鹤乡行

2024学年安徽省A10高三语文上学期11月考试卷（满分150分，考试时间150分钟）2024.11一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字、完成1~5题。

材料一：对于《清明上河图》中所描绘的虹桥(图1),桥梁专家唐寰澄先生将之称为“贯木拱”桥，因其桥拱的主要部分由两套拱骨系统组成(图2),第一套木拱拱骨为三根长木，做梯形布置，另一套木拱拱骨为长木两根、短木两根，做尖拱关布置。

两套系统互相错开并排搭设，各套系统以端头抵紧，两套系统结合，形成稳定的木拱结构。

虹桥以其优美的艺术造型入选成为《清明上河图》主题表现的中心部分。

它以薄薄的拱体，使一座偌大的木桥显得轻盈苗条。

桥头培土压拱，形成了桥面平缓的反向曲线，使桥身波浪起伏，倍增观瞻。

桥端两侧矗立华表木柱，配以精致敦实的石台岸，衬托着圆弧形的拱身，突出了整个建筑立面。

桥檐封以飞边，犹如拔上了鲜明的裙带；横骨端部的戏水兽面板点缀着桥的正面，给人以朴实、端庄的印象。

桥前的华表，顶端白鹤伫立，神态各异，栩栩如生。

关于华表白鹤，杜甫诗有“裹震不涉往来通，天寒白鹤归华表”之句。

桥身“饰以丹艧”,丹艧属赤石脂类，朱色，为油漆颜料。

丹艧刷饰，是昔时营造建筑惯用的重要防腐术，又是作为装饰的一项传统手法。

宋代梁洽《梓材赋》有“上栋下宇资丹腹之余饰”之词，部昂《前题》也有“明其章于木，必须其丹漆”的句子。

虹桥的实例，表明了我国这项传统技术措施，不仅适用于静载的营造建筑，而且在经受活载的敞露于大气的桥工建筑中同样有成效。

飞边封檐和兽面横板，全有防止雨水浸蚀拱身的效用。

涂饰的漆料，受桥面蔽荫，故能长期发挥其防腐作用。

虹桥的艺术处理，体现了实用与美观的巧妙结合，达到了完美和统一，体现了昔时建筑工匠深湛的艺术造诣和认真的求实精神。

(摘编自王英钦《汴水虹桥营建技艺探究》等)材料二：宋代张择端的旷世名画《清明上河图》中的“汴水虹桥”,在中国桥梁史中因其高超的技艺和巧妙的结构而声名显赫。

“潜移默化自我提升”德育模式[摘要]我国的教育方针明确规定：“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”作为德育主阵地的学校，为全面落实素质教育，培养祖国建设的接班人，就要切实加强德育工作，改善学生思想道德现状。

[关键词]德育模式；自主管理；学生自主[中图分类号]00 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2014）03 — 0174 — 02德国教育学家赫尔巴特说：“道德”普遍地认为是人类的最高目的，因此，也是教育的最高目的。

”我国的教育方针明确规定：“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”1993年在广州召开的面向21世纪的教育改革国际研讨会提出，在未来的21世纪应该把道德教育放在全部教育的首位。

作为德育主阵地的学校，为全面落实素质教育，培养祖国建设的接班人，就要切实加强德育工作，改善学生思想道德现状。

“潜移默化，自我提升”是一种行之有效的德育模式。

是“德育生活”理念下的成功尝试。

社会学、哲学、教育学、心理学等相关学科为其可行性提供了客观理论依据。

美国著名哲学家和教育家约翰？杜威认为：教育即生活。

我国著名教育家陶行知则说：生活即教育。

中国古代德育重视社会道德环境及其德育功能，“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。

让学生生活在美、善的环境中，时时处处接受高尚道德、优秀传统的熏陶，使学生自然而然求真、向善、向美是德育工作者应该追求的境界。

挖掘特色德育资源濡养学生，弘扬优秀传统文化撬动德育，推行自主管理激活德育内驱力等是“潜移默化，自我提升”德育模式的有效做法。

一、挖掘特色德育资源濡养学生国家教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。

”这就为学校自主开发校本德育课程提供了方针依据。

带兴的诗句
1. 《饮酒·其五》
- 作者：陶渊明（东晋）
- 诗句：采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

