四年级作文写人篇 (精选范文)

写人作文范文(优秀10篇)写人作文范文篇1她是一个漂亮可爱的女孩。

她有一头乌黑亮丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。

最可爱的还要数她的眉毛，左边眉毛尾部有一个小旋，妈妈曾经跟她开玩笑说：“如果她走丢了，可以根据这个旋很快找到她！”可别说这个小旋不好看，__爷爷也有这样一个旋呢！她是一个阳光开朗的女孩。

遇到问题，她不逃避；遇到困难，她不退缩；遇到失败，她不放弃；遇到挫折，她不彷徨。

她有众多独特的爱好。

她喜欢画画，喜欢那木头铅笔在白纸上发出“沙沙”的声音；她喜欢游泳，喜欢那一朵朵在水面上溅起的浪花；她喜欢阅读，喜欢那一本本既生动又富有哲理的书籍；她喜欢拉小提琴，喜欢那一个个在乐谱上跳动的音符。

她有许多快乐和幸福。

有爸爸妈妈的宠爱，她很幸福；有朋友同学的陪伴，她很快乐；有老师的谆谆教诲，她很幸福；有叔叔阿姨的鼓励，她很快乐。

她梦想当作家，写出许多精彩的*。

林清玄的散文生动优美，她想写得比他好；刘慈欣的小说科幻奇妙，她想写得比他好；余秋雨的*富有诗意，她想写得比他好。

“她”是谁？是我，我就是这样一个女孩。

写人作文范文篇2成长路上，因为有您，充满甜蜜;生命中有您，充满幸福。

感谢您，给予我生命;感谢您，给予我爱。

感谢有您，我的妈妈，每天清晨，您总是早早起床，在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。

和着这扑鼻而来的香味，您总是会来到我床边，不忍心地把我叫醒，然后又一个人回到餐厅，为我准备丰盛的早餐。

忙碌了一天，夜晚时分，我总是和着“哗哗”流水声入睡，美梦时，疏不知，您还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。

感谢有您，我的妈妈，每当我留恋地离开被窝后，发现上课时间太迟，急得手忙脚乱时，您总会专门开车送我上学。

由于您是新手上路，常常遇到堵车、熄火，这时您总会紧锁眉头，仿佛要上学的人是您。

看到我平安下车走入校门后，您才会安心的离开。

每一次我独立乘车上学时，您也会送我到车站，直到公交车离开您的视线，您才离开。

四年级写人的范文5篇四年级写人的范文【篇1】两年前的一个晚上。

“明天就要考试了，我今天得熬夜复习。

”“哦，那你也一定要劳逸结合，别太累了。

”月光下，我和母亲在谈话。

母亲出去了，留下我一个人在房间里复习。

夜，很黑，很静谧。

柔和的月光洒在我的脸上，偶尔有一辆货车路过，刺耳的车笛声让我感到很烦闷，我捂住耳朵，努力啃着书本。

“李时珍是明朝著名的医学家和药物学家······”这时，门吱嘎一声开了，只见妈妈端着一杯茶走进来，把身上的外套披在我身上，说：“别凉着了，另外，再喝一杯茶，醒醒脑。

还有，早点歇着吧，别太累了······”“好了好了，我知道了，你出去吧！”我有些不耐烦了。

妈妈沉默一下，没再说什么，就要把茶放在我的书桌上。

可是，妈妈不知踩到了什么，一下子就滑到了。

茶杯摔碎了，茶水溅到的我的裤子上，我很生气，刚想说‘你怎么这么不小心’，可是，通过月光，我看见妈妈的眼里蓄满了泪，她一骨碌爬起来，拍拍我的裤子，就把茶杯拿走了。

留下我一个人在屋子里呆呆的看着，心里仿佛感到了妈妈的伟大和自己的不孝。

一年前的上午。

“你怎么这么不懂事！我辛辛苦苦的把你养大，给你做饭，反而招来了一身的不是！”饭桌上，妈妈正在训我。

处于青春期的我本来就很叛逆，再加上这耳朵里听得出茧了的唠叨，我顶嘴道：“本来就是你饭做得不好吃，还怨我埋怨！”“你······你······”我本来还想说，可蓦然间我看见妈妈头上的一根银发，原来是黑的怎么成白的了？还有，妈妈原来青春漂亮的额头怎么爬上了皱纹？这种种的现象让我不得不明白妈妈的青春在精心培育我的同时也在被时光慢慢消逝着。

妈妈老了······以前的事情一一浮现在我的脑海里：上幼儿园时是妈妈牵着我的手上学；一次晚上放学忽然下雨，是妈妈拿着伞来接我；我发高烧，是妈妈在我额头上吻了又吻，鼓励我要坚强。

四年级写人的作文6篇四年级写人的作文1一生“荣华富贵”的仙人掌竟开始了返祖现象，刺的尖端伸出了密密麻麻的绿叶，叶面脉络清晰可见，有条不紊，将仙人掌装扮的格外清秀、美丽，像一位端庄的.淑女。

