高三生物第二轮复习学案生物膜系统和物质跨膜运输方式

高三生物二轮复习导学案《细胞的结构基础及物质运输》考情分析1．从考查内容上看，主要集中在对细胞器和细胞膜的结构和功能、物质出入细胞的方式及渗透作用的原理及应用的考查，真核细胞与原核细胞的区别在各地高考试题也常出现。

2．从考查角度上看，通常结合代谢、遗传、变异考查真、原核细胞的区别；以亚显微结构图为信息载体考查各种细胞器的结构与功能。

运用实验探究题型考查渗透作用原理的应用及物质出入细胞方式的综合运用。

3．从命题趋势上看，今年高考命题仍趋向以文字信息或模式图为载体，考查细胞结构与功能的分析与判断；运用物质运输模式图及相关实例考查对物质跨膜运输、渗透作用原理的理解与应用。

考点一：真、原核细胞的结构与功能[例1]某生物兴趣小组做了一系列与细胞有关的实验，请你利用所学知识分析回答实验中出现的问题：(1)实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，其中一个同学将观察到的细胞绘制成右图，请指出该图绘制的错误之处。

①___________________________________________；②___________________________________________。

(2)如果该图是生物某部位细胞的示意图，蓝藻细胞与该细胞在结构上最主要的区别是无________结构(用图中标号回答)。

(3)实验小组利用显微镜观察该细胞，能否看到有丝分裂的现象？为什么？归纳总结：利用比较法辨析细胞的种类或结构跟踪练习1．下图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是()A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形态上B．被人称为有机物合成“车间”的是结构4C．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9实战高考(2012·重庆高考)下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()考点二：生物膜系统的结构与功能[例2]生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。

第7讲物质跨膜运输的实例和方式[考纲明细] 1。

物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.实验:（1)通过模拟实验探究膜的透性（2）观察植物细胞的质壁分离和复原课前自主检测判断正误并找到课本原文1．玻璃纸是一种选择透过性膜，水分子可以透过它，而蔗糖分子则不能。

（必修1 P60—问题探讨）（×）2．成熟的植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。

(必修1 P61—正文)（√）3．对农作物施肥过多，会造成“烧苗"现象。

(必修1 P61—探究实验）(√）4．红细胞吸水与失水的多少取决于红细胞内外浓度的差值。

（必修1 P61—思考与讨论）（√)5．吃比较咸的食物，口腔和唇的黏膜有渴的感觉.（必修1 P61—与生活联系)(×）6．将成熟植物细胞浸润在质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液中,会发生质壁分离现象，再放入清水中可以复原。

(必修1 P62-探究实验)(×）7．植物细胞壁具有选择透过性，水分子和溶解在水里的物质能够自由通过.(必修1 P63—相关信息)(×）8．生物膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征.（必修1 P64—正文)(√）9．不同的饮料浓度不同，浓度高的饮料可以用来补充体内水分。

（必修1 P64—与社会联系)(×）10．轮作是农业生产中经常使用的方法，农民在同一块田地里长期种植同种作物，对土壤肥力有利。

（必修1 P64—拓展题）（×）11．除了水、氧、二氧化碳外，甘油、乙醇、苯等物质也可以通过自由扩散进出细胞。

(必修1 P70—相关信息）(√）12．人体的白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞。

这是细胞的主动运输作用，有利于细胞新陈代谢的正常进行。

（必修1 P72-思考）（×)13．囊性纤维病是由于细胞中某些蛋白质结构异常,影响了Na＋和Cl－的跨膜运输。

(必修1 P73—与社会联系)（√）14．温度可影响生物膜的流动性和与呼吸有关酶的活性，进而影响物质运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降.（必修1 P73—拓展题)（√）(2018·全国卷Ⅰ）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（)A．在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO错误!B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗"现象答案A解析植物根细胞能从土壤中吸收无机盐离子NO错误!，但不能直接吸收利用N2,A错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输,主动运输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸,为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量,因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收，B正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物,产生无机盐离子,从而可以被根系吸收，C正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高,大于根系细胞的细胞液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫,引起“烧苗”现象,D正确.知识自主梳理一细胞的吸水和失水1．渗透作用（1)概念：指水分子（或者其他溶剂分子)透过错误!半透膜，从错误!低浓度溶液向错误!高浓度溶液的错误!扩散，是自由扩散的一种形式。

