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2.1认识地球 课件

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2.1 认识地球

2.1 认识地球

第二章 第一节
一、地球的形状
地球的面貌 认识地球
关于地球形状的认识：盖天说→浑天说→现代观测 两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体
二、地球的有多大
地球的表面积为5.1亿平方千米Hale Waihona Puke 地球的平均半径为6371千米
地球的赤道周长为4万千米
地球公转
地球自转
北极点在地球的 什么位置？ 什么 是地 轴？
排列 半球划 分
经纬网
想知道……
谈谈你想知道还不太明白的问 题……
南极点在地球 的什么位置？
什么是纬线？ 纬线有什么特 点？
纬线都是圆， 纬线长度不相 等，纬线能指 示东西方向 什么是纬度？ 纬度是怎么划 分的？
纬线特点：
• • • • 1、自成一圆 2、长度不等、赤道最长 3、指示东西方向 4、南北半球分界线——赤道
纬度：
• 1、什么是纬度？ • 为了区别每一条纬线而给纬线标注的度数 。从赤道到两极（0º ——90º ）；北纬N;南 纬S
英 国 格 林 尼 治 天 文 台 旧 址
纬线
定义
经线
连接南北两极并垂直 于纬线的弧线
半圆 都相等 南北方向
经度
赤道和与赤道平行 的圆圈
圆圈 不相等 东西方向
纬度
形状 长度
指示方向
零度线
度数最大
赤道 90度
向两极越来越大 赤道把地球分为南北 两个半球
本初子午线
180度
由0度经线向东向西逐 渐增大 西经20度东经160度，把 地球分为东西两个半球
认识地球
• 我知道…… • 谈谈你已经知道的地球知识
知道吗？
• • • • • • • • 1、地球的形状？ 2、地球的大小？ 3、地球运动？ 4、地球仪？ 5、地轴？ 6、两极？ 7、纬线？ 8、纬线特点？

2.1认识地球 经线、经度、东西半球

2.1认识地球 经线、经度、东西半球

自主探究 原生态展示
展示内容
经线的形状、长度、数量和指示方向 经度的表示符号，范围和递变规律
地点
前黑板南
展示
G7 G8 G9 G10 G11 G12
前黑板北 后黑板北1 后黑板北2 后黑板南2
东西半球划分简图
经度的表示符号，范围和递变规律 经线的形状、长度、数量和指示方向 东西半球划分简图
后黑板南1
探究学习（10分钟）（前黑板） 经度的表示符号 范围和递变规律 13组
疑问区
经线的形状、 长度、数量和 指示方向 14组
学 习 目 标
探究完成的同学做填充册
经度的表示 经线的形状、 东西半球的划分 符号范围和 长度、数量和 东西半球 的划分 4组 递变规律 指示方向 14组 3组
一 纬线：
1 以赤道为起点， 向北向南各分90° 赤道以北称北 纬，用“N” 表示
90°
北极
90°
75° 60° 45°
75° 60°
45°
30° 15° 0° 15° 30°
西增西经
东增东经
1.纬线
特点比较
形状
纬线
圆圈
不等长, 从赤道向南、北缩短。
经线
半圆 等长 南北方向
本初子午线（0º 经线） 向东向西各分作180º 180º 东经（E）西经（W）
长度
指示方向
东西方向
赤道（0º 纬线） 向南向北各分作90º 90º 南纬（S）北纬（N）
经线
东西方向
赤道（0º 纬线）
向南向北各分作90º 90º 南纬（S）北纬（N）
度数划分
度数最大值
代号
半球划分
南北半球
赤道(0°纬线)

认识地球(第二课时)七年级地理上册同步课件(湘教版)

认识地球(第二课时)七年级地理上册同步课件(湘教版)

西
东
半
半
球
球
纬线和经线
纬线
形状 ✓ 圆形（初南北极点）
长度
指示 方向
✓ 纬线长度不相等，从赤道向两 极逐渐缩短，赤道最长，两极 缩短为点。
✓ 东西方向
关系
✓ 所有纬线都平行
经线
✓ 半圆形 ✓ 所有的长度相等
✓ 南北方向 ✓ 所有经线都相交于两极
纬度和经度
起始线 范围
纬度
赤道 0°~90°
度数划分
辨别经度
1500W 1800 1500E
1200W
300
1200E
0°
900W
900E
600W
西
300W 00
东
300E
600E
度数
经度
规定本初子午线为0度
某条经线与本初子午 线的夹角如果为30º， 该条经线为30º。
本 初
经度 向东增大的为东经 E
子 午
区分 向西增大的为西经W
线
读写 例：30°E(读作：东经三十度)
20N°
50N°
20S°
10N°
40N°
30S°
0°
30N°
40S°
10S°
20N°
50S°
20S°
10N°
60S°
30S°
纬度的划分
90o
高
60o
中 低 30o
纬
度 0o
区
的 划
30o
分
60o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
0°～30°为低纬度地区
60o 30°～60°为中纬度地区
60°～90°为高纬度地区

