【重点考点】(淄博专版)2020届中考语文 专题十六 专题性学习真题再现(含解析)
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专题十六专题性学习1.(2019·改编题)专题性学习。
根据要求写一封信。
尊敬的校长:_______________________________________________________您好。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________此致___________________________________________________________敬礼!_____________________________________________________________________________________________________________________一名初四学生_______________________________________________________2018年4月25日2.(2019·改编题)专题性学习。
中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。
为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼仪文化”为主题的活动,请你参加。
阶段检测卷(九年级)(时间:120分钟,满分:120分)第Ⅰ卷(共12分)一、基础知识积累与运用(每小题2分,共12分)1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A.狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎.(chà)时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日……B.当一些亲切的思想给他以愧赠,他是知道的,那像是一只可爱的手在转.(zhuàn)动沙漏计,从而延缓了它的转动。
C.慈悲的力量却高出于权力之上,它深藏在帝王的内心,是一种属于上帝的德行,执法的人倘能把慈悲调剂.(jǐ)着公道,人间的权力就和上帝的神力没有差别。
D.水上漂手腕伤口已草草包扎.(zā),闷坐岸边,狠抽旱烟。
2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲....。
B.孔夫子门前早已冷落,小城的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣....,埋没于蓬蒿荆棘之中。
C.演员张国立曾坦言,为某品牌的食品担任代言人后,数年内如坐针毡....,生怕该品牌食品出现安全问题,损害自己的形象,更损害消费者的健康。
D.人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅....,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。
3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )A.加大对薄弱地区公共产品和公共服务投资力度,可以增加有利于供给结构升级、弥补小康短板、城乡区域协调、增强发展后劲的投资。
B.各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。
客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识,不客气地说,是缺德。
C.战后亚洲发展历程和经验启示我们,不管处于什么样的发展阶段,我们都应该坚持睦邻友好,不为一些小的摩擦和矛盾所干扰。
D.亚洲文明的多样性、包容性,可以让我们在凝聚共识的过程中迸发出新的火花,齐心协力走在产业革命的创新前列。
2020年山东省淄博市中考语文试卷一、基础知识积累与运用(每小题2分,共14分)1.(2分)(2020•淄博)下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.窃(pá)联(mèi)断壁残(yuán)B.晓(fó)文(zōu)期期(ài)C.船(yùn)招(lái)忧心(chōng)D.偻(gōu)泉(lǐ)一叶舟(piān)【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.【解答】A.正确,“垣”不要读“huán”;B.“拂晓”应读作“fú xiǎo”,“文绉绉”应读作“wén zhōu zhōu”;C.正确,“晕”不要读作“yūn”;D.正确,“佝”不要读作“jū”.故选:B.【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音.2.(2分)(2020•淄博)下列词语字形有误的一项是()A.枯槁告磬挖墙角翻来覆去B.地窖鳌头座右铭如坐针毡C.凛冽取缔通缉令风靡一时D.客栈娴熟顶梁柱味同嚼蜡【分析】本题考查字形,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义.【解答】A.有误,“挖墙角”应写作“挖墙脚”,“告磬”应写作“告罄”;B.正确,不要把“座右铭”写作“左右铭”;C.正确,不要把“取缔”写作“取谛”;D.正确,不要把“顶梁柱”写作“顶粱柱”.故选:A.【点评】本题较为简单,只要平时留意这些基本字词的书写即可.当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要.3.(2分)(2020•淄博)下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是()A.在美丽乡村建设中,不能“”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质B.2020年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉﹣﹣国际安徒生奖.这标志着中国儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展的结果C.家风是一种“软约束”,通过的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束D.中国历来不乏出色的工匠,如的庖丁,刻木成鸟的鲁班…他们不仅是工艺纯熟的技者,还是明法通道的智者【分析】成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.【解答】A.眉毛胡子一把抓:比喻做事不分轻重缓急.句中指乡村建设要有重点,使用正确;B.指日可待:为期不远,不久就可以实现.句中已经实现,不合语境;C.潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化.句中指家风对人的影响,使用正确;D.