任务书 评审表

1.设计的原始资料及依据：依据双恒压无塔供水控制系统控制工程的控制要求，用西门子S7-200可编程控制器完成该系统的设备配置，硬件设计，软件编程。

原始资料为可编程控制器原理及应用教科书；实验室S7-200可编程控制器及参考文献。

2.设计的目的和意义可编程控制器是当今工控领域不可缺少的控制装置，广泛应用在各行各业目前，工业自动控制系统大多数是由PLC来实现的，我们用先进的PLC来实现这个题目的设计具有一定的科研意义，它也可以为工业应用提供一定的参考，可以使学生了解PLC自动控制系统设计的全过程，可以掌握FCS的基本知识，可以激发学生的科研兴趣。

3.课程设计要求要求学生写出课程设计说明书，绘制出PLC硬件图、PLC梯形图、网络布线图；并将课程设计说明书，绘制出P&I图、网络图打印出来。

课程设计说明书包含的内容有：⑴采用PLC设计控制系统的目的和意义⑵你所设计的控制系统的任务⑶你所设计的控制系统的对象特性⑷你所设计的控制系统的方框图及工作原理说明⑸你所设计的控制系统的PLC硬件图/ PLC梯形图/控制功能图及说明4. 课程设计说明书（论文）撰写规范⑴课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。

⑵学生应撰写的内容为：中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。

课程设计说明书（论文）的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。

应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。

⑶说明书（论文）打印。

打印按《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求进行打印。

⑷课程设计说明书（论文）装订顺序为：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。

5.进度安排周1.1：布置任务，查找资料；周1.2：选题及构思；周1.3：确定控制系统功能及设备选型；周1.4：绘制出PLC硬件图；周1.5：设计PLC梯形图；周2.1：编写课程设计说明书；周2.2：编辑课程设计说明书；周2.3：打印课程设计成品；周2.4：整理报告准备答辩周2.5：答辩6.参考资料（文献）：1、林文孚《单元机组自动控制技术》中国电力出版社 20052、能源部西安热工研究院《热工技术手册》 19923、张淑玉《电厂热力过程自动化》水利电力出版社4、施仁《自动化仪表与过程控制》电子工业出版社5、文群英等《热工自动控制系统》中国电力出版社 2006，86、张丽香等《模拟量控制系统》中国电力出版社 2006，4沈阳工程学院PLC原理及应用课程设计成绩评定表系（部）：自动控制工程系班级：自本073班学生姓名：辛旭东中文摘要本文设计了一套基于PLC的变频调速恒压自动控制供水系统。

安徽理工大学毕业设计任务书专业、班级土木09-10班姓名日期2013-06-06 1．设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计（专题）2．设计原始资料：地形图、土壤地质水文资料、交通量资料3．设计文件：说明书：图纸：4. 设计任务下达日期：2013.3.185. 设计完成日期：2013.6.46. 设计各章节答疑人：部分部分部分部分部分部分7. 指导教师胡水木8. 教研室负责人9. 系负责人安徽理工大学毕业设计评阅人评语专业、班级土木09-10班姓名完成日期2013-06-061. 设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计2. 专题说明书共77 页，设计图纸共 3 张1、评阅人评语：4、建议成绩5、评阅人（签名）日期：年月日安徽理工大学毕业设计指导教师评语专业、班级土木09-10班姓名完成日期2013-06-061、设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计2、专题说明书共77 页，设计图纸共 3 张3、指导教师评语：4、建议成绩5、指导教师（签名）日期：年月日安徽理工大学毕业设计答辩提问录专业、班级土木09-10班姓名完成日期2013-06-06设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计专题答辩日期2013年06月14日，答辩地点序号提问人提问主要问题对答辩人回答问题的评语评定建议成绩成答辩委员（签名）绩年月日安徽理工大学毕业设计成绩评定专业、班级土木09-10班姓名完成日期2013-06-06 1、设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计2、专题3、答辩评定意见4、毕业设计成绩的评定指导教师（分）评阅教师（分）毕业答辩（分）总分5、答辩委员会（签名）日期安徽理工大学本科生毕业设计参考评分标准（理、工科）评价项目具体要求（A级标准）最高分评分值与评价等级的对应关系A B C D E毕业设计参考判分标准选题质量选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值。

毕业设计的评价意见指导教师评语：分数：签名：年月日评阅人评语：分数：签名：年月日答辩小组评语：答辩小组成员签字：分数：签名：年月日答辩委员会意见（同意给优、良、中、及格、不及格等次）分数：签名：年月日毕业设计任务书（指导教师填）题目名称玩具机器企鹅的机械系统设计学生姓名余文飞所学专业计算机辅助设计与制造班级计辅0701指导教师姓名王新莉所学专业机械工程职称教授一、设计（论文）主要内容及进度生产纲领：5000台/年，重量为0.5kg，大批量生产设计要求：1.进行一部玩具机器企鹅机械系统的设计，完成以下工作量。