地理七年级 2.1 认识地球课件

地理七年级 2.1 认识地球课件

思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？ 地球是一个两级稍扁，赤道略鼓的不规则的球体
地球的形状
1.“_天__圆__地__方__”→“_天__如__斗__笠__、__地__如__覆__盘__”→_麦__哲__伦__船__队 首次环球航行→__地__球__卫__星__照__片___ 2.麦哲伦船队首次环球航行（经过的大洋依次是__大__西__洋___、 __太__平__洋___、__印__度__洋___、__大__西__洋___。） 3.证明地球是球体的事例：___登__高__望__远____、__海__岸__观__船_____、 ____月__偏__食_____等。
0°、180°、 20°W,160°E
纬线
圆 由赤道向两极缩短
东西 赤道 0-90° N、S N向北变大、S向南变大 南北 赤道
0°、 30°、60°、 90°
①在地球仪上找出赤道、北回归 线、南回归线、北极圈、南极圈、 北极、南极，算一算赤道与北极、 南极各相差多少度。
②在地球仪上找出0°经线和 180°经线，算一算这两条经线 相差多少度。
C．地表起伏不平
D．地球卫星图片
2．地球仪上最长的纬线圈是
（D）
A．南极圈
B．北回归线
C．南纬90°纬线
D．0°纬线
3．关于地球表面上两个不同地点的说法，不正确的是（ C ）
A．可能有相同的纬度和不同的经度
B．可能有相同的经度和不同的纬度
C．可能有相同的纬度和相同的经度
D．可能有不同的经度和不同的纬度
经线与经度 经纬网
地球的大小
地球仪
A
a b c d Be f
5.在地球仪简图中，字母所代 表的地理名称分别是： A__北__极_____B__南__极_____ a_北__极__圈____b_北__回__归__线__ c__赤__道_____d_南__回__归__线__ e__南__极__圈___f___地__轴_____.

2.1认识地球_

2.1认识地球_

90° 105°120° 145° 160° 180° 160° 145° 120°105° 90°
西经
180°W 150°W 120°W
N
本 初 子 午 线
90°W60°W 30°W 0°
越往西越大
S
东经
本 初 子 午 线
N
0°
30°E
60°E
90°E 120°E
150°W
180°E
越往东越大
三、读图1.1－14，回答：
（l）写出下列各点的经纬度：A B D , E ，F 。 （2）写出C、D、E三点所在的半球：C D ；E 。
C
，
；
讨论
暑假期间一中国小朋友，写 信邀请来自澳大利亚、巴西、美 国的三位小朋友到纬度400、经度 1600的地方一同度假。他们能聚会 在一起吗？可能发生什么差错呢？ 不能聚会在一起的
子午线（或称 0°经线）的地面
标志。
1 以本初子午 线为起点,向15°
东增东经
0° 本 初 子 午 线
15° 15° 30° 45° 60°90°
90° 60° 45° 30°
0 °经线以西 称西经，用“W” 表示
0 °经线以东 称东经，用“E” 表示
东增东经
西增西经
西经20度,东经160度
南北半球
赤道(0度纬线)
纬度
经度 本初子午线 （0º 经线）
向东向西各分作 180º
度数起点线
度数划分 代号 度数最大值
赤道 （0 º 纬线） 向南向北各分 作90º
南纬（S） 北纬（N） 90º
东经（E） 西经（W） 180º
经 纬 网
1、向北读数越大，为北纬