游刃有余:刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地.比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事.符合语境.故选:B.【点评】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力.“指日可待”是指没有实现的,“潜移默化”是指暗中的、不知不觉的影响.4.(2分)(2020•淄博)下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦.(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情.)B.淄博山水如画.如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风.(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格.)C.在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”.(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度.)D.我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义.)【分析】《课标》要求修辞手法初中阶段考查比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问的辨识和作用的分析,解答此类题,通常根据句子就能分析,熟练掌握即可顺利解答.【解答】D选项中“我们用什么来丈量时间呢?”是问句,但是不是反问句,而因为有“是读完一本书还是刷完朋友圈?”这个选择问作答案,所以D句可以看作两个设问句,所以D项说“运用了反问的修辞手法”是错误的.故选D【点评】我们要熟练掌握各种修辞手法的表达效果:1.比喻用在记叙、说明、描写中,将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解.2.拟人:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象.3.夸张:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.4.排比:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果).5.对偶:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感.6.反复:强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子.7.设问:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动.8.反问:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力.5.(2分)(2020•淄博)下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是()A.屠(残忍)起,以刀劈狼首(蒲松龄《狼》)B.将军身(通“披”,穿着)坚执锐(司马迁《陈涉世家》)C.尝(赠)余核舟一(魏学洢《核舟记》)D.非(也写做“淡泊”,安静而不贪图功名利禄)无以明志(诸葛亮《诫子书》)【分析】本题考查实词的解释,解答时根据句意回顾所学认真作答即可.【解答】A.有误,暴:突然.B.正确.C.正确.D.正确.故选:A.【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,多积累.6.(2分)(2020•淄博)下列说法有误的一项是()A.诗歌偏重于抒情言志,诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上,通过意象营造出生动感人的意境B.杨绛先生于今年5月25日辞世.她在叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历,表达了她对老王深切的愧怍之情,也表现了﹣个知识分子可贵的自省精神C.古代跟年龄相关的称谓很多.如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十岁的老人;“加冠”,指年已二十的成年男子D.法国博物学家布封的《昆虫记》,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典.课文《马》即选自其中【分析】本题考查文学常识,解答时需要认真阅读题干,回顾所学完成选择.【解答】A.正确;B.正确;C.正确;D.有误,《马》的作者是布封.故选:D.【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,多积累.7.(2分)(2020•淄博)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()读“史”宜映雪,以莹玄鉴.读“子”宜伴月,以寄远神.读山水小品,宜.读忠烈传,宜.读奸佞传,宜.读“骚”宜空山悲号,可以惊壑.读“赋”宜.①纵水狂呼,可以旋风②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳.A.②①③④B.①④③②C.②④③①D.①③④②【分析】该题主要考查学生的句子排序能力.解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲.句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系.【解答】从前两句可以看出,讲的是其作用.由此可以看出所填内容是②④③①.【点评】做该题时,要先了解文段的内容,找出写作的顺序,并弄清楚句子之间的关系,方可得出答案.二、古诗文积累与阅读(共20分)8.(7分)(2020•淄博)默写填空.(1)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)(2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.(李商隐《夜雨寄北》)(3)蛾眉山月半轮秋,影入平羌江水流.(李白《蛾眉山月歌》)(4)《白雪歌送武判官归京》中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处.(5)自然的风景往往触动诗人的情怀.微雨拂面或骤雨敲窗,都能被诗人听出无限的诗意.请写出连续两句含有“雨”字的古诗词:好雨知时节,当春乃发生.【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合,答题时注意题目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况.