茫茫沙漠，几根擎天柱似的仙人掌挺拔高耸，被人们誉为“沙漠中的大水罐，生命力极其旺盛，连仅有的叶子也变成了刺。

长叶的仙人掌固然好看，但会外强中干，稍微的挫折也会站不起来。

我们家也发生了这样一件令我难忘的事。

因为我热爱花草，所以家里也摆上了几盆仙人掌，每天我都忙上忙下的伺候他们，使它们娇生惯养起来，没多久，头上便有了一片片绿叶。

出外旅行3天，仙人掌变的奄奄一息，头上的绿叶萎缩了，我想，仙人掌的寿命可以在没水的时候存活一年之久，可是怎么连……爸爸似乎看出了我的心思，便说：“这些仙人掌都是没经历过大风大浪的，‘饭来张口衣来伸手’根本经历不了什么挫折的！”我沉思了：仙人掌的遭遇其实也是人类既将面对的问题，再未来，也许人们也会像长叶的仙人掌一样，著名作家威尔斯曾在《时间机器》里也提到过人生存环境的优越可能会导致退化；换个方面，仙人掌在水分充足的情况下，没有保存养分，而是供应给刺上了，养料一不足，既不能保证自己，又不能提供绿叶，进入了两难的情境。

有俗语云：绿头苍蝇—外表华丽，里面一堆屎。

做人不能不经历一些风雨，我号召大家：不能做开花的仙人掌！四年级写人的作文2我家门前种了一棵仙人掌，这仙人掌又扁又短，我觉得它长得很奇怪，身上全是刺，就连在它旁边种的玫瑰都“躲”着他呢。

我也很讨厌仙人掌，因为如果在玫瑰里种仙人掌，本来很好看，却被它丑化了。

有一天，奶奶发现玫瑰花开了，对我说说：“顾承泽，你看玫瑰花都开了，快去摘两朵回来。

”我答应了，就下去摘几朵玫瑰花。

我走到玫瑰花旁，准备摘时，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一声，当时就想：爸爸说仙人掌也是植物，为什么仙人掌没有叶子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上来问奶奶：“为什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也说不清。

四年级写人的作文四年级写人的作文（通用36篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级写人的作文（通用36篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级写人的作文篇1一路上，爸爸边走边停下来，喘着粗气。

我紧紧地抱着我的父亲，想起我小时候，父亲可以轻而易举地把我举起来，但现在，每走一两步，我都得停下来休息。

的确，时间是无情的！我低下头，看见父亲的头发上又多了几缕白发。

我想：一定是爸爸太严厉了。

为了这个小小的家，为了我这个要上学的人，为了我生病的妈妈。

爸爸做得太多太多了。

一想到这些，我的眼睛禁不住湿润了。

这时，我的眼睛里闪过一丝亮光，我仔细地看了看。

那是医院附近的一盏路灯。

过了一会儿，医院终于到了，我父亲把我接了下来。

这时，我发现我父亲的衣服是湿的，雨水和汗水从他的脸上流下。

我想，“一定是当我拿伞的时候，如果我向它倾斜，它会很湿。

”一想到它，我的心禁不住颤抖起来。

我静静地闭上眼睛，不让眼泪掉下来。

这时，我的父亲不自觉地向我走来。

他以为我睡着了，没有打扰他，但他脱下大衣，给我穿上了。

然后默默地走开。

这时，我再也控制不住自己的感情，眼泪就会流下来。

流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。

第二天，经过一个雨天，我恢复了健康。

但是在医院里，我不仅看到了医生，还感受到了永恒的父爱。

四年级写人的作文篇2当我刚着陆时，是我的母亲用她纤弱的双手把我举起来，逗我笑。

曾经年轻的女孩也有一个幸福的微笑在她的脸上。

当我咿呀学语，第一次叫妈妈时，她用手摸着我的头，笑着对我说：“好孩子，懂事！”我不明白。

我站在妈妈面前，抬头看着她傻傻的样子。

她的衣服怎么这么漂亮？最后，我上了小学。

我的母亲用她温暖的大手拉着我的肉手，陪我来到小学门口。

当我妈妈把我送到明亮的教室，把我的手交给美丽的女老师时，我哭了又哭。

描写人物的小学作文描写人物的小学作文（精选25篇）导语：相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的。

那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的描写人物的小学作文（精选25篇），欢迎阅读与收藏。

描写人物的小学作文篇1我的妈妈非常爱吃零食，她的脖子上没有锁骨，平平的，好似光滑的石头，长着双下巴，有着想游泳圈似的肚子，走起路来一抖一抖的。

我从同学口中得知胖的人很容易得“三高”：高血压，高血糖，高血脂，一听到这儿，我不由得一惊，想：老妈这么胖该不会得“三高”吧。

我一上午都在想这件事，老师讲了什么我都不知道，下午我跑到了家里和爸爸串通好一起帮妈妈减肥。

我把妈妈放在茶几上的零食都藏了起来。

“吱——”门应声而开，把我吓了一跳，我赶紧走到书桌前假装看书，妈妈扭着圆滚滚的身体走了进来，她大叫：“你们把我的零食藏哪了？”可妈妈也是个找零食能手，她三步并两步的走到床前猫着身子，用手把薯片拔了出来，她满脸喜悦说：“哈！还不是被我找到了。

