人才培养工作质量，依托安庆地方IT产业项目，实行“教、学、做”合一的“2+1”工学结合人才培养模式。

二、培养目标指导思想：立足安庆、服务安徽、面向全国，培养拥护党的基本路线，服务IT行业领域，面向生产建设和管理服务第一线，面向计算机网络工程、计算机网络管理、网站建设与维护等领域“德技双馨”的高素质、高技能型IT人才。

人才培养目标：培养适应安庆地区经济发展和社会需要，具有良好的职业素质和地方特色文化素养，具有较强的职业发展能力和一定的创造能力，具有较高的计算机网络管理应用能力和网站开发能力的高素质高技能型人才。

三、培养规格及要求1、拥护党的基本路线，热爱社会，具有全心全意为人民服务的精神，具有正确的人生观、价值观、高度的社会责任感和良好职业道德。

2、掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的理论知识和技能从事计算机网络相关行业的各项具体工作；具有较强的计算机硬件和软件维护能力；具有进行网络工程和网站建设、网络设备的配置维护以及故障分析、诊断与排除的技能；具有智能化综合布线和智能楼宇弱电系统设计和实施技能；具有网络信息安全处理的能力；具备一定的英语阅读能力，能阅读相关硬软件的英文文档，同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。

3、具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地开展工作。

毕业生具备的知识、能力、素质结构是：1)知识结构包括政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能以及综合管理服务知识等，在基本具备外语、法律法规及其他文化知识外，还应掌握：①计算机系统的维护和管理的知识。

计算机网络管理员教学计划和大纲(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--计算机网络管理员教学计划和大纲教学计划1 培训目标:通过培训让学员系统的熟悉鉴定考核内容所要求掌握的理论知识和操作技能;着重培养学员综合分析问题、解决问题的能力.使学员的综合技能素质有一定的提高.培训结束后,参加职业技能鉴定考试,取得计算机网络管理员职业资格证书.2 培训对象:大中专院校毕业生和农村剩余劳动力3 培训时间:根据实际情况确定开班日期4 培训地点:湘乡市第一职业中等专业学校教学大纲:(一)、职业道德1、遵守法律、法规和有关规定.2、爱岗敬业、忠于职守,自觉履行各项职责.3、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程.4、工作认真负责,严于律已.5、谦虚谨慎,团结协作,主动配合.6、爱护设备及软件、工具、仪器仪表.7、刻苦学习,钻研业务,努力提高和科学文化素质.8、诚实守信、办事公道.9、服务群众、奉献社会.10、着装整洁,保持工作环境清洁有序,文明生产.