2. 《归园田居·其三》
- 作者：陶渊明（东晋）
- 诗句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

3. 《如梦令·常记溪亭日暮》
- 作者：李清照（宋代）
- 诗句：兴尽晚回舟，误入藕花深处。

4. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
- 作者：李白（唐代）
- 诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

5. 《春日》
- 作者：朱熹（宋代）
- 诗句：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

6. 《登高》
- 作者：杜甫（唐代）
- 诗句：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。

7. 《长歌行》
- 作者：汉乐府
- 诗句：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

8. 《江行无题一百首·其二十三》
- 作者：钱珝（唐代）
- 诗句：兴闲停桂楫，路好过松门。

9. 《蒿里行》
- 作者：曹操（东汉）
- 诗句：关东有义士，兴兵讨群凶。

10. 《次韵李抚辰屯田修州门》（节选）
- 作者：苏辙（北宋）
- 诗句：兴来一挥百纸尽，骏马倏忽踏九州。

扎龙“鹤乡”生态湿地小镇规划设计研究巩岳【摘要】以扎龙“鹤乡”生态湿地小镇规划设计为例,探讨生态地区特色小镇的建设理念、路径和策略,通过认知保护价值、构建安全格局、均衡空间发展、整合资源要素、确定目标导向等规划路径落实“保护优先”,通过文化挖掘、品牌定位、内容延伸、空间塑造等建设模式突出“特色发展”,实践保护与发展“和谐共生”理念.【期刊名称】《城市住宅》【年(卷),期】2018(025)009【总页数】5页(P26-30)【关键词】特色小镇;生态湿地;生态旅游;景观规划【作者】巩岳【作者单位】中国城市规划设计研究院【正文语种】中文1 扎龙湿地景区1.1 区位及概况扎龙湿地位于黑龙江省松嫩平原西部乌裕尔河下游，是世界最大的芦苇湿地，是我国首个国家级自然保护区，1992年被列入我国首批“世界重要湿地名录”。

扎龙湿地景区作为保护与可持续发展相结合的具体实践，依托自然保护区得天独厚的资源和现有基础设施开展生态旅游，2002年被评为国家AAAA级旅游景区。

1.2 现状问题目前，因体制滞后、产品创新不足、资金投入不足、业态组织无序、品牌推广缺失等原因，扎龙景区进入发展瓶颈期，游客量和旅游收入增幅较小，具体表现为“三少、两低、两不足”：“三少”指看点少、服务少、特色少，旅游吸引物整体较少，长期以来仅有“观鹤放飞”与“湿地景观”两大特色看点，旅游活动区域狭小且旅游线路单一，可游览内容不多，同时景区周边缺少配套服务，如特色餐饮住宿、休闲购物、旅游商品等，产业链与功能链较短；“两低”指游程短、消费低，扎龙景区国际知名度较大但游客较少，以省内市场为主导，游客停留时间很短，消费产品与场所不足导致旅游消费水平低；“两不足”指资源利用不足、产业带动不足，旅游资源与空间资源未有效利用，旅游业对城镇村发展、居民生活水平提高等综合带动作用未能凸显，对外省市游客吸引力不足。