【解答】(1)峰峦如聚(重点字:聚)(2)何当共剪西窗烛(重点字:剪)(3)影入平羌江水流(重点字:羌)(4)山回路转不见君,雪上空留马行处(5)好雨知时节,当春乃发生【点评】复习名句默写要注意以下几类:(1)揭示人类社会及事物发展规律的句子(即富有哲理性的句子)(2)抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子(3)描写优美意境的名句(4)其他反映科学技术、和平、以德治国等方面的名句9.(3分)(2020•淄博)阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项()春望杜甫国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.A.首联的“国破”直说国家残破,“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉.B.花、鸟本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心.颔联融情于景,读来令人无限感伤.C.尾联运用细节描写,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑.D.这首诗作于唐朝“安史之乱”之时,集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感.【分析】《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗.这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀思.这首诗格律严整,颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹,以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧,尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏,对仗精巧,声情悲壮,表现了诗人爱国之情.【解答】A.“国破山河在,城春草木深”写春望所见.“破”字写出了国破城荒的悲凉景象;“深”字写出了荒无人迹的凄凉.这两句营造了荒凉凄惨的气氛,表达了诗人忧国伤时的感情.A选项正确;B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人手法,移情于景,借花鸟表达了作者感时伤世的感情.B选项正确;C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”刻画出诗人满头白发,愁苦不堪的形象,传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀,忧国思家之情.C正确;D.这首《春望》围绕“望”字展开,通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象,表达了诗人忧国伤时,念家悲己的感情.D错误.故选D.【点评】这首诗全篇情景交融,感情深沉,充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格.这首诗结构紧凑,围绕“望”字展开,由开篇描绘国都萧索的景色,到眼观春花而泪流,耳闻鸟鸣而怨恨;再写战事持续很久,以致家里音信全无,最后写到自己的哀怨和衰老,表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受,反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望,表达了大家一致的内在心声.也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感10.(10分)(2020•淄博)阅读下面的文段,完成后面的问题.太宗尝谓中书今岑文本①曰:“夫人虽禀性定,必须博学以成其道,A亦犹蜃②性含水,待月光而水垂:木性怀火,待燧动而焰发;人性含灵,待学成而为美.是以苏秦③刺股,董生④垂帷.不勤道艺,则其名不立.”文本对曰:“夫人性相近,情则迁移,必须以学饬⑤情,以成其性.B《礼》云:‘玉不琢不成器,人不学不知道.’所以古人勤于学问,谓之懿⑥德.”(节选自[唐]吴兢《贞观政要》)【注释】①岑文本:唐太宗时宰相,文学家.②蜃:大蛤蝌,古人认为其性含水,月光出现时晶莹剔透.③苏秦:战国纵横家.④董生:即董仲舒,西汉政治家.讲学时以惟幕遮掩,以求专心.⑤饬:整理.⑥懿:美好.(1)解释下面加点的词语.①苏秦刺②玉不琢不成器,人不学不(2)下面加点词意义、用法相同的一项是 AA.夫人禀性定故余愚,卒获有所闻B.必须博学成其道我日始出时去人近C.燧动焰发有地臆然高D.博学成而美人谋而不忠乎(3)用现代汉语写出下面句子的大意.夫人性相近,情则迁移,必须以学饬情,以成其性.(4)太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话,请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用.【分析】译文:唐太宗曾对中书令岑文本说:“人虽然秉有一定的天性,但必须博学才能有所成就.就好比蜃的本性含有水,要见到月光才能吐水;木的本性含有火,但要燧石敲打才能发火.人的本性含有灵气,可是要通过学习,才能美好完善.所以历史上有苏秦刺股读书,董仲舒放下帷帐讲学的美谈.不勤奋于道艺,功名是不会树立的“.岑文本回答说:“人的本性都很相近,情趣却有所差别,必须用学习来修养情趣,使本性完善.《礼记》说:玉石不经雕琢就不会成为器具,人不学习就不会懂得道理.所以古人以勤于学习为美德“.【解答】(1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.①句意为:苏秦用锥子刺自己的大腿.股:大腿;②句意为:玉石不经雕琢就不会成为器具,人不学习就不会懂得道理.知道:懂得道理.(2)本题考查对文言一词多意的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义.实词注意题干中的提示,“意义”指词的含义,“用法”指词的变用,哪一点相同或相似都可以.A:前后句:虽:虽然;B:前句:以:来.后句:以:认为,以为;C:前句:而:表顺承.后句:而:表修饰;D:前句:为:成为.后句:为:给,替.故选:A(3)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.句中重点词语有:”夫”,句首发语词,可不译;“性”,本性;“情”,情趣;“饬”,整理.句意为:人的本性都很相近,情趣却有所差别,必须用学习来修养情趣,使本性完善.(4)本题是对文章主旨和写作手法及其作用的考查.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,结合相关的语句,分析解答.他们共同的观点是:学习对人的重要性.A句运用类比从正面的说理方法,通过“蜃月光而水垂;木燧动而焰发”化抽象于具体,化深奥于浅显,从正面生动形象的说明了学习的重要;B句运用类比从反面的说理方法,通过“玉不琢不成器,人不学不知道”将抽象的道理具体化,从反面生动形象的说明了学习对人的重要性.