(二)、计算机基础知识1、计算机专业英语知识2、计算机基本原理3、计算机软件基础知识4、计算机硬件基础知识5、计算机网络基础知识6、数据库基础知识7、计算机安全基础知识8、其它相关基础知识(三)、相关法律、法规知识1、《中华人民共和国知识产权法》相关知识.2、《中华人民共和国劳动法》相关知识.3、《中华人民共和国信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》相关知识.4、《计算机软件保护条例》相关知识.5、共享软件、免费软件、用户许可证等的相关知识.6、有关信息安全的法律、法规知识.7、商业秘密与个人信息保护知识.(四)、操作系统启动、调试与调用1、操作系统运行2、系统基本应用3、联机帮助操作4、计算机文件操作方法5、病毒防治(五)、机房环境维护1、电源的管理与维护2、机房保洁3、空调的管理与维护.(六)、网络线路运行维护1、常用局域网线缆基本参数2、常用局域网接口类型与特点3、常用局域网通信线路常见故障的种类4、接入线路的特点5、路由器的接入状态6、防火墙配置与检测参数7、接线标准与接线方法(七)、网络设备运行维护1、常用线路设备的应用领域2、网络设备连接标准3、网络设备的种类与基本功能4、网络设备配置操作要求(八)、软件系统运行维护1、网络操作系统安装2、Web网络软件系统的安装配置与使用3、设备驱动程序的安装与使用4、网络操作系统配置与使用(九)、数据备份与恢复1、数据基本备份与恢复2、数据存储与处置3、文件的备份与还原4、操作系统备份与恢复七、技能操作培训教学大纲(一)、操作系统启动、调试与调用技能1、能进入操作系统2、能进行计算机硬件设备安装与配置3、能设置系统日期、时间4、能进行格式化操作5、能使用联机帮助系统6、能通过互联网获得帮助支持7、能新建、打开、存储文件8、能创建、进入文件夹,进行文件分类存储9、能安装杀毒软件10、能使用杀毒软件进行计算机病毒检查与清除(二)、机房环境维护技能1、能检查电缆接头的连接状态2、能检测UPS配电系统3、能计划、监控与验收机房环境和设备的常规清扫和整理工作4、能够计划、监控与验收机房设备、仪器和线缆的带电清洁工作5、能读取和记录空调的温度、湿度、送风量6、能调节空调的温度、湿度、送风量(三)、网络线路运行维护技能1、能检查局域网双绞线等常用线缆和配线设备状态2、能识读局域网线路施工图3、能检查接入线路状态4、能检查路由器、防火墙状态(四)、网络设备运行维护技能1、能识别线路设备及其主要型号2、能连接网络设备3、能进行设备安装前的调试工作4、能对网络设备做配置口令等简单操作(五)、软件系统运行维护技能1、能安装至少一种网络操作系统2、能配置与调试网络操作系统3、能安装Web网络软件系统4、能配置与使用Web网络软件系统5、能安装设备驱动程序6、能使用设备驱动程序7、能配置与调整IP地址、网关等网络参数8、能使用Ping等简单命令测试网络连通性(六)、数据备份与恢复1、能备份与恢复用户数据文件2、能备份与恢复邮件、邮件帐号与通讯簿数据3、能存储数据4、能处理已存储的数据5、能从备份还原文件6、能还原文件和文件夹早期版本7、能够进行操作系统整体数据备份8、能够进行系统参数和重要配置文件备份。

