组合图形面积计算练习
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五年级数学(上册):《组合图形的面积》试题1、求图形的面积(单位:厘米)梯形面积:三角形面积:(8+12)×8.5÷2 12×3÷2= 20×8.5÷2 = 36÷2= 170÷2 = 18(cm2)= 85(cm2)图形面积= 梯形面积–三角形面积:85-18=67(cm2)2、校园里有两块花圃(如图),你能计算出它们的面积吗?(单位:m)图形面积=长方形面积6×(5-2)+ 正方形面积(2×2)图形面积=长方形面积 - 梯形面积6×(5-2)+ 2×2 10×6 –[(3+6)×2÷2 ]= 6×3 + 4 = 60 -[ 9×2÷2 ]= 18 + 4 = 60 - 9= 22(m2)= 51(m2)3、下图直角梯形的面积是49平方分米,求阴影部分的面积。
直角梯形的高=直角三角形的高(阴影部分面积)直角梯形的高= 49÷(6+8)×2 直角三角形面积= 6×7÷2= 49÷14× 2 = 42÷2= 3.5× 2 = 21(dm²)= 7(dm²)4、图中梯形中空白部分是直角三角形,它的面积是45平方厘米,求阴影部分面积。
直角梯形的高=直角三角形的高梯形面积=(5+12)×7.5÷2= 45÷12×2= 17×7.5÷2= 3.75×2 = 127.5÷2= 7.5(cm2)= 63.75(cm2)阴影部分面积=梯形面积–空白部分面积:63.75 - 45 = 18.75(cm2)5、阴影部分面积是40平方米,求空白部分面积。
(单位:米)梯形的高=三角形的高(阴影部分三角形)梯形面积=(6+10)×8÷2= 40÷10× 2 = 16×8÷2= 4× 2 = 128÷2= 8(m2)= 64(m2)空白部分面积=梯形面积–阴影部分面积:64–40 = 24(m2)6、如图,平行四边形面积240平方厘米,求阴影部分面积。
组合图形面积专项计算练习题1、求下面图形的面积.(单位:cm )152、计算下面图形中阴影部分的面积。
30d12dm25dm2010643482 1032 20123、求下列阴影部分的面积。
① ②已知S 平=48dm 2,求S 阴.③已知:阴影部分的面积为24④求S 阴。
平方厘米,求梯形的面积。
4、求下面各图形的面积。
(单位:分米)13cm16cm12cm 7cm8dm8dm3dm5、“实践操作"显身手:6、如右图所示,平行四边形的面积是48平方厘米,求阴影部分的面积。
7、如右图所示,梯形中阴影部分的面积是150平方厘米,求梯形的面积16cm2、求下面图形的面积。
25组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的。
组合的形式分为两种:一是拼合组合,二是重叠组合.由于组合图形具有条件相等的特点,往往使得问题的解决无从下手。
要正确解答组合图形的面积,应该注意以下几点:1.切实掌握有关简单图形的概念、公式,牢固建立空间观念;2.仔细观察,认真思考,看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的;3.适当采用增加辅助线等方法帮助解题;4.采用割、补、分解、代换等方法,可将复杂问题变得简单。
一个等腰直角三角形,最长的边是12厘米,这个三角形的面积是多少平方厘米?1.求四边形ABCD的面积.(单位:厘米)2.已知正方形ABCD的边长是7厘米,求正方形EFGH的面积.3.有一个梯形,它的上底是5厘米,下底7厘米。
如果只把上底增加3厘米,那么面积就增加4.5平方厘米.求原来梯形的面积.正图正方形中套着一个长方形,正方形的边长是12厘米,长方形的四个角的顶点把正方形的四条边各分成两段,其中长的一段是短的2倍.求中间长方形的面积。
1.(如下图)已知大正方形的边长是12厘米,求中间最小正方形的面积.2.正图长方形ABCD的面积是16平方厘米,E、F都是所在边的中点,求三角形AEF的面积。
3.求下图长方形ABCD的面积(单位:厘米).四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形,已知三角形AFH的面积是7平方厘米。
五年级组合图形练习题练习题一:组合图形的面积计算1. 问题描述下图中的图形由若干个矩形组成,每个矩形的长和宽分别如下:•矩形A:长5cm,宽4cm•矩形B:长8cm,宽3cm•矩形C:长6cm,宽2cm•矩形D:长3cm,宽5cm请计算以下问题:1.整个图形的面积是多少平方厘米?2.图形中矩形A所占比例是多少?2. 解题思路问题1中要求求出整个图形的面积,而这个图形由四个矩形组成。
我们可以分别计算每个矩形的面积,然后将它们相加得到整个图形的面积。
问题2中要求求出矩形A在整个图形中所占的比例。
我们可以先计算出整个图形的面积,再计算矩形A的面积,最后用矩形A的面积除以整个图形的面积即可得到所占比例。
我们可以使用以下公式来计算矩形的面积:$$ \\text{面积} = \\text{长} \\times \\text{宽} $$3. 解题步骤3.1 计算每个矩形的面积根据给定的长和宽,我们可以得到每个矩形的面积:•矩形A的面积为 $5 \\text{ cm} \\times 4 \\text{ cm} = 20 \\text{ cm}^2$•矩形B的面积为 $8 \\text{ cm} \\times 3 \\text{ cm} = 24 \\text{ cm}^2$•矩形C的面积为 $6 \\text{ cm} \\times 2 \\text{ cm} = 12 \\text{ cm}^2$•矩形D的面积为 $3 \\text{ cm} \\times 5 \\text{ cm} = 15 \\text{ cm}^2$3.2 计算整个图形的面积将每个矩形的面积相加即可得到整个图形的面积:$$ \\text{整个图形的面积} = 20 \\text{ cm}^2 + 24\\text{ cm}^2 + 12 \\text{ cm}^2 + 15 \\text{ cm}^2 = 71\\text{ cm}^2 $$3.3 计算矩形A所占比例将矩形A的面积除以整个图形的面积即可得到所占比例:$$ \\text{矩形A所占比例} = \\frac{20 \\text{ cm}^2}{71 \\text{ cm}^2} $$通过计算得知,矩形A所占比例约为 0.2817,即约为28.17%。
