《带着鲑鱼去旅行》阅读练习及答案

(完整word)鲑鱼向前冲阅读练习
《鲑鱼向前冲》阅读练习
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1。

《鲑鱼向前冲》是由国作家著，绘的绘本读物。

2。

鲑鱼们去往故乡产卵的路途上，遇到了、、、等阻碍，可是这些都无法阻挡他们前进的脚步，哪怕献出生命！银光鲑鱼的姐姐就丧命于，她自己也险些被捉住,是
帮助了他。

3. 带领五百条鲑鱼穿过瀑布，回到了故乡产卵。

4.银光鲑鱼的父总是说：“”，他还说：“。

"告诫鲑鱼们不要走捷径。

5.文中，除了银光鲑鱼,还有、、、
等鲑鱼都给我们留下深刻的印象。

6.在洄游的路途中，银光鲑鱼也曾十分困惑：
，在漫漫旅途结束的那一刻，他终于明白了生命的意义。

7.作者说：“比起人类，我觉得鲑鱼更了不起。

”你同意吗?为什么？
8。

“如果我们选择捷径，今后我们的孩子也会被捷径诱惑，养成爱走捷径的习惯。

但是，如果我们能穿越瀑布，那一瞬间的喜悦和欢乐,我们的孩子也能感受到。

这才是鲑鱼该走的路。

”结合你的生活，说说你对银光鲑鱼的这段话的理解。

9.看完本书,了解了鲑鱼洄游产卵的过程，你想对鲑鱼说什么？。

课外阅读专项练习一、阅读短文，完成练习。

执着的大马哈鱼大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卯必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卯繁殖。

秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。

鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。

这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。

对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。

它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证眀了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是、、、和2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?3.读画“”的句子并填空。

（1）句子中的“这”指的是。

（2）说“这”是“生命的选择”是因为跳过去就，跳不过就有可能。

部编版语三年级下册类文阅读＋同步练习（附答案）
23海 底 世 界（类文阅读）
船 底 鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
二、宁 静 官 府 是 否 汪 汪 危 险
三、海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。
第二课时
一、比一比，组成词语。
窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( )
窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( )
二、写出下列词语的近义词。
后退—— 迅速—— 丰富——
危险—— 宁静—— 进攻——
三、读读下面的句子，注意用加点词语造句。
窃(窃听) 私(私信 ) 肌(肌肉 ) 胞(细胞 )
窍(七窍 ) 和(和气 ) 饥(饥饿 ) 抱(抱住 )
二、写出下列词语的近义词。
后退—— 前进 迅速—— 缓慢 丰富——贫乏
危险——安全 宁静—— 喧闹 进攻——坚守
三、广场上的人很多,有的在放风筝,有的在跳舞,有的在追逐打闹。
四、海底植物的差异也是很大的（。）它们的色彩多种多样（，）有褐色的（，）有紫色的（，）还有红色的（……）
1.要不了多长时间，海水会把原先你站立的那片沙滩浸没，沙滩和岸石都不见了。

课时跟踪检测(十八)带着鲑鱼去旅行一、基础巩固1．下列各组词语中，加点字的注音与所给读音全都相同的一项是( ）A．(pì)精辟．偏僻．复辟．B．(diān)巅．峰颠．倒疯癫．C．(kāi）揩．油和谐．楷．体D．（sāi）塞．满塞．外堵塞．解析：选B A项，“僻”“辟"分别读作“pì"“bì”；C项，“谐”“楷"分别读作“xi锓kǎi”；D项，“塞”分别读作“sài”“sè”。

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( ）A．建议故障磬售一空熠熠生辉B．签单帐单单枪匹马心醉神迷C．罕见宣泄一窍不通安营扎寨D．抽屉脉搏无与伦比吹毛求次解析：选C A项，“磬"应为“罄"；B项,“帐”应为“账"；D项，“次"应为“疵"。

3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一项是（）文史素养的养成，靠的是多年的熏陶和________。

由于长期________人文学科特别是文史知识的教育和学习,一些文化人现在已经到了文史素养相当________的地步。

A．积淀轻视匮乏B．积累漠视匮乏C．积淀漠视匮缺D．积累轻视匮缺解析:选A 积淀：积累沉淀。

积累：逐渐聚集.轻视：不重视,不认真对待。

漠视:冷淡地对待,不注意。

匮乏：缺乏，形容词。

匮缺：缺乏，动词。

4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（）A．不少旅客全家在大厅里安营扎寨,裹着毯子,与．．．．他们的行李睡在一块儿。

B．文章结尾以鲑鱼变质、孩子们勒令他少喝酒作结，令人忍俊不禁。

．．．．C．我们必须客观认识网络游戏，不能因为一些.消极影响的存在就因噎废食．．．．D．“行星地球上的计算机网络随时都可能面临来自外太空的病毒入侵！”有人认为这无异于杞人忧．．．天．。