计算机网络技术专业教学方案一、引言计算机网络技术是现代社会不可或缺的重要组成部分。

随着科技的发展和信息化的推进，计算机网络技术呈现出日新月异的发展态势。

为了培养适应时代需求的高素质人才，设计一套科学合理的计算机网络技术专业教学方案是至关重要的。

二、教学目标本专业旨在培养具备扎实的计算机网络理论基础和广泛的实践能力的高级专门人才。

学生应达到以下教学目标：1. 掌握计算机网络体系结构和相关理论知识；2. 理解网络通信协议和网络安全技术；3. 掌握网络系统的设计与调试方法；4. 具备网络管理和维护的实践能力；5. 具备解决计算机网络问题和创新研究的能力。

三、课程设置1. 基础课程（1）计算机网络原理与应用本课程介绍计算机网络的基本概念、体系结构、通信协议、网络性能等内容，培养学生对计算机网络的整体认识和理解。

（2）数据通信与网络该课程重点介绍计算机网络中的数据通信原理、网络编码、传输媒介、链路控制等基础知识，培养学生的数据通信能力。

（3）网络安全技术该课程介绍网络安全的相关理论和技术，包括加密算法、防火墙、网络入侵检测等内容，培养学生的网络安全意识和防御能力。

2. 专业课程（1）计算机网络架构与设计本课程着重讲解计算机网络的架构设计原则、网络拓扑结构的选择、路由算法等内容，培养学生的网络系统设计能力。

（2）网络性能分析与优化该课程重点讲解网络性能评估方法和优化技术，包括带宽管理、拥塞控制、网络流量分析等，培养学生解决网络性能问题的能力。

（3）网络管理与维护该课程介绍网络资源管理和维护技术，包括网络监控、故障排除、服务质量管理等内容，培养学生的网络管理能力和实践操作能力。

3. 实践课程（1）计算机网络实验该实验课程通过搭建和调试计算机网络实验平台，培养学生实际操作和问题解决能力，加深对计算机网络理论的理解。

（2）网络安全实践该实践课程通过模拟攻击和防御场景，提高学生的网络安全意识和实际应对能力，培养学生的网络安全专业技能。

江西电大高等职业教育计算机网络及信息管理专科教学计划课程类别序号课程名称学分课内学时电视录音试验课程设计及大作业考试学期第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期课程性质开课单位备注必修 1 邓小平理论概论 2.0 36 1 2.0 省开省电大必修 2 高等数学(1) 5.0 90 1 5.0 统设中央电大必修 3 计算机数学基础(A) 4.0 72 2 4.0 统设中央电大必修 4 计算机组成原理与汇编语言 5.0 90 2 5.0 统设中央电大必修 5 大学语文 4.0 54 2 3 4 省开省电大必修 6 操作系统 5.0 90 3 5 统设中央电大必修7 C++语言程序设计 5.0 90 27 3 5 统设中央电大必修8 计算机网络 5.0 90 3 5 统设中央电大必修9 数据结构 5.0 90 4 5 统设中央电大必修10 组网与网络管理技术 4.0 72 10 √ 4 4 统设中央电大必修11 网络操作系统 4.0 72 16 √ 4 4 统设中央电大必修12 Internet和Intranet应用 4.0 72 12 √18 5 4 统设中央电大必修13 网络信息制作与发布 5.0 90 18 √ 5 5 统设中央电大必修14 大学英语Ⅰ,Ⅱ(1234) 16.0 208 1234 4 4 4 4 省开省电大必修15 体育123 6.0 108 123 2 2 2 自开地市电大限选 1 创业设计 2.0 36 省开省电大限选 2 项目管理 2.0 36 省开省电大选修 1 行政管理学(A) 5.0 90 1 5.0 统设中央电大选修 2 计算机电路基础(1) 5.0 90 24 1 5.0 省开省电大选修 3 基础会计学 4.0 72 1 4.0 省开省电大选修 4 大学物理(1) 2.0 36 1 2.0 统设中央电大选修 5 大学物理(2) 5.0 90 2 5.0 统设中央电大选修 6 统计学原理 5.0 90 36 2 5.0 统设中央电大选修7 计算机电路基础(2) 5.0 90 2 5.0 省开省电大选修8 文书档案管理 3.0 54 2 3.0 统设中央电大选修9 秘书学(1) 4.0 72 2 4.0 统设中央电大选修10 秘书学(2) 4.0 72 3 4 统设中央电大选修11 计算机专业英语 4.0 72 3 4 统设中央电大选修12 多媒体技术基础 4.0 72 18 3 4 统设中央电大选修13 自动控制理论 5.0 90 18 12 4 5 统服中央电大选修14 数据库基础与应用 6.0 108 4 6 省开省电大选修15 微机组装与维护 3.0 54 4 3 自开地市电大选修16 Internet网络系统与实践 4.0 72 36 4 4 统服中央电大选修17 TCP/IP微机联网技术 3.0 54 18 5 3 统服中央电大选修18 网络实用软件 4.0 72 5 4 省开省电大选修19 计算机法律常识与知识产权讲座1.0 18 5 1 自开地市电大选修20 计算机新技术讲座 1.0 18 5 1 自开地市电大选修21 自开课程10.0 180 自开地市电大实践 1 计算机入门及操作技能训练 4.0 72 1 4 省开省电大实践 2 OFFICE办公软件 4.0 72 2 4 省开省电大实践 3 上网操作实践 3.0 54 省开省电大实践 4 程序设计实践 3.0 54 省开省电大实践 5 数据库操作实践 3.0 54 省开省电大实践 6 数据库应用课程设计 3.0 54 省开省电大实践7 生产实习 6.0 6周0 0 0 0 省开省电大实践8 毕业设计10.0 180 6 10 省开省电大必修学分要求79.0限选学分要求 4.0选修学分要求 5.0实践环节学分要求36.0最低毕业总学分124.0。

