2019贵州省贵阳市中考作文《这真让人两难啊》审题写作指导及满分作文3篇

这真让人两难啊初三作文范文
《这真让人两难啊》
哎呀呀，一想到这个“两难”的事儿，我就忍不住叹气。

还记得初三那会儿，有一次我们班级要选班长。

咱班那几个候选人，可都不是吃素的啊。

一个是超级会来事儿的小李，那嘴甜得哟，能把老师哄得开开心心的；还有一个是学习特别厉害的小张，成绩那叫一个棒。

当时我就纠结啊，这可咋选哟！
选小李吧，感觉他确实挺会搞关系的，以后班级里搞活动啥的应该能弄得热热闹闹的，可又担心他只顾着玩，学习方面不咋上心，带不好班级的风气。

选小张吧，学习好是好，可他平时太安静了，感觉不太会组织活动，不太能调动大家的积极性呀。

哎呀，我这个脑袋呀，就在那纠结来纠结去的。

那段时间我是吃饭也想，睡觉也想，走在路上都在琢磨到底选谁。

我还跟周围的同学讨论，这个说选小李，那个说选小张，把我弄得更晕乎了。

最后投票的时候，我手心里都出汗了，真不知道该怎么落笔。

这事儿真的让我两难了好一阵子，后来选完了，我心里还是觉得怪怪的。

不过啊，这就是人生嘛，总是有这些让人纠结的事儿，让人又爱又恨的。

现在回想起来，还真是一段特别的经历呢，哈哈！不管选谁，都是一段记忆呀，只不过这是真让人两难啊！。

初二高分作文这真让人两难作文800字这真让人两难人生常常会面临各种选择，而选择的过程往往能够反映出一个人的价值观和人生态度。

而我所经历的一次选择，真的让我很难抉择。

那是一个阳光明媚的周末，我和几个好友一起去远足。

一路上，我们欢声笑语，不时地拍照留念，感受大自然的美妙。

走在繁花似锦的小道上，我陷入了沉思。

突然，我看到了一只小鸟陷入了一个捕鸟笼中。

它无助地挣扎着，发出了凄厉的呼喊声，仿佛在向我们求救。

我的心被深深地触动了，我急忙想去救它出来。

在我准备伸手之际，我又犹豫了。

捕鸟笼可能是属于一个农民的，他可能为了生计而构建的，他或许也有家庭要养活。

如果我把小鸟放出来，那么他们的生活又将受到影响，我会不会因此会加重他们的困境呢？我愈发地迷茫了，心中纠结着。

我静静地站在原地，仔细地观察着这只被困的小鸟。

它眼中有着求助与期盼，仿佛在告诉我它想自由地飞翔。

我的内心矛盾起来，觉得自私和无情。

忽然，一个念头冒了出来：我能不能帮助小鸟，而不给他们造成麻烦呢？我迅速地往周围环境看去，希望能找到一个解决的方法。

就在离小鸟不远处的树上，有一个鸟巢。

我想，如果我把小鸟放进鸟巢里，它就能够得到保护，同时农民也不会发现他们的消失。

于是，我小心地打开捕鸟笼，用纸把小鸟接住，然后轻轻地放到鸟巢中。

小鸟欢快地扑打着翅膀，显得非常高兴。

我站在一旁，微笑着望着它。

我想，这只小鸟终于得到了自由，也许它还会感谢我的帮助。

不过，我没有留下来等着它的感谢，而是匆匆地离开了。

这次经历让我明白，有时候我们面临的选择并不是非黑即白，而是在两难之间。

我们只能寻找一个平衡点，尽量不让他人受到伤害，同时保护自己的价值观和道德底线。

对于那个农民来说，或许他会感到困惑和不解，但他并不会受到实质的损失。

而这只小鸟却能够得到自由，这是我所能做的最好的选择。

人生就是一个不断选择的过程，我们常常会面临各种两难抉择，这是一种成长的过程。

我们要学会权衡利弊，寻找到最合适的选择，既能够满足自己的需求，又不伤害他人。

作文(60分)
题目:《这真让人两难啊》
要求: (1)要有真情实感。
(2)自定立意,自选文体(诗歌除外)。
(3)不少于60Biblioteka 字。(4)不得抄袭套作。(5)不得出现真实的人名、校名和地名。
2019中考贵州贵阳作文题：