答案:(1)①股:大腿;②知道:懂得道理.(2)A.(3)人的本性都很相近,情趣却有所差别,必须用学习来修养情趣,使本性完善.(4)他们共同的观点是:学习对人的重要性.A句运用类比从正面的说理方法,通过“蜃月光而水垂;木燧动而焰发”化抽象于具体,化深奥于浅显,从正面生动形象的说明了学习的重要;B句运用类比从反面的说理方法,通过“玉不琢不成器,人不学不知道”将抽象的道理具体化,从反面生动形象的说明了学习对人的重要性.【点评】文言实词“名”的用法:①名字,名称.及试,吏呼名至史公(《左忠毅公逸事》);②命名.而此独以钟名(《石钟山记》);③名义.二贵酋名曰馆伴(《<指南录>后序》);④名声,名望.君子去仁,恶乎成名(《论语•里仁》);⑤著名的,闻名.故虽有名马(《马说》);⑥说明,说出.人有百口,口有百舌,不能名其一处也(《口技》).三、现代文阅读(共30分)11.(12分)(2020•淄博)阅读下面的文章,完成下列各题.小满①小满节气,在每年5月20日至22日之间,24节气中的第八个节气,也是夏季的第二个节气.今年小满交节时刻为5月20日22时36分.②寒来暑往是气候,鸟语花香是物候.小满是一个表征物候的节气.其关注点不在气,而在物.古书称“四月中,小满者,物致于此小得盈满”.这时,北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满,但还没有完全成熟,所以叫“小满”.小满是最“接地气”的节气.③农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法.此时,小麦度过一冬的休眠期后,经过返青拔节,抽穗开花,亟需薰风暖熟,虽然仍是一片青绿,但有着一股蓄势待发的劲头.麦穗已经抽齐,麦粒鼓着腮帮一般,泛出一层透明的绿色.等到这晶莹的嫩绿变为黄绿,麦子也即将成熟了.农谚又云“小满未满,还有危险”.小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键,籽粒才刚刚盈实,若碰到灾难天气或病虫害,麦粒未经过充分的乳熟期,小麦的品质便会大打折扣.④在南方地区,小满还有“小满小满,江河渐满”的说法,反映了这时南方降雨增多的气候特点.确实,从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨.⑤此时,南方的早稻早已抽穗,农人除了给早稻增肥,还要忙着栽插中稻.“秧奔小满谷奔秋”,小满正是适宜水稻栽插的季节.农人们将培育好的秧苗按间隔,齐整地栽插在地里.若是高度机械化的地区,就采取机器种植了.但最重要的,是“水”.若小满雨水不丰,稻田田坎干裂,就无法栽插水稻:若雨水过丰,栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击,秧苗轻则东倒西歪,重则被雨滴打伤.南方的小满节气,充满了对水的期许.⑥小满,是麦子的秋,是水稻的夏.⑦按中国传统科学理论,四月小满即是一年中阳气最旺的时节,也是最潮湿闷热的时节.这时万物生长最为繁茂,人体的新陈代谢也最旺盛.正因为如此,人体在小满时消耗的营养物质最多,所以需要及时补充,才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗.这时,可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品.因为空气潮湿,小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期,人们要预防湿邪入侵,多吃一些有化湿通淤作用的食物,如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等,忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物.(1)本文围绕“小满”这一节气,说明了哪些方面的内容?请简要概括.(2)文章多次引用农谚进行说明,请概括说说这样写的作用.(3)科学性是说明文的生命.请结合下面语句中的加点词语做简要分析.①今年小满交节时刻为.②从小满开始,全国各地进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨.(4)二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,凝聚着劳动人民的智慧.请从你知道的节气中任选﹣个加以介绍.【分析】文章采用逻辑顺序,第①段引出说明对象,第②﹣⑤段说明小满节气的含义和农作物生长的特点,第⑥﹣⑦段说明小满节气的气候特点和人们饮食注意事项.【解答】(1)考查概括说明内容.第②﹣⑤段说明小满节气的含义和农作物生长的特点,第⑥﹣⑦段说明小满节气的气候特点和人们饮食注意事项.(2)考查说明方法及其作用.常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等.解答此类题型,首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法,然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可.用作引用的说明方法,说明了小满这一节气的含义和农作物生长的特点,生动形象,有说服力.(3)考查说明文语言的特点.抓住说明文语言准确这一特点答题.答题格式:①说明词语的意思,②说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,③xx词体现了语言的准确性.(4)开放性题.解答此题只要从二十四节气(除了小满)中选择一个说明其含义即可.答案:(1)①小满的时间;②小满的含义;③小满时农作物的生长特点;④小满时的气候特点;⑤人们饮食的注意事项.(2)多处引用农谚说明了小满节气的含义和农作物生长的特点,生动形象,有说服力.(3)①准确说明了今年小满节气到来的时间.②“渐次”意思是逐渐,从小满开始,全国各地逐渐进入夏季,体现了说明文语言的准确性.(4)①清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天,是中国传统节日之一,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子.中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史.清明节原是指春分后十五天,1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节,也叫做民族扫墓节.2020年5月20日,经国务院批准,将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录.②芒种是二十四节气中的第9个节气,更是干支历午月的起始;时间点在公历每年6月6日前后,太阳到达黄经75°时.芒种字面的意思是“有芒的麦子快收,有芒的稻子可种“.中国古代将芒种分为三候:“一候螳螂生;二候鹏始鸣;三候反舌无声.”