组合图形的面积专项练习[基础巩固]1.平行四边形的面积公式是(),用字母表示为()。
2.三角形的面积公式是(),用字母表示为()。
3.梯形的面积公式是(),用字母表示为()。
[学以致用]一、选一选。
1.两个()的三角形一定能拼成一个平行四边形。
A.底相等B.面积相等C.等底等高D.完全相同2.一个三角形的高扩大到原来的2倍,底扩大到原来的4倍,面积扩大到原来的( )倍。
A.2B.4C.6D.83.将一些练习本擦成一个长方体,再将它均匀地斜放,如图,这时从正面看到的图形是一个近似的平行四边形,比较两图从正面看到的图形,( )。
A.周长相等,面积不等B.周长不等,面积相等C.周长、面积都相等D.周长、面积都不相等4.李大爷用同样长的篱笆靠墙围了两个养鸡场,这两个养鸡场的面积相比( )。
A.①号大B.②号大C.同样大D.无法确定二、填一填。
1.在括号里填合适的单位。
(1)无锡太湖广场的面积约是67( )。
(2)地球面积约5.1亿()。
(3)港珠澳大桥沉管隧道长度约为5664( )。
(4)中央大厅的面积约3600( )。
2.39公顷=( )平方米 4800公顷=( )平方千米540000平方米=( )公顷 36平方千米=( )平方米3.一个三角形底是16厘米,面积是40平方厘米,这条底边上的高是( )厘米。
4.在一个底是8厘米,高是4厘米的平行四边形中画一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。
5.一个平行四边形与一个三角形等底等高,三角形的面积是32平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。
6.一个三角形和一个平行四边形的高和面积均相等,如果平行四边形的底是8米,那么三角形的底是( )米;如果三角形的底是4米,那么平行四边形的底是( )米。
7.一个梯形和一个三角形的高相等,面积也相等。
已知梯形的上、下底分别是5分米和7分米,这个三角形的底是( )分米。
8.一个直角梯形的周长是64分米,它的两条腰分别长13分米、15分米,这个直角梯形的面积是( )平方分米。
组合图形的面积练习题5道2、求下面图形的面积。
你能想出几种方法。
、求下面图形的面积。
2、计算下面图形中阴影部分的面积。
30dm25dmm七、求下列阴影部分的面积。
③已知:阴影部分的面积为24平方厘米,求梯形的面积。
8dm16cm8dm②已知S平=48dm2,求S阴。
④求S阴。
312cm三、“实践操作”显身手:10分16cm2、求下面图形的面积。
组合图形面积计算练习姓名:1、计算下列组合图形的面积2、求下列阴影部分的面积。
③已知:阴影部分的面积为24平方厘米,求梯形的面积。
12cm②已知S平=48dm2,求S阴。
dm ④求S阴。
dm组合图形面积计算练习姓名:1、求下面各图形的面积。
3、求下面图形的面积。
16cm4、已知右面的两个正方形边长分别为6分米和4分米,求图中阴影部分的面积。
5、计算右边图形的面积。
发展题:如图,ABCD是一个长12厘米,宽5厘米的长方形,求阴影部分三角形ACE的面积。
组合图形的面积如图,ABCD是直角梯形,求阴影部分的面积和。
下图1的长方形是一块草坪,中间有两条宽1米的走道,求植草的面积。
下图2中,边长为10和15的两个正方体并放在一起,求三角形ABC的面积。
下图3中,三角形ABC的面积是36平方厘米,三角形ABE与三角形AEC的面积相等,如果AB=9厘米,FB=FE,求三角形AFE的面积。
下图1中两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米,求阴影部分的面积。
下图2中三角形ABC面积是36平方厘米,AC长8厘米,DE长3厘米,求阴影的面积。
下图3中BC=10厘米,EC=8厘米,且阴影部分面积比三角形EFG的面积大10平方厘米。
求平行四边形的面积。
下图1求四边形ABCD的面积。
下图2已知正方形ABCD的边长是7厘米,求正方形EFGH的面积。
下图3图中两个正方形的边长分别是6厘米和4厘米,求阴影部分的面积。
下图4中两个完全一样的三角形重叠在一起,求阴影部分的面积。
下图1中,甲三角形的面积比乙三角形的面积大多少平方厘米?下图2中正方形的边长为8厘米,CE为20厘米,梯形BCDF的面积是多少平方厘米?如下图3,正方形ABCD 中,AB=4厘米,EC=10厘米,求阴影部分的面积。
1、求左面阴影部分的面积。
(单位:米)提示:环形面积=外圆面积-内圆面积1.已知圆的半径,求面积,用圆周率乘以半径的平方可以得到。
2.已知圆的半径,求面积,用圆周率乘以半径的平方可以得到。
3.最后用外圆的面积-内圆面积得到阴影部分的面积。
答案:3.14×10×10=314平方米3.14×6×6=113.04平方米314 - 113.04=200.96平方米求左面阴影部分的面积。
(单位:米)提示:阴影面积=外半圆面积-内半圆面积1、已知圆的半径,求圆的面积,用圆周率乘以半径的平方可以得到。
再求圆面积的1/2,就用圆的面积乘以1/2。
2、已知圆的半径,求圆的面积,用圆周率乘以半径的平方可以得到。
再求圆面积的1/2,就用圆的面积乘以1/2。
3、最后用外半圆的面积-内半圆面积得到阴影部分的面积。
答案:3.14×72×72×1/2=8138.88平方米3.14×43×43×1/2=2902.93平方米8138.88 - 2902.93=5235.95平方米求左面阴影部分的面积。
(单位:米)提示:阴影部分面积可以用正方形的面积减去圆形的面积。
1、求正方形面积已知正方形的边长,求面积,用边长乘以边长可以得到。
2、求圆面积已知圆的直径,求面积,先用直径除以2得到半径,再用圆周率乘以半径的平方可以得到。