解析：选B B项，“忍俊不禁”，忍不住笑。

应用“啼笑皆非”。

5．下列各句中，没有语病的一项是( )A．《带着鲑鱼去旅行》这篇文章写于20世纪80年代，当时电脑刚进入社会生活，这一新生事物对人类现状和未来的影响还不明朗，人们对此非常关注。

2012公考言语理解练习题和精解（21）【例题】有一种鲑鱼,幼小时,成群游出河源地带,顺流而下出海,成熟之后,又成群溯流而上还归河源,在那里交配、产卵,力竭而亡。

在回溯源流的行程中,不管有多大的阻挠,鲑鱼总是舍命克服。

有时溯至断岩,便从水中腾跃人空,直到跃越岩上的河段,继续溯流归源,回到原产地,完成生命之旅,也交代传递了生命的使命。

第二代孵出后,幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。

本段文字给我们的启示是( )。

A.鲑鱼坚韧的性格和执着的精神值得我们学习B.鲑鱼顽强的生命力值得我们深思C.生命本能具有根源感D.人应该具有责任感和使命感【例题】中国的传统庙会是集宗教祭祀、文艺表演、商品交易为一体的民间集会。

庙会的最初形式并没有商品交换的内容,而只是纯粹的宗教祭祀活动。

随着集会人数的不断增多,自然也就导致商人的汇集,定期的集市也就自然形成。

演变到后来,庙会商品交易的功能变得比宗教祭祀功能更为重要。

这段文字意在说明( )。

A.庙会商品交易的功能比宗教祭祀功能更为重要B.宗教的传播带动了商品的流通C.庙会的最初形式并没有商品交换的内容D.商品的流通也带动了宗教的传播【例题】新军事变革中美国陆军数字化建设已经取得很大成果,但由于作战指导和作战理论的失误,大大限制了信息化武器装备效能的发挥,使地面部队陷入高不成低不就无所适从的尴尬境地。

所以,在新军事变革和信息化武器装备发展过程中,要特别强调指挥员的高科技素质和对信息化武器装备的操控能力。

否则,一到战场就会出现混乱,手里握有非接触作战武器,还要进行接触作战,结果把信息化武器装备扔到一边继续使用传统的枪炮作战,这是非常沉痛的教训。

本段文字主要强调的是( )。

A.作战指导和作战理论的重要性B.信息化武器装备的效能的发挥B.信息化武器装备的弊端 D.信息化战争中的武器装备【例题】在报道冲突的背景情况时,平衡(不偏不倚)的立场特别重要。

一定不能蓄意地操纵事实以有利于一方的观点,每一方的观点都应该被公正地报道。

旅行阅读答案旅行阅读答案在现实的学习、工作中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。

一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编为大家整理的旅行阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

旅行阅读答案1它们飞呀飞呀，飞到田野里，只见小草都（耷拉低）着脑袋，无精打采的样子。

小鸟奇怪地问：“小草弟弟，你们怎么啦？”小草有气无力地说：“你不知道吗？自从附近建了几座化工厂，我们就惨啦！工厂里排出的废水烂了我们的根；冒出的黑烟呛得我们喘不过气来。

你看，我们脸色发黄，看来都活不成了。

你们快离开吧！”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀飞走了。

它们飞呀飞呀，飞到森林里，只见这里树木（稀少很少），四周十分（寂静安静）。

咦！树公公的同伴都到哪里去了？小鸟奇怪地问：“树公公，你的同伴呢？”树公公愁眉苦脸地说：“你不知道吗？这里的人为了建工厂，造大厦，就乱砍滥伐，我的同伴都离开了我。

现在只剩下我们几个年老体弱的了！你们快离开吧！”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。

它们飞呀飞呀，飞到大海边，只见海滩上到处是破瓶烂罐，白色塑料袋。

听见大海爷爷正在唉声叹气，小鸟奇怪地问：“大海爷爷，您为什么叹气呀？”大海（气愤生气）地说：“你不知道吗？自从这儿成为旅游景点后，人们玩得倒开心，我可倒霉了。

人们把不要的东西扔在我身上，日子一久，我就成了垃圾场了。

你看我现在身上发黑，还散发着臭气！你们快离开吧！”听了大海的话，小鸟难过地飞走了。

小鸟一边飞，一边大声呼唤：“快来救救我的朋友们！快来救救我的朋友们！”1．给文章选一个合适的题目。

[ ] A．小鸟旅行记 B．小鸟和朋友C．小鸟的呼唤2．在括号里选出恰当的词，画上横线。

3．小鸟旅行时都遇见了谁？它们现在都什么样？参考答案:1．C2．耷拉稀少寂静气愤3．小草快要死了大树所剩无几年老体弱大海成了垃圾场（意思对即可）旅行阅读答案2________________________在非洲腹地的布隆迪共和国。