”眼看着她就要把它吃了，我一把跳起，从她的手里抽出那一包薯片，妈妈见我拿她的薯片，便火冒三丈地走过来对我吼道：“陈嘉钰，你怎么那么没良心啊！我把你养大，你干什么我都随你，可我吃点零食你怎么就不让我吃了！”我红着眼睛说：“妈妈，我也是为你的健康着想，你吃得太胖会得三高……”说着，妈妈给了我一个“泰山压顶”，我动弹不得，一直用手捶打她，她正要吃零食，爸爸急忙夺过，大叫道：“是谁说的？等她减肥以后再穿2000元的裙子？”于是拆开盒子说：“女儿，要得就让我得三高吧！”说着吃掉了薯片。

妈妈的意识薄弱，总是在减肥的道路上走一会儿停一会儿。

描写人物的小学作文篇2我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。

食神可是比吃货高一个等级的称呼，其实在美食面前，任何一个人都是吃货，美食的诱惑谁能抵挡呢？但是大勇他就高级了，他就是爱吃，只要是人能吃的东西，不管是酸甜苦辣咸，他来者不拒，总能甩开腮帮子大吃特吃。

四年级人物作文（精选22篇）四年级人物作文（精选22篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级人物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级人物作文篇1哆啦A梦里的大雄是儿童最喜欢的卡通人物之一。

接下来我就讲讲大雄吧！大雄有双近视的眼睛，眼睛前面还戴着一副眼镜。

他的身子很瘦小，所以常常受到胖虎的欺负，不过幸亏有哆啦A梦的帮助，大雄才有报复胖虎的机会。

几乎每一次大雄遇到困难都是哆啦A梦在帮助他，所以哆啦A梦是大雄的好朋友。

在电影版里的哆啦A梦的叮当云之国里，大雄常常梦想天空中有一个漂浮的城市，于是哆啦A梦决定完成他的心愿，用自己的法宝为大雄建造了一个“云之国”，不料竟遭到“天上世界”的人的攻击。

后来他们竟发现“天上世界”一直在策划“诺亚方舟”计划，他们想利用洪水将地球上所有的东西全冲走。

于是，正义的小叮当和大雄决定利用“云之国”的力量去阻止邪恶的“诺亚方舟”计划……从这里我们能看出大雄和哆啦A梦爱世界的情意。

最后，希望大雄在哆啦A梦的帮助下能更受儿童欢迎。

四年级人物作文篇2我最喜欢的卡通人物是兔巴哥，因为它十分的活泼机灵、幽默有趣。

兔巴哥经常会有许多险遇，但每次都因为它的聪明机智而顺利脱险。

记得其中有一次是这样的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡萝卜，天空中忽然飞来一只秃鹫。

秃鹫长着镰刀似的嘴巴。

它对准着兔巴哥俯冲了下来，但兔巴哥却继续啃着它的萝卜，这只秃鹫冲到似乎胸有成竹的样儿洞口对兔巴哥说：“我要把你带回家煮着吃。

”兔巴哥灵机一动，不慌不忙地说：“好啊，不过你先等一等，我进去冲个澡再出来。

”就这样，迟迟不见兔巴哥上来。

突然，它听见兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不过上面有只笨秃鹫在等着我“。

秃鹫被激怒了，气得怒火中烧，掉转脑袋”嗖“地一声钻入了兔洞，只听”咚“地一声，秃鹫被兔巴哥后腿一脚踹到半空，摔了个半死，半天回不过神来，兔巴哥趁机逃走了。

人物描写四年级作文(十篇)人物描写四年级作文 1我的老爸个子不高，身材瘦小，不爱运动，可他却是个铁杆球迷。

记得有一次，老爸刚回到家就急急忙忙打开电视看。

我问老爸干嘛这么急呀？爸爸说：“看球赛！看球赛！再不看就完了！”可是刚换到体育台主持人就说：“今天的节目到此结束，我们下次再会！”老爸一听惋惜地说：“哎——！要是有一对翅膀就好了。

还有一次，老爸早早回到家打开电视看球赛。

我们让他吃饭，他说：“我看球赛的时候谁要打扰或挡着我，我就跟谁急！”这回老爸看得是津津有味，都十一点了我跑下床说：“爸，快去睡觉！都几点了？”我老爸眼睛盯着电视，头也不回地摆摆手说：“你先睡，你先睡！这场球赛看完我就睡觉”我无可奈何地上床了！更有趣的是有一次，老爸在看球赛时妈妈给他端来一碗酸辣粉条，老爸眼睛盯着电视，手里挑着粉条。