湘教版七年级地理上册2.1认识地球课件

湘教版七年级地理上册2.1认识地球课件
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
90o 越
纬 线 的 度
北 纬 赤道
()
向
30o
北 度
20o
数 越
10o 大
0o
数 规
()
南 纬
10o
越 向
20o 南
30o 度
律
数 越
90o 大
高
中
60o
低 30o
纬
度 0o
的 30o
划
60o
分
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
45oN
北
纬
30oN
15oN
N
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oS 90oS
在右图中找 出赤道、北 回归线、南 回归线、北 极圈、南极 圈、北极、 南极。
你发现什么 规律？
几
条
66.5o
重 23.5o
要 的 0o
纬 23.5o
线
66.5o
90o
北极圈 北回归线
赤
道
南回归线 南极圈
一年 太阳
所产生的地理现 日月星辰的东升 四季的变换、昼
象
西落
夜的长短变化
90oN
0o
90oS
20oW
160oE
20oW
哪个半球?
右手定则
【方法技巧】 右手判断极点和地球自转方向 可用右手定则判断极点的名称和地球自转的 方向。已知极点，大拇指指北极，四指环绕 的方向就是地球自转的方向；已知地球自转 方向，四指环绕的方向是地球自转的方向， 那么大拇指所指的方向就是地球的北极。

湘教版七年级地理上册 2.1 认识地球-经度纬度 课件共24张ppt


总 结： 经线有哪些特征？
特点 形状 长度 指示方向 彼此关系 有多少条 经线
经线 半圆 长度都相等 南北方向
相交于极点
无数条
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址，有座子午 宫。那里有一条铜制子 午线。铜制子午线嵌在 大理石中间，笔直地从 子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
任务二：经度的划分 N
A．是地球仪上的零度经线 B．是东西半球的分界线
C．是东西经度的分界线
D．长度约为赤道的一半
4.【目标3】东、西半球的分界线是（ A ）
A．以20°W经线和160°E经线组成的经线圈
B．以160°W经线和20°E经线组成的经线圈
C．以180°W经线和180°E经线组成的经线圈
D．以0°经线和180°E经线组成的经线圈
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球第2课时
----经线与经度
学习目标 1
了解经线的定义，掌握经线的一般特征。
学习目标 2
掌握经度的划分、范围和表示字母。
学习目标 3
掌握东、西半球的划分界限。
任务一：认识经线和经度
1.经线是什么形状？ 2.经线指示什么方向？ 3.各条经线的长度什么特征？ 4.各条经线位置关系如何？ 5.有多少条经线？
B．经线指示东西方向
C．所有的经线长度都相等 D．所有的经线都是平行的
2．【目标2】有关经度的变化正确的是（ D）
A．以180度经线为界经度数向东向西都变大
B．东经度数，向东度数愈小
C．西经度数，向西度数愈小
D．以本初子午线为界，经度数向东向西都变大
3. 【目标2】关于本初子午线的叙述错误的是（B）
本 初 子 午 线

湘教版初中地理七上2.1《认识地球》 课件 (共36张PPT)


南极
南极
你会把这两个半球合成一个球吗？
B
A
●
●
西 半 球
东半球
西 半 球
20°W 0°
160°E 180°
猜一猜A、B两点应是多少度经线？各在什么半球？
45oN
60oN
75oN
90oN
NF
30oN
C
15oN
W 0o
B 60o 45o 30o
15o
0o 15o
本
15oS
初
子
30oS
午
A
线
45oS
60oS
赤道半径
地心 6378千米 赤道周长4万千米
地球表面积约５．１亿平方千米
3、地球 的模型
经线
北极
地轴 纬线
—地球仪
南极
（在地球仪表面,与赤道平行的圆圈叫纬线 。）
N
●
形状: 圆
长度: 不相等
指示方向: 东西方向
W
●
赤道
E
●
地球仪上纬线 有几条?
S
纬线的划分
60oN 75oN 90oN
向北增大为北
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
证 明
事例1 ------海边看船
地
球 是
站在海边遥望远处驶来的船只，总是先看 到桅杆，再看见船身。而船远去时，先
圆 是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。
S
75oS o
四、经纬网
作用：主要用
E
于确定位置。 (如图上任何一

2.1.1 地球和地球仪(第1课时)(课件)七年级地理上册(湘教版2024)

高铁以300km/h的速度行驶 绕地球一圈需要约5.6天
注意：球并非正球体，赤道半径比极半径略长，是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体。
课堂小结
brief summary
地球和地球仪
1 地球的宇宙环境
推测 天圆地方
证实 麦哲伦环球航行
2 人类认识地球形状的探索过程
确证 地球卫星照片
平均半径 6371千米
3 地球的大小
表面积
5.1亿平方千米
最大周长 4万千米
谢谢聆听