3、求阴影面积,用正方形面积减去圆的面积答案:1、正方形面积32×32=1024平方米2、圆面积32÷2=16米3.14×16×16=803.84平方米3、阴影面积1024- 803.84=220.16平方米求左面阴影部分的面积。
(单位:米)提示:阴影部分面积可以三角形面积减去右空白面积。
三角形面积是长方形面积的一半,右空白面积是长方形面积与半圆面积差的一半。
长方形的长就是圆的直径,宽是圆的半径。
组合图形面积专项计算练习题1、求下面图形的面积.(单位:cm)152、计算下面图形中阴影部分的面积.30d12dm25dm3、求下列阴影部分的面积.201064 34821032 20 12①②已知S平=48dm2.求S阴.③已知:阴影部分的面积为24 ④求S阴.平方厘米.求梯形的面积.4、求下面各图形的面积.(单位:分米)13cm16cm12cm7cm 8dm8dm3dm5、“实践操作”显身手:6、如右图所示.平行四边形的面积是48平方厘米.求阴影部分的面积.7、如右图所示.梯形中阴影部分的面积是150平方厘米.求梯形的面积16cm12cm14cm 24m10m8m1、求下面图形中阴影部分的面积.2、求下面图形的面积.5625组合图形是由两个或两个以上的简单的几何图形组合而成的.组合的形式分为两种:一是拼合组合.二是重叠组合.由于组合图形具有条件相等的特点.往往使得问题的解决无从下手.要正确解答组合图形的面积.应该注意以下几点:1.切实掌握有关简单图形的概念、公式.牢固建立空间观念;2.仔细观察.认真思考.看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的;3.适当采用增加辅助线等方法帮助解题;4.采用割、补、分解、代换等方法.可将复杂问题变得简单.一个等腰直角三角形.最长的边是12厘米.这个三角形的面积是多少平方厘米?1.求四边形ABCD的面积.(单位:厘米)2.已知正方形ABCD的边长是7厘米.求正方形EFGH的面积.3.有一个梯形.它的上底是5厘米.下底7厘米.如果只把上底增加3厘米.那么面积就增加4.5平方厘米.求原来梯形的面积.正图正方形中套着一个长方形.正方形的边长是12厘米.长方形的四个角的顶点把正方形的四条边各分成两段.其中长的一段是短的2倍.求中间长方形的面积.1.(如下图)已知大正方形的边长是12厘米.求中间最小正方形的面积.2.正图长方形ABCD的面积是16平方厘米.E、F都是所在边的中点.求三角形AEF 的面积.3.求下图长方形ABCD的面积(单位:厘米).四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形.已知三角形AFH的面积是7平方厘米.三角形CDH的面积是多少平方厘米?1.图中两个正方形的边长分别是6厘米和4厘米.求阴影部分的面积.2.下图中两个完全一样的三角形重叠在一起.求阴影部分的面积.(单位:厘米)3.下图中.甲三角形的面积比乙三角形的面积大多少平方厘米?下图中正方形的边长为8厘米.CE为20厘米.梯形BCDF的面积是多少平方厘米?1.如下图.正方形ABCD中.AB=4厘米.EC=10厘米.求阴影部分的面积.2.在一个直角三角形铁皮上剪下一块正方形.并使正方形面积尽可能大.正方形的面积是多少?(单位:厘米)3.图中BC=10厘米.EC=8厘米.且阴影部分面积比三角形EFG的面积大10平方厘米.求平行四边形的面积.图中ABCD是长方形.三角形EFD的面积比三角形ABF的面积大6平方厘米.求ED的长.1.如图.平行四边形BCEF中.BC=8厘米.直角三角形中.AC=10厘米.阴影部分面积比三角形ADH的面积大8平方厘米.求AH长多少厘米?2.图中三个正方形的边长是1厘米、2厘米和3厘米.求图中阴影部分的面积. 3.正方形的边长是2(a+b).已知图中阴影部分B的面积是7平方厘米.求阴影部分A和C的和是多少平方厘米?。
五年级上册组合图形面积计算题求以下图形的面积:(单位:cm )435254367886101:一个等腰直角三角形,最长的边是10厘米,那个三角形的面积是多少平方厘米?【巩固练习1】:如图正方形中套着一个长方形,正方形的边长是12厘米,长方形的四个角的极点把正方形的四条边各分成两段,其中长的一段是短的2倍。
求中间长方形的面积。
2: 求右面平行四边形的周长。
8612【巩固练习2】:求右面三角形的AB 上的高。
典型例题3:求右图等腰直角三角形中阴影部份的面积。
(单位:厘米)【巩固练习3】:求四边形ABCD 的面积。
(单位:厘米)典型例题4:有一种将正方形内接于等腰直角三角形。
已知等腰直角三角形的面积是72平方厘米,正方形的面积别离是多少?【巩固练习4】:有一种将正方形内接于等腰直角三角形。
已知等腰直角三角形的面积是72平方厘米,正方形的面积别离是多少?典型例题5:图中两个正方形的边长别离是10厘米和6厘米,求阴影部份的面积。
【巩固练习5】:410CBA543图中两个正方形的边长别离是6厘米和4厘米,求阴影部份的面积。
【巩固练习6】求右图等腰直角三角形中阴影部份的面积。
(单位:厘米)典型例题7:在一个直角三角形铁皮上剪下一块正方形,剩下两个三角形,已知AD=3cm ,DB=4cm ,两个三角形面积和是多少?二、已知正方形ABCD 的边长是7厘米,求正方形EFGH 的面积。
3、求以下图长方形ABCD 的面积(单位:厘米)。
4、如图,用48m 长的篱笆靠墙围了一个梯形养鸡场,求养鸡场的面积?五、在一个直角三角形铁皮上剪下一块正方形,剩下两个三角形,已知AD=4cm ,DB=6cm ,两个三角形面积和是多少?【典型例题】DBA610DBA20m 墙【例1】 已知平行四边表的面积是28平方厘米,求阴影部分的面积。
【练一练】如果用铁丝围成如下图一样的 平行四边形,需要用多少厘米铁丝? (单位:厘米)【例2】下图中甲和乙都是正方形,求阴影部分的面积。
五年级数学上册《组合图形的面积》练习题
1、计算下列图形的面积。
(6+8)×5÷2+8×4÷2=51(cm²)
10×4+10×3=70(cm²)
12×5÷2+12×4÷2=54(cm²)
2、如图,一块平行四边形的菜地,中间有一个正方形池塘,这块菜地的实际面积是多少平方米?