突然一个进球，爸爸一激动，手一扬，一些辣汤水直奔老爸的左眼睛去。

老爸在左眼紧闭的情况下右眼睛眯着大喊道：“快！快！快拿毛巾去！”逗得全家哈哈大笑，我都笑出眼泪来了。

我对老爸说：“爸，你眼睛闭一会儿，眼泪把它冲出来就好了。

”老爸说：“不行！不行！我还要好好看球赛呢！咋能闭着眼睛呢？”看这就是我的球迷——老爸。

人物描写四年级作文 2我有一个调皮的弟弟，他叫孔维赞，他属狗，今年4岁了。

他有两个红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，胖乎乎的小手，嘴巴可会说话了，我非常喜欢他。

有一次，我和弟弟都在写作业，我们写了一会儿，感觉累了，我就去问妈妈：“可以休息一会吗？”妈妈说：“好吧。

”我和弟弟就去看电视，弟弟看了一会儿，忽然跑进我的房间里，我问弟弟：“你在我的房间干什么呢？”我问了半天弟弟也不回答。

其实弟弟在我的作业上乱画，动画片演完了，我飞快的跑进我的房间，弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上，我觉得没什么变化就没在意，等我在写作业的时候我发现本子上画的乱七八糟的，非常生气，妈妈过来看见了问：“怎么回事，”我说：“不知道，弟弟刚才进来了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟画得。

小学四年级写人优秀(35篇)小学四年级写人篇一诸葛亮神通广阔，神机妙算。

例如：在“草船借箭”中，诸葛亮表达出了他的神机妙算。

他知天文、晓地理、识人心。

在“草船借箭”中，诸葛亮明知道周瑜嫉妒他的才干，想陷害他。

于是周瑜让诸葛亮十天之内造完十万支箭。

诸葛亮算准了天气，说只要三天就能完成。

周瑜喜不自胜，想借此把诸葛亮杀了，就不给诸葛亮造箭的材料，让他造不了箭。

谁知诸葛亮竟然不用材料，只是让鲁肃机密拨了二十条船。

每天船上要三十名士兵，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子。

鲁肃按照诸葛亮说的做了，等诸葛亮安排。

第一天与第二天，诸葛亮一点动静也没有。

直到第三天四更的时候，诸葛亮叫鲁肃一起去取箭。

这时候江上有大雾，因为江上有大雾，所以根本一点也看不清。

诸葛亮让士兵先逼近水寨，擂鼓呐喊，他知道曹操生性多疑，不敢派兵出战。

果不其然，曹操没有派兵迎战，只是让弓箭手射箭。

诸葛亮让船先一面受箭，再一面受箭，驶回岸边。

所以的船靠岸之后，周瑜派来的五百位士兵也刚刚到岸边，每条船上大约有五千支箭，二十条船正好有十万支箭。

周瑜知道后，自叹不如。

这是“三气周瑜”中的一气。

写出了诸葛亮的聪明、机智、才干，令我欣赏的就是诸葛亮的这些品质。

小学四年级写人篇二今年暑假回老家了。

踏着乡土，缓步行走，一旁的树下坐着一个摇着大葵扇的老人，是学者，只是再一看，倒像是一名老学者了。

我兴奋地喊了声：学者叔叔。

却见那人抬起头，问了身旁玩耍的小孩：虎子，看看是谁来了。

学者叔叔，是个大姐姐。

小孩兴奋了，我心想：学者怎会认不出我来呢？快步来到她面前，她揉了揉眼，不一会儿才说到：孩子，你回来了。

我说道：你的眼睛怎么了？老学者摆摆手说道：老了，不中用了。

不等我答复，就站了起来，拉着我，说道：走，去我那，我那的书可是又多了哦。

说完还咧开嘴笑了笑。

这次轮到我有点冲动，都那么多年了，学者竟还记得我那时总爱去她那淘书。

来到她家，是的，她的书多得翻了几倍，后来还听说捐了一些出去，说是她没什么本领，只好捐书。

四年级描写人物的作文10篇1.四年级描写人物的作文我的姥姥是一个朴实的农村老人，她高高的个子，有一头黑白相间的头发，脸上布满了皱纹，和树根上的年轮一样多，手也非常粗糙。

姥姥是一个慈祥的人。

每次我们回家的时候，她都会早早的站在胡同口迎接我们，如果在家住，她总是提前把被子给我们晒好。

她从来不吵我们，当我惹爸爸妈妈生气爸爸妈妈吵我打我的时候，姥姥总是护着我，不让他们吵我打我。

姥姥是一个勤劳的人。

在炎热的夏天，收麦子的时候，姥姥热得汗流浃背，我心痛地让姥姥休息一下，但她总是说不累，说：“快收完了，再坚持一下吧。

”秋天，玉米熟了。

摘玉米的时候，我一下子钻了进去，叶子扎的我的脸火辣辣的。

而姥姥在玉米地里一干就是一天，脸上被划的一道一道的，手也被扎成了“马蜂窝”。

姥姥还是一个节俭的人。

她很少穿新衣服，穿的都是亲戚送给她的旧衣服。

每次妈妈回老家给她带的东西她都舍不得吃，等下一次我们回家的时候，她再拿出来给我们吃。

这就是我的姥姥，我非常喜欢我的姥姥，长大后我一定会孝敬她！2.四年级描写人物的作文我的弟弟名叫杨依山，今年两岁了。

小弟弟眼睛大大的，皮肤黑黑的，样子长得虎虎实实的，真像一个胖乎乎的小老虎。

小弟弟特别喜欢吃肉，每次只要一看见肉，就吵着闹着我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起来。