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节.【点评】说明文赏析词语的表达作用,抓住说明文语言准确这一特点答题.答题格式:①说明词语的意思,②说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,③xx词体现了语言的准确性.12.(18分)(2020•淄博)阅读下面的文章,完成下列各题.最暖心的事(美国)鲍勃•布劳顿①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生.开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡.但让我印象最深的莫过于一个老太太.②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话.我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人.③我到达目的地时是3点30分.一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光.这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人.因为这个时间和地点时常会出现治安问题.然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢.于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门.④“等一会儿.”回答我的是一个苍老虚弱的声音.我听到屋内有什么东西在地上拖动.隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来.她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物.⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说.我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她.她走得很慢,边走边对我感谢不尽.⑥“这没什么.”我说,“我这是为我的客人服务.再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务.”。
2020年淄博市中考语文试题1、“但光与影子,有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”这句的修辞格是()[单选题] *比喻比拟通感(正确答案)错觉2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà3、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。
[判断题] *对(正确答案)错4、椽的正确读音是()[单选题] *chuānchuànchuǎnchuán(正确答案)5、1中国古典文学四大名著是《西游记》《三国演义》《聊斋志异》《红楼梦》。
[判断题] *对错(正确答案)6、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、阻挠(náo)否极泰来(fǒu)B、奇葩(pā)忍俊不禁(jìn)C、创造(cào)羽扇纶巾(guān)D、抨击(pēng)良莠不齐(yǒu)(正确答案)7、1“是故无贵无贱,无长无少”的下一句是“道之所存,师之所存也”。
[判断题] *对错(正确答案)8、1“千呼万唤始出来”的下一句是“唯见江心秋月白”。
[判断题] *对(正确答案)错9、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
[判断题] *对(正确答案)错10、1“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)11、1想托人办事,可以说“请您帮忙”,也可以说“拜托您了”。
[判断题] *对(正确答案)错12、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)13、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。
淄博市2020年初中学业水平考试考前验收卷(时间:120分钟,满分:120分)第Ⅰ卷(共12分)一、基础知识积累与运用(每小题2分,共12分)1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A.黄昏,一缕轻烟从烟囱里轻盈地飘出来,地面还留一丝余热。
黄昏不像正午那样闷.(mèn)热,而是清爽的风中略带一丝暖意。
B.门口那两颗苍翠.(cuì)挺拔的松树依然是那么的富有生机,远看它像一把小绿伞,近看树叶就像一个个小手掌,可真好玩。
C.王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔.(huǐ)的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。
D.91年前南昌城头的枪声响起,一支年轻军队点燃星星之火;69年前解放上海后露.(lòu)宿街头,青年将士展现人民军队的风采和担当。
2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.我们提倡刻苦学习,深入钻研,浅尝辄止....是学不到什么东西的。
B.张家界的山陡险峻拔,景色雄奇壮丽,巍峨高绝,真可谓是巧夺天工....。
C.与人相处,不能吹毛求疵....,指出别人的缺点也要讲究方式和场合。
D.新年的时候,他送给我一个日记本,我礼尚往来....,送他一本书。
3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )A.因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。
B.我们三个天天在一起玩儿水,打枣,捉知了,摸虾,不见不散,一天也不间断。
C.海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊!享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
D.“还有一个问题,”我急不可耐地打断了他的话,“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了,那么它们不是早该断子绝孙了吗?”4.下列句子中,有语病的一项是( )A.语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简单的方法就是背书。
B.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应当引起教育工作者的高度重视。
淄博中考语文试题及参考答案淄博中考语文试题及参考答案从近几年的语文中考考试说明中可以看出,中考主要立足于对基础层级知识的考察,所以我们平时在做试题的时候要重视知识的积累。
