不要轻易说不

不要轻易说“不”作文不要轻易说“不”作文8篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的不要轻易说“不”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

不要轻易说“不”作文1有时候“不”不仅仅只是一个冷淡的拒绝，亦或是轻薄之人的口吐狂言，亦可是一个人的的骄傲与自尊的体现。

所以，不要轻易地说“不”。

但在生活中，“不”却像白开水一般被人们所滥用。

当你因为“青春期”的借口而发脾气的时候，大叫着说“不”还以为这就是个性的时候，无视父母隐忍的脸庞的时候，可否想过这小小的“不”给父母所带来的是怎样钻心的痛楚！当你因为羞涩或者其他的原因不敢竞选班长或老师推荐你做班长你却频频躲闪着老师的目光时，面对因为没有一人敢站起来而全班寂静的班级时，你是否会想到同学们会因此而失去一个值得学习的榜样？当你没有完成家庭作业还跟课代表理直气壮地反驳来表现自己的勇敢无畏时，却不知，柏扬说过：“一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。

”所以，在还未能完全地理解说“不”的意义时，还未能透彻地理解说出“不”所带来的影响时，不要轻易说出。

不要轻易说不，因为它会给我们带来难以想象的代价，甚至是血的教训。

项羽，昔日的楚霸王。

因楚国破灭而乌江旁听着哀怨婉转的楚歌自刎。

他悔恨，悔恨当初的刚愎自用，悔恨大好局势和弟兄鲜活的生命因自己的一个失策的决定而葬送在自己的手里！于是，他拒绝了东山再起，拒绝了委屈求全，徒让自己的血染红乌江河畔，染红了半边天，消逝在婉转的楚歌中。

徒留一代天骄给后人带来的唏嘘和感叹。

别轻易说“不”。

但是，能充分认识到当前的局势时，那简简单单的一个字却又留下了多少神话和传说？而韩信，他没有说“不”，没有拒绝漂母的帮助，即使被漂母侮辱。

他真的东山再起了，他忍辱负重，真的创造了一个神话。

那么，为何同是一代天骄，为何会有两种完全不同的境遇呢？原因就在于项羽太在乎自己的“英雄气概”，殊不知，“大丈夫能屈能伸”。

不要轻易说不高中作文【五篇】导读：本文不要轻易说不高中作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】不要轻易说不流水之畔，红尘滚滚。

问生命：成，你能否有朗月照花，深潭微澜的美艳？你能否有不计顺逆、不计成败的超然？你能否有扬鞭策马、登高望远的旷达？败，你能否有滴水穿石、汇入江流的意志？你能否有穷且益坚、不坠青云之志的傲岸？你能否有苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的倔强？不要轻易说“不”，因为——你能！谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。

昔日汴河风光处，履履难重。

成败任东西，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。

苏子——你一生极尽坎坷，爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治漩涡的挣扎，满腹屈冤的难鸣！对你充满希望的家人，和你共同劫难的友人，受你关爱的世人，无一不期待你能才显四方，官运亨通，济世为民，但是你知道，命运不济，仕途的黑暗之门永远容不下你这样一个生性放达的苏东坡。

但你能否依然豪气长存，依然气贯长虹，依旧不坠青云之志？最终，你没有轻易说“不”——因为你能，所以没有轻易对命运说不！于是，你将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，在缺月挂疏桐之夜，“唱大江东去”，感“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥”的淡泊，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”。

这一切皆缘于你没有轻易说“不”——纵然生活是杯烈酒！不要轻易说“不”，因为——你能！素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。

酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。

晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋：一溪落花漫汀洲，流离苦，几时休？满腹感伤的女子，国破之凄，丧夫之痛，改适之苦，十六岁嫁给赵家的那一刻，所有人都希望你——易安是一个生活富裕，幸福美满，相夫教子的好妻子。

但是，世事的变幻，战乱的离苦，你虽寻寻觅觅自己的幸福，却总被黑暗气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡，到头却迷失归路，双溪上的扁舟载起了青春年华，却载不动满腔愁苦。

但你能否依然不计逆顺，依然不计成败，依然名留青史？最终，你没有轻易说“不”——因为你能，所以没有轻易对命运说不！于是，你挥洒愁闷，舍掉手中易逝的黄花，看透浮世曲折的沧桑变幻，在雁字回时，勤修《金石录》，在梧桐冷雨夜，考撰《漱玉词》，重新认识自我。