50×44-2×2=2196(平方米)
答:这块菜地的实际面积是2196平方米。
3、已知平行四边形的面积是192dm²,求阴影部分的面积。
192÷16=12(dm)
(16-7)×12÷2=54(dm²)
答:阴影部分的面积为54dm²。
4、如图,校园里有一块花圃,算出它的面积。
(单位:米)
1+2+1=4(米)
4×4-1×1×4=12(平方米)
答:花圃的面积为12平方米。
5、下图是由4个相同的直角三角形拼成的一个大正方形,直角三角形的两条直角边的长度分别是3cm 和4cm。
求大正形的面积。
4-3=1(cm)4×3÷2×4+1×1=25(cm²)
答:大正形的面积为25cm²。
组合图形(一)一、考点、热点回顾二、典型例题【典型例题】(一)、基础图形(割补、整体-空白)【例1】已知平行四边表的面积是28平方厘米,求阴影部分的面积。
练习、如果用铁丝围成如下图一样的平行四边形,需要用多少厘米铁丝?(单位:厘米)【例2】下图中甲和乙都是正方形,求阴影部分的面积。
(单位:厘米)练习、1 、已知右面的两个正方形边长分别为6分米和4分米,求图中阴影部分的面积。
2、求图中阴影部分的面积。
(单位:厘米)【例3】将如图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠,成如图(2)所示的图形.。
已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面表的1.5倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米。
求重叠部分的面积。
练习、将如图所示的三角形沿虚线折叠,得到如图所示的多边形。
这个多边5,已知图中阴影部分的面积和为6平方厘米,求形面积是原三角形面积的7原三角形的面积。
(二)、差不变【例4】如图所示,甲三角形的面积比乙三角形的面积大6平方厘米,求CE 的长度。
练习、1、右图是两个相同的直角三角形叠在一起,求阴影部分的面积。
(单位:厘米)2、平行四边形ABCD的边长,BC=10厘米,直角三角形BCE的直角边EC长8厘米,已知阴影部分的面积比三角形EFG的面积大10平方厘米。
求CF的长。
(三)、三角形等积变换我们已经掌握了三角形面积的计算公式:三角形面积=底×高÷2这个公式告诉我们:三角形面积的大小,取决于三角形底和高的乘积.如果三角形的底不变,高越大(小),三角形面积也就越大(小).同样若三角形的高不变,底越大(小),三角形面积也就越大(小).为便于实际问题的研究,我们还会常常用到以下结论:①等底等高的两个三角形面积相等.②底在同一条直线上并且相等,该底所对的角的顶点是同一个点或在与底平行的直线上,这两个三角形面积相等.③若两个三角形的高(或底)相等,其中一个三角形的底(或高)是另一个三角形的几倍,那么这个三角形的面积也是另一个三角形面积的几倍.【例5】已知三角形ABC的面积为1,BE= 2AB,BC=CD,求三角形BDE的面积?练习、1、如图,已知平行四边形ABCD的面积是60平方分米,E、F分别是AB、AD边上的中点,图中阴影部分的面积是多少平方分米?2、右图中的长方形ABCD的长是20厘米,宽是12厘米,AF=BE,图中阴影部分的面积是多少平方厘米?【例6】用三种不同的方法,把任意一个三角形分成四个面积相等的三角形.【例7】在三角形ABC中,DC=2BD,CE=3AE,阴影部分的面积是20平方厘米,求三角形ABC的面积。
组合图形的面积1一、图形计算题(每题分,计分)1.计算下面组合图形的面积。
(单位:cm)2.计算如图所示各图中阴影部分的面积.3.如图,梯形的面积为40cm 2,求阴影部分的面积.4.求下面阴影部分的面积。
(单位:m)5.求下面图形中阴影部分的面积。
(单位:厘米)6.计算组合图形的面积。
(单位:cm)7.计算下面组合图形的面积。
(单位:cm)8.右图所示,梯形的面积是90cm2,上底是12cm,下底是18cm,求阴影部分的面积。
9.求下列图形的面积.(每个小方格的边长表示1cm)______cm2______cm2二、解答题(每题分,计分)10.下面是一幢楼房占地的平面图,算一算它的占地面积有多大?(单位:m)11.下图阴影部分是实验小学门前的一个花坛,你能算出这个花坛占地多少平方米吗?(单位:m)12.张爷爷家有一块平行四边形菜地,地的底长80米,高是50米,张爷爷准备在地中间修一条宽3米的路,修完路后,这块地实际种菜面积是多少平方米?13.王大伯家有一块梯形的菜地,中间有一个三角形的水池(单位:米),这块菜地种菜的面积是多少平方米? 14.一块玉米地的形状如图(单位:米)。
它的面积是多少平方米。
15.少先队大队部做了两个标语牌(如下图),请算出它们各用了多少铁板?(单位:m)16.求下图阴影部分(平行四边形)的面积。
17.如图是一种边长为4dm的正方形地板砖,图中阴影部分是地板砖上的花纹,A. B. C. D是各边中点,请你求出花纹部分的面积.18.如图,长方形的长是8,宽是6,A和B是宽的中点,求长方形内阴影部分的面积.参考答案:一、计算题(每题分,计分)1.(35+45)×15÷2+45×14÷2=600+315=915(cm2)(8+14)×6÷2+14×7=66+98=164(cm2)2. (1)(9+14)×10÷2-9×10÷2,=23×10÷2-9×10÷2,=115-45,=70(cm2),答:阴影部分面积是70cm2(2)(5+10)×12÷2-5×12÷2,=15×12÷2-5×12÷2,=90-30,=60(cm2),3. 40×2÷4-8,=80÷4-8,=20-8,=12(厘米),12×4÷2=24(平方厘米);答:阴影部分的面积是24平方厘米.4.(1)8×10÷2=40(m2)(2)52×28-(20+30)×10÷2=1206( m2)5. 300cm26. 5×3.6-5×1.4÷2=18-3.5=14.5(cm2)20×16-(3+9)×5÷2=320一30=290(cm2)7.(1)10×15÷2+(10+15)×12÷2=225(cm2)(2)(10+14)×6÷2=72(cm2)14×8=112(cm2)72+112=184 (cm2)(3)2.4×6÷2=7.2(cm2)5×6-7.2=22.8(cm2)8.36cm29.①画图表示如下:(2+3)×3÷2+(2+3)×1÷2×2,=7.5+5,=12.5(平方厘米);②4×2+(1+3)×1÷2,=8+2,=10(平方厘米);故答案为:12.5,10.二、解答题(每题分,计分)10. 30×48+(48+72)×(60-30)÷2=1440+1800=3240(m2)答:它的占地面积有3240平方米。