《旅行》课外阅读测试题(附答案)1. 你认为旅行的好处有哪些？请列举至少三个理由并简要解释。

答案：- 第一, 旅行可以带来新的体验和冒险。

它让人们有机会探索不同的地方、文化和风景。

每个旅行都是独特的，带来了新的体验和令人兴奋的冒险。

- 第二, 旅行可以增长知识和见识。

通过旅行，我们可以认识到世界的多样性，了解不同国家和文化的历史、传统和俗。

这样的经历可以帮助我们开阔眼界，增长知识。

- 第三, 旅行可以促进人际关系和建立友谊。

当我们旅行时，我们有与其他旅行者、当地居民和不同文化人士交流的机会。

这种交流有助于建立联系，增进互相之间的理解和友谊。

2. 在《旅行》这篇文章中，作者提到了环保旅行。

请简要解释一下什么是环保旅行，并提供一个环保旅行的示例。

答案：- 环保旅行是指在旅行过程中，尽量减少对环境的影响并保护环境的旅行方式。

它强调可持续旅游和环境保护的重要性。

- 一个环保旅行的示例是选择公共交通工具或自行车而不是私家车或飞机。

这样可以减少碳排放，对环境造成更少的负担。

3. 在文章中提到了旅行的负面影响。

请列举两个旅行可能带来的负面影响并简要解释。

答案：- 第一, 旅行可能会导致环境破坏。

大量的旅行者和游客会增加对当地环境的压力，例如过度开发、垃圾产生和资源消耗。

- 第二, 旅行可能会导致文化冲突和文化消失。

当大量的旅行者涌入一个地区时，可能会对当地的文化、传统和社区产生冲击。

某些旅游活动可能会导致当地文化逐渐丧失或被商业化。

4. 如果你要选择一个地方旅行，你会选择去哪里？请简要解释你的选择。

答案：- 如果我要选择一个地方旅行，我会选择去巴厘岛。

因为巴厘岛拥有美丽的海滩、古老的寺庙和令人惊叹的自然景观。

我很想体验巴厘岛特有的文化和宗教活动，探索岛上的热带雨林和瀑布。

这个目的地被誉为世界上最美的旅游胜地之一，我相信会给我留下难忘的回忆。

5. 请分享一个你曾经的旅行经历，并简要描述你在旅行中的感受。

答案：- 我曾经去过泰国，体验了一次独特的文化之旅。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事表现主题指出下列句中没有运用夸张手法的一句是（）A. 他们说“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点”B. 他们摆出两架织布机装作是在工作的样子可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有C. 城里所有的人都在谈论着这美丽的布料D. 他每一天每一点钟都要换一套衣服人们提到他总是说“皇上在更衣室里”【答案】B【解析】B项没有运用修辞手法2.对病句的修改不正确的一项是（）A. 通过这次活动使同学们认识到“诵读经典”很重要（将“重要”改为“必要”）B. 在世乒赛上中国队囊括并包揽了所有项目的金牌（删掉“囊括并”或“并包揽”）C. 保护水资源刻不容缓每个人都应作为江河卫士（将“作为”改为“成为”）D. 教师要善于引导学生质疑问题解决问题并深入研究（将“解决问题”和“深入研究”调换位置）【答案】A【解析】A．修改不正确本句病因是缺主语应去掉“通过”或“使” 不是用词不当3.下列文学文化常识表述错误的一项是（）A. 《老王》的作者是杨绛原名杨季康是现代的作家、翻译家代表作有《干校六记》B. 《阿长与〈山海经〉》是现代文学家鲁迅写的一篇小说主人公长妈妈是鲁迅儿时的保姆C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时期北方的一首乐府民歌D. 《老山界》是一篇回忆长征的经典名篇它是以时间变化和地点转移展开叙述的【答案】B【解析】B项“小说”错误《阿长与〈山海经〉》是一篇散文4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书是道家经典著作之一B. 《春》的作者是朱自清号秋实现代诗人、散文家代表作品有散文集《背影》诗文集《踪迹》等C. 《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作由南朝宋人刘义庆编写是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的著作D. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》作者是海伦·凯勒美国作家、教育家、慈善家【解析】A项《论语》是儒家经典著作之一二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）今天的天气预报________（bō sòng）完了5.（2）人们载歌载舞 ________（huān dù）新春佳节5.（3）这对双胞胎姊妹模样（）相似让人难以辨识5.（4）对学习困难的学生我们应给予（）更多的帮助【答案】（1）播送【解析】（1）“播送”不要写作“博送”【答案】（2）欢度【解析】（2）“欢度”不要写作“欢渡”【答案】（3）mú yàng【解析】（3）“模样”不要读作“móyàng”【答案】（4）jǐ yǔ【解析】（4）“给予”不要读作“gěi yǔ”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）解释下列画线的字词①渔人甚异之 ____________________②率妻子邑人来此绝境 ____________________③余人各复延至其家 ____________________④诣太守说如此 ____________________6.