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动物医学专业培养方案专业代码：090401专业名称：动物医学一、培养目标体系1。
人才培养目标（1）基本培养目标培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感，有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力,具有国际视野和团队合作精神。
(2）专业培养目标本专业面向国家和社会需求，培养具有动物医学专业基础理论、基础知识和基本技能的复合应用型、学术研究型与管理型兽医人才。
能够在兽医业务部门、畜牧生产部门、公共卫生部门以及大型养殖企业与兽药企业从事动物临床疾病诊疗、动物疫病防控、动物卫生监督、动物检疫与食品安全监管、兽药与兽用生物制品生产、人兽共患病防治等工作;能够在大专院校与科研院所从事兽医学、医学与生物学领域的教学、科研与技术产品研发工作；能够在兽医行政部门从事兽医管理工作.2。
毕业生应掌握的基本知识（1）毕业生应掌握的基本知识A1。
历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识（培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观)A2。
社会科学学科研究方法的基本知识（让学生掌握社会科学的基本知识，了解基本研究方法，具有人文情怀和社会责任感）A3。
数理与逻辑分析以及物理学的基础知识（让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识）A4。
现代信息技术的基本知识（让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知识）A5。
生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识(让学生掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识）（1)本科生应掌握的专业知识A6.掌握现代生命科学的基本理论A7。
掌握动物机体正常的解剖和组织结构及生理、生化知识,掌握动物患病过程中的致病因素、机体结构和生理功能的改变、疾病发生发展和转归的规律以及预防、诊断、治疗和护理的基本知识A8。
掌握致病因素调查、样品采集与分析检验、药物和常规器械的正确使用、临床诊疗方法、动物检疫及动物性食品卫生检验技术A9.熟悉国家（或国际）有关畜牧兽医领域最新发展方针、政策和法规A10。
动物药学Veterinary Pharmacy一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握系统的动物医学和动物药品的基本理论、基本知识，具有药品生产（包括生物制品、化学药品和中药）、药品分析检验、药物制剂及应用等的基本技能，具备兽药新产品研制开发、生产管理、质量检验、兽药残留分析、临床应用等方面的初步能力，能在动物药学相关领域从事兽（人）药研制开发、生产销售、经营管理、质量检验和残留检测等工作。
二、培养要求动物药学专业要求毕业生达到以下培养标准：1.具备扎实的化学及生物学基础理论和知识。
2.掌握一门外语，可运用其进行技术相关的沟通和交流。
借助科技字典，能顺利地阅读本专业文献，并具备初步的口语交际能力。
3.掌握动物药学、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学等的基本理论知识。
4.了解化学合成药物、中药及生物制药等不同药源的化学特点、物理特性、药理作用，掌握新型兽药研发的基础知识。
5.掌握兽药质量控制的基础知识和质量分析方法。
6.掌握兽药等生产理论、工艺及质量控制要点等技术知识与生产技能。
7.熟悉国家对兽用药品监督管理等相关的方针政策和法规。