记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还没来得及吃，小弟弟就拿起鸡腿吃起来，引得一桌人都哈哈大笑起来，笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃！弟弟不仅爱吃肉，而且还非常的小气，每次我写完作业，去玩他的小汽车，他只要一听见汽车响了，就会马上跑过去，嚷嚷着我骑我骑。

然后我去骑摩托车，他就哭着、闹着又要骑摩托车。

最后我又去骑摇板车，他哭着、闹着又要骑摇板车，我拿弟弟真是没办法，小弟弟实在是太小气了。

我真希望小弟弟快快长大上学，变得懂事、不再小气。

3.四年级描写人物的作文我有一个表妹，她今年刚两岁，是一个非常可爱的小女孩。

四年级写人作文（精选20篇）四年级写人作文（精选20篇）写人作文，一般会规定人物的身份，即使没有规定，自己也会从自己的作文素材中，限制一个自己要写的范围。

下面是关于四年级写人作文的内容，欢迎阅读！四年级写人作文篇1我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发，发梢有点发黄。

还有一个爱出汗的鼻子，一双大大的眼睛闪烁着智慧的光芒。

虽然，她的外表并不美丽，但是，她在我的眼中是最美的。

有一次，外面下着大雨，正好要学古筝，妈妈下了班就赶紧送我去老师家。

我说：“今天下雨，地滑，要不不去吧。

”妈妈还是坚持要去。

在路上，有辆车突然在我妈的车前面停了下来，妈妈连忙来了个急刹车，车在地上打了个滚儿，顿时，妈妈成了落汤鸡。

她赶紧从地上爬了起来，继续上路，一边开还一边说：“快点，来不及了。

”我想：真是可怜天下父母心，父母做的一切都是为了孩子，而我们只知道顶嘴。

还有一次早上，我看见天气晴朗，就翻出一件衬衫穿在身上，这时，妈妈说：“今天天气不好，只是暂时的阳光，你把这件风衣穿上吧。

”我说了一声：“我不冷。

”就向学校跑去。

到了学校，我差点冻成冰棍，躲在教室里不敢出来。

这是，妈妈来了。

我连忙出去，走到妈妈面前。

她一边给我穿衣服，一边说：“早上叫你穿你不穿，以后我可不给你送了。

"顿时，我感觉一股暖流流遍全身。

母亲在和黑暗中给予我光明，母亲在我寒冷时给予我温暖，母亲在酷暑中给予我一片阴凉，啊，母亲真伟大！四年级写人作文篇2看！我的旁边有一个男孩，他是我的同桌“桔子”，又叫“QQ 糖”。

为什么他有这么多的外号呢？是因为他的名字和他的脸的关系。

他的名字很奇怪，外貌也很奇怪。

不知为什么，他的脸很白，很柔软。

没有一点杂物，像一颗上帝拿在手中的珍贵的宝石，经过仆人几千次甚至几亿次的试擦和过滤才有这样洁白、无暇。

可是一不小心掉到了地上，修炼成了人。

而且他的眼睛炯炯有神，不停地闪着亮光。

他还非常爱学习，每个学期、每个下课、每个小时，他从来不会和我们一起出去玩，而是在位子上写作业。

精选四年级描写人物作文（通用23篇）四年级描写人物作文篇1马老师是教我弹电子琴的老师，长着长长细细的丝瓜腿，他那扁扁的脸上长着“四只眼”，鲜红的嘴巴，瘦瘦的身材，简直像棵小树，高得连走出外，都要低下头来。

但是，他那严肃的目光常常使我变得紧张起来，一直推动着走向成功的终点。

有一次，我在上课是偷偷地做小动作，被马老师发现了，他严肃地说：“陈怡欣，你再说话、做小动作的话，就走出教室。

”我听完后，浑身发抖，马上改正了错误。

有了这一次，以后我上课再也不敢马虎，成绩也有了很大的进步！但马老师也有幽默的地方。

举个例子吧，有一首曲子，它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子，他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看，使我们仰面捧腹，开怀大笑。

