吉林省高考语文一模试卷A卷

吉林省高考语文一模试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、阅读理解 (共1题；共10分)1. （10分）(2017·深圳模拟) 阅读下面的材料，完成题目。

材料一：2012年10月11日，瑞典皇家科学院宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。

多年研究诺贝尔文学奖并出版相关著作的作家万之认为，长期以来，莫言的作品如《红高粱》、《天堂蒜薹之歌》等都很为瑞典文坛所看重，而其由瑞典汉学家陈安娜女士翻译的巨著《生死疲劳》今年刚在瑞典成功出版，在哥德堡书展上被隆重推荐。

批评家严锋称其作品“恣肆汪洋．元气充沛，想象力惊人．对中国的历史与现实都有强烈的关怀，挖掘很深，很有现代性，堪称世界级。

”日本作家大江健三郎曾表示，如果继我之后还有亚洲作家获得诺贝尔文学奖的话，我看好莫言。

作家麦家、方方，主持人崔永元等人也力挺莫言获奖。

从媒体采访获悉，记者对莫言的获奖这样评述：莫言是贴地气的中国本土作家，很基层，很民间，很责任；细腻表达人类的普世价值——爱和恨，和平与友善。

有人请莫言推荐他自己的一部作品，莫言推荐了今年在瑞典出版的《生死疲劳》，“因为这本书比较全面地代表了我的写作风格，以及我在小说艺术上所做的一些探索。

”他说，首先，这本书是对中国历史和现实重大问题——土地农民问题的一种思考；其次在本书中，他采用了一种东方式的超现实主义写作手法，“小说中人跟动物之间可以自由地变化，通过动物的眼睛来观看中国最近50年来社会、历史的变化”。