与此同时，大庆龙凤湿地、牡丹江沿江湿地、兴凯湖湿地等周边景区日益发展壮大，同质竞争压力加剧。

当代边塞诗1. 《七律·边关吟》——曾卓皑皑白雪矗长空，边塞曾经血染红。

阿里巍巍凝剑气，冰原浩浩卷罡风。

捐躯英烈声犹壮，枕戟龙魂势已雄。

抖擞军威面南啸，谁人逼我挽雕弓？2. 《塞外》——马条- 《落日红霞伏沃野》落日红霞伏沃野，残阳锁天边。

山峦沟壑陇交错，风沙绣乾坤。

一壶狂酒伴长歌，不吝山荒荒。

春风一夜生青绿，塞外有江南。

- 《边边》骆驼草刺着马腿跳，灰土地咸成白碱滩。

果果甜那是日头长，梆梆硬夯个边边墙。

羞得慌臊得皮脸红，倚门望揉得眼花花。

鸟儿叫怕是喜来报，花儿笑捎个蛋蛋兵。

3. 《屯垦抒怀》——纪昌盛大漠云飘，秋风至，宇寰翻页，观燕舞。

夏荣秋爽，赶时应节。

千载胡杨戈壁树，万年玉桂天上月，都应是，情意总绵长，心难灭！思进取，敢超越，豪气在，一腔血。

挟清风两袖，自知凉热。

畅志有为凭赤胆，平生无憾看高洁。

胸臆开，肺腑满晶莹，如冰雪！4. 《新疆生产建设兵团》——纪昌盛光阴荏苒雨后，看移星转斗。

山河改、锦绣斑斓，织就龙凤金缕。

天地变、黄钟大吕，清扬激越兼悠久。

更心潮激荡，临风放歌斟酒。

兵出延安，屯垦戈壁，任狂风雨骤。

凌云志、敢断昆仑，风流潇洒宇宙。

倚天山、巧收绿水，犁荒漠、欲栽红豆。

数十年、茹苦含辛，汗衣浸透。

重读旧史，遥想当年，边关左公柳，栽遍了、丝绸古道。

应叹林公，未遇明君，误延华昼。

桑田沧海，天翻地覆。

铁军解甲仍神勇，承先贤、誓把乾坤扭。

金戈铁马，将军振臂一呼，山山水水添秀。

5. 《挺进天山》——纪昌盛挺进天山，屯垦边陲，斗志正昂。

忆当年劲旅，枣园驻马，南泥湾上，春种冬藏。

宝塔流辉，延河溢彩，热血青年意气扬。

摇篮里育精英一代，虎跃龙骧。

流年如水茫茫，思创业，风流百世芳。

试矫身捷手，忠心赤胆。

甘吞冰雪，笑傲星霜。

魂系新潮，血凝古塞，先辈经营未敢忘。

抬望眼，看健儿军垦，再造辉煌。

6. 《劲旅七师》——纪昌盛千里云山，茫茫戈壁，传唱新曲。

威武雄师，屯田劲旅，一笑犁风雨。

无痕岁月，沧桑几许？赢得绿歌红语。

按游览和过渡顺序写的鹤乡公园作文鹤乡公园，一个让人流连忘返的地方。

这个公园位于城市的中心地带，是一个集游览和过渡于一体的好去处。

今天我就来给大家讲讲我在鹤乡公园的一次奇妙之旅。

那天早上，我兴致勃勃地来到了鹤乡公园。

一进入公园，就看到了一片绿树成荫的景象。

这里的空气清新，让人感觉非常舒适。

我沿着小路一直走，来到了一个湖边。

湖水清澈见底，还有一些可爱的鸭子在游泳。

我忍不住拿出手机，拍了几张照片，留作纪念。

接着，我又来到了一个花园。

这里的花儿争奇斗艳，五颜六色，让人眼花缭乱。

我不禁感叹大自然的神奇鬼斧神工。

我还看到了许多小朋友在这里玩耍，他们的笑声让整个花园都充满了欢乐。

午饭时间到了，我来到了公园里的餐厅。

这里的菜品种类繁多，口味也非常好。

