北京市大学生媒介接触状况调查
1.调查目的
了解北京市大学生媒体接触的基本状况，掌握大学生的信息需求和媒体接触规律。
2.调查意义
为媒介市场发展和管理提供参考，以进一步改善媒介传播环境。
3.调查主要内容
北京市大学生媒体接触的基本状况。
4.研究总体
北京市大学生
5.调查方法
抽样调查
6.测量工具
李克特量表，鲍氏社会距离量表。
7.分析单位
个人
8.抽样方案
第一阶段：简单随机抽样（从北京的80所高校中抽取n1所）
第二阶段：整群抽样（从每个高校的每个年级中抽取n2个班级）
问卷编号_____________北京市大学生媒介接触状况调查问卷
您好！
我们是中国政法大学光明新闻传播学院的调查员。为了了解北京市大学生媒体接触的基本状况，掌握大学生的信息需求和媒体接触规律，在此基础上为媒介市场发展和管理提供参考，以进一步改善媒介传播环境，我们受《光明日报》委托，组织实施了这次调查。
您是我们经过严格的科学抽样选中的调查代表，您的支持与合作对我们了解相关信息具有十分重要的意义。在此，需要耽误您一些时间，请您配合我们，为我们提供您的真实情况和信息。
本次调研工作采取无记名的方式进行。您的回答不涉及是非对错，但请您一定按照您的实际情况和想法回答我们所提的每个问题。对您的回答我们将按照《中华人民共和国统计法》的规定予以保密。
对您的合作与支持，我们表示由衷的感谢！
中国政法大学光明新闻传播学院
2014年5月
填答说明：
1、本次问卷中共有40道题，请您认真阅读或者倾听问卷中的每一个问题，
根据自身情况选择答案。
2、若无特殊声明，每个问题只能选择一个答案。
3、请您独立回答问题，不要与他人商量；若有疑问，可及时向我们的调查
员进行询问。谢谢！
调查开始时间：____月____日____点____分
下面开始答题：
A. 个人信息
A1.您的性别是：
1. 男
2. 女
A2. 您的年级是
1.大一
2.大二
3.大三
4.大四
5.研究生及以上
A3. 您所在的大学是：____________
A4. 您的专业类别是：
1.理工类
2.文史类
3.经管类
4.法哲类
5.教育医学类
6.艺术类
7.农林类
8.军事类
9.其它类，请写明__________________
B．媒介接触总况
B1.请在以下媒介中选择您最常接触的三种并排序：[排序题] 第一位_______；第二位________；第三位__________
1. 电视
2. 报纸
3. 杂志
4. 广播
5. 计算机网络
6. 新媒体
7. 其他（请填写）___________
B2.您接触媒介的目的是什么？[多选题]
1. 获取新闻，了解社会动态
2. 学习需要
3. .工作需要
4. 休闲娱乐
5. 沟通交流
6. 消磨时间
7. 获取广告信息
8. 其他（请填写）_______________
B3.对您而言，生活中最重要的三类媒体是：（请按顺序分别将媒体编号填写到下面的横线上）
第一位________ 第二位________ 第三位________
1.广播
2.电视
3.报纸
4.杂志
5.互联网
6.手机
7.其他，请写明________________
B4.遇到突发事件时，您最先想到的是通过什么渠道获取信息？
1. 报纸
2. 电视
3. 互联网
4. 广播
5. 人际传播
B5.遇到突发事件时，您最相信的是通过什么渠道获取的信息？（请根据您的情况对以下媒体排序）
第一位________ 第二位________ 第三位________
1.报纸
2.电视
3.互联网
4.广播
5.人际传播
B6.总体而言，请根据您的看法选择对以下媒体的信任程度：[矩阵单选题]
非常信任基本信任不好说基本不信任非常不信任报刊
电视
广播
网络
B7.你认为媒介影响到自己的哪些方面？[多选题]
1. 没什么影响
2. 知识结构方面
3. 观点思维方面
4. 人际交流方面
5. 人生观和价值观方面
6. 其他（请注明）__________
C．报刊接触情况
C1.您接触报纸、杂志等平面媒体的主要方式是[多选题]
1. 零售
2. 订阅
3. 借阅
4. 其他（请填写）_______
C2.您看报刊主要是为了阅读[多选题]
1. 新闻报道类
2. 财经法制类
3. 娱乐体育报道类
4. 生活休闲类
5. 文学艺术类
6. 广告类
7. 教育学习
8. 其他（请填写）_______
C3.您每天看报纸杂志的时间平均为
1. 4小时以上（含4小时）
2. 2小时以上（含2小时），4小时以内
3. 1小时以上（含1小时），2小时以内
4. 半小时以上（含半小时），1小时以内
5. 半小时以下
C4.您最熟悉的三种报纸是（请写出报纸名）
a)___________；b)_____________；c)_____________
C5.随着互联网等各种新媒体的出现和普及，报纸在您生活中的作用有无变化？