以“这真让人两难啊”为题作文
【2019中考贵州贵阳满分高分作文】
这真让人两难啊
★一考生
人生往往由小事构成,既有“且将新火试新茶”的寻常烟火,亦有“山重水复疑无路”的进退维谷。而进退维谷的处境总是让人两难。
仲夏骄阳似火,蝉鸣声更增添几分燥热。放学后我背着书包,低头而行。“行行好吧。”这一声乞求突然击中了脑海,扭头一看,一位白发老人坐在路边,脸上沟壑交错,实在看不出真实年龄,尽管天气很热,他头上仍然包着层布,眼皮半垂,左眼的下面是一颗米粒般的痣,嘴唇干得开裂。他身上的衣服打满了补丁。再往下看,左脚用布包裹,露出半截,一只手拿着破碗,里面是零散的钞票。风轻轻吹过,有几张似要飞出。
不久,我又在街边遇到了一个行乞的老人。在我想要捐钱的时候,母亲阻止我:“现在街上要饭的人都是骗子。”我总觉得这话听着十分刺耳。可是当我想到之前遇到的那个老人,我又觉得这话是真的,伸出去的手又缩了回来。在我想要离开的那一刻,内心居然生出了种自责之感。我问自己,到底是捐还是不捐呢?内心的为难油然而生。
【贵州贵阳卷·真题回放】
看到我,老人的眼睛亮了起来:“小伙子,行行好吧。”想到年过半百的老人还要这般生活,内心泛起了酸楚。我摸索着从口袋里找到十块钱,放在碗里。老人用微弱却又清晰的声音说了声“谢谢”。后来放学路过,偶尔也会遇到他,我每次都会把身上的钱捐些给他。
可有一天和母亲走进商场,一位老人正在付款,事后,当他路过我的身旁时，我看到左眼下有一颗米粒般的痣。我猛然一惊,仔细端详,他身上不是破旧的衣服,头也没有再裹着布,双腿健全。我怅然若失地看着他远去的背影。

中考作文《这真让人两难啊》审题写作指导及满分作文3篇（2019贵州省贵阳市中考）五、写作能力（60分）26.“两难”，就是这样或那样都让人为难。

生活中，我们难免面临两难的处境：或反复掂量，终有决定；或左思右想，仍难决断。

这或许是痛苦的抉择，亦或是甜蜜的负担……请以《这真让人两难啊》为标题，写一篇600-700字的作文。

（60分）写作提示与要求：（1）写清楚“两难”的原因，充分表现“两难”的处境；（2）立意明确，真诚地表达对生活的思考、感悟；（3）选择恰当的人称和角度；（4）文体明确；（5）不得套作、抄袭；（6）文中不可透露考生相关信息。

本资料包括：审题立意、素材点播、技巧指津、满分作文。

【审题立意】这是一篇全命题作文。

题目中的“两难”是审题的重点，所谓两难，就是左右为难，不知怎么办好。

导语中先解释了什么是“两难”，又列举了遇到“两难”问题时的解决方法和心理感受，给写作带来启示。

生活中，我们有时就会陷入两难的境地。

看到老人摔倒了，扶是不扶？不扶，自己良心难安。

扶了，又可能被论。

商家多找了钱，我想还回去，妈妈却不让，我该怎么办？还回去，妈妈不让。

不还回去，不符合诚信的要求。

以上类似的情况很多，以这些自己左右两难的事件为写作内容，以自己从这事件中获得的启示与感悟为表现主旨，写出真情实感。

【素材点播】文体：记叙文。

主旨：老师误会了我，该不该辩解。

思路：首段以倒叙的写法，点明我陷入了两难的境地。

激发读者的阅读兴趣。

主体部分写人记事，记叙自己在课上被教师误会，自己试图辩解，教师却更加愤怒，于是我左右为难，不知如何是好了。

末段从事件中生发议论，点明文章主旨，与首段相呼应。

手法：首尾呼应，以小见大，心理描写，细节描写等。

【技法指津】一一倒叙所谓“倒叙”，是根据表达的需要，把事件的结局或最突出、最精彩的片断提到文前叙述，然后再按事情原来发展顺序进行叙述。

倒叙既制造悬念，引起读者阅读兴趣；又曲折文章情节、引入入胜，增强情节的生动性，避免叙述的平板和结构的单调，是初中生要掌握的叙述方式之一。