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口腔材料学第一章总论一、口腔材料的分类（一）按材料性质分类：有机高分子材料、无机非金属材料、金属材料（二）按材料用途分类：印模材料、模型材料、义齿材料、充填材料、粘结材料、种植材料、齿科预防保健材料（三）按材料与口腔组织接触方式分类1、直接与口腔组织接触的材料：表面接触、外部接入和植入材料2、间接与口腔组织接触的材料按接触时间又分为：短期接触、长期接触和持久接触材料（四）按材料的应用部位分类：非植入人体的材料、植入人体的材料二、材料的性能（一）物理性能1、尺寸变化2、线[膨]胀系数3、热导率（导热系数）4、流电性5、表面张力和润湿性6、色彩性（二）机械性能1、应力2、应变3、应力-应变曲线4、冲击韧性5、硬度6、应变-时间曲线7、蠕变与疲劳 8、挠曲强度和挠度 9、应力集中、裂缝扩展和温度应力（三）化学性能1、腐蚀和变色2、扩散和吸附3、老化4、化学性粘结（四）生物性能1、生物相容性2、生物安全性3、生物功能性第二章口腔有机高分子材料一、高分子概述（一）高分子材料分类：橡胶、纤维和塑料三大类。
（二）聚合反应：加聚反应和缩聚反应。
二、印模材料（一）印模材料性能1、良好的生物安全性2、良好的流动性、弹性、可塑性3、适当的凝固时间4、良好的准确性、形稳性5、与模型材料不发生化学变化6、强度好7、操作简便，价格低廉，良好的储存稳定性，容易推广使用（二）常用印模材料1、藻酸盐类印模材料：室温20~22℃，2~5分钟凝固。
粉剂型、糊剂型温度高，凝固快，温度低，凝固慢。
粉剂型使用方法：水分比例按要求计量，调和30s，在口腔内1.5~2min，取出后水洗、灌注模型。
调和时间不足，会使印模强度下降，调和时间过长，会破坏凝胶而降低强度。
2、琼脂印模材料琼脂印模材料的胶凝温度介于36~40℃之间，温度低有利于胶凝。
温度越低胶凝越快。
凝胶转变成溶胶的温度需60~70℃3、琼脂/藻酸盐印模材料4、硅橡胶印模材料5、聚硫橡胶印模材料6、聚醚橡胶印模材料7、其他印模材料：印模膏、印模糊剂（氧化锌-丁香酚印模材料）、Ⅰ型石膏（三）蜡型材料常用牙用蜡：铸造蜡、基托蜡和其他蜡型材料（四）义齿基托树脂一般全扣义齿是由人工牙齿和树脂基托两部分组成。
《口腔材料学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程简介口腔材料学是涉及各种口腔材料的内部结构及材料性能与其作用之间依存关系的一门学科。
它是口腔医学的重要组成部份，是口腔临床医学的基础学科之一。
三、教学目标与要求教学目的是通过介绍口腔材料的基本理化、机械、生物性质及其操作性能特点，力图将学生在基础课程中所学的物理学、化学等知识与口腔临床知识相结合，为合理、有效地利用口腔材料和设计制作出完美的修复体提供理论依据。
教学重点放在主要材料和基本原理的讨论方面。
使学生了解到：为什么材料会具有某种特性或某种反应，为什么要观察材料所生发生的变化，以及用怎样的手段和技术才能达到满意的临床效果等。
四、教材及参考书（一）教材名称及性质赵信义主编.《口腔材料学》.第5版.人民卫生出版社，2012年（二）参考书[1]陈治清编著.《口腔材料学》.第3版.人民卫生出版社，2003年[2]赵铱民编著.《口腔修复学》.第7版.人民卫生出版社，2012年[3] 赵信义编著.《牙科修复材料学》.第1版.世界图书出版公司，2006年五、课程考核方式（一）考核方式过程考核（考勤、作业、阶段性测试等），课终考核（闭卷）（二）成绩评定办法成绩构成：闭卷×80% + 平时练习×20%（包括实验报告和考察）六、课外学习要求要求学生要完成课外作业、以报告的形式，阐述口腔某一方面常用的材料（印模材料、粘接材料等）的性能，操作细节、临床注意事项等。
第一章绪论（一）目的要求：掌握口腔材料的分类，了解口腔材料的标准和标准化组织，口腔材料的发展简史。