①用计算机制图软件绘制三维机器企鹅图；②编写设计计算说明书一份。

2.设计说明书要求。

①条理明朗，格式正确、整洁；②计算正确，文字简洁通顺；③引用的重要计算公式和数据标明出处；④说明书字数不少于6000字。

二、主要技术指标(或研究目标)1.关于机器企鹅设计①方案合理，能在实际中实现生产加工；②要进行必要的计算和论证；③有图表解释，格式布局合理。

2.关于编写设计说明书设计说明书是设计者设计思想、理论、依据的全面表述，通过文字、图表、数据等论证，应给读者以信服的认识。

三、进度计划2010.3.15~3.28 完成总体设计2010.3.29~4.9 外形设计2010.4.10~5.15 各部件机械运动设计2010.5.16~6.1 编写设计说明书四、重要参考文献[1]张毅,罗元等.移动机器人技术及应用[M].北京:电子工业出版社,2007:1~10[2]孙树标.工业机器人技术基础[M].西安:西北工业大学出版社,2006:1~7[3]冯浩,汪建新等.机电一体化系统设计[M].武汉:华中科技大学出版社,2009:128~135[4]杨志勤,张子义等.机电一体化应用实例集锦[M].北京:国防工业出版社,2008:10~25[5]君兰工作室.机电一体化——从原理到应用[M].北京:科学出版社,2009:13~21教研室主任签字：年月日河南工程学院毕业设计（论文）答辩记录表学号姓名班级系别专业答辩时间设计（论文）题目参加答辩教师姓名教师提问情况记录学生回答情况记录综合评定记录人：年月日河南工程学院毕业设计中期检查学生自查表系部：机械工程系检查日期：2010.4.23学生姓名余文飞专业班级07计算机辅助设计与制造指导教师王新莉设计题目玩具机器企鹅的机械系统设计目前已完成任务1.开题报告已经按期完成；2.参考文献已经收集完毕；3.完成了用Pro/E绘制机器企鹅的要求；4.已经完成机器人头部的机械设计。

毕业论⽂任务书、开题报告、评阅表附件1南京航空航天⼤学毕业设计（论⽂）任务书课题名称学部专业班级学号姓名指导教师（签名）年⽉⽇教研室主任（签名）年⽉⽇⼀、课题的内容和要求：⼆、设计的技术要求与数据（或论⽂主要内容）：三、设计（论⽂）⼯作起始⽇期：⾃2012 年 3 ⽉12 ⽇起，⾄2012 年5 ⽉20 ⽇⽌。

四、进度计划与应完成的⼯作：五、主要参考⽂献、资料：附件2南京航空航天⼤学本科⽣毕业设计（论⽂）开题报告附件3南京航空航天⼤学本科⽣毕业设计（论⽂）进展情况记录南京航空航天⼤学本科⽣毕业设计（论⽂）进展情况记录(南京航空航天⼤学本科⽣(理、⼯科类)毕业设计（论⽂）⼯作指导教师评阅标准注：如属于论⽂形式，⽆设计图纸的，将第11项的评分项⽬分值加到12项中。

南京航空航天⼤学本科⽣（⽂科类）毕业论⽂⼯作指导教师评阅标准南京航空航天⼤学本科⽣(理、⼯科类)毕业设计（论⽂）评阅⼈评阅标准注：如属于论⽂形式，⽆设计图纸的，将第12项的评分项⽬分值加到13项中。

南京航空航天⼤学本科⽣（⽂科类）毕业论⽂评阅⼈评阅标准（⽂科类，评阅⼈⽤）南京航空航天⼤学本科⽣毕业设计（论⽂）⼯作评阅表（理、⼯科类，指导教师⽤）注：如属于论⽂形式，⽆设计图纸的，将评分项⽬的第11项分值加到12项中。

南京航空航天⼤学本科⽣毕业论⽂⼯作评阅表（⽂科类，指导教师⽤）南京航空航天⼤学本科⽣毕业设计（论⽂）评阅表（理、⼯科类，评阅⼈⽤）南京航空航天⼤学本科⽣毕业论⽂评阅表（⽂科类，评阅⼈⽤）南京航空航天⼤学本科⽣毕业设计（论⽂）规范审查表（指导教师⽤）得分：注：1、根据《南京航空航天⼤学本科⽣毕业设计（论⽂）管理规定（2007年修订）》第六条，出现以下违规情况之⼀的，作规范审查不合格处理：(1)请事假超过2周；(2)累计缺席超过总⼯作时间的25%；(3)发⽣重⼤违规事件；(4)有抄袭⾏为（四分之⼀以上的内容完整抄录其他资料）；(5)设计（论⽂）未按规范格式编制；(6)图表设计不符合相关标准；(7)设计（论⽂）等材料未按时、全部交齐。

任务书及评分表
毕业设计(论文)任务书
UOP3CC计算机控制连续精馏塔在
课题名称
不同回流比和功率下的应用研究
院
（系）技术学院
专业化学工程与工艺
姓名唐柯楠
学号2509040126
起讫日期2008 3 17-2008 6 4
指导教师丁健
2008 年 4 月 9 日
填写说明
为简约了解本科生的毕业论文（设计）工作，学院提出了《毕业论文（设计）缩影版》的创新形式。