求组合图形的面积专项练习30题(有答案) 1.求下面各图形中涂色部分的面积2.求下图阴影部分的面积:(单位:厘米)3.如图,平行四边形面积是50平方厘米,底是10厘米,求阴影部分面积.4.如图是某街道全民健身区的平面图,这个健身区的占地面积是多少平方米?5.如图是一个机器零件的横截面图,求出阴影部分面积是多少平方分米?(单位:分米)6.求阴影部分的面积(单位:厘米)7.计算图中阴影部分的面积.(单位:厘米)8.图中梯形的面积是144cm2,求阴影部分的面积.9.边长分别为3厘米与5厘米的两个正方形拼在一起(如图).求阴影部分的面积?10.一块长方形草地,长方形的长是15米,宽是10米,中间铺了一条石子路(如图).那么草地部分面积有多大?11.求如图中阴影部分的面积(单位:分米)12.求如图阴影部分的面积(单位:厘米)13.求组合图形的面积.(在图中标出割补方法后再计算).14.如图中平行四边形的面积是90平方分米.求阴影部分的面积.15.如图是一块长方形草坪,长是16米,宽是10米,中间有两条小路,一条是长方形,一条是平行四边形,那么有草部分(阴影部分)的面积有多大?(单位:米)16.计算阴影部分面积(单位:厘米).17.图中三个正方形的边长分别是4厘米、6厘米、5厘米.求涂色部分的面积.18.计算图形中阴影部分的面积.(单位:厘米)19.火车站广场长95米,宽80米.中间留下边长12米的正方形花坛,其余都铺彩色地砖.彩色地砖铺了多少平方米?20.下面梯形中空白部分的面积是25平方厘米,求梯形的面积.21.图中阴影部分的面积是多少?22.如图,一个正方形中套着一个长方形,已知正方形的边长是16分米,长方形的四个角的顶点恰好把正方形四条边都分成两段,其中长的一段是短的3倍.阴影部分的面积是多少?23.求图中阴影部分的面积24.如图,正方形ABCD的面积为1,M是AD边上的中点,求图中阴影部分的面积.25.如图,梯形ABCD的面积是35平方厘米,AE=ED,图中三角形甲、乙、丙的面积相等,求阴影部分的面积.26.如图,在长方形ABCD中,AB=6厘米,BE=8厘米,EC=2厘米,F是DE 的中点.求四边形ABFD(阴影部分)的面积是多少平方厘米?27.图中大小正方形的边长分别是9厘米和5厘米,求阴影部分的面积.28.求图形阴影部分的面积29.已知△ABC和△DEF是两个完全相等的直角三角形,根据图中所标数据,求图中阴影部分的面积(单位:厘米)30.求图中阴影部分的面积.参考答案:1.如图,4×4+15×(7﹣4)=16+45=61(平方厘米);答:涂色部分的面积是61平方厘米.2.2×3÷2=6÷2=3(平方厘米).答:阴影部分的面积是3平方厘米.3. 如图:平行四边形ABDC与三角形ABF等底等高,所以三角形ABF的面积是平行四边形ABDC的面积的一半,所以阴影部分的面积是平行四边形ABDC面积的一半.50÷2=25(平方厘米),答:阴影部分的面积是25平方厘米4.30×15÷2+30×10÷2=225+150=375(平方米);答:这个健身区的占地面积是375平方米5.10×10﹣(5+10)×5÷2=100﹣37.5=62.5(平方分米),答:阴影部分面积是62.5平方分米 6.4.5×4.5+8.2×8.2﹣(4.5+8.2)×4.5÷2=20.25+67.24﹣28.575=58.915(平方厘米);答:阴影部分的面积是58.915平方厘米 7.4×8÷2=16(平方厘米);答:阴影部分的面积是16平方厘米8. 由题意可知:图形的面积已知,于是可以求出梯形的高,也就是阴影部分的高,从而利用三角形的面积公式即可求解144×2÷(8+12)=288÷20=14.4(厘米),8×14.4÷2=115.2÷2=57.6(平方厘米);答:阴影部分的面积是57.6平方厘米.9.由图意可知:阴影部分的面积就等于两个正方形的面积和减去两个空白三角形的面积,利用正方形和三角形的面积公式即可求解3×3+5×5﹣3×(3+5)÷2﹣5×5÷2=9+25﹣12﹣12.5=9.5(平方厘米);答:阴影部分的面积是9.5平方厘米 10. 由题意可知:草地部分的面积就等于长方形草地的面积减去小路的面积,长方形草地的面积可以利用长方形的面积公式求出,而小路是一个平行四边形,于是可以利用平行四边形的面积公式求出小路的面积,问题即可得解. 15×10﹣1×15=150﹣15=135(平方米);答:草地部分面积是135平方米.11.由题意可知:如图所示,阴影部分面积=平行四边形ABCD的面积﹣三角形ADE的面积,依据题目中的数据即可求解.4×7﹣4×(7﹣5)÷2=28﹣8÷2=28﹣4=24(平方分米);答:阴影部分的面积是24平方分米. 12.如图所示:阴影部分的面积=S△DBG+S△GBE,将已知数据分别代入此等量关系即可求解.阴影部分的面积:(20﹣10)×20÷2+10×(20﹣10)÷2=10×20÷2+10×10÷2=200÷2+100÷2=150(平方厘米);答:阴影部分的面积是150平方厘米13.画图如下:5×6+(5+10)×5÷2=30+37.5=67.5(平方厘米);答:组合图形的面积是67.5平方厘米 14. 