8.掌握文件检索和资料查询的基本方法，了解动物药品的主要研究进展和国内外动物药品的市场动态，具备一定的科研和创新的初步能力。
9.参与动物药品生产问题解决方案的设计、开发，根据药物的成本、质量、安全性、有效性等，找出所需的技术和方法，实施解决方案，参与相关评价。
10.能够进行兽药产业有关文件的编撰，如可行性研究报告、项目任务书、投标书等，并可进行说明与阐释。
三、主干学科药学、动物医学、化学四、主要课程家畜解剖学、动物组织胚胎学、动物药学仪器分析、动物微生物与免疫学实验、兽医病理学概论、、兽医药理学、中兽药学、动物普通病、动物疫病学、兽医药物分析、兽医药剂学、天然药物化学、生物制药学、药物化学、生物制品学与工艺学、药用植物学与生药学。
五、主要实践性教学环节课程实验：家畜解剖学实验、动物生物化学实验、动物生理学实验、兽医微生物与免疫学实验、兽医病理学概论实验、动物疫病学实验、药物化学实验、兽医药理学实验、药物分析实验、药剂学实验、生化制药学实验、兽医生物制品学实验、天然药物化学实验、药用植物学实验。
畜牧兽医专业人才培养方案一、专业说明1.就业领域:畜禽养殖企业、畜禽良种繁育场、饲料加工与销售企业、兽药生产与销售企业、基层畜牧兽医服务机构。
2.工作岗位：分初始岗位和发展岗位两类.（1）初始岗位:养殖企业技术员；饲料厂、兽药厂技术服务和营销人员；基层畜牧兽医服务机构技术员等岗位。
（2）发展岗位：本专业毕业生在企业一线连续工作3年左右的时间,经过专业能力、方法能力、社会能力的进一步锻炼，可以从初始岗位升迁到发展岗位。
发展岗位包括：畜禽养殖企业业务经理、技术主管、技术总监、技术场长，饲料或兽药生产及销售企业区域经理或部门经理，畜牧兽医服务机构管理员等岗位。
三、培养目标与规格（一）人才培养目标畜牧兽医专业旨在培养具备畜牧兽医方面的基本理论、基本知识和基本技,适能应现代畜牧业发展需要的高素质技能型专门人才，能够完成畜禽健康养殖、疾病防治、良种繁育等技术工作；具有一定的组织和管理能力、社会适应能力和创业能力；将来职业迁移发展为现代畜牧企业培养技术骨干、生产区区长、分场场长经理等高素质技能型专门人才。
（二）人才培养规格1．基本素质与职业态度（1）具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识。
（2）牢固树立人与自然和谐发展的生态理念.（3）具备一定的人文、科学素养，形成良好的生活态度，具有健康的身体和良好的心理素质。
（4）具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的精神。
（5）具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神。
（6）具有良好的团队合作精神、人际交往能力和社会适应能力。
（7）具有正确的就业观和一定的创业意识。
（8）具有高度的责任感和严谨、踏实的工作作风。
（9）具有终身学习的意愿与能力.2．知识与技能（1）职业基础能力（通用能力）2）职业岗位能力（专项能力）3）职业拓展能力四、职业证书相关职业资格证书五、人才培养模式将三学年六学期划分为3个阶段，让学生从课堂到养殖场“工学交替"；把专业课程教学搬到养殖场,围绕职业岗位，进行职业基本素养、岗位基本能力、岗位核心能力、预就业顶岗综合能力的训练，使学生具备“养、繁、防、销、管”岗位能力,提升学生的就业竞争力和可持续发展能力。
畜牧兽医专业人才培养方案畜牧兽医专业人才培养方案一、招生对象和修业年限（一）招生对象：高中毕业生（二）修业年限：三年（全日制）二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握畜禽饲养管理、疾病防治、畜牧兽医企业经营管理基本理论和畜禽饲养、繁育、饲料分析、动物疫病诊疗实用技术，具有组织生产和经营管理能力，能在畜禽养殖、饲料加工企业、动物疫病控制中心、畜牧兽医技术推广服务部门、特种动物饲养、饲料兽药营销、动物检疫和食品卫生检验单位从事技术、推广、管理工作的高素质技能型人才。