（二）学时分配：讲授2学时（三）教学重点：口腔材料的分类（四）教学难点：（五）教学内容：1.基本概念或关键词：口腔材料学、国际标准化组织（ISO）2.主要教学内容：口腔材料的分类。
口腔材料的标准和标准化组织，口腔材料的发展简史。
第二章材料学基础知识（一）目的要求：了解材料的微观结构，掌握金属的分类，合金的特性，金属的成型方法，熟悉金属结构，熔融与凝固，形变与热处理，腐蚀与防腐蚀，了解金属的生物学效应。
口腔材料学——第一章口腔有机高分子材料考查重点1.成分2.机制3.性能4.应用有机高分子印模材料义齿基托树脂=热凝、自凝型、光固化型、热塑注射聚甲基丙烯酸甲酯树脂及其改性产品目前应用最广牙体类--复合树脂牙髓类---根管糊剂固体名称组成性能牙胶尖由古塔胶（10%~20%）、氧化锌（61%~75%）；少量松香、硫酸钡等组成①具有一定的压缩性（3%~6%）②具有热塑性，加热时软化③可被氯仿、桉油醇等溶剂软化、溶解④大多具有射线阻射性银尖含银99.8%~99.9%；及微量的镍和铜①具有较高的强度和良好的韧性，可用于弯曲的根管②具有一定的抑制、杀菌作用③射线阻射性能④耐腐蚀性较差塑料一般由热塑性树脂、填料和射线阻射物组成①有较好的弹韧性，容易进入弯曲的根管②组织亲和性好③缺乏射线阻射尖性糊剂氧化锌-丁香酚封闭剂粉剂含氧化锌等，液剂含丁香油等常见有Rickert和Grossman配方①氧化锌具有收敛作用，而丁香酚对多种根管细菌有抗菌作用②流动性好，凝固过程中体积收缩小，对根管封闭效果较好③有明显的X线阻射性①对根尖周组织有轻度的致炎性，可产生轻微炎症，导致疼痛，愈合迟缓等②常与牙胶尖联合使用氢氧化钙基封闭剂种类较多，剂型上有粉液型、单糊剂型和双糊剂型①有较强的抗菌作用②中和酸性炎症产物，促进根尖孔钙化，封闭根尖孔③有促进尖周骨缺损愈合功能④有些封闭剂含有碘仿，不但赋予封闭剂①含有碘仿的氢氧化钙糊剂可用于脓液渗出性感染根管②单糊剂型氢氧化钙用作暂时性根管充填，用作为乳牙根管永久性充填及年轻恒牙根尖诱导成形术射线阻射性，还提高了杀菌、抑菌作用树脂基封闭剂典型的是以环氧树脂为基础的封闭剂，剂型有粉液型和双糊剂型①聚合收缩较小，因此环氧树脂封闭剂的根管封闭性能较好②固化时间较长，为9~15小时，便于充分操作，流动性耗，容易渗入侧副根管③固化后水溶解性低，长期稳定性好①用于根管永久性充填封闭，与牙胶尖结合使用②对环氧树脂过敏的患者禁止使用矿物三氧化物凝聚体MTA 主要由硅酸三钙、硅酸二钙、铝酸三钙、铁铝酸四钙及硫酸钙组成①与水调和后，凝固时间较长，达2小时45分钟②凝固过程中伴随有轻微体积膨胀，用该材料充填根管后具有优秀的边缘封闭性能③凝固反应中会产生氢氧化钙晶体，反应产物呈强碱性，具有良好抑菌作用和盖髓效果①用于直接盖髓、活髓切断、根尖诱导成形中封闭根尖孔、髓室底穿孔或根管侧穿修补、根管倒充填②不适用于保留滞留的乳牙④对牙髓的刺激性较小⑤与牙胶相似的X线阻射性粘结材料1.种类和机制2.口腔组织环境的粘结特性（一）牙体组织1.釉质--97%（质量）无机矿+2%水+有机物质（1%）--表面-釉护膜覆盖，非极性--表面下30μm--氟化物+碳化合物--抗酸能力强--深层--紧密排列的釉柱和柱间质2.牙本质--70%无机物/18%蛋白质/11%水/1.5%其他有机物--小管+突起+细胞间质--小管贯穿牙本质，牙髓--釉牙本质界（放射）--小管近髓端粗，近表面处细--结构非均匀性，近髓多孔，近表致密--玷污层--1-5μm，有机物+大量无机物--结构无序，堵塞牙本质，渗透性降低--胶原蛋白多，表面能低--牙本质粘结难（二）口腔环境1.湿度--唾液+牙本质小管液--口腔粘结区域100%rh（相对湿度）潮湿状态--难以持久和粘结失败的重要原因2.温度--温度变化大+材料与牙体组织膨胀系数不一致--热应力，边缘微渗漏--粘结失败3.微生物和酶--细菌及代谢产物--降低表面能--酶--降解老化粘接剂4.应力--综合复杂的应力大+粘接面积小--粘接剂应力疲劳5.化学反应--临床要求时间短，化学反应要求时间长6.临床操作--复杂3.表面处理技术①除去妨碍粘结的表面污物及疏松层；②提高表面能；③增加表面积。