中央广播电视大学开放教育试点2007级工学科电气信息类计算机网络技术专业（网络管理方向） (专科)教学计划中央电大开放教育网址：广东省电大开放教育网址：/珠海电大网址：/一、培养目标及规格本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，及健康的劳动态度；具有创新精神和实践能力的，掌握必要的计算机和网络应用专业知识的，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的，适应我国信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作，从事网络管理及相关岗位的高等技能型专门人才。

以企事业需求为基本依据，以岗位适应性为导向，本专业毕业生要求具有一定的理论知识和较强的实践能力，应具备以下基本素质和技能：1．基本素质* 政治思想和法律道德素质；* 科学文化素质；* 语言文字表达能力及公关能力；* 积极进取团结协作的精神；* 敬业精神、创新精神和创业意识。

2．技术应用技能* 具有计算机操作使用能力；* 具有熟练使用新型办公软件的能力；* 具有熟练的计算机软硬件安装、升级和维护能力；* 具有一定的计算机数据安全防范能力；* 具有较强的网络管理与维护能力；* 具有一定的网络安全维护能力；* 具有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业能力。

3．职业资格证书要求见本专业实施方案。

二、适应岗位* 在各企事业单位等IT部门从事计算机实际操作与维护工作。

* 在企事业单位等IT部门从事网络管理与维护工作。

* 其他相关的工作岗位。

三、课程设置与教学管理1．本教学计划设必修课、选修课和综合实践环节三部分。

其中统设课由中央电大统一开设，执行统一的教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

2．教学计划中所列选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用，地方电大亦可根据培养目标及当地需要自开有针对性的选修课。

地方电大自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。

3．认真完成实训（验）是保证教学质量的重要前提，凡是有实训（验）的课程，必须按照实训（验）教学大纲要求、进度认真完成，学生不论何种原因，没有上实训（验）课的都要补做补考。

计算机网络技术教学计划一、教学目标计算机网络技术是一门涉及计算机科学、通信技术等多领域知识的综合性学科。

通过本课程的教学，旨在让学生掌握计算机网络的基本概念、原理和技术，具备网络规划、设计、实施和管理的能力，为今后从事相关工作或进一步深造打下坚实的基础。

具体目标包括：1、使学生理解计算机网络的体系结构、协议和标准，掌握 OSI 参考模型和 TCP/IP 模型的工作原理。

2、让学生熟悉常见的网络设备（如路由器、交换机等）的工作原理和配置方法，能够进行简单的网络搭建和故障排除。

3、培养学生的网络编程能力，能够使用编程语言实现基本的网络应用程序。

4、使学生了解网络安全的重要性，掌握常见的网络安全技术和防范措施。

5、提高学生的团队协作能力和解决实际问题的能力，培养学生的创新思维和自主学习能力。

二、教学内容1、计算机网络概述计算机网络的定义、发展历程和分类。

网络的拓扑结构、性能指标和体系结构。

2、数据通信基础数据通信的基本概念，如信号、信道、编码和解码。

传输介质的类型和特点，如双绞线、同轴电缆、光纤等。

数据交换技术，包括电路交换、分组交换和报文交换。

3、网络体系结构与协议OSI 参考模型和 TCP/IP 模型的层次结构和各层功能。

常见的网络协议，如 IP、TCP、UDP 等的工作原理和格式。

4、局域网技术以太网的工作原理和标准。

无线局域网的技术和标准。

局域网的拓扑结构、介质访问控制方法和网络设备。

5、广域网技术广域网的基本概念和连接方式。

分组交换网、帧中继和 ATM 技术。

6、网络互联技术路由器和交换机的工作原理和配置。

IP 地址的分类、子网掩码和路由选择算法。

7、网络操作系统Windows Server 和 Linux 操作系统的网络配置和管理。

8、网络应用程序设计使用 Socket 编程实现网络通信程序。

HTTP、FTP 等常见网络应用协议的编程实现。

9、网络安全网络安全的威胁和防范措施，如防火墙、入侵检测系统等。