三、培养方向（一）职业范围：毕业生可在畜禽养殖、饲料加工企业、动物疫病控制中心、畜牧兽医技术推广服务部门、特种动物饲养、饲料兽药营销、动物检疫和食品卫生检验单位从事技术、推广、管理工作。
（二）专业面向的岗位（群）：各级畜牧兽医技术推广服务部门、养殖场、饲料兽药企业等从事饲养管理、繁育改良、疾病诊断、疫病防治及饲料检化验和管理工作。
也可以在饲料兽药营销部门、宠物医院、畜牧兽医站等与专业有关单位工作，也可独立创业。
四、培养规格（一）专业知识1．具有与职业能力相适应的基础文化知识。
2．掌握本专业必备的基础理论知识。
3．具有计算机应用基础知识，达到全国计算机等级一级测试水平。
4．具有较高的英语水平。
5．掌握动物体正常解剖结构及生理、生化功能，掌握病理剖检知识。
6．掌握致病因素、疾病发生、发展和转归的规律。
7．掌握常见畜禽的饲养管理、饲料配制、兽药生产的基本知识。
1（二）专业能力1．能熟练使用计算机，具有基本使用英语交流、学习的能力。
2．具有动物病理剖检、微生物检验及饲料配制的技能。
3．具有动物卫生防疫的基本能力。
4．具有动物常见疾病预防、诊断和治疗能力。
5．具有畜禽饲养管理、环境控制的能力。
6．具有饲料、兽药营销及中小型畜牧兽医企业生产组织的能力。
（三）专业素质1．具有良好的思想品质和法制观念，能自觉遵守社会公德。
2．具有良好的职业道德和团结协作的精神，敬业爱岗。
动物医学(宠物医学方向)专业一、培养目标与具体要求培养目标：培养21世纪社会政治、经济、文化、科技发展所需要的具备动物医学和宠物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。
毕业后能在宠物行业、宠物医疗与保健领域从事犬、猫、观赏鱼、玩赏鸟等宠物的驯养繁育、医疗与保健、美容与护理、宠物营销、宠物用品等生产、研究开发和服务以及兽医业务部门和动物生产单位及有关部门从事兽医、动物防疫检疫、动物产品安全、环境与动物保护、教学和科学研究等方面工作。
具体要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有优良的学风、求实创新精神、敬业精神；主要学习动物医学和宠物医学的基础理论、基本知识和基本技能，受到动物医学和宠物医学专业的各项基本技能训练，具备对宠物的饲养管理、驯养、保健护理、疾病诊疗及其他动物疫病检疫、预防、控制和消灭，常见病的诊疗以及从事畜牧业生产、管理、兽医公共卫生等工作的基本能力，能应用现代医疗技术、生物技术预防和控制伴侣动物及畜禽的群发性疾病和常见病，保护人类免受人畜共患病的危害，并能从事兽医学的科学研究和教学工作。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的数理化和生命科学等学科的基本理论和基础知识。
掌握计算机与现代信息处理技术，具有一定的外国语应用能力。
2.掌握基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学和宠物医学的基本理论、基本知识。
3.掌握现代先进的动物疾病诊疗技术，能科学分析疾病的病因、发病机制、预后及转归，能正确使用药物及常规医疗器械进行畜禽疾病诊治的技能。
4.掌握人畜共患病及畜禽常见传染病的防治知识和技能，熟悉国家兽医防疫检疫、兽医学发展规划、兽药生产、动物生产、环境保护、动物进出口检疫等有关方针政策、法律法规。
5．掌握宠物繁殖、美容及护理、营养与饲料、驯养、疾病常规及特殊诊治技术。
6.了解生物科学、兽医学的学科前沿和发展趋势，以及自然科学中相关技术的应用前景。
畜牧兽医专业人才培养方案设计适用对象：高职畜牧兽医学生招生对象：高中（含职业高中）毕业生或对口升学的学生学制：3年一、职业与岗位分析（一）职业岗位特点职业岗位具有实践性稳定性、灵活性、前沿性等特点。
不仅要求职业岗位工作者具有扎实的专业技能和基本的饲养管理或销售能力，还须热爱畜牧业，具有敬业精神。
（二）专业方向从大的方面分为畜牧和兽医两个专业方向（三）就业前景分析动物科学的形成与发展与生物学密不可分。