【初三作文】不要轻易说“不”“不”是一个简短的词语，但它却具有强大的力量，能对我们的人生产生重大影响。

因此，我们不要轻易说“不”，而要充分理解它的含义和作用，用它来引领我们的人生，实现更多的可能。

首先，我们需要认识到“不”是有限制性的。

当我们说“不”时，我们在否定某件事物，即限制自己的选择和行动。

如果我们经常使用这个词语，我们可能会错过一些宝贵的机会或遗憾地错过一些美好的体验。

例如，当我们拒绝了参加一个聚会时，我们可能会失去认识新朋友、享受美食和享受社交的机会。

因此，有时我们需要学会把“不”变成“尝试一下”，去尝试新的事物，探索新的领域，从而开阔我们的视野和体验更多的美好。

其次，我们需要认识到“不”是约束性的。

当我们说“不”时，我们也在约束自己的思想和行为，限制自己的成长和发展。

如果我们总是想着“我不行”、“我做不到”等消极的想法，我们就很难实现真正的进步和成功。

相反，我们应该学会用“尽可能”、“有可能”等积极的说法来表达我们的态度和想法。

当我们做出承诺时，我们也要避免用“不”这个词语，而是要使用肯定的语气表达我们的决心和诚信，以让别人相信我们的能力和信誉。

最后，我们还需要认识到“不”是挑战性的。

当我们接受一个挑战时，我们要充满信心和勇气，用积极的心态来面对困难和挑战。

如果我们总是放弃面对困难和挑战，我们就会失去面对问题和解决问题的机会。

相反，我们应该勇于尝试，勇于挑战自己，让自己不断地成长和进步。

综上所述，我们不要轻易说“不”，而要充分发挥这个词语的积极作用，用它来引领我们的人生。

当我们遇到难题和挑战时，我们应该坚定自己的信心，用自己的实力来克服。

当有新的机会和选择时，我们也要尝试去接受，去发掘自己的潜力和可能性。

相信我们只要心怀信心和勇气，不断地探索和尝试，就一定能取得成功，赢得幸福！。

[不要轻易说不]不要轻易说不6篇不要轻易说不篇一:不要对自己说不可能佩奇·皮特是美国马塞尔大学传播学系的教授。

5岁时皮特便失去了97%的视力。

虽然将近失明，但他拒绝进入残疾人学校，并争取到了在公立学校就读的机会。

他参加垒球队时，担任第一垒，凭着垒球在草上呼啸的声音设法捕捉球；他踢美式足球时，担任二线拦截；他就读大学和研究院时，经常请同学念书给他听；当他成为大学教授后，又赢得了顶级优秀教授的美誉。

一天，一名冒失的学生问皮特教授，什么是最糟糕的伤残，失明还是失聪？缺手还是缺腿，抑或其他？当时，场中立时弥漫着一片凝滞且不祥的肃穆。

之后，皮特严肃地说：“这些都不是。

了无生气、不负责任、欠缺渴求，才是真正的伤残。

在这一课，若我不曾教你什么，但能让你明白与生命密切相关的某些东西——要接受和肯定自己，不要对自己说不可能——这一课将会是莫大的成功！”约翰·库缇斯先生是一位残疾人，并身患癌症，他没有双腿能潜水，没有双脚能驾驶汽车，是多个体育项目的冠军得主，获得过国家二级教练之荣誉。

约翰·库缇斯虽然没有脚，但他走过了比其他人都要长、都要艰辛的道路。

约翰·库缇斯虽然没有其他人高大，但是他达到了许多平凡人都达不到的事业高峰。

他对人生充满了爱，用全部的爱对待生活。

许多人被他的坚强和不屈不饶的意志所感动，都忍不住好奇地问：你的业绩令人不可思议，你是怎么成功的？约翰·库缇斯回答说：永远不要对自己说不可能！正是这种信念，促使了约翰·库缇斯的成功。

许多年以前，有个叫麦克法兰的4岁小孩在自家农庄后面的树林中玩耍。

忽然，一头野猪在不远处出现，男孩睁大了好奇的眼睛。

然而，他还没来得及细看，便觉得脸上一阵剧痛，邻家小孩手里挥玩着的极热的烧焊器打在了他脸上，顿时，他的世界成了一片漆黑。

经检查，男孩的左眼球被击破，6周后，由于严重的交感性眼炎，他的右眼也失去了视力。

从此，他只能学着用手去抚摸东西，用脚去丈量距离。