（2）用现代汉语翻译下列句子①土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属②此人一一为具言所闻皆叹惋6.（3）下列对文章内容分析不当的一项是（）6.（4）根据链接材料联系选文说说刘子骥欣然规往桃花源与当今游客喜游酉阳桃花源有什么异同？【链接材料】桃花源景区位于有“重庆凉都”之称的避暑胜地酉阳县城近郊大山之中是国家5A级旅游景区被广泛认为是陶渊明笔下《桃花源记》原型地由世外桃源、太古洞、酉州古城、桃花源国家森林公园、二酉山等组成 2018年国庆期间酉阳桃花源接待游客19.03万人次同比增长22.8% 使酉阳旅游业的收入得以增长【答案】（1）①对......感到惊异, ②与人世隔绝的地方, ③邀请, ④拜访【解析】（1）①句子译为渔人对此感到非常惊异异对......感到惊异②句子译为率领妻子儿女乡邻们来到这个与人世隔绝的地方绝境与人世隔绝的地方③句子译为其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中延邀请④句子译为拜见太守说了自己的这番经历诣拜访【答案】（2）①土地平坦宽广房屋排列得非常整齐还有肥沃的田地、美丽的池塘以及桑树、竹子这类的植物②渔人把自己知道的所有事都一一说了出来村民们听了都感叹惋惜【解析】（2）①俨然整齐的样子属类②为对、向叹惋感叹惋惜【解析】（3）C项第②段未体现“热情好客”【答案】（4）同刘子骥欣然规往桃花源与游客喜游酉阳桃花源都是为了找到让自己满意向往的地方异刘子骥规往桃花源是因为桃花源没有剥削战乱能够安居乐业而游人们喜游酉阳桃花源只是为了避暑找到一个凉爽、可以观赏美景的地方【解析】（4）本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘艺术地展现了大同社会的风貌是不满黑暗现实的一种精神寄托表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满刘子骥欣然规往之地就是那个单纯、美好没有税赋没有战乱没有沽名钓誉也没有勾心斗角的地方【链接材料】中的酉阳桃花源是有“重庆凉都”之称的避暑胜地是国家5A级旅游景区游人们是前往旅游、避暑的据此理解作答即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下面对这首词内容的理解正确的一项是（）7.（2）这首词的上、下阕分别以_______________的表达方式为主全词表达了_______________的情感A. 这首词的上片描写词人身临目见的景物下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满B. “浊酒一杯家万里燕然未勒归无计”是全词的核心部分揭示词人和征人们的矛盾心理思乡而不能回因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的C. “人不寐将军白发征夫泪”指士兵久戍不归伤心落泪使白发的将军无计可施D. 全词意境豪放壮阔形象鲜明、生动【答案】B【解析】（1）A项“下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满”错误下片抒情将直抒胸臆和借景抒情相结合抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀C项“指士兵久戍不归伤心落泪使白发的将军无计可施”理解错误白发的不单是将军还有士兵流泪的也不只是征夫将军也哀伤落泪爱国的激情壮志难酬的悲痛乡思的浓重共同构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪D项“全词意境豪放壮阔”错误应为“全词意境悲凉壮阔”故选B【答案】（2）描写、抒情, 戍边将士们渴望建功立业和浓浓的思乡【解析】（2）纵观全词上阕词人用近乎白描的手法描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞秋景图下阕词人则将直抒胸臆和借景抒情相结合抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀全词表达了戍边将士们建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）阅读全文请围绕“父亲”概括主要情节（）——（）——父亲稻田织锦——（）——父亲被雨淋透——（）8.（2）请联系具体语境赏析下面句子的表达效果但他却来不及自己品味农忙时节的洱源坝子抢收就如救火劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤毫不保留地把一个身子往烈火里扑8.（3）文章第⑤段和第⑧段画线句子在文中有何作用？8.（4）下面对文章有关内容的分析和概括不完全正确的一项是（）8.