我点了一份炒饭和一碗面条，吃得津津有味。

吃完饭后，我还去了公园的电影院看了一部电影。

电影院的环境非常好，让我感受到了家的温馨。

下午时分，我来到了公园的运动场。

这里有很多运动器材，比如篮球架、乒乓球桌等等。

我和朋友们一起打了一会儿篮球，玩得非常开心。

运动完后，我们还去了公园里的书店逛了逛。

书店里有很多好看的书，我买了一本小说和一本诗集。

傍晚时分，我来到了公园的音乐喷泉广场。

这里的音乐喷泉非常壮观，每到晚上就会有各种灯光和音乐相伴。

我和朋友们一起欣赏了这场视觉盛宴，感受到了艺术的魅力所在。

我来到了鹤乡公园的大门口。

这次鹤乡公园之行让我感受到了大自然的美丽和人类文明的进步。

我相信以后我还会再来这个地方游玩的。

创建⽂明城市⼿抄报内容1. 创建⽂明城市⼩标语1.争做⽂明⼈，共建新县城2. 创建全国⽂明县城，加快全⾯⼩康进程3.争创全国⽂明县城，共建和谐美好家园4.创建全国⽂明县城，建设更⾼⽔平⼩康社会5.道德重在坚持，⽂明贵在⾏动6. ⾛进新风鹤乡，感悟⽂明射阳7. 与道德牵⼿，与和谐同⾏，共建共享城市⽂明8.⽤微笑传递⽂明，让和谐温馨鹤乡9.道德从点滴做起，⽂明从细节做起，和谐从你我做起10. 做⽂明市民，创⽂明社区，建⽂明县城11. ⽂明连着你我他，创建造福千万家12. 做诚实守信公民，建⽂明和谐家园13. 共建⽂明射阳，共享射阳⽂明14. ⽂明创建共参与，⽂明成果同受益15. 说⽂明话，办⽂明事，做⽂明⼈，创⽂明城16. ⾛⽂明路，开⽂明车，做⽂明⼈，创⽂明城17. 创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务18. ⼈民城市⼈民建，建好城市为⼈民19. 重礼节、讲礼貌，争做⽂明有礼射阳⼈20. 全民动员，齐⼼协⼒，共创国家⽂明县城21. 服务⼈民，奉献社会，共创⽂明22. ⽂明城市⼤家建，⽂明新事⼤家评，⽂明新⼈⼤家做23. 讲道德，献爱⼼，争做⽂明射阳⼈24. ⼤家⼩家是⼀家，保护环境靠⼤家25. 美好⽣活不超速，幸福⼈⽣不违章26. 城市因你我⽽⽂明，⽣活因你我⽽精彩27. 创建连着你我他，众⼿浇开⽂明花28. ⼤⼒弘扬创新、敬业、实⼲、争先的新射阳精神29. ⼿牵⼿共建和谐，⼼连⼼同讲⽂明30. ⽂明始于⾜下，创建从我做起31. 弘扬传统美德，倡导⽂明新风，共建美好家园32. ⽂明从我做起，我与⽂明同⾏33. 您⽂明的每⼀步，是射阳创建的每⼀分34. ⼀⾔⼀⾏总关情，携⼿共创⽂明城35. 优美的环境需要美好的⼼灵来呵护36. ⽂明规范伴我⾏，争当射阳好市民37. ⼩⼿牵⼤⼿，⽂明路上⼀起⾛38. ⼈⼈都是⽂明使者，事事关系射阳形象39. ⽂明是城市最美的名⽚，和谐是你我最⾼的追求40. ⼀句话、⼀个微笑、⼀次帮助、⼀份谦让，⽂明⽆处不在41. ⽂明是⼀盏灯，既照亮别⼈，⼜温暖⾃⼰42. 美德是⽴⾝之本，⽂明是城市之魂43. 讲⽂明，我是表率；树形象，你是窗⼝44. 