就这样，我深深地记住了这首曲子。

啊！我们的马老师多严肃，多幽默呀！四年级描写人物作文篇2我最熟悉的一个人就是我的妈妈。

她那一头乌黑的头发像一条褐色的小瀑布，起伏闪亮。

一双小巧玲珑黑宝石似的眼睛闪闪发亮长在翘翘的鼻子上方。

妈妈戴着一副黑色的眼镜，看起来很斯文。

我的妈妈是一名会计。

她每天工作很辛苦，回来还要做家务并且还要照顾我和弟弟。

妈妈十分疼爱我，记得有一次，我忘记带英语书了。

妈妈就像风一样的速度冲回家，这时我的心里是个十五个吊桶七上八下。

等呀等呀，妈妈终于来了，她来的时候已经气喘呼呼，汗流浃背，她还问我：“上课了吗？”我说：“没有上课。

”看着妈妈着急的样子，满脸都是汗的表情我十分感动，心里也很自责热泪不停地往下落。

晚上回到家，妈妈严肃地说：“以后装东西要看好不要漏了，要养成好习惯，这是第一次也是最后一次我给你送学习用品。

”我惭愧地低下头说：“我以后一定按课程表整理书包。

”妈妈摸了摸我的头，笑了。

我爱我的妈妈！四年级描写人物作文篇3我有一个哭虫妹妹。

她长着小小的眼睛，一张樱桃小嘴，加上那圆圆的脸蛋更讨人喜欢。

但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起来那个汹涌，那个澎湃。

不是吹的，她哭起来就是：“黄河之水眼泪来，奔流到海不复回……”妹妹的哭声还有一绝：时长时短，有时无缘无故地哭，有时怎么打她都不哭。

写人的四年级作文大全5篇四年级的写人作文首先要写好人物的形象：人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。

下面是我为大家整理的写人的四年级作文大全，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

写人的四年级作文大全篇1我的母亲虽然才38岁，但是她显得比较苍老，母亲中等身材，红红的脸，弯弯的眉毛，大大的眼睛，可失去了光泽。

她总是低着头，经常喘着粗气，这是因为母亲她日夜操劳，把身体累坏了。

有一天放学后，我和小伙伴在院子里玩耍，妈妈回来后问我：“纳娜：作业做完了没有？我随口说写完了，”这时妈妈走到我的身边，对我说：“让我看看”。

当是我的心跳的好快，妈妈让我把作业拿出来给她看，我低下了头一只手不停地拽着衣角，一只手不知道放到那里才好。

我不敢抬头看妈妈的脸“作业是不是还没有写完”妈妈严厉的问，我点了点头。

做完作业才能吃饭，我偷偷的看了妈妈一眼，妈妈的眼里失去了笑意。

吃晚饭的时间到了，可是那天的作业却很多，我想努力的完成作业。

这时我听到了妈妈摆碗筷的声音，紧接着一股糖醋排骨的香味随之而来，这可是妈妈的拿手好菜啊。

不争气的肚子早就“咕咕”叫了。

过了好长时间，妈妈都没有喊我去吃饭，看着紧闭着的卧室门，闻着饭香味我哭了，哭得很伤心......又是一个星期天的下午，我和小伙伴们在院子里打羽毛球，正玩的开心的时候，妈妈回来了，羽毛球落到了妈妈的脚下，“纳娜：接球！”是妈妈这样喊我了。

我抬起头看到妈妈给我扔过来的，我使劲拍了一下，球飞得好高，心里感觉好高兴啊！我便问问了妈妈，今天你为什么会容许我玩啊？妈妈说“只要把作业做完做好，玩什么我都不会反对的，从那以后，我都是很自觉的完成每一门作业。

不久以后，我生病了，发烧烧得很厉害，妈妈说要把我送到了医院，一路上我迷迷糊糊的睡着了。

等到了医院我睁开眼睛，只见妈妈笑眯眯的看着我，我感觉好幸福，我张开双臂，紧紧的抱住了妈妈，我哭了，哭得很甜，很幸福。

写人的四年级作文大全篇2“母亲”一个响亮而又富有意义的美称。

【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。

在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。

可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。

"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

为大家整理了小学四年级写人作文【六篇】，供大家参考。

【篇一】小学四年级写人作文朋友是人人不可缺乏的人生交际大事，每一个都有一个好朋友，没有朋友的人会很孤单，我也不例外，我也有一个十分要好的朋友。

她的名字叫婷婷，我和她是在上认识的，我和她一聊恨晚认识。

我和她发生过一件事，那件事只到现在我还深深的记在脑海里，事情的经过让我来告诉你们吧!我记的那时的季节是夏天，那一天的天气很热，我中午很早就去上学了，可时间没有到所以校门还没有开。

我就站在那里等校门开，站了20分钟后汗流夹背，才有校工来开门，进了教室以后差不多是上了一节课左右，我头突然就晕了起来，头趴在桌子上躺着，看能不能好一点，就在这时有一个熟悉的声音说了一句话，问我人是不是不舒服。

我抬头望了一下看是谁，原来是我的最讨厌的人婷婷，她怎么会这么好心来问我吖。

所以我问她是不是想笑我吖，她表情十分认真的说不是想笑你，过了一会儿，她就拿着白花油给我搽，还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家，因为我头晕，我争辩不过她，就让她送了我回家。