Earth in the universe
卫星
行星
恒星
星系
地球在宇宙中
Earth in the universe
• 天体系统：宇宙中天体都在运动着，运动中的天体相互吸引，相互绕转形成 • 地球所处天体系统级别：
地球在宇宙中
Earth in the universe
太 阳 系
太 阳
系
水星 金星 地球 火星
地球的形状
Earth in the universe
人们很早就掌握了证实地球形状的一些简单证据如月食时出现在月球表面的地影呈弧形， 启发古人推测地球是球体
1 为什么月食时月球表面的地影呈弧 形能成为地球是球体的证据？
这是因为月食发生时，太阳、地球、月球在同一直线 上，地球位于太阳与月球之间。当太阳发出的光线沿 直线传播时，不透明的地球挡住了太阳光，使得地球 的影子投射到月球上 2 你还能用什么方法证明地球是球体？
Earth in the universe
地 月 系
太 阳
系
地球在宇宙中
Earth in the universe
活动 阅读书本结合所学，你能说出下列每个序号所代表的天体系统吗？

2.1.1人类认识地球形状的过程课件(共27张PPT).ppt


欲穷千里目，更上一层楼。
为什么站得越高， 看得越远？
月食时，地球的影子是个弧形。
为什么月食时， 地球的影子是 弧形？
课堂练习
1.图中①②③为不同时期人类对地球形状认识的简图。下 列排序正确的是（ D ）。
A.①→③→②
B.③→②→①
C.②→③→① D.③→①→②
课堂练习
2.下列描述地球大小的数据，正确的是（ C ） A.表面积约960万平方千米 B.平均直径约6371千米 C.最大周长约4万千米 D.平均半径约5.1亿千米
因为
地球表面积 ≈ 7.28 ×1010 个足球场的总面积
地球最大周长 4万 千米
操场跑道一圈 400 米
因为
地球最大周长 ≈ 10 0000 圈操场跑道总长
探究新知
认识地球形状的过程
人类认识到地球的真实形状经历了漫长的过程。 古代，中国人探索天与地的关系。
认为天是圆形 的，像一个半 球体的罩子盖
课堂练习
3.下列说法不能证明地球是球体的是( B ) A.地球的卫星照片 B.日月星辰东升西落 C.登高望远 D.麦哲伦环球航行成功
课堂练习
4.在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示 的现象，这种现象反映的地理事实是（ B ）
A.地自西向东自转 B.地球是个球体 C.地球绕太阳公转 D.海平面上升
古希腊，亚里斯多德等人根据月食时地球落在月球 上的影子是弧形的现象，推测地球为球体。
月食
月食是太阳光被地球的影子所遮蔽，所以从影子的形状看， 是一个圆弧状，从而证明了地球是圆的。
1519-1522年，葡萄牙人麦哲伦首次完成了绕地球 一周的环球航行。
阅读地图， 说出麦哲伦环球 航行的路线。
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经度
东西 南北 高中低 半球 半球 纬度
A 40°N 170°E 西 北 中 B 20°N 170°W 西 北 低 C 40°N 150°E 东 北 中 D 25°N 175°E 西 北 低
（2）A所在的纬线的形状是___圆__形____。 （3）A所在经线的长度与B所在经线的长度___相__等____。 （4）B点位于A点的___东__南____方向。
1．下列不能证明地球是球体的是 （C ）
A．麦哲伦环球航行
B．人们先看到远航归来的轮船的桅杆
C．地表起伏不平
D．地球卫星图片
2．地球仪上最长的纬线圈是
（D ）
A．南极圈
B．北回归线
C．南纬90°纬线
D．0°纬线
3．关于地球表面上两个不同地点的说法，不正确的是
（C ）
A．可能有相同的纬度和不同的经度
经线指示南北方向
相互 经线和纬线相互垂直，构成网状。 关系
2、利用经纬网确定位置
① 利用标注的度数，
读出经度和纬度的度
数。
B
●
② 利用经度和纬度 的变化规律，判断其 是东经还是西经，南 纬还是北纬。
A：20°S，40°W
●A
B：40°N，60°E
2、了解经纬网
4、经纬网的其他形状
一、“地心说”与“日心说”
B．可能有相同的经度和不同的纬度
C．可能有相同的纬度和相同的经度
D．可能有不同的经度和不同的纬度
4．关于地球公转的说法，正确的是
（C ）
A．地球公转方向是自东向西
B．地轴是地球公转的轴
C．地球公转周期是一年
D．地球公转方向与自转方向相反
5．读经纬网示意图，按要求完成下列各题。 （1）填写下表。
纬度
二、证实“地球是球体” 麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？