生物学是21世纪发展最快的学科之一，未来人类所面临的人口膨胀、环境恶化、难以治愈的疾病和能源危机、资源短缺等“世纪难题”都将主要借助于生命科学的发展来解决。
动物科学正是在这一发展过程中，以生物化学、免疫学、医学、生物物理学等学科发展为基础，借助电子显微镜、同位素追踪、X 辐射等技术，由动物学衍生出来的。
动物科学的研究成果有助于验证宇宙学、地学、植物学、地质学等学科的研究成果，解释人类起源与进化的奥秘，为人类了解自身的起源、演变、生存和今后的发展提供最重要的资料，也是保护人类赖以生存的环境、保护生物多样化的一个重要学科。
随着动物科学的迅速发展，许多新兴研究方向如动物保护、动物行为、动物仿生、太空动物等应运而生。
动物科学已成为解决人类生活环境、资源、疾病防治和治疗中许多问题的基础。
本专业学生主要学习动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、动物生产与管理等方面的基本知识和理论，接受与动物科学相关的调查分析、评估设计等方面的基本训练，掌握动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、动物生产与管理等方面的技能。
侧重培养学生掌握动物解剖及组织结构，动物生理、生化基本理论及实验技术，畜禽良种选育及繁殖基本理论与技术，畜禽饲养管理技术，饲料生产与经营和畜牧业经营管理等方面的基本理论与技术。
国家正在加大对本专业的投入力度，发展前景看好。
由于对这个专业普遍了解不多，使其竞争不太激烈，并且就业前景很不错，许多学校的毕业生供不应求。
动物医学培养方案
一、动物医学培养目标
1、掌握动物病理、鉴别诊断和治疗理论与技术：熟练掌握常见家畜、家禽、犬猫等实验动物病因学、病理学、病理生理学、病理遗传学、病理
生物学、病理分子生物学等方面的理论知识和实验技术；熟练掌握实验动
物鉴别诊断与治疗的常用技术及其基本过程；学习解剖学、生理学、免疫
学等专业知识，具备临床诊断和治疗技能；
2、具备病理诊断学的研究能力：学习并掌握动物实验室诊断学的基
本理论和技术，具备分析比较实验结果、发现新现象和规律的研究能力。
3、具有解决生物技术问题的能力：掌握动物药物以及其他生物技术
的研究和应用，掌握免疫学、细胞学、遗传改造等基本方法，能够运用这
些知识和技术来解决生物技术问题；
4、具备临床服务能力：学习各种动物疾病的诊断、治疗、预防、控
制和管理的基本理论和技能，具备临床医学诊疗技能，能够为动物的健康
和生产服务；
5、具有独立处理问题的能力：了解动物医学领域的最新的科学研究
成果和科学技术，掌握实验动物获得、保存、鉴定、分析等基本技术。
动物医学专业人才培养方案一、培养目标1.具备扎实的基础理论知识和专业知识，能够运用所学理论知识解决动物医学实际问题。
2.具备良好的动手能力和实验操作能力，能够进行动物临床诊断、治疗操作及相关实验。
3.具备良好的人文素质和职业道德，能够胜任动物健康管理、公共卫生和环境保护工作。
4.具备良好的团队合作和沟通能力，能够在团队中协作解决复杂问题。
二、培养内容1.基础课程：包括生物学、动物学、生化学、解剖学、组织学、生理学、药理学等基础学科课程，为学生提供扎实的基础理论知识。
2.专业课程：包括动物治疗学、动物内科学、动物外科学、动物麻醉学、兽医病理学、兽医影像学等专业课程，为学生提供动物医学专业知识和实践技能。
3.实践训练：包括动物临床实习、实验操作、科研实践等实践环节，培养学生的动手能力和实践操作能力。
4.社会实践：组织学生参与动物医疗服务活动、科普宣传等社会实践活动，培养学生的人文素质和职业道德。
5.创新能力培养：开设科研训练课程，指导学生进行科研实践活动，培养学生的科研能力和创新精神。
三、培养方法1.教学方法：采用讲授、实践操作、案例分析、讨论等多种教学方法相结合，注重理论与实践的有机结合。
2.实验训练：注重实验操作能力的培养，提供实验平台和设备，开设实验操作训练课程，加强实验能力训练。