在这件事以后我从讨厌她，变成和她是好朋友了，只到现在我们还一起读在一起。

我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓。

【篇二】小学四年级写人作文在我的记忆中，有许许多多令我敬佩的人，他们就像一粒粒沙子一样，但是当中也有少许成为珍珠的，其中有一颗珍珠最耀眼，那便是我的奶奶，奶奶的那颗助人为乐的心值得我敬佩。

我的奶奶出生于一个贫苦的农民家庭，虽然贫苦，但却有一颗助人为乐的心。

记得有一次寒假，我们一家人去奶奶家过年。

四年级写人的作文四年级写人的作文13篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级写人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级写人的作文1我的爸爸今年三十四岁。

他非常魁梧，高高的鼻梁，浓浓的眉毛，明亮的眼睛透着智慧。

我的爸爸可不是个普通人，他是个博士！当然，这个博士可不是一帆风顺得来的。

爸爸上完大学，当了几年教师，考上了研究生，又经过一年的拼搏，才考上了博士。

爸爸考上博士很不容易。

爸爸的理想是上北京理工大学读博士。

为了这个目标，他白天晚上不停地学，常常学到深夜。

我家的书柜里满满的全是书，爸爸都看过，有时为了找一个资料，他呆在家里看书，一看就是几个钟头。

找不到了，还要去市里的图书馆。

家务活全让妈妈包了。

有时我想让爸爸陪我去逛公园，或者去爬山，他总是跟我说“对不起”，为这事我可没少为这和爸爸生气。

他答应考上博士后一定好好陪我玩。

功夫不负有心人，经过一年的努力，爸爸终于以优异的成绩考上了他理想的学校——北京理工大学，他真的成了一个博士了！这可是一个天大的喜讯。

我为我有一个博士爸爸而自豪。

四年级写人的作文2同学们，想知道二十二世纪的机器人是什么样子的吗？那就跟我穿过“时空隧道”来到二十二世纪吧!这里的人们过着幸福的生活，住着富丽堂皇的别墅，别墅前面有碧绿的草坪，左右两边种着果树，果树一年四季都长着新鲜的果子，随时，人们都可以品尝。

你会想：家那么大，怎么进行管理呢？别发愁，机器人帮你干活！那时候的机器人五官清秀、表情丰富、声音甜美、动作麻利。

机器人管理花草树木真是顶呱呱。

草坪长得高的高、低的低，难看死了，别急呀，找机器人吧！机器人可以让一棵苹果树上结出各种各样的水果。

如：桃子、橘子、梨等，人们可以随时尝到水果，非常方便。

机器人可以让一个花园一年四季四季飘香，花朵艳丽、草木芬芳。

四年级写人的优秀作文（精选23篇）四年级写人的优秀作文篇1每个人身边都有一位熟悉的人，我也不例外，那就是蓝菲林。

蓝菲林长着一头整整齐齐的短发，一双葡萄似的大眼睛，一张胖乎乎的脸蛋，个子高高的，一张能说会道的嘴巴，说起话来像葡萄一样甜，一双小巧玲珑的双手。

他特别喜欢帮助别人。

一天，一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我和蓝菲林去滑冰场。

到了滑冰场，蓝菲林看见一位小妹妹摔倒了，她跑到小妹妹身边对小妹妹说：“小妹妹，你没有事吧！”小妹妹说：“我没有事，只是* 股有一点痛。

”接着蓝菲林又说：“世上无难事，只怕有心人。

只要你用心去做，就没有做不到的事；只要你努力，就肯定能做到你想做到的事。

”这就是蓝菲林，我应该向她学习去帮助别人，她是我的榜样。

四年级写人的优秀作文篇2天下的母亲没有一个不疼爱自己的孩子，我的妈妈也不例外。

我的妈妈是一名教师，他匀称的身材，高个子，一头卷发披在肩上，瓜子脸上有双精明的大眼睛。

她性格有点古怪，有时候很大方，有时候却很小气。

记得有一天，我吵妈妈去书城买书，妈妈二话不说，爽快地答应了。

我兴高采烈地来到书城，这里简直是书的海洋。

我精心挑选了一套《游遍中国》，那精美的图案和丰富的内容，使我爱不释手。

我一看价格，哇！九十六元，我心想：妈妈平时连五毛钱零用钱都不给我，何况九十六元，真是异想天开。

但我仍不死心，低声问妈妈：“妈妈，能给我买这套书吗？”出乎意料之外，妈妈竟微笑着说：“当然可以！只要可以增长知识，对你的学习有帮助，就给你买！”我和妈妈快步周到手银台，只见妈妈爽快地从钱包里掏出一张一百元现钞。