优化设计：地球是球体的证据？ 1、 2、 3、 4、
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
月全食和月偏食形成示意图。
西班 牙
麦哲伦船队环球航行路线图
为什么欲穷千里目，更上一层楼？
A、因为地球是球体 B、站得高，前面遮挡的东西少 C、要看的风景在上层楼 D、高处视野好
国际上习惯用西经20°（写作20°W）和东经 160°（写作160°E）这两条经线组成的经线圈， 作为划分东西半球的界线。
20°W
160°E
180o 120o 60o 0o
60o 120o 180o
西半球
东半球
西半球
把下列经度和所属的东、西半球连接起来。 15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W
北极圈
90°N
高纬度
中纬度
北回归线
低纬度
0°
低纬度
30°S 60°S
中纬度
高纬度
90°S
60°N 30°N 0°
南回归线 南极圈
三、经线与经度
1、什么经线？ 在地球仪表面，连
接南、北极并垂直于 纬线的弧线。 2、经线的特征：
半圆；相交于极点； 长度都相等；指示南 北方向。
3、经度
（1）概念：人们为 了区别各条经线，分别 为它们标度的度数。
二、地球自转
1.自转方向 自西向东 2.自转周期 一天 3.产生的现象 昼夜更替 日月星辰东升西落
教材P27“活动”
（1）观察昼半球 和夜半球。
（2）观察昼夜更 替。
（3）指出“坐地 日行八万里”的纬 线。
三、地球公转
1．公转方向 自西向东 2．公转周期 一年 3．产生的现象 四季变化 昼夜长短变化
二、纬线与纬度
1、什么纬线圈？ 在地球仪表面，与
地轴垂直并环绕地球 一周的圆圈。 2、纬线的特征：
圆；相互平行；长 度从赤道向两极逐渐 缩短；指示东西方向。
3、认识赤道 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
基多的赤道纪念碑
4、纬度
（1）概念：人们为了 区别各条纬线，分别为它 们标度的度数。
（4）经度的变化规律
180° 120°
60°
150°
90°Leabharlann 30°W0°30°E
60°
120° 180°
90°
150°
西经度向西递增 ←
→ 东经度向东递增
两条相对的经线构 成一个经线圈。
构成一个经线圈的 两条经线的经度有何 关系？
相加等于180；一个 在东经，另一个在西 经。
（5）东、西半球的划分
（2）经度的标定： 本初子午线的经度为 0°，从这条经线向东 为东经，向西为西经， 东经和西经最大度数为 180°。
（3）认识本初子午线
1884年国际经度 会议决定，以通过 英国格林尼治天文 台旧址的经线，作 为经度的起始线， 即0°经线，或称 本初子午线。
格林尼治天 文台旧址
英国首都伦敦东南的 格林尼治天文台旧址， 有一座子午宫，一条宽 10多厘米、长10多米 的铜质子午线镶嵌在地 面上，笔直地从宫中伸 出来，这就是闻名世界 的“本初子午线”。
（2）纬度的标定： 赤道的纬度为0°，赤 道以北称北纬，赤道以南 称南纬，北纬和南纬各有 90°。北极和南极分别是 北纬90°（写作90°N） 和南纬90°（写作90°S）
（3）纬度的变化规律：
90°N
越 0°
向
南
度 30°S 数
越
大
60°S
90°S
越
向
60°N
北
度
30°N 数
越
大
0°
（4）高、中、低纬度的划分：
北极
一、地轴和两极
地轴：地球的自转轴
两极：地轴与地球表 面的两个交点。北极 是地球的最北端，南 极是地球的最南端。
南极
①在地球仪上找出赤道、 北回归线、南回归线、北 极圈、南极圈、北极、南 极，算一算赤道与北极、 南极各相差多少度。
②在地球仪上找出0°经 线和180°经线，算一算 这两条经线相差多少度。
东半球
西半球
四、经纬网
1、地球仪上的经纬网
观察地球仪上的 经纬网，结合前面 所学知识，说说经 纬网中的经线和纬 线各有什么特征。
要素
纬线
经线
形状 纬线都是圆圈（除极点） 经线都是半圆
纬线长度有长有短，最长 长度 的是赤道，从赤道向两极 所有的经线长度都相等
逐渐缩短，最后成一点
方向 纬线指示东西方向
认识地球
从宇宙空间看地球，地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆 盘，在太阳光的照射下，蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交 辉，飘忽变幻的白云环绕其上，堪称宇宙间最美丽的天体。
对地球形状的认识，是一个漫长的过程。
一、古代关于天地关系的学说
天像一个斗笠，地像覆盖的 盘，日月星辰随天盖而运动
天地的关系犹如 蛋壳包着蛋黄