3.临床实习：与相关动物医疗机构合作，安排学生进行临床实习，提供实际动物医疗服务实践机会，培养学生的临床实践能力。
4.科研指导：指导学生进行科研实践，组织学生参与科研项目，提供科研导师和资源支持，培养学生的科研能力和创新精神。
四、培养评价1.书面考核：学生需通过期末考试、实验报告、课堂作业等书面考核形式，评价学生的基础理论知识和专业知识掌握程度。
2.实践操作评估：通过实验操作考核、临床实习评估等方式，评价学生的实践操作能力。
3.综合评价：综合考虑学生学术成绩、科研成果、社会实践表现以及素质评价，对学生进行综合评价。
五、师资队伍建设1.教师队伍：招聘具有丰富实践经验和教学经验的专业教师，提供学生专业知识和实践技能的培养。
动物医学本科专业人才培养方案专业代码：一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论、基本知识和基本技能，接受动物医学专业相关实践技能训练，具备动物疫病预防与诊疗、动物生产及饲料开发等能力，能够在兽医业务与管理部门、畜禽养殖与饲料等企事业单位从事动物疫病诊疗与防制、动物防疫检疫、动物保健与技术服务、兽医公共卫生、兽药研发与营销等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、合作创新的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力：1、掌握必需的化学、动物生物化学和生物统计等方面的基本理论、基本知识和实验技能；2、掌握动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医病理学、兽医临床诊断学、中兽医学等方面的基本知识和实验技能，具备较强的专业基础应用能力；3、掌握兽医传染病学、动物寄生虫病学、兽医外科及外科手术学、兽医内科学的基本知识和基本技能，具有动物疾病预防和诊疗能力，能够获得相关专业职业技能证书；4、掌握动物生产、动物环境卫生管理和保护、宠物饲养与保健等方面的基本知识，具有畜禽养殖、饲料与营养等动物生产方面的能力；5、熟悉国家兽医法规、兽医公共卫生管理等方面的方针和政策；6、具有较强的计算机应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获取相关信息的基本方法，具有一定的试验设计、科学研究、数据统计、信息处理和科技论文撰写能力；7、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；三、专业方向1、畜禽疾病防控方向：学习和掌握兽医公共卫生学、兽医免疫学、动物毒理学、兽医生物制品学、兽医法规、家禽解剖等方面的基本知识，具备畜禽疾病防控技术应用能力，能够在动物医院、动物疾病防控中心和兽医管理部门等从事相关工作。
畜牧兽医专业学生专业素养培养方案设计随着畜牧兽医行业的不断发展，畜牧兽医专业学生的专业素养成为了重要的培养目标。
培养合格的畜牧兽医专业人才，除了传授相关专业知识外，还必须注重提高学生的专业素养。
本文将根据畜牧兽医专业学生的培养需求，设计一份畜牧兽医专业学生专业素养培养方案。
一、培养目标的设定1. 提高学生的专业素养水平，使他们具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够适应畜牧兽医行业的需求和挑战。
2. 培养学生的创新思维能力和实践能力，使他们具备独立解决问题、快速适应新技术和新理论的能力。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力，使他们能够与不同领域专业人员进行有效的合作，解决复杂问题。
二、课程设置与改进1. 加强学科基础知识的学习：开设系统解剖学、动物遗传学、兽医生理学等课程，建立扎实的学科基础，为学生的专业发展奠定坚实的基础。
2. 引入实践课程：开设实验动物养殖与管理、兽医临床技术实训等课程，加强学生对专业的实践能力培养，让学生在实际操作中学习和掌握相关技能。