观察图形可知:图中有平行四边形ADEF,长方形ABCF,等腰直角三角形ABD和CDG;而阴影部分是一个梯形:只要求出这个梯形的上下底CG、AB和高BC的长度即可解答问题.AB的长度是:90÷6=15(分米),则BD的长度也是15分米,因为BC=AF=6分米,所以CD=DG=15﹣6=9(分米),所以阴影部分的面积是:(9+15)×6÷2=24×3=72(平方分米);答:阴影部分的面积是72平方分米 15.由题意可知:求阴影部分的面积,实际上就是求长为(16﹣2)米,宽为(10﹣2)米的长方形的面积,利用长方形的面积公式即可求解(16﹣2)×(10﹣2)=14×8=112(平方米);答:阴影部分的面积是112平方米.16.如图所示,阴影部分的面积=平行四边形的面积﹣三角形①的面积,平行四边形的底和高分别为10厘米和15厘米,三角形①的底和高分别为10厘米和(15﹣7)厘米,利用平行四边形和三角形的面积公式即可求解.10×15﹣10×(15﹣7)÷2=150﹣40=110(平方厘米);答:阴影部分的面积是110平方厘米17.(5+4+6+5)×6÷2﹣5×(6﹣5)÷2﹣(4+6+5)×5÷2=60﹣2.5﹣37.5=20(平方厘米);答:阴影部分的面积是20平方厘米.18.(2+2.5)×2÷2=4.5(平方厘米);答:阴影部分的面积是4.5平方厘米. 19.95×80﹣12×12=7600﹣144=7456(平方米);答:彩色地砖铺了7456平方米20.25×2÷5=10(厘米),所以梯形的面积是(5+9)×10÷2=14×5=70(平方厘米),答:这个梯形的面积是70平方厘米 21.2×2×7=28(平方米);答:阴影部分的面积是28平方米 22.由题意可得:BC=CD=FG=HG=AB=AC=×16=4(厘米),AB=AH=EF=DE=AC=×16=12(厘米),所以长方形DBHF的面积是:16×16﹣4×4﹣12×12=196﹣16﹣144=36(平方厘米);答:长方形的面积是36平方厘米23.9×6÷2=27(平方厘米);答:图中阴影部分的面积是27平方厘米24.AM=MD,则AM=AD=BC,即AM:BC=1:2,则ME:BE=1:2,S△BAE=S△BAM,又因S△BAM=S正方形ABCD,则S△BAE=×S正方形ABCD=,而S△BAE=S△EMC,所以阴影部分的面积为:×2=;答:图中阴影部分的面积是25.因为AE=ED,又因为甲的面积=乙的面积,所以甲和乙一定等底等高,所以AD∥BF,又因为ABCD是梯形,所以AB∥CD,所以ABFD是平行四边形,所以阴影的面积=2个乙的面积,把梯形ABCD的面积分成5份,阴影占2份,所以阴影的面积=35÷5×2=14(平方厘米).答:阴影部分的面积是14平方厘米26.(8+2)×6﹣8×(6÷2)÷2﹣2×6÷2=60﹣12﹣6=42(平方厘米);答:阴影部分的面积是42平方厘米27.因为CE:AB=FE:FB=5:9,则FE=BE=×5=(厘米),所以阴影部分的面积=S△AFD+S△CDE=×(9﹣5)×5+×(9﹣5+)×9=10+=36(平方厘米);答:阴影部分的面积约是36平方厘米28.①(10+20)×12÷2﹣10×12÷2=180﹣60=120;②5×3÷2=15÷2=7.5;③5×5+4×4﹣(2+5)×(5+4)÷2=41﹣7×9÷2=41﹣31.5=9.5 29. [(25﹣5)+25]×15÷2=(20+25)×15÷2=45×15÷2=675÷2=337.5 (平方厘米);答:图中阴影部分的面积是337.5平方厘米30.如图所示,阴影部分的面积=S平行四边形ABCD﹣S△ABE,又因平行四边形的底和高分别为10和15,三角形ABE的底和高分别为10和(15﹣7),分别利用平行四边形和三角形的面积公式即可求解.10×15﹣10×(15﹣7)÷2,=150﹣40,=110;答:阴影部分的面积为110。
组合图形面积应用1.求图中相连的三个正方形内阴影部分的面积(单位:厘米)。
解:15-6-4=5(厘米)(5+4)×5÷2=9×5÷2=22.5(cm2)2.一块近似平行四边形的菜地,中间有一条石子路(如图)。
这块菜地的面积多少平方米?解:20×8-8×1=160-8=152(平方米)答:这块菜地的面积152平方米。
3.本次簕杜鹃花展有许多展台供市民参观,其中一个展台把展区精心布置成一个如下图所示的图形。
这个展台占地面积一共有多少平方米?解:(4+6)×(8-5)÷2+5×4=10×3÷2+5×4=15+20=35(平方米)答:这个展台占地面积一共有35平方米。
4.赵小军在一张平行四边形的硬纸板上剪下了一个三角形(如下图),剩下图形的面积是多少平方分米?解:8×6-(8-3-2)×4÷2=48-3×4÷2=48-6=42(平方分米)答:剩下图形的面积是42平方分米。
5.某农场开辟一块新的菜地(如图),一条水渠穿过这块菜地,若每平方米菜地一年可收入12元,那么这块菜地一年可收入多少元?解:18-3=15(米)23-3=20(米)(15+20)×23÷2×12=402.5×12=4830(元)答:这块菜地一年可收入3360元。
6.学校修建了一个艺术广场(平面图如下),这个艺术广场的占地面积是多少平方米?解:(15+30)×8÷2+30×20=180+600=780(平方米)答:这个艺术广场的占地面积是780平方米。
7.如图是某种植果园基地的示意图。
(1)求这个果园的面积是多少m2?(2)如果每棵果树占地10m2,这个果园共有多少棵果树?(1)解:90×40÷2+90×50=1800+4500=6300(平方米)答:这个果园的面积是6300平方米。
班级小组姓名成绩(满分120)一、组合图形的面积(一)组合图形的面积计算(共4小题,每题3分,共计12分)例1.求下面图形的面积。