（5）比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点【链接材料】我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了（朱自清《背影》）【答案】（1）父亲垒堆玉米, 父亲踏露割稻, 父亲焦心荚豆, 父亲翻晒谷子【解析】（1）“概括情节”是常见的命题方式其往往包含着概括物象的特征事情的经过作者的观点态度、情感等相关内容作答时注意锁定文章的答题区位提取文中的关键词语尤其注意文章各段的段首和段尾的句子此题的情节围绕“父亲”概括本文以“阳光”为线索围绕父亲一共记叙了六件事父亲垒堆玉米父亲踏露割稻父亲稻田织锦父亲焦心荚豆父亲被雨淋透父亲翻晒谷子全文表现了作者对父亲的敬重之情然后结合提示内容填空即可根据第①段的内容可概括为“父亲垒堆玉米” 根据第③段的内容可概括为“父亲踏露割稻” 根据第⑦段的内容可概括为“父亲焦心荚豆” 根据第⑧段的内容可概括为“父亲翻晒谷子”【答案】（2）运用比喻的修辞手法生动形象地写出了父亲不顾劳累全身心地抢收稻谷的情景表现了父亲吃苦耐劳的性格【解析】（2）赏析句子一般从修辞方法、描写方法、遣词造句等角度入手作答时需先明确所用的修辞手法然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可这句话把“抢收”比喻成“救火” 把“父亲”比喻成“扑火流萤” 这是比喻的修辞手法结合语境可知这个比喻句生动形象地写出了父亲为了抢收稻谷不顾劳累的情景同时也表现了父亲吃苦耐劳的性格【答案】（3）画线句是环境描写表现了那时的天气变化极快推动故事情节的发展为下文写父亲被雨淋透作铺垫衬托出父亲不知疲倦、吃苦耐劳的特点【解析】（3）环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写环境描写主要是为了显示人物活动的环境使读者身临其境主要有以下几个作用一是交代故事的时代背景二是渲染气氛三是烘托人物性格四是揭示主题思想的作用此外还可推动故事情节的发展映衬人物的心情抒发作者的思想感情等第⑤段和第⑧段画线句子都描写了云属于环境描写表现出那时的天气变化极快作用可从内容和结构两个方面考虑结构上推动故事情节的发展为下文写父亲被雨淋透作铺垫内容上衬托出父亲不知疲倦、吃苦耐劳的特点【答案】C【解析】（4）C项本文表现了作者对父亲的敬重之情没有表现对父亲迷信神灵的痛恨之情所以“流露出对父亲迷信神灵隐隐的痛恨之情”说法有误【答案】（5）人物描写方法的相同点都有对人物的动作描写不同点链接材料还有对人物的肖像描写抒发情感方面的相同点都表达了作者对父亲的深情不同点文本偏向于抒发对父亲的赞美之情链接材料还用自己的情感反应去烘托人物形象的感人而看见父亲爬月台的背影正是作者的情感态度由有些不耐烦到感动的契机【解析】（5）分析链接材料和画线句从描写手法、对塑造人物形象的作用和抒发情感等方面作答分别答出相同点和不同点即可人物描写方法的相同点结合“父亲戴上草帽手把竹耙勤手细脚反复翻晒”和“他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾”分析可知都有对人物的动作描写不同点链接材料还有对人物的肖像描写如“我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍” 关于情感的抒发第⑨段画线句子和链接材料都表达了作者对父亲的深情不同点本文以“阳光”为线索全文突出表现了作者对父亲的敬重、赞美之情而链接材料看见父亲爬月台的背影正是作者的情感态度由有些不耐烦到感动的契机9.（1）作者回忆了与麦收有关的几个生活场景请用简洁的语言概括①_______________——②在麦垛戏闹帮助扬场——③_______________——④帮理口袋运麦回家9.（2）请从描写的角度赏析文中画线的句子9.（3）请说说标题“麦收大地”的作用9.（4）结合本文和自己的生活谈一谈你对结尾段的理解和体会【答案】（1）①帮送东西捡麦穗头, ③麦场打闹帮赶鸟群【解析】（1）文章第②段结尾提到“有时也做点小事帮大人送点需要的东西或把散落的麦穗头一个个捡起” 这是帮忙麦收的第一个场景可以概括为“帮送东西捡麦穗头” 文章第⑦段“孩子们则在晒麦场相互打滚滑跑”“有时大人分配我们小任务比如驱赶鸟群” 这是帮忙麦收的第三个场景可以概括为“麦场打闹帮赶鸟群”【答案】（2）动作描写“挡”“喝”“润”“擦”等动词生动地描写出夏天的炎热表现了大人们割麦时紧张和忙碌的状态【解析】（2）“挡”“喝一口自带的凉开水”“润一下喉咙”“擦一下脸颊”等都是典型的动作描写“凉帽、湿毛巾都挡不住阳光的照射”“汗水蒸腾”等突出了夏日极其炎热的天气在这种环境中大人们也只是抽空喝一口水、润一下喉咙、擦一下脸颊紧接着就继续忙碌直至傍晚这说明割麦是非常紧张和忙碌的体现出了农民们的辛苦劳作【答案】（3）“麦收大地”暗示了本文的主要写作内容即写麦收季节的种种场面结构上是贯串全文的线索引发联想激发读者阅读兴趣【解析】（3）分析标题的作用可以从内容、结构和表达效果等方面思考内容上“麦收大地”统领全文指出了本文记叙的主要内容就是“麦收时节发生的事情” 结构上全文都在围绕“麦收”进行描写所以“麦收大地”这一题目也是贯串全文的线索表达效果上“麦收大地”这一题目极具诗意能够引起读者对文章内容的联想与想象激发读者的阅读兴趣【答案】（4）表达了作者对美好童年生活的回忆对父辈们的怀念和感恩以及对农村巨变的赞美和对新时代的讴歌我们在生活中不仅要学会感恩也要关心家乡和国家的发展【解析】（4）首先“麦收的记忆”对于作者来说是美好的其中包含了作者美好的童年生活而麦收时节父辈们的辛勤劳作还历历在目所以在回忆中也有对父辈们的怀念和感恩其次作者提到“祖国的农村已山乡巨变” 说明了国家发展迅速农村的人们也都过上了现代化的幸福生活表达了对新时代的歌颂和赞美最后生活在新时代的我们要学会感恩多去关心祖国和家乡的发展争取为家乡的建设、祖国的发展做出自己应有的贡献六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）为了使班上的同学能尽快熟识语文老师安排了“自我介绍”的环节王晖同学被推举为主持人他准备了下面一段开场白请你按要求帮他修改有位作家曾说过“在广瀚的宇宙中只有一个你【A】以前不曾出现以后也不会重复你绝对是唯一仅有的独特的”是啊每个人都是特别的每个人都有自己的闪光之处【B】希望在这次活动中让我们能勇敢地展现自己的闪光之处！