3. 拓宽专业知识领域：开设兽药学、兽医公共卫生学、畜牧经济学等课程，增加学生的专业知识广度，培养他们的跨学科思维能力。
4. 强化实习环节：组织学生参与畜牧兽医实习，加强与兽医院、养殖场等实际工作场所的联系，让学生更好地了解行业需求和社会现实。
三、实践教学与科研能力培养1. 组织科研项目：积极组织学生参与科研项目，培养学生的科研意识和科学研究能力，提高他们的实验设计、数据分析和论文撰写能力。
2. 举办学术交流活动：定期组织学术讲座、学术研讨会等活动，给学生提供展示才华和交流的机会，激发学生对学术研究的热情。
3. 实施科研导师制度：为每位学生配备科研导师，引导学生进行科学研究，并提供个性化的指导和培养方案。
四、培养创新思维与实践能力1. 培养创新思维：通过开设创业教育课程、组织创业实践活动等形式，培养学生的创新思维，增强他们的创业意识和创新能力。
动物医学(动物药学方向)专业一、培养目标与具体要求培养目标：培养21世纪社会政治、经济、文化、科技发展所需要的具备动物医学和动物药学方面的基本理论、基本知识和基本技能的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。
毕业后能在兽药和饲料添加剂企业从事质量控制、生产及其管理、技术革新、新产品研究与开发以及兽药、兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、动物防疫检疫、动物产品安全、环境与动物保护、生物科学、教学、科学研究等方面工作。
具体要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有优良的学风、求实创新精神、敬业精神；主要学习动物医学和动物药学的基础理论和基本知识，受到动物医学和动物药学专业的各项基本技能训练，具备对动物药品的生产、质量控制、新兽药的研究与开发、药品经营及售前售后技术服务以及药品监督管理、食品安全和兽医公共卫生等工作的基本能力，能应用现代医疗技术预防、控制、诊断畜禽及伴侣动物的群发性疾病和常见病，保护人类免受人畜共患病的危害，并能从事动物医学、兽药和生命科学的研究和教学工作。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的数理化和生命科学等学科的基本理论和基础知识。
掌握计算机与现代信息处理技术，具有一定的外国语应用能力。
2.掌握基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学和宠物科学的基本理论、基本知识。
掌握动物药品生产与质量控制、新兽药的研究与开发的基本技能。
具有科学分析疾病的病因、发病机制、预后及转归，具有应用所学知识开展现代诊断、预防、控制和消灭动物疾病的技能和使用药物及常规医疗器械进行畜禽疾病诊治的技能。
3.掌握人畜共患病及畜禽常见传染病的防治知识和技能，熟悉国家兽医药品生产与管理、食品安全、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等关方针政策、法律法规。
4.具备动物药物监督与管理、使用与开发、残留分析和病理病因分析、流行病学调查、临床诊疗、动物防疫检疫、食品卫生检验和动物保健等专门化技能，符合技术公务员的要求。
5. 树立终身学习思想，具有较好的自学能力、信息处理能力和创新意识。
掌握查询、检索和处理文献资料和进行试验设计的基本方法，具备从事科学研究的基本素质和能力。
6. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、语言与文字表达能力，具有独立获得知识、信息处理和创新的基本能力。
7.具有健全的心理和健康的体魄。
二、学期与学制学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期。
学制：标准学制四年，学习期限为3-6年。
三、毕业学分与授予学位：毕业学分：180学分。
授予学位：农学学士。
