作文讲解以路为话题写作含优秀范文 课件

有 关 路 的 句
子
1、条条大路通罗马。 2、走自己的路，让别人说去吧。 3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 5、蜀道之难，难于上青天。 6、桃李不言，下自成蹊。 7、车到山前必有路。 8、敢问路在何方，路在脚下。 9、行路难，行路难，多歧路，今安在。 10、路遥知马力，日久见人心。
? ④由马路分快车道、慢车道、公共汽车道，各 行各道的规则而联想到社会必须有一定秩序。
? 归纳： ? ①由“路”引发的联想，通常起点是“路”，
但落脚点（即中心）不一定是路。
? ②由写“路”转到写联想的内容时，这中间 的“桥梁”必须合理、自然。
? ③注意处处紧扣话题。
有关路的片断
《未选择的路》弗弗斯特
即将实现的目标，是一份收获，是一份幸福。人生之路在脚下延伸。 古人云：“没有春播，哪来收获？”又云：“行者常至，为者常至。” 今朝洒下辛勤的汗，来赢得禾稻飘香。当我们登上山峰之巅时，当我们 船泊彼岸时，尤其当我们奋斗的小目标和伟大祖国的大目标相吻合时， 我们就可自豪地宣布：无悔人生！这路是对人生的回报，也是人生的价 值。
11、无为在歧路，儿女共沾巾。 12、青山遮不住，毕竟东流去。 13、明修栈道，暗渡陈仓。 14、古道西风瘦马 15、人间正道是沧桑 16、昨夜西风凋碧树，独上高 楼，望尽天涯路。
? 在各种各样的“路”中，我们要选定一 条自己心中最熟悉的“路”，并选出这条 “路”中自己最有话说的角度，然后再考虑 立意。另外，如果作为考场作文，还应符合 考场作文的要求，必须主题高扬，不应写较 敏感的或政治性太强的事件。
不限，字数在 500字—800以内。
? 到底什么是话题作文呢？我们要从“话题”说起。
?
所谓“话题”，就是谈话的中心，就是
引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某
则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都
可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们
议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由
某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题
作文讲解：以《路》为话题写作
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?
路，我们每个人生来就要面对的，即使你没有
脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有这样
的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，
不同的人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处
? 点评：这个立意既可以写成散文，又可以写 成议论文。
?想一想：ห้องสมุดไป่ตู้个作文题除了写“实路” 或“虚路”外，还可以写什么？怎
样立意？
? 如：①看到马路一年被开胸剖腹几次，就联想 到城市规划不规范、不合理，从而引发议论： 重视城市规划的合理性、科学性。
? ②由在某条路上的见闻而引发出某种感受、看 法
? ③还可以写“我”与路的关系，写出路给我的 某种启示
正在走着的路，是一份希冀、一份执著。我虽然还年轻，但已日臻 成熟。既然我已在人生的道路上迈出第一步，既然我已高扬起信念的蓬 帆，我就不会怯懦，不会彷徨。生活的道路已经告诉我：要登顶览胜， 就不能怕山道弯弯；要驶向彼岸，就不怕波浪滔滔。我会迈出坚实的脚 步，向着既定的目标，去学习、去工作，因为我深深知道，目标，会使 我如沐春光，充满力量；执著，会使我无所畏惧，把美好的理想幻化为 灿烂的现实。
卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必
须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。
有的人爱走直路，认为那是捷径；而有偏爱走弯路，认
为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，
留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也好，一往无前
也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们的
体验和感受。请以“路”为主题写一篇文章，文体题材
也许多少年后在某个地方 , 我将轻声叹息将往事回顾 : 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条 , 从此决定了我一生的道路 .
有关路的片断
《未选择的路》弗弗斯特
也许多少年后在某个地方 , 我将轻声叹息将往事回顾 : 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条 , 从此决定了我一生的道路 .
作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容
范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，
从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为
一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容
是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。
? 鲁迅作品中写到了“希望之路”
? 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如 地上的路；其实地上本没有路，走的人多了， 也便成了路。 ——《故乡》
片断
路的遐想
人生的道路很长很长。我们就像站在山脚下，将 要跋涉在山路上；我们又像刚扯起蓬帆的船，将要驶 向远方。
已经走过的路是一份记忆，是一份体验。在这路 途中，有着甜蜜，也有着苦辣；有着幸福的梦幻，又 有着伤神的真实，但这都是可贵的经历、宝贵的财富。 还记得，我曾为挫折流下的每滴泪珠；也还记得，我 曾经追求目标洒下每滴汗水。但这泪水与汗水都会凝 聚、凝聚，然后幻化为记忆中一颗晶莹璀璨的钻石， 使我懂得如何去面对现实、面对人生，走向未来。
? （1）如果写“实路”，该怎样写？为什么要这样写？
? 如：写路的发展史。主要介绍路的形成、发 展，路的功用等，并展望路的发展趋势。
? 点评：这可以写成说明文，不过要写好这篇 文章，必须平时注意观察，注意搜集资料才 行，如果是考场作文就有一定难度了。
? 又如：写校园小路。这条路很短，但“我”几乎每 天都走在这路上，已有两年多了，它见证了“我” 的成长，现在即将要离开，有点恋恋不舍，所以 “我”要写这条小路。
? 点评：这条小路的确值得一写。我们可以用记叙文 或散文的形式写，既可以写发生在这条小路上的感 人故事，又可以写自己某一次走在小路上时的顿悟 ┄┄从而写出对见证自己成长的小路的依恋，进而表 达自己对老师的感激、对母校的热爱。
? （2）如果写“虚路”，又该怎么写？为 什么这样写？
? 如：写人生之路。人的一生会经历各种各样 的事，在这个旅程中，有顺境，有逆境，逆 境时必须迎难而上，勇于拼博。