本文件一式2份，一份放在学生毕业论文（设计）文件夹中，另一份按班级装订成册。

其中：
1.一、二、三、四项即指导教师在毕业论文(设计)开始前布置给学生的《任务书》;
2.五、六项为毕业论文(设计)完成后学生提交的中、英文摘要;
3.第七项评语和评分由指导教师、论文评阅人和答辩委员会分别填写，
执行南工教〔2003〕83号《南京工业大学本科生毕业设计（论文）工作条例》和南工化字（2004）18号《毕业设计（论文）－教学质量监控体系(五)》文；
4.指导教师成绩评定和评语包括两部分，平时成绩占30分、答辩成绩
占30分，合计60分（一并填入指导教师评分表中）；答辩评阅人成绩评定占20分；答辩小组成绩评定占20分。

各部分评分内容及权重请见附表；
5.各项加和满分为100分,毕业论文(设计)最终以五级分制记载。

优秀:≥90分;良好:80-89分;中等:70-79分;及格:60-69分;不及格≤59分。

毕业论文（设计）评审标准（指导教师用）
毕业论文（设计）评审标准（评阅教师用）
毕业论文（设计）评审标准（答辩委员会用）。

成人高等教育毕业设计（论文）题目__________________________________________________________________学生_________________________________联系电话_________________________________指导教师_________________________________教学站点_________________________________专业_________________________________完成日期_________________________________成人高等教育毕业设计（论文）任务书论文题目学生姓名教学站专业班级内容与要求设计（论文）起止时间20 年月日至20 年月日指导教师签名学生签名成人高等教育专科毕业设计（论文）审查意见表学生姓名教学站点专业、班级论文题目序号评审项目指标分值评分1 工作态度对待工作严肃认真，学习态度端正。

2能够正确处理工学矛盾，按照要求按时完成各阶段工作任务。

22 工作能力与水平能够综合和正确利用各种途径收集信息，获取新知识。

1能够应用基础理论与专业知识，独立分析和解决实际问题。

1毕业设计（论文）所得结论具有应用或参考价值。

1基本具备独立从事本专业工作的能力。

13 论文质量论文条理清晰，结构严谨；文笔流畅，语言通顺。

2 方法科学、论证充分；专业名词术语使用准确。

2 设计类计算正确，工艺可行，设计图纸质量高，标准使用规范。

4 工作量论文正文字数达到8000及以上。

不足8000字的，每少500字扣2分。

85 论文格式论文正文字体字号使用正确，图表标注规范。

3 论文排版、打印、装订符合《西安石油大学继续教育学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求。

66 创新工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破，或有独特见解。

1 是否同意参加评阅（填写同意或者不同意）: 总分30说明有下列情况之一的毕业设计（论文）不得参加评阅：1、毕业设计（论文）选题或内容与所学专业不相符的；2、毕业设计（论文）因1/2以上内容与他人论文或文献资料相同，被认定为雷同的；3、正文字数不足6000字的。

评审表怎么填写范本评审表范本：项目名称：XXX项目评审人姓名：XXX评审日期：XXXX年XX月XX日评审内容：1. 项目目标和需求分析方案的详细度和可行性2. 项目计划和进度安排的合理性3. 项目组成员的能力和责任划分4. 技术方案和系统设计的合理性和可行性5. 项目实施过程中风险管理方案6. 预算和资源的合理使用7. 项目报告的清晰度和完整度评审标准：5分：完全符合要求，无须进一步讨论4分：大部分符合要求，可接受3分：部分符合要求，需要进一步改进2分：不符合要求，但可以进行修正1分：完全不符合要求，不可接受评审结果：1. 项目目标和需求分析方案的详细度和可行性：4分评审意见：需求分析较为详细，但具体实施方案可进一步完善。

2. 项目计划和进度安排的合理性：3分评审意见：项目计划较为合理，但进度安排较为紧张，需进一步评估可行性。

3. 项目组成员的能力和责任划分：5分评审意见：项目组成员能力较强，责任划分明确。

4. 技术方案和系统设计的合理性和可行性：2分评审意见：技术方案和系统设计缺乏详细说明，需要进一步完善。

5. 项目实施过程中风险管理方案：4分评审意见：风险管理方案较为完善，但需要进一步完善应急预案。

6. 预算和资源的合理使用：3分评审意见：预算和资源的使用较为合理，但还可以进一步优化。

7. 项目报告的清晰度和完整度：4分评审意见：项目报告详细完整，逻辑清晰，但可增加图表等可视化内容。

综合评价：XXX项目在目标和需求分析、项目组成员能力和责任划分等方面表现较好，但在技术方案和系统设计、进度安排等方面还有待改进。

建议在改进方案中更加详细说明技术实施细节、优化进度安排，并补充相关预算和资源的详细使用计划。

同时，可以考虑增加项目报告的可视化内容，提升报告的展示效果。