四、专业核心课程与动物药学专业方向的形成及课程设置核心课程：动物解剖学、动物生理学、动物生物化学、兽医药理学、兽医病理学、兽医微生物学、动物传染病学、动物寄生虫学、兽医临床诊断学、家畜内科学、兽医外科学与手术学、家畜产科学等。
形成：动物医学本科专业学生在第三学期采取自愿选择原则，分流出部分学生组成动物药学专业方向班。
课程设置：在保证学生具有动物医学专业本科的主要核心课程的前提下，专业发展课程中增设动物药学专业方向课程，共计6门，计16个学分，288学时。
五、主要课程简介1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（108学时）见第1页2、马克思主义基本原理（54学时）见第2页3、中国近现代史纲要（36学时）见第2页4、思想道德修养与法律基础（54学时）见第2页5、大学外语（288学时）见第2页6、体育（72学时）见第2页7、文献检索（18学时）见第2页8、大学生职业发展与就业指导（18学时）见第2页9、高等数学Ⅲ（81学时）见第3页10、大学计算机基础Ⅰ（63学时）见第3页11、Visual FoxPro程序设计（63学时）见第3页12、化学实验技术见第3页13、有机化学（54学时）见第3页14、基础化学（72学时）见第3页15、动物生物化学（54学时）主要阐述正常畜禽机体的化学组成（包括无机物和有机物），着重讲授有机物和无机物在畜禽体内正常代谢过程及其调控机制，以及与畜禽的正常生理机能之间的关系。
蛋白质化学、酶学、生物氧化、核酸化学、糖脂及蛋白质代谢等内容为本门课程学习的重点。
16、动物生物化学实验（27学时）主要学习生物机体生化反应（生化指标）的检验、动物生化过程的观察，生物活性物质的分离和纯化方法的原理和操作技术，生物化学的基本实验技术，包括糖、脂、蛋白质和核酸的分离纯化技术，电泳技术等。
17、动物生理学（54学时）主要讲授畜禽机体各器官系统的正常生命活动现象、活动规律及不同器官系统之间的相互联系及协调活动。
侧重讲解消化、血液、血液循环、呼吸、泌尿、肌肉运动、内分泌、神经生理等内容，能量代谢及体温调节、生殖及秘乳生理，重点介绍其基本的生理过程。
18、动物生理学实验（27学时）主要学习从事动物生理学研究的常规仪器使用、基本的实验技能及经典的生理学实验方法，了解动物生理学实验设计的一般原则。
要求重点掌握计算机生物信息系统的使用、动物麻醉、保定、插管及神经血管分离、生理溶液配制等基本生理实验技术。
19、动物解剖学（72学时）以牛、羊、猪、马、犬、猫及家禽体的内部结构为研究对象，借助于刀、剪、镊、锯等解剖器械，以切割的方法，通过肉眼观察，研究正常动物体各器官的形态、结构、位置关系、色泽、硬度。
通过本门课程的学习，能够比较系统地掌握动物有机体各系统、器官的正常形态结构，了解各器官、系统的生理功能，为后续相关课程的学习奠定基础。
20、动物组织学与胚胎学（45学时）家畜组织学与胚胎学是研究正常畜体的形态、结构和个体发生的科学，包括家畜组织学和胚胎学两大部分。
组织学是研究家畜微细结构及其功能关系，包括细胞学、基本组织学和器官组织学三个部分；胚胎学是研究家畜个体发生的规律，包括胚胎的早期发育、器官发生以及胎膜胎盘等。
21、兽医病理学（72学时）主要包括基础病理、器官系统病理。
基础病理主要阐述疾病概念、原因及发生机理，疾病过程中的基本病理变化特征、炎症、休克、免疫病理、应激反应、肿瘤等内容，器官系统病理主要阐述心血管系统、消化系统、泌尿生殖系统、呼吸系统等各器官的病变特征及发生机制；尸体剖检技术主要讲述尸检的注意事项、尸体剖检方法、标本制作等。
22、兽医微生物学（45学时）兽医微生物学主要阐述与家畜有关的各类微生物的形态与结构、生理特性、致病机理、遗传变异及免疫学基础等知识。
通过课程的学习使学生掌握动物病原微生物的生物学特性、诊断和防治原则。
23、兽医微生物学实验（27学时）兽医微生物实验技术课程主要介绍微生物常用仪器设备的使用、培养基的制备、细菌的分离培养、细菌染色方法、病毒的分离培养、消毒与灭菌等实验技术。