①为表示尊重开头应添加称呼及礼貌用语 _______________②【A】处画线句子语义重复应删去“_______________”③【B】处画线句子成分残缺请你修改10.（2）古人对不同性质的朋友有不同的称呼依次把“朋友”的名称填在横线上正确的一项是（）“_______________”是指“不拘身份、形迹的知心朋友结成不分你我的朋友”“_______________”是指“打破年龄、辈分的差异而结为好朋友” “_______________”是指“幼年相交的朋友” _______________”是指“生死与共的朋友”10.（3）活动中杨丽同学搜集到一副对联的上联请你帮助她选择合适的下联上联得意客来情不厌下联 _______________10.（4）请依据下面内容写出相应的成语A．飞曰“吾庄后有一桃园花开正盛明日当于园中祭告天地我三人结为兄弟协力同心然后可图大事”玄德、云长齐声应曰“如此甚好”B．（管宁、华歆）尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰“子非吾友也”【答案】（1）①示例老师们同学们大家好！, ②唯一（或“仅有”）, ③希望在这次活动中我们能勇敢地展现自己的闪光之处！【解析】（1）①作为一段开场白为表示尊重应有称呼及礼貌用语这里的对象是老师和同学所以可以添加老师们同学们大家好！②“唯一”与“仅有”语义重复去掉其一③介词滥用导致主语残缺去掉“让”【答案】D【解析】（2）根据“不拘身份、形迹” 第一空应填“忘形交” 根据“打破年龄、辈分的差异” 第二空应填“忘年交” 根据“幼年相交” 第三空应填“竹马之交”或“总角之交” 根据“生死与共” 第四空应填“生死之交”或“刎颈之交” 故选D【答案】C【解析】（3）根据对联上下联之间字数相同、词性相对、内容相关的特点来写选择下联即可名词“得意客”对“知心人” 动词“来”对动词“到” “情不厌”对“话投机” 故选C【答案】（4）A．桃园结义B．割席断交（或“割席分坐”）【解析】（4）A文段从“飞”“桃园”“我三人结为兄弟”“玄德”“云长”等可知这是刘备、张飞、关羽“桃园结义”的故事B文段从“管宁”“华歆”“割席分坐”等可知这是“割席断交”（或“割席分坐”）的故事七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）请概括《五猖会》的主要思想内容11.（2）选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比这样写的作用是什么？11.（3）从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？11.（4）读后你有什么感受？【答案】（1）《五猖会》记述作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童的伤害批判了封建思想习俗的不合理【解析】（1）解答本题需要结合原著认真阅读全文整体感知文意然后分析概括文章的主要内容最后围绕“封建教育”来概括文章的主题即可根据第①段“我笑着跳着催他们要搬得快忽然工人的脸色很谨肃了我知道有些蹊跷四面一看父亲就站在我背后”第⑥段“给我读熟背不出就不准去看会” 第⑧段“我似乎从头上浇了一盆冷水”等内容进行概括即可同时注意围绕“封建教育”“封建思想”点明文章主题【答案】（2）烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受突出文章的主题思想【解析】（2）文章开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比烘托出父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受“我”盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而变为扫兴和痛苦表达出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残这一主题【答案】（3）父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长【解析】（3）解答此题要在通读文段整体感知文意的基础上根据故事情节分析出人物的性格特征从“我”期待看迎神赛会却被父亲强迫背诵《鉴略》“背不出就不准去看会”这一情节来看父亲是一个专制且不了解儿童心理的封建家长【答案】（4）示例家长应了解孩子的心理要注重培养孩子的学习兴趣强制学习是收不到预期的效果的【解析】（4）这是一道开放性试题在阅读全文、整体感知文章内容的基础上结合教育实际来谈感受言之成理即可。