下面是店铺为大家整理的中考语文试题及答案,希望对大家有用!中考语文试题一、积累与运用(30分)1.给下列加点字注音,并根据拼音在横线上写汉字。
(2分)(1)妖娆 ( ) (2) 糟粕 ( )(3 )长rán (4) 阴mái2. 在下面的括号里改正错别字。
(2分)(1)风弛电掣 ( ) (2)笑容可鞠 ( )(3 )若无其是 ( ) (4)兵慌马乱( )3.下列各句中成语使用不正确的一项( )(2分)A. 我们师生相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的回忆。
B.在小组讨论会上,对于如何处理这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是。
C.下了火车,吃过早饭,年少的我们就迫不及待地奔向大海。
D.莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物。
4.下面句子中各有一处语病,请在原句上修改。
(2分)(1)去年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品犯罪。
(2)阅读经典,这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。
5.选出依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)①我们要想尽一切办法来旅客的人身安全。
②他那独特的艺术风格,已经达到炉火纯青的境地。
③桥砖是深褐色的,它的历史的长久。
A.保证精深表示 B .保障精湛表明 C.保证精湛表明 D .保障精深表示6.填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一项是( )(2分)一年四季都得细心观察这些色彩。
春天,丁香怒放,;夏天,树木欣欣向荣,;秋天,;冬天,,清新淡雅,在这洁白的背景上,修剪了枝条的柳树,正待明年春风得意,翩翩起舞。
这四季景色里包含的美,是何等的朴素、淡雅,然而,又是何等的持久、深沉!①犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀②像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞③婷婷玉立④青翠欲滴⑤遍野金黄,雾缭烟绕⑥清风徐来,树影婆娑⑦四野茫茫,白雪覆盖⑧大雪覆盖,粉妆玉琢⑨像姐妹般排列成行⑩排列得整整齐齐,有条不紊A.②④⑤⑧⑨B.①③⑥⑦⑩C.②④⑥⑧⑩D.①③⑤⑦⑨7.请结合语境再仿写两句话。
绝密★启用前2020年山东省淄博市初中学业水平考试语 文一、基础知识(20分)1.根据拼音写汉字,并纠正句中的错别字。
(2分)青藏铁路建成通车,“神舟六号”宇宙飞船成功发射,三峡工程胜利浚工,被y ù为21世纪的惊世壮举。
①y ù________②________改为________2.用成语替代文中画线的句子,使语言更为简洁。
(2分)淄博作为齐国故都,聊斋故里,陶瓷名城,足球故乡,历史文化非常的久远(A )。
伴随着改革的大潮,淄博经济文化的发展每天每月都有新的变化(B ),淄博人以其开放的心态,实干的精神使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。
A .________B .________3.下列句子都有语病,在原句上改正过来。
(2分)①能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
②夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
4.以“阅读”为话题,仿写句子。
(2分) 阅读改变人生,________,________。
5.学校文学社拟创办一份文学刊物,请你为这一刊物命名,并写一段创刊词,阐明刊名含义及办刊宗旨等。
语言要简洁生动,不超过60字。
(4分) 刊物名称《________》 创刊词:________。
6.默写填空。
(8分)①困于心,衡于虑,而后作,________。
(《生于忧患,死于安乐》) ②________,江春入旧年。
(《次北固山下》) ③春潮带雨晚来急,________。
(《滁州西涧》)④________,禅房花木深。
(《题破山寺后禅院》) ⑤商女不知亡国恨,________。
(《泊秦淮》)⑥王维的《使至塞上》中“________,________”描绘了一幅开阔、雄浑的画面。
⑦陆游的《卜算子·咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是:________,________。
⑧写出一个描写“云”的古诗文名句。
________,________。
2020年山东省淄博市初中学业水平考试语文答案一、1.【答案】①誉②浚竣2.【答案】源远流长日新月异3.【答案】把“否”或“能否”删除。
把“季节”改为“地方”。
4.【答案】阅读化育气质阅读塑造个性【解析】5.【答案】青春“青春”是一个美丽的字眼,她将伴你走向成熟。
《青春》的宗旨是:反映同学心声,展示青春风采,促进语文学习。
让我们共同培育《青春》这棵幼苗吧!6.【答案】①征于色,发于声,而后喻②海日升残夜③野渡无人舟自横④曲径通幽处⑤隔江尤唱后庭花⑥大沙孤烟直长河落日圆⑦零落成泥碾作尘只有香如故⑧瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝二、7.【答案】山村盛夏月夜丰收在望的喜悦8.【答案】门精、精巧9.【答案】①月色洒满庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。
②这种乐趣,只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,哪能够和凡夫俗子去说呢!10.【答案】前者直接描写与间接描写相结合,通过比喻表现了月光的澄澈透明,又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮;后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出,夕舂未下”时月光的别样趣味。
11.【答案】把(或“拿”)这件事12.【答案】自己没有多余的东西俭朴清廉三、13.【答案】因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。
14.【答案】指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用,人们的思维、工作和生命合乎常态。
15.【答案】分类别,能够条理清楚地说明幻想的两种类型。
16.【答案】既概括了本文的主要内容,又能引起读者的阅读兴趣,并启发人们领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辩证关系。
17.【答案】共同之处:都是右脑在摆脱了左脑作用后,获得灵感和启示,有所突破和创新的结果。