通过课程的学习使学生掌握兽医病原微生物的分离、鉴定技能。
24、兽医药理学（72学时）兽医药理学主要研究兽医常用药物(包括组织代谢药、抗微生物药、抗寄生虫药及特效解毒药)与有机体或病原体之间的相互作用、作用规律及作用机制，分析药物用于诊断及防治疾病的因果关系，探讨药物对机体的影响和在体内的运转代谢规律。
主要介绍药物作用的基本规律、分类介绍常用兽药的主要性状、作用原理、临床应用、不良反应和配伍禁忌。
实验学习药理学研究技术和方法、药物调剂技术和正确处方。
25、兽医临床诊断学（54学时）主要讲授兽医临床检查的基本方法和技术；呼吸、消化等六大系统的检查内容和方法；临床三大常规、兽医影像学检查的方法和内容。
本门课程为学生学习兽医内科学、外科学及产科学打基础。
26染病的理论和方法的科学。
内容分为总论和各论。
总论讲授家畜、家禽传染病的发生和发展的基本规律及预防、控制和消灭传染病的各种措施。
各论讲授人畜共患病及猪、牛、马、羊、犬、猫及禽类的传染病，主要介绍疫病在世界上的分布、病原、流行病学、发病机理、临床症状、病理剖解、诊断和防制措施。
27、动物寄生虫学（45学时）主要讲述畜禽寄生虫的形态、分类和生物学特性，以及常见家畜寄生虫病的病原特征、发育史、临床表现、诊断和防治技术，以重要畜禽群发、多发的寄生虫病为重点。
28、中兽医学（72学时）主要讲授中兽医的基本理论、中草药、针灸、新医疗法及中兽医技术对疾病的防治等。
通过学习，初步掌握中兽医基础理论、辩证施治原则，重点学会应用中草药、中兽医技术防治畜禽疾病。
29、家畜内科学（72学时）本课程主要讲授畜禽非传染性内脏器官疾病的发生与发展规律、临床症状、病理变化、转归、诊断和防治等理论和实践技术，培养学生必要的临床工作技能。
30、兽医外科学与手术学（72学时）外科病以本地区常见病为重点，讲授其发病机制、临床特点，鉴别诊断和防治原则。
要求学生能独立地诊断和治疗外科疾病。
外科手术主要讲授手术基本理论和基本技术，并掌握常用外科手术的局部解剖结构和操作步骤。
31、家畜产科学（36学时）产科学主要以怀孕期、分娩期及产后期常见病及繁殖障碍疾病为重点，并介绍奶牛乳房疾病及新生幼畜疾病，要求学生掌握发情鉴定，怀孕诊断及接产助产方法，并能提出合理防治常见产科疾病的措施。
32、动物性食品卫生学（36学时）是以兽医学和公共卫生学理论为基础，应用微生物学的理论与技术，研究和解决动物性食品的微生物污染、腐败变质、食物中毒等卫生问题及研究动物性食品生产的原料场所、设备、加工过程、产品储存、运输及销售中的兽医卫生监督管理和检验问题。
它的主要任务在于保证动物性食品的卫生质量，防止畜禽疫病对人类的危害及在动物中的传播。
33、大学物理（54学时）本课程主要讲授激光、静电场、光的衍射、光的干涉、光的偏振及核辐射等方面的内容，学生能在学习物理知识的同时拓展思维能力，为专业知识的进一步学习打下基础。
34、动物学（36学时）主要是讲授动物有机体的基本结构和生命活动，动物的分类及主要类群，动物的生长和个体发育，动物的遗传与进化，动物与环境等的基本理论和知识。
实验课学习使用显微镜，动物的一般解剖观察及绘图、动物的分类等基本技能。
35、动物遗传育种及繁殖学（36学时）本课程遗传部分重点讲授基本的遗传规律、遗传的分子基础和性相关遗传的规律与应用、质量性状、数量性状的遗传规律和改良原理、群体遗传的基本原理等。
育种部分重点讲授选种选配的基本原理和方法，就动物遗传品质评定、新品种新品系育成、品种品系的改良与利用、动物遗传资源评估与保护利用等方面进行介绍；繁殖部分主要讲授家畜的繁殖规律与繁殖技术、生殖激素对繁殖的调节原理等。
36、动物营养与饲料学（27学时）主要讲授动物对营养物质的摄取、消化、吸收和代谢过程的变化规律及其特点；各类营养物质的营养生理功能以及缺乏与过多对动物的影响；不同种类、不同生产目的的动物的营养需求；影响动物利用营养物质的因素；饲料营养价值的评定体系及评定方法；饲料原料的分类，各类原料的营养和饲用特性，加工调制方法；配合饲料的配方设计方法，各类畜禽饲料配制的特点和方法等。