(单位:cm)32×10÷2+32×203×4÷2+(5+10)×5÷210×12-(4+8)×2÷2=160+640=6+37.5=120-12=800(cm²)=43.5(cm²)=108(cm²)例1.变式1.先回答问题,再计算图形的面积。
(单位:cm)(1)组合图形的面积=(长方形)面积+(三角形)面积36×24+24×21÷2=1116(平方厘米)(2)52阴影部分的面积=(梯形)面积-(三角形)面积(30+52)×28÷2-30×28÷2=728(cm²)例1.变式2.计算下面图形的面积,你能用不同的计算方法吗?5×2.5+(3+5)×(5-2.5)÷2=5×2.5+8×2.5÷2=12.5+10=22.5(平方米)5×3+(2.5+5)×(5-3)÷2=5×3+7.5×2÷2=15+7.5=22.5(平方米)例1.变式3.如图,左边阴影部分的面积是60平方厘米。
求右边空白部分(梯形)的面积。
(单位:厘米)60×2÷8=15(厘米)(16+16+8)×15÷2=40×15÷2=300(平方厘米)答:空白部分的面积是300平方厘米.(二)组合图形的面积计算(共4小题,每题3分,共计12分)例2.计算下列组合图形的面积。
(单位:cm)(8.5+15)×13÷2-8.5×4÷2=135.75(cm²)例2.变式1.解决问题。
组合图形面积练习题本文将为读者提供一系列组合图形面积练习题,旨在帮助读者巩固对图形面积计算的理解和应用。
下面将分别介绍每个练习题,包括图形的描述、计算方法以及最终结果。
练习题一:矩形和三角形的组合图形描述:将一个矩形放置在一个等腰直角三角形的底边上,矩形的两个顶点分别位于直角边上的两个顶点,求整个组合图形的面积。
计算方法:首先计算矩形的面积,即矩形的长乘以宽。
然后计算三角形的面积,可以利用直角边的长度乘以直角边的长度再除以2得到。
最后将两个面积相加即可得到组合图形的面积。
结果:组合图形的面积等于矩形面积加上三角形面积。
练习题二:长方体和圆柱体的组合图形描述:将一个长方体放置在一个圆柱体的底面上,长方体的一个面紧贴圆柱体的底面,求整个组合图形的面积。
计算方法:首先计算长方体的面积,即长方体的长乘以宽再乘以高。
然后计算圆柱体的面积,可以利用圆的半径乘以π再乘以圆柱体的高得到。
最后将两个面积相加即可得到组合图形的面积。
结果:组合图形的面积等于长方体面积加上圆柱体面积。
练习题三:正方形和半圆形的组合图形描述:将一个正方形放置在一个半圆形的直径上,正方形的一个边与半圆形的直径重合,求整个组合图形的面积。
计算方法:首先计算正方形的面积,即正方形的边长的平方。
然后计算半圆形的面积,可以利用半圆形的半径的平方乘以π再除以2得到。
最后将两个面积相加即可得到组合图形的面积。
结果:组合图形的面积等于正方形面积加上半圆形面积。
练习题四:等边三角形和圆形的组合图形描述:将一个等边三角形放置在一个圆形的内切圆上,三角形的三个顶点分别位于圆形上的三个切点,求整个组合图形的面积。
计算方法:首先计算等边三角形的面积,可以利用等边三角形的边长的平方乘以根号3再除以4得到。
然后计算圆形的面积,可以利用圆的半径的平方乘以π得到。
最后将两个面积相加即可得到组合图形的面积。
结果:组合图形的面积等于等边三角形面积加上圆形面积。
通过以上四个练习题的解答,读者可以进一步巩固对组合图形面积计算的理解和应用。
人教版数学五年级上册6.4 组合图形的面积练习卷一、选择题1.如图,阴影部分的面积是16dm2,平行四边形的面积是()dm2.A.48B.32C.642.下图为一幅图形的密铺方案,则此影阴部分的面积与空白部分的面积比为()A.2∶1B.7∶9C.1∶1D.3∶43.如图,长方形ABCD中,AB=12厘米,BC=8厘米,平行四边形BCEF的一边BF 交CD于G,若梯形CEFG的面积为64平方厘米,则DG长为()A.3B.4C.5D.64.图中每个小方格的面积为1cm2,脚印的面积大约是()。
A.5cm2——50cm2B.10cm2——28cm2C.28cm2——50cm2 5.如下图,每个方格的面积为1平方厘米。
请你估一估,这个图案的面积约为()。
A.20平方厘米B.11平方厘米C.9平方厘米D.7平方厘米6.估计一下,下图不规则土地的面积约是()。
A.216m 36m B.224m C.2二、图形计算7.[多种思路求面积].你能计算出图中这个多边形的面积吗?8.计算下面图形的面积。
(单位:厘米)三、填空题9.如图,两个正方形的边长分别是6厘米、4厘米,阴影部分的面积是_____平方厘米。
10.如图,A是平行四边形BC边上的中点,阴影部分面积是2平方厘米,则平行四边形的面积是平方厘米.11.下图中,长方形长10厘米,宽6厘米,E为AB边上任一点,三角形EDC(即阴影部分)的面积是________平方厘米.12.如图,5个相同的小长方形拼成一个周长是88厘米的大长方形,那么大长方形的面积是_____平方厘米。
13.下图中每个小方格的面积表示21cm,估算一下,阴影部分的面积大约是( )2cm。
14.如图中三个正方形的边长分别为10,20,30,那么图中阴影部分的面积是.15.如图,大小两个正方形拼在一起,阴影部分面积为28平方厘米,小正方形边长为4厘米,则图中空白部分的面积是平方厘米.16.如图,四边形ABCD是一个梯形,由三个直角三角形拼成;它的面积是_____cm2。
4 组合图形的面积本课导学知识点:在解决具体问题的过程中,明确组合图形的意义,知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和(或差),能正确地进行组合图形面积计算,并能灵活思考解决实际问题。
求下面图形的面积(单位:m)。
你能想出几种方法。
特别提醒:一个组合图形,可以用多种方法划分成几个已经学过的简单图形,再分别计算出这些图形的面积,求出组合图形的面积,但要注意分割图形时,应当考虑计算的方便,特别要有计算面积所必需的数据。
【快乐训练营】一、想一想,填一填。