启示:在当习、生活中要敢干打破堂规,突破阻制,勇于创新。
18.【答案】医术精湛,行医规矩奇特,性格倔强但不失善良。
19.【答案】“格色”意为特别,含贬义;推动情节的发展,能更鲜明地塑造人物形象。
2020年淄博中考语文试卷及答案1、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是()[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈2、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、袅娜(niǎo)宁谧(mì)倩影(qiàn)花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰(chóu)蹒跚(pán)戮力(lù)游目骋怀(pìn)C、抽噎(yē)狙击(zǔ)徘徊(pái)放浪形骸(hái)D、吮吸(shǔn)尴尬(gà)蹂躏(lìn)绽开(dìng)3、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错4、52. 下列选项中拼音全对的一项是()[单选题] *A.拙(zhuō)劣两栖(qī)堕(duò)落强(qiǎng)词夺理(正确答案)B.瞭(liào)望追溯(sù)卑鄙(bì)戛(jiā)然而止C.行(háng)辈欺侮(wǔ)眼眶(kuāng)撺(cuān)掇D.龟(jūn)裂闭塞(sè)蛮横(hèng)挑拨离间(jiān)5、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。
B.女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉,我见了女儿,我便清爽:见了男子,便觉浊臭逼人。
C.话说天下大势,分久必合,合久必分。
(正确答案)D.世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!6、1小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想。
故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu8、1曹禺,原名万家宝,中国杰出的剧作家,其代表作有《雷雨》《日出》等。
专题十六专题性学习
1.(2018·淄博中考)班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动,要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。
请参考示例,简要介绍你的研究活动。
示例:
【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”
【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土
【我的发现】他们是生活在社会最底层的普通人,既老实善良,又愚昧落后。
鲁迅对他们的态度是“哀其不幸,怒其不争”,同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。
我的研究:
【专题名称】 _____________________________________________________
【研究依据】______________________________________________________
【我的发现】 _____________________________________________________
__________________________________________________________________
2.(2017·淄博中考)班级要举行“古老汉字,美丽书法”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)探汉字之源。
汉字,是文字也是图画。
请参照示例,从下列汉字中任选一个展开联想和想像写一句话。
雨田井牧采竹森集
示例:旦,一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起,大地开始了新的一天。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)悟笔画之蕴。
结合上下文,将下面的句子补充完整。
王羲之的老师卫夫人在教他书法时,用了三个非常有名的比喻:点,如高峰坠石,____________;横,如千里阵云,有辽阔、扩张之感;竖,如万岁枯藤,充满韧劲和弹性。
_________________________________________________________________
(3)品书法之美。
汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。
选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项( )
A.烟云缭绕,龙蛇飞动金刚怒目,壮士挥拳娟秀飘逸,点画遒美
B.金刚怒目,壮士挥拳娟秀飘逸,点画遒美烟云缭绕,龙蛇飞动
C.娟秀飘逸,点画遒美烟云缭绕,龙蛇飞动金刚怒目,壮士挥拳
3.(2016·淄博中考)班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务。
(1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习内容,并策划自己小组的专题学习任务。
示例:
专题学习内容:渊明与酒
专题学习任务:搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文,探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,就用拟写对联的方式表达自己的理解,请帮他们将下面的对联补充完整。
上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿
下联:陶渊明_________________,________________
4.(2015·淄博中考)班级要开展“诵读儒家经典,涵养君子之风”专题阅读活动。
请完成下面的任务。
(1)【查阅资料】你如果到图书馆借阅参考书籍,可以从下列书籍中选择哪两本?( ) A.《论语别裁》B.《庄子心得》C.《战国策》
D.《孟子的智慧》 E.《乐府诗集》
【解析】活动主题是“诵读儒家经典,涵养君子之风”,五个选项中只有《论语别裁》《孟子的智慧》与“儒家经典”有关。
(2)【感悟君子】儒家经典中,有许多论述“君子”的名句,请写出一句并据此阐述何谓“君子”。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 5.(2014·淄博中考)班里要开展“与经典为伴,与大师为友”的专题阅读活动,请完成下面的任务。
(1)下面的这段文字出自哪部名著?作者是谁?