第一章总论第一节概述一、口腔材料学的发展简史（C）口腔材料的进步和发展是缓慢而持续的公元前3000开始出现了口腔医疗活动猜一猜:世界上最早使用的口腔冠桥材料是什么?在中国唐代(公元7～10世纪),有用银膏补齿的记载。
银膏的主要成份是银、汞和锡, 它与现代的银汞合金很相似公元前至1500年，主要的进步是从牙缺失修复转向龋齿充填1548年第一部口腔医学专著1728年Pierre Fauchard发表的专著视为现代口腔医学的开端,该著作涉及口腔医学的许多领域,也描述了当时采用的各种修复材料及操作技术,其中包括用象牙制作义齿的方法,紧接着,蜡、石膏、低熔点合金、瓷牙等材料先后用于口腔治疗17到19世纪，为探索各种新材料的阶段20世纪以来, 口腔材料发展的特点：对各种已经被采用的材料进行精制和改进, 并开始为了明确的目标进行化学合成和物理改性虽然口腔材料的应用有着悠久的历史,但是口腔材料学作为一门独立的学科,是从20世纪开始形成的二、口腔材料的分类（C）（一）按材料性质分：有机高分子材料; 无机非金属材料; 金属材料三、口腔材料的标准和标准化组织（C）：ADA、FDI、ISO第二节材料的性能一、物理性能（B）（一）尺寸变化dimensional change修复体在口腔环境内及在制作修复体的过程中,修复体、修复材料及其辅助材料由于物理及化学因素的影响，可能会产生程度不同的形变，称为尺寸变化。
通常用长度（或体积）变化的百分数来表示。
测量方法：直接法；间接法(二)线胀系数linear expansion coefficient表征物体长度随温度变化的物理量。
它是指当物体有微小的温度变化dT时，物体的长度改变dL，则长度的相对变化dL/L除以温度的变化dT，符号为αL。
体胀系数(cubic expansion coefficient) 是表征物体体积随温度变化的物理量。
它是体积的相对变化dV/V除以温度的变化dT，符号为αV实际应用中,测定某一温度范围的平均线胀系数更有意义线胀系数的测试方法有示差法、光杠杆放大法、光干涉法、差动变压器法和X(或中子)射线法等。
《口腔材料学》理论教学大纲（供五年制本科口腔医学专业使用）Ⅰ前言口腔材料学是研究口腔材料及其与口腔组织结构和生理功能之间的相互关系，达到利用这些材料及制品以替代和恢复因各种原因造成的口腔软、硬组织缺损缺失的生理外形，并重建已丧失的生理功能的一门学科．它是口腔医学与材料学相结合的边缘学科，是口腔医学专业的专业基础课程．其任务是使学生掌握口腔材料的分类、组成和主要理化性能、机械性能、生物性能以及与临床应用的关系，为合理有效地利用口腔材料和准确制作修复体提供理论依据同时为学习口腔医学其它课程和临床实践奠定基础。
本大纲适用于五年制本科口腔医学学生使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应。
二教师保证大纲核心内容的前提下，可根据不同专业要求和不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容·三总教学参考学时为24 学时，理论20 学时，实验 4 学时。
四《口腔材料学》，人民卫生出版社，陈治清， 3 版， 2003 年。
Ⅱ正文第一章总论一教学目的学习口腔材料的基本概况、材料的性能。
二教学要求(一 ) 熟悉口腔材料的性能。
(二 ) 了解口腔材料的发展简史、分类、标准和标准化组织。
三教学内容(一 ) 口腔材料学的概述（发展简史、分类、口腔材料的标准和标准化组织、本教材的范围和的）(二 ) 材料的性能（物理性能、机械性能、化学性能、生物性能）第二章口腔有机高分子材料一教学目的通过学习口腔高分子材料的基本概念，熟悉常用高分子材料的性能特点及性能与临床用的关系；临床应用中的注意事项。
二教学要求(一 ) 掌握弹性印模材料、热固化型义齿基托材料、复合树脂性能特点及应用。
(二 ) 熟悉有机高分子材料的基本概念、分类、蜡型材料、化学固化型义齿基托材料、糊剂类根充填材料。