材料二：莫言作品受热捧多地书店被抢购莫言获得2012年诺贝尔文学奖的消息一出，民众便将兴奋自豪之情迅速转化为购书热潮。

北京、上海、广州、杭州等大城市实体书店均一书难求，在太原也出现了抢购风潮。

记者在山西省图书大厦看到，这里摆放莫言作品的货架已经被抢购一空。

文学专区的工作人员张玲告诉记者，12日上午，书店内库存的几十本莫言作品就已售罄，这两天不断有读者前来购买，预订量已达近百本。

在太原工作的贾永生正在书架前翻阅一本小说。

他告诉记者，自己从没有看过莫言的书，对莫言也不甚了解，听到莫言获奖的消息后就想买本他的书看看。

由于书店已经断货，贾永生只能选择预订。

不仅是在实体书店，网络上也掀起了空前的“莫言热”。

记者登录国内几大电商网站看到，不少网站均推出了莫言专题，但大部分书都处于缺货状态。

在当当网新书热卖榜上，莫言的新版《丰乳肥臀》位列第一。

（1）请用简明的语言概括出莫言获诺贝尔文学奖的原因。

（2）就以上新闻报道的现象，自选一个角度写一篇不少于150字的短评，谈谈你的看法。

二、现代文阅读 (共1题；共6分)2. （6分）阅读下面的文字，完成下列小题。

①“中和”在我国美学体系中是一个极为重要的范畴，它是我国古代人们对于美的最基本的认识。

②“中和”这一美学范畴形成于先秦时代。

它包括“和”与“中”两个方面。

以“和”为美的思想早在孔子之前就出现了。

据《国语·郑语》记载，史伯就有过“和五味以调口”和“和六律以聪耳”的说法，他还指出“声一无听，物一无文，味一无果”等等。

这都是强调美只能存在于事物的多样性的统一之中，这种多样性的统一就叫做“和”，因此“和”就是美。

稍后于史伯的晏婴进一步发挥了这一思想，他不仅认为美在于多样性的统一，而且特别强调这种统一往往是各种对立因素的统一。

例如音乐的美就是由音的“清浊、大小、短长、疾徐”等对立因素互相调和统一的结果。

③当时的人们认为整个宇宙就是由阴阳的对立统一所组成的一个和谐的整体，不仅自然是和谐有序的，而且人与自然、个人与社会也是和谐统一的。

人与自然和谐统一的"天人合一"是中国古代美学所追求的最高的“和”，也是最高的美。

④“中”的观念的形成同孔子的“中庸”之道有着密切的关系。

孔子“中庸”思想的实质是要求统治阶级和被统治阶级之间应当保持调和，矛盾的双方都有所节制，以避免矛盾的激化而引起统一体的破坏。

孔子还提出“过犹不及”，反对矛盾的任意一方为突出自己而压倒另一方，主张每一方都在自身所应有的限度内适当发展，这样就没有“过”或“不及”的毛病，这就叫作“中庸”。

“中庸”是孔子哲学的基本原则。

⑤对于孔子来说，美也是离不开这个原则的，违背了“中庸”，就不能有美。

孔子对于美的看法是任何一方都不要超过，而要适当配合，如果一方压倒另一方就不会有美。

孔子之所以称道《关雎>》“乐而不淫，哀而不伤”，就在于其情感的表现是适度的。

这说明孔子主张以理节情，情理适中，既不抹杀情感，也不放纵情感。

正是在孔子这一思想的影响下形成了后世所谓“怨而不怒” “温柔敦厚”的传统诗教，它既是中国艺术的一般特征，也是中华民族审美心理的一般特征。

⑥本来，以和为美的思想，在西方也早已出现。

但是，在我国由于这一思想同孔子的中庸思想相联系，就特别强调各种对立因素在量上的适度，强调各种对立因素的调和运中，这便形成了中国美学以“中和”为美的思想。

它是我国美学中最基本的一个范畴，影响了我国整个封建社会的美学和艺术的基本风貌，甚至可以说在某种程度上也塑造了中华民族的民族性格。

（选自李戎主编的《美学慨论》，有删改）（1）下列对本文主旨的概括，正确的一项是（）A . 我国美学的重要范畴“中”，是我国古代人们对于美的最基本的认识。

B . “中”形成于先秦时代，包括“和”与“中”两个方面的美学范畴。

C . 多样统一的“和”与各方都不超过、互相配合的“中”，构成了美学原则“中和”。

D . “中和”影响了我国封建社会的美学和艺术的基本风貌，甚至塑造了我们的民族性格。

（2）下列关于“中”“和”的表述，不正确的一项是（）A . 人与自然和谐统一的“天人合一”是中国古代美学所追求的最高的“和”，也是最高的美。

B . 美学原则“中”强调的是平衡调和，各要素要在自身所应有的限度内发展，不能压倒别的要素。

C . “怨而不怒” “温柔敦厚”的传统诗教是由孔子以理节情、情理适中的主张发展来的。

D . “中和”是我国美学中一个最基本的范畴，但“中”“和”观念的形成时间并不一致，“和”要早于"中"。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A . 文章在介绍“中和”时，引述史伯、晏婴、孔子等的观点，有助于阐明“中”“和”的原则和特征。

B . 文章第④段介绍中庸之道，是为了阐明它是孔子哲学的基本原则，是儒家遵循的修身处世的基本行为准则。

C . “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”因众多意象统一产生了动人之美，若只有一个意象就不具备和谐之美了。

D . “和”与“中”既有区别又有联系，全面把握“中和”的内涵，对于理解中国传统美学具有重要意义。

三、默写 (共1题；共8分)3. （8分） (2016高三上·扬州期中) 请补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①顺风而呼，________ ，而闻者彰。

（荀子《劝学》）②________ ，以手抚膺坐长叹。

（李白《蜀道难》）③大弦嘈嘈如急雨，________。

（白居易《琵琶行》）④________ ，春与秋其代序。

（屈原《离骚》）⑤纵一苇之所如，________。

（苏轼《赤壁赋》）⑥________ ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）⑦文章，经国之大业，________。

（曹丕《典论》）⑧操千曲而后晓声，________。

（刘勰《文心雕龙》）四、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)4. （8分） (2018高二下·闽侯期中) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题春晴怀故园海棠二首（其一）杨万里①故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆。