我为创建添砖⽡，⽂明惠及千万家45. ⽂明源于⼀点⼀滴，和谐始于⼀⾔⼀⾏46. ⼈⼈都是⽂明创建参与者，个个都是⽂明创建主⼒军47. 群策群⼒创⽂明县城，同⼼同德建和谐鹤乡48. ⽂明在于⼀⾔⼀⾏，创建源于⼀点⼀滴49. 让射阳的天更蓝、⽔更清、城更美、⼈更靓！2. 创建⽂明城市的⼝号以下是我从百度上找的，希望能帮上你：1、建设市驻地，打造新薛城2、⽂明城市，温馨家园，创业乐园3、薛城是我家，⽂明靠⼤家4、⼈⼈都是投资环境，⼈⼈代表薛城形象6、全⾯打造诚信薛城，树⽴诚信薛城形象7、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭⾃强、敬业奉献！8、创建⽂明城市，建设和谐薛城9、建设⽂明城市，做⽂明市民10、倡导⽂明新风，共建美好家园11、说⽂明话、办⽂明事、做⽂明⼈、建⽂明城12、创建⽂明城市，倡导⽂明新风13、养成⽂明⾏为，塑造⽂明形象14、建设美好家园，奔向现代⽂明15、争当⽂明市民，争创⽂明家庭16、弘扬社会公德，树⽴⽂明新风17、万众⼀⼼齐⾏动，共建⽂明新薛城18、做⽂明市民，创⽂明单位，建⽂明城市19、笑迎天下客，满意在薛城20、创建⽂明安全社区，改善市民安居环境21、德育重在坚持，⽂明贵在⾏动22、加强军民共建，争创⽂明城市23、弘扬社会公德，告别不⽂明⾏为！24、共创⽂明城市，同享幸福⽣活25、建设⽣态绿⾊城市，创造最佳⼈居环境26、⼈⼈动⼿参与创建，个个争当⽂明市民27、⽂明从脚下起步，创建⾃你我做起28、落实科学发展观，打造和谐新薛城29、同⼼争创⽂明城市，携⼿共建美好薛城！30、解放思想，⼲事创业，奋发有为，加快发展！3. 创建⽂明城市宣传标语⼝号有哪些1 ⼈⼈参与创建，创建惠及⼈⼈2、⼈⼈参与创建，创建惠及⼈⼈3、创建⽂明城市，建设惠民之州4、创建⽂明城市，建设美好家园5、市民素质⾼⼀分，惠州形象美⼗分6、群策群⼒创⽂明惠州，同⼼同德建和谐家园7、为创建全国⽂明城市加油8、展⽂明风韵，添惠州精彩9、⽤公德规范⾔⾏，⽤⽂明点亮惠州10、⽂明从脚下起步，创建⾃你我做起11、⽂明惠州⼈⼈参与，和谐⽣活家家受益12、⽚⾔只语体现修养，⼩事细节彰显⽂明13、⽂明创建重在⾏动，树⽴新风贵在坚持14、⼈⼈动⼿参与创建，个个争当⽂明市民15、倡导⽂明新风，共建美好家园16、讲⽂明、树新风，打造惠州新形象17、坚持科学发展观，创建⽂明奔⼩康18、创建促和谐，和谐促发展19、聚全民之智，举全市之⼒，⼒争2008年进⼊“全国⽂明城市”⾏列20、⽼客家，新客家，来到惠州是⼀家；本地⼈，外地⼈，在惠州⼯作就是惠州⼈4. 创建⽂明城市标语（要新颖、规格不限）2、百善⽂明为先万思安全最重3、关注⾃⼰⼀⾔⼀⾏创建你我美好校园4、⽂明在于细节处理安全在于未然防患5、健康⽣活⽂明做⼈平安每天幸福⼀⽣6、安全与幸福携⼿⽂明与美丽同⾏7、安全意识时时具备不可忘⽂明之道刻刻铭记你我⼼8、树⽂明新风⽴安全意识做健康⼤使展真我风采9、让健康与我们相随让安全与我们相伴让⽂明与我们相拥10、安全——唱响⽣命之歌⽂明——点燃⼼灵之窗。