呀，想不到我的妈妈真大方。

付完钱，我和妈妈下到二楼的电脑城，我看见一张《忍者神龟3》的游戏碟。

啊！我太喜欢了！价钱也很便宜，才五元！我暗自高兴：妈妈连九十多的书都给我买，哪在乎这五元？我立刻拿着这张碟，满怀希望地说：“我要买这张碟！”妈妈把脸一沉，严厉地说：“不行！玩游戏会耽误学业的。

”瞧，我的妈妈有时就这么小气。

四年级人物作文关于四年级人物作文8篇四年级人物作文篇1去年暑假，我有幸游览了著名的风景区太姥山，这一趟太姥之旅，给我留下了美好的回忆。

我不仅欣赏到了到如诗如画的美丽风景，更收获了一份弥足珍贵的爱的教育那天早晨，我、弟弟和舅舅到太姥山景区游玩。

刚开始，天还下着蒙蒙的细雨，但我们的游兴却浓。

不一会儿，雨过天晴，天边出现了一道七色的彩虹，真美！突然，我看到前面有一个衣衫褴褛的乞丐正在蹒跚前行，过往的游人见他走来，纷纷像避瘟神一样避着他，眼里透着厌恶。

这时，一名在景区巡逻的保安发现了他。

“你是怎么进来的？”他大声地问。

“我买了票进来的，真的，我有买票”乞丐低声说。

“是吗？”保安冷笑一声，“那好，请把票出示一下！”“我我把票扔了，我看到很多人也把票扔了”乞丐涨红了脸说。

“少废话，没票就给我出去！”保安上来揪着乞丐的衣领，要把他往外撵，可乞丐坚持说自己有买票，倔强地不肯出去，双方就这样僵持着。

这时，围观的人群也开始议论起来了，是啊，一张门票要一百多块呢，他一个乞丐，怎么买得起呢？他一定是混进来的。

这时，一个年青人分开人群走了出来，他对保安说：“让他留下来吧，他的门票钱，我出。

”付完钱，他又分开人群，在人们惊讶的目光中，默默地离开了。

人群渐渐散开了，弟弟和舅舅继续欣赏着山上的美景，舅舅还说：“石奇，洞异，峰险，雾多，真不愧是人间仙境！”可我不知为什么，却似乎怎么也提不起什么兴致，我在想着刚才那个年轻人，我真想不通，他为什么要为一个素不相识的乞丐付门票钱呢？登到山顶的时候，我意外地碰到了他。

我鼓起勇气，问他为什么要这么做？他告诉我，他也曾经是个穷人，深深体会穷人的难处。

他说：“那个乞丐已经一无所有，我们为什么不能对他宽容一点，为什么要践踏他仅剩的一点尊严呢？”年轻人下山了，渐行渐远，我望着他的背影，却觉得他越发高大起来。

我在他的身上，看到了一颗美好的心灵。

四年级人物作文篇2我的奶奶今年已经年近六十岁了，你们别看她年龄这么大，但干起事情来，就像三十几岁的阿姨，你们一定很疑惑我为什么这样说吧!那你们听完我的见绍就知道了。

【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。

在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。

可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。

"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

为大家整理了四年级写人优秀作文【六篇】，供大家参考。

四年级写人优秀作文篇一说起我们班的同学，每个人都有一个外号，接下来，我要讲讲最有名的三位同学，他们可是我们的“水浒”朋友呦!“智多星”张韵昊张韵昊是我们班的智多星，同学们有不会的题都来找他，有解决不了的事情也来找他。

这不，今天轮到第三小组打扫卫生了，可是他们谁也不愿意多干活，吵了好久，还是没有结果。

于是他们一起去找我们的“智多星”张韵昊了。

“就这样安排，你去扫地，你……”随着一阵说话声，第三小组同学的工作就分配好了，“智多星”真是名不虚传啊!“呼保义”汪铭宇每天课间，都能听到一阵这样的对话：“汪铭宇，可以给我一张纸吗?”“汪铭宇，可以帮我拿一下书吗?”这就是我们班上的“呼保义”汪铭宇了，只要同学们有困难，就会向他求助。

几乎班上的每一位同学，都被他帮助过，“呼保义”的外号也就因此得来了。

四年级写人优秀作文篇二我有一个很“奇葩”的老妈。

为什么这么说呢?请听我慢慢道来。

前段时间，我们一家人去嬉戏谷游玩，妈妈竟然说要玩跳楼机，我跟爸爸都被惊呆了。

要知道，跳楼机可是从十多层楼高的地方跳下来，再升上去，恐怕胆子再大的人也会被吓破胆。

何况老妈平时在家里看见老鼠都会吓得尖叫，更别说这样刺激的跳楼机了。

我和爸爸都不敢尝试，老妈只能“孤军奋战”了。

她上去的时候，我们俩都为她捏了一把汗。

下来后，老妈居然还兴奋地对我们说：“好玩，真好玩!下次你们一定要尝试一下，太刺激了!”上次去百家湖滑旱冰，妈妈见我滑得很开心的样子，可能是回忆起她童年的美好时光了，她立刻叫我停下来，让她也玩会儿。