众猴听得,个个欢喜。
都道:“你还先走,带我们进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。
跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。
’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。
一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
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(2)请从下面的文学大师中选择一位你最喜欢的,写出你读过的他(她)的2部(篇)作品名称(至少有1部或1篇是课外的),并谈谈他(她)对你的影响。
杜甫苏轼李清照鲁迅冰心老舍莫泊桑高尔基
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参考答案
1.【专题名称】
示例:鲁迅散文的特点
【研究依据】
《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》
【我的发现】
鲁迅的散文具有形散神聚的特点。
他的散文写作题材广泛,如《藤野先生》中既写了与藤野先生的交往,又写了自己留学的感慨,还写了“清国留学生”的不学无术,但都被怀念线和爱国线紧紧聚在一起;《阿长与〈山海经〉》零零碎碎写了阿长的诸多讨厌,又写了她买《山海经》,一条怀念与敬仰线将诸多素材一线串珠,体现了鲁迅先生散文形散神聚、有的放矢的特点。
2.(1)雨,低低的天幕下,雨点淅淅沥沥,像是给人家的房门挂上了一幅水帘。
田,深秋的大地裸露出了它本来的肌肤,纵横的阡陌,把它切割成了一个个四方块。
井,阡陌之中,一眼清泉,犹如大地睁开了眼睛。
川,犹如瀑布沿峭壁飞流直下。
牧,夕阳西下,骑在牛背上的少年,扬着手中的鞭子,唱着快乐的歌儿,走在回家的路上。
采,不知谁家的姑娘,在初春的田野上,低头弯腰,轻轻摘起一朵野花,插在了自己的发梢上。
竹,翠绿的叶子,笔直的干,肩并肩在一起,风吹过,唰唰的声响,似乎在讲述着关于气节或者虚心的故事。
森,一棵一棵又一棵,蓊蓊郁郁,遮天蔽日。
集,傍晚天边,一群倦归的鸟儿,呼啦啦飞进了附近的林子里,落在枝头,打破了树林的静谧。
(2)示例:有力量有速度
(3)B 【解析】由图名可知,三幅作品依次为颜真卿的楷书、王羲之的行书和张旭的草书,根据平时对书法知识的积累即可得出正确答案。
3.(1)专题学习内容:渊明与菊花
专题学习任务:搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文,探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。
(2)东篱采菊悠然见南山
4.(1)AD 【解析】活动主题是“诵读儒家经典,涵养君子之风”,五个选项中只有《论语别裁》《孟子的智慧》与“儒家经典”有关。
(2)示例:①名句:人不知而不愠,不亦君子乎?阐述:人家不了解,自己也不怨恨,由此可见君子就是襟怀大度、对人宽容的人。
②名句:君子喻于义,小人喻于利。
阐述:与小人了解利益不同,君子了解的是道义,由此
可见,君子就是注重道义、轻视利益的人。
③名句:君子成人之美,不成人之恶。
阐述:君子成全别人的好事,不促成别人的坏事,由此可见,君子是有原则、辨善恶的人。
5.(1)出自《西游记》,作者吴承恩。
(2)示例:苏轼——作品:《定风波》(莫听穿林打叶声),《水调歌头》(明月几时有)
影响:了解了苏轼的生平,学习了苏轼的诗词,我懂得了在人生旅途中,谁也免不了会遇到一些风雨,受到一些挫折。
天下的事,无论怎样的艰难、痛苦、屈辱,都会过去,我们在遇到它们时,一定要有勇气去面对,想办法处置,而且要永远怀抱希望。