万物皆春人独老，一年过社燕方回。

似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来。

无那②风光餐不得，遣诗招入翠琼杯。

【注】①杨万里，江西吉水人，做此诗时他正离家宦游，在广州任内。

②无那：无奈。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）A . “锦绣堆”形容海棠花团锦簇，如堆锦织绣。

这一片繁花似锦的美丽景象并非眼前的实景，为虚写。

B . 诗中虽然写“梦入”，但诗人其实并没有做梦，是诗人看到今日春风和煦，春暖花开，感觉恍若梦境。

C . 诗人从春日海棠开花、万物春回，联想到自己老了，生机勃勃的春景与人的衰飒老气形成了对比。

D . 空中浮云似青如白，或浓或淡，天晴欲雨：柳絮将堕又飞，飘个不停；五、六两句对仗工整，用笔工巧，语言典雅。

E . “万物皆春”明点“春”，“一年过社”说的是春社，暗点“春”。

海棠花开、燕子飞回，使人感到花也春，鸟也春。

（2）这首诗抒发了诗人哪些情感? 请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分）(2017·赣州模拟) 阅读下面文言文，完成下列小题。

仇钺，字廷威，镇原人。

初以庸卒给事宁夏总兵府，大见信爱。

会都指挥佥事仇理卒，无嗣，遂令钺袭其世职。

正德二年，用总制杨一清荐，擢宁夏游击将军。

五年，安化王寘鐇及都指挥何锦、周昂、指挥丁广反。

钺时驻城外玉泉营闻变欲遁去顾念妻子在城中恐为所屠灭遂引兵入城解甲觐寘鐇归卧家称病以所将兵分隶贼营。

锦等信之，时时就问计。

钺亦谬输心腹。

而阴结壮士，遣人潜出城，令还报官军旦夕至。

钺因绐锦、广，宜急出兵守渡口，遏东岸兵，勿使渡河。

锦、广果倾营出，而昂独守城。

寘鐇以祃牙召钺，钺称病亟。

昂来视，钺方坚卧呻吟。

伏卒猝起，捶杀昂。

钺乃提其首，跃马大呼，壮士皆集，径驰诣寘鐇第，缚之，众遂大溃。

举事凡十八日而败。

先是，中朝闻变，议以神英为总兵官，而命钺为副。

俄传钺降贼，欲追敕还。

大学士杨廷和曰：“钺必不从贼，令知朝廷擢用，志当益坚。

不然，弃良将资敌人耳。

”乃不追。

事果定。

而刘瑾暱陕西总兵官曹雄，尽以钺功归之，钺竟无殊擢。

瑾诛，始进署都督佥事，充宁夏总兵官。

寻论功，封咸宁伯，岁禄千石，予世券。

八年，大同有警，命充总兵官，统京军御之。

钺上五事，中请遣还京操边军，停京军出征，以省公私之扰。

尤切时弊，时不能用。

钺既至，值寇犯万全沙河。

击之，斩首三级，而军士亡者二十余人，寇亦引去。

奏捷蒙赉，朝论耻之。

十年冬，称疾解营务。

卒年五十七，谥武襄。

（节选自《明史·仇钺传》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A . 钺时驻城外/玉泉营闻变欲遁去/顾念妻子/在城中恐为所屠灭/遂引兵入城/解甲觐/寘鐇归卧家称病/以所将兵分隶贼营B . 钺时驻城外玉泉营/闻变欲遁去/顾念妻子在城中/恐为所屠灭/遂引兵入城解甲觐/寘鐇归/卧家称病/以所将兵分隶贼营C . 钺时驻城外/玉泉营闻变欲遁去/顾念妻子/在城中恐为所屠灭/遂引兵入城解甲/觐寘鐇/归卧家称病以所/将兵分隶贼营D . 钺时驻城外玉泉营/闻变欲遁去/顾念妻子在城中/恐为所屠灭/遂引兵入城/解甲觐寘鐇/归卧家称病/以所将兵分隶贼营（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A . “袭世职”指继承世代承袭的官职，是世袭制中官职方面的一种传承。