1.两个完全一样的三角形都能拼成一个()形。
2.两个完全一样的直角梯形能拼成一个()形,也能拼成一个()形。
3.一个三角形的面积是2.5平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
4.一个平行四边形的面积是9平方分米,底扩大4倍,高不变,它的面积是()平方分米。
5.如图,平行四边形的面积24.8平方厘米,阴影部分的面积是()平方厘米。
二、选择。
(把正确的答案的序号填在括号里)1.一个三角形的底扩大3倍,高不变,它的面积()。
A .扩大3倍B .不变C .扩大6倍2.用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形相比:平行四边形的周长(),平行四边形的面积()。
A .不变B .变大C .变小3.下面第()组中的两个图形不能拼成平行四边形。
A B C4.图中,甲、乙两个三角形的面积比较,()。
A .甲比乙大B .甲比乙小C .甲乙面积相等【知识加油站】三、计算下面各图形的面积四、解决问题。
1.一张长方形的铁板,从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线,沿这两条线剪下来两个角。
求剩下图形的面积是多少?2.一块铁板的形状如下图。
在这块铁板的两面涂上油漆,涂油漆的面积是多少?(单位:分米)3.右面一枚火箭模型的平面图,计算它的面积。
4.5.请你用四种方法算出下面这个图形的面积。
参考答案一、1.平行四边形 2.长方形平行四边形 3.5 4.36 5.6.2二、1. A 2. A C 3. B 4. C三、135.75 1208mm² 209 100C m² 4740㎡四、1.420C m²2.152 D m23. 786C m²4. 绿草 108 m2红花 54 m2黄花 54 m25.33 m2。
组合图形的面积计算练习课
潘昶小学吴宝华
一、教学目的:
1、使学生明确知道组合图形就是几个基本图形组合而成的。
2、会正确的分解图形,并能正确的求组合图形的面积。
3、在探索的过程中,培养学生的分析能力和空间观念。
4、在探索多种解法的同时,培养学生的创新意识。
二、准备剪好的五种基本图形。
三、教学重难点:
重点:利用正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些平面图形面积来求组合图形的面积。
难点:根据图形特征采用什么方法来分解组合图形,达到分解的图形既明确而又准确求出它的面积。
四、教学过程
(一)、引入: 请看屏幕:出示谜语(草地上来了一群羊《打一水果》;又来了一群羊《打一水果》)请学生猜谜语,激发学生的学习热情。
(二)复习
1、电脑显示已学过的长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形,让学生分别说出图形名称和面积计算字母公式。
电脑闪烁补上面积计算字母公式。
(这里通过实物感知,了解各平面图形的特征,说出面积公式,加深对旧知识的复习,沟通新旧知识的联系,为巩固
加深新知识做好铺垫。
)
2、提问:什么是组合图形?(由几个简单图形组成的图形。
)计算组合图形的面积一般有几种方法?(分割法、添补法、平移法)(三)指导练习
1、求下列图形的面积,认真观察仔细想。
(单位;cm)
(电脑显示图形)
先让学生独立解决问题,再组织学生交流算法。
(1)分割法:把它分割成一个平行四边形和一个三角形,求这两个图形的面积和。
(12×45)+(25×8)÷2
(2)添补法:把它填补成一个大的平行四边形和一个小的平行四边形,用大平行四边形面积减去小的平行四边形面积。
15×8﹣3×2
(3)添补法:把它填补成一个大正方形和一个小平行四边形,用大正方形面积减去小平行四边形面积。
12×12﹣8×4
2、学校开运动会要制作一些锦旗,试样如图所示。
一面锦旗需要多少平方厘米的布料?(电脑显示图形)
先让学生独立解决问题,再组织学生交流算法。
(1)分割法:把它分割成两个梯形,求这两个图形的面积和。
[(60+45)×(30÷2)÷2]×2
把它分割成一个长方形和两个三角形,求这三个图形的面积和。
30×45+[30÷2×(60-45)÷2]×2
(2)添补法:添上一个三角形,求长方形和三角形的面积差。
(30×60)-[30×(60-45)÷2]
3、电脑出示题目
先让学生独立解决问题,再组织学生交流算法。
[(40+70)×30÷2] -30×15
4、电脑出示题目
先让学生独立解决问题,再组织学生交流算法。
(1)分割法。
把它分割成两个小长方形和一个大长方形,求这三个图形的面积和。
[(20-4×2)×4] ×2+(26-4×2)×20
[(26-4×2)×4] ×2+(20-4×2)×26
(2)添补法
添上四个小正方形,求长方形和四个小正方形的面积差。
26×20-4×4×4
5、电脑出示题目
先让学生独立解决问题,再组织学生交流算法。
本题解题思路是:(1)菜地实际占地面积=长方形面积+梯形面积
(2)菜地面积×0.25kg=菜地施肥量
6、电脑出示题目
先让学生独立解决问题,再组织学生交流算法。
本题解题思路是:墙的面积×185=需要砖的块数
7、电脑出示题目
先让学生独立解决问题,尤其是要指导学生看图,提醒学生过直角顶点做一条高,注意观察空白三角形的底和长方形长,空白三角形的高和长方形的宽是什么关系,再组织学生交流算法。
4×2.2÷2
(四)、拓展练习
电脑出示题目
先指导学生理解题意,让学生明确要求各部分的面积应先求出总面积(即图中长方形的面积),然后,根据各部分与总面积之间的关系分别求出相应的面积。
接着,让学生独立解决问题,再组织学生进行全班交流。
五、全课小结
通过这节课的练习,你们有什么体会?
在我们生活中,还有许多比这更复杂的图形。
但无论多复杂的图形,我们都可以通过割、补的方法,将复杂图形转化成基本图形来计算。