高考生物二轮专题学案专题1 细胞的分子组成、结构和物质运输【教学内容】(1)细胞中水和无机盐的作用。

(2)蛋白质、核酸的结构和功能。

(3)糖类、脂质的种类和作用。

(4)细胞学说的建立过程。

(5)真核细胞、原核细胞的异同。

(6)生物膜系统的结构和功能。

(7)主要细胞器的结构和功能。

(8)物质进出细胞的方式。

【梳理核心知识】【易错知识扫描】1.判断有关蛋白质和核酸说法的正误(1)氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自氨基和羧基。

(√)(2)蛋白质变性是由肽键的断裂造成的；变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应。

(×)(3)细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质。

(×)(4)组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性。

(×)(5)双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的。

(×)(6)DNA中的碱基都通过氢键相连，而RNA中的碱基都不能通过氢键相连。

(×)(7)新冠病毒和大肠杆菌中均含有DNA和RNA两类核酸。

(×)2.判断有关糖类、脂质、水和无机盐说法的正误(1)糖原和几丁质是动物细胞的储能物质。

(×)(2)不同食物中的脂肪所含有的脂肪酸种类和分子长短不尽相同。

(√)(3)脂质中只有磷脂参与了生物膜的构成。

(×)(4)有氧呼吸第二阶段一定消耗水。

(√)(5)脂肪、淀粉和蛋白质都是生物大分子。

(×)(6)Ca2＋与肌肉的兴奋性有关；缺铁会导致哺乳动物的血液运输O2的能力下降。

(√)3.判断有关细胞结构和功能叙述的正误(1)各种细胞器中都含有磷脂和蛋白质。

(×)(2)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。

(×)(3)细胞核是遗传信息转录和翻译的场所。

(×)(4)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。

(√)(5)胞间连丝和细胞骨架均与物质的运输有关。

(√)(6)蓝细菌细胞含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。

物质跨膜运输的实例、方式对点讲义（6）1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)2.实验：通过模拟实验探究膜的透性3.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原考点一细胞的吸水和失水1．渗透作用的扩散过程。

半透膜通过)子或其他溶剂分(子指水分概念：)(1。

浓度差二是半透膜两侧的溶液具有，半透膜一是具有发生渗透作用的条件：)(2(3)常见渗透装置图分析①水分就通过半，时2S ＜1S ；当溶液浓度1S 向流2S 由水分就通过半透膜，时2S ＞1S 水分的流动判断：当溶液浓度透膜由S 1流向S 2。

②在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh ，则S 1溶液浓度仍大于S 2。

因为液面高的一侧形成的压强，溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。

阻止会2．动物细胞的吸水和失水(1)原理—⎪⎪⎪⎪――→半透膜细胞膜――→浓度差细胞质与外界溶液间具浓度差(2)现象⎩⎪⎨⎪⎧①外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀②外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞失水皱缩③外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡3．植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)(1)条件：成熟植物细胞具有中央大液泡。

(2)原理—⎪⎪⎪――→半透膜原生质层：细胞膜＋液胞膜＋两层膜间的细胞质――→浓度差细胞液与外界溶液间具浓度差(3)验证现象。

质壁分离生植物细胞就发，失水渗透作用细胞就通过，当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时① ②质壁分离发生吸水植物细胞就，外界清水高于此时细胞液的浓度，将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中现象。

复原对于动植物细胞来说，单位时间内，水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外液体的浓度一定相等吗？提示：不一定。

对动物细胞来说，水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外溶液的浓度相等。

但植物细胞有细胞壁的支持、保护作用，当单位时间内水分子进出植物细胞的数量相等时，有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度。

(2015·高考海南卷，10)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。