2.带着鲑鱼去旅行(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下面各项中加点字的注音没有错误的一项是()(6分) A．困扰．(rǎo)鲑．鱼(ɡuì) 罕．见(hǎn)香槟．(bīn)B．解释．(shì) 勒．令(lè) 堆．笑(duī) 抽屉．(ti)C．瓶罐．(ɡuàn) 空．闲(kōnɡ) 转．告(zhuǎn) 空隙．(xì)D．出差．(chāi) 揩．油(kǎi) 精辟．(pì) 鳄．梨(è)解析A．鲑—ɡuī；C.空—kònɡ；D.揩—kāi。

答案 B2．下面各项中书写完全正确的一组是()(6分) A．颠峰毯子按摩胡吃海喝B．签字葡萄酒柜原封不动C．啤酒化妆零食金榜提名D．出版旅途故障如法泡制解析A．颠—巅；C.提—题；D.泡—炮。

答案 B3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(6分)(1)对于那些苦心孤诣的人，上天往往会________，对我也未曾遗忘。

(2)当母亲一头大汗找到我时，我扑到她怀里________得大哭。

(3)刚开始那年，我每天都如坐针毡，觉得自己有________，也有能力，可以胜任更多有挑战性的工作。

A．眷顾委屈抱负B．照顾委曲报复C．眷顾委曲抱负D．照顾委屈报复解析(1)眷顾：关心照顾。

照顾：特别注意，加以优待。

两个词从情感上来区分，“眷顾”更好些。

(2)委屈：受到不应该有的指责或待遇。

委曲：事情的底细和原委。

(3)报复：打击批评自己或损害自己利益的人。

抱负：远大的志向。

答案 A4．下面各句中加点的成语使用正确的一项是()(6分) A．与宾馆服务质量、管理水平相比，电脑入侵、电脑错误的影响更大，宾馆服务问题在世界各地屡见不鲜，见怪不怪．．．．，而“电脑入侵”导致的后果则让人一时看不清。

B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦．．．．，幻若梦境。

部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习一、阅读短文，完成练习。

执着的大马哈鱼大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卯必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卯繁殖。

秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。

鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。

这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。

对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。

它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证眀了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是、、、和2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?3.读画“”的句子并填空。

（1）句子中的“这”指的是。

（2）说“这”是“生命的选择”是因为跳过去就，跳不过就有可能。

人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第五单元第2课《带着鲑鱼去旅行》同步练习一、基础攻坚。

1. 下列词语中加线的字,读音完全正确的一项是（）A . 亘（ɡèn）古未有提高效率（lǜ）政治掮（jián）客冥（mínɡ）王星座B . 装载（zài）货物金光炫（xuàn）目数（shǔ）落一通差（chā）强人意C . 仔细揣度（duó）令人费（fèi）解安土重（chónɡ）迁天外陨（yǔn）石D . 宇（yǔ）宙旅行沧桑（sānɡ）巨变膨（pénɡ）胀系数一丘之貉（ɡè）2. 下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（）A . 毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。

B . 我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。

C . 我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。

D . 11月12日是贵校九十年校庆，作为分管市长，届时我一定光临，庆贺贵校九十岁生日。

3. 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )A . 从全国627家旅行社中遴选出100家被确定为“2004年全国百家旅行社”。

B . 在英国，一只狗进一次“美容院”的花费，相当于一个普通工人的工资的三四倍。

C . 国外企业在妥善处理分流、安置富余人员、下岗职工方面的成功举措，颇有独到之处。

D . 杭州棉纺厂的内衣产品，是2004年在全国同行业中率先突破10亿大关的一个著名品牌。

4. 下列语句排序最恰当的一项是( )①也许是山边小餐馆的笑眯眯老板，或是恒河畔凝视落日的独眼老妇。

②毕竟，再怎么风光明媚的自家山川，总会有看腻的时候。

③旅行，是从固体的生活中抽离去异地寻觅另一个自己的活动吧！④另一个自己是什么样呢？⑤旅行迷人之处正在这里，扛着不轻不重的今生，到处浏览自己的前生与来世。

⑥旅行，正好让人从自身的禁锢中放飞，歇够了，再飞回来。

高一语文练习册及答案1、下列加线字的注音有误的一项是（）A、昵(nì)称蹑( niâ)手蹑脚扶弱济(jì)困数(shǔ)落B、差(chà)不多唠(láo)唠叨叨蓓(bâi)蕾倾(qīng泻C、砖砌（qiâ）熨(yù)帖一幢(chuàng)新房唾（tuî）手可得D、锡鑞（là）玄(xuán)想抹(mā) 布掺(chān)杂2、下列各组词语中，有错别字的一项是（）A、宿命荒芜头绪身临其境B、暴躁落寞座落专心致志C、恍惚焦灼安详急于求成D、苍幽沧桑窸窣亘古不变3、下列各句中加点的成语使用准确的一项是（）A、这次在浦东的参观即使浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。

B、这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。

C、要培植健康的金融市场，必须建立一套能够操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。

D、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，一直延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

4、下列句子中有语病的一项是（）A、仅仅到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。

B、没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。

今晚却很好，即使月光也还是淡淡的。

C、如果我们像明天就会死去那样去生活，才是的规则。

D、这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。

二、文言基础知识5、下列加点字的读音全都准确的一项是（）A．赂秦（lù）暴霜露（bào）殆尽（dài）下咽（yàn）．．．．B．荆棘（jí）为国者（wãi）矗立（zhù）逦迤（yǐ）．．．．C．参差（cēn）酹江月（lâi）运载（zài）战舰（jiàn）．．．．D．摄影（shâ）翘首而望（qiáo）挪动（luï）桅杆（wãi）．．．．6、下列各个句子中，含有通假字的一项是（）A．诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 B．奉之弥繁，侵之愈急C．几世几年，剽掠其人 D．秦人不暇自哀，而后人哀之7、下列各句中，加点字的解释有误的一项是（）A．六国互丧，率赂秦耶（率：都、全） B．复道行空，不霁何虹（霁：下雨。

外国诗歌散文欣赏第五单元带着蛙鱼去旅游测试题2019.91,下列词语中加点的字注音正确的一项是（）A、针砭（biān）可汗（kè）归省（shéng）B、废墟(xū) 吞噬(shì) 相马(xiāng)C、爵士(jiào) 嗔视(zhēn) 凝结(níng)D、枭雄(xiāo) 哂笑(xī) 伫立(zhù)2,下列词语中有错别字的一项是（）A、妇孺皆知美不胜收浩瀚无垠B、锋芒不露相辅相成吹毛求疵C、来势汹汹合辙押韵狂妄自大D、一如既往语无轮次有列可援3,依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是（）（1）究竟采用哪个方案更有利于抢救手在人员，他不能不（）（2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（）（3）到北京去观看奥运会，对我来说简直就是一种（）（4）经过这次打击，他终于（）了：人不能游戏人生。

A、思考凝望盼望领悟B、思想眺望渴望感悟C、深思观望奢望醒悟D、沉思远望期望觉悟4,下列句子中加点字的注音全都正确的一项是（）A、啜泣（chuó）狡黠（jié）风雪载途（zài ）B、伎俩（liǎng ）拂晓（ fù）恪尽职守( kè)C、叮嘱（zhǔ）雏形（chú）草长莺飞（cháng）D、什物（shén ）嫌恶（wù）盘虬卧龙（qiú）5,下列句子没有语病的一项是（）A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。

B、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。

C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。

D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。

6,下列说法正确的一项是（）A、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。

2带着鲑鱼去旅行(时间：45分钟满分：60分)一、基础训练(每小题3分，共9分)1.下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是()人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是相形见绌。

无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是________的星空，还是________的灰尘，都是大自然________的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

A.变幻莫测不足为奇精巧绝伦B.变幻莫测不值一提精巧绝伦C.讳莫如深不足为奇巧夺天工D.讳莫如深不值一提巧夺天工解析本题考查正确运用词语的能力。

“变幻莫测”指变化多端，难以推测。

“讳莫如深”指把事情隐瞒得很深。

“不值一提”指不值得一提。

“不足为奇”指不值得奇怪，指事物、现象等很平常。

“精巧绝伦”指精细巧妙没有可相比的。

“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

答案 B2.下列各句中没有语病、句意明确的一项是()A.剧组全体成员经过一年零三个月的苦战，一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红楼梦》终于与观众见面了。

B.近日，由江西人导演、全部取景于江西的励志电影《网络妈妈》在全国各地热映，引起了强烈反响，对这部关注网瘾少年的电影给予了很高的评价。

C.在新课改形势下，每一位教育工作者都要经常看书、读报，不断地参加培训学习，否则就会对许多新事物感到陌生，说话做事也就难免贻笑大方。

D.新课标提出了“综合性学习”的要求，借以加强语文和其他学科的联系，促进学生语文素养的整体推进和发展。

解析本题考查考生辨析病句的能力。

A项，偷换主语，将“经过”移到句子开头；B项，成分残缺，在“对这部”前面加上“观众”；D项，“推进和发展”与“素养”搭配不当。

答案 C3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国是礼仪之邦，慷慨好客是我们的民族性格。

________。

________。

________。

________。

________。

________。

带着鲑鱼去旅行的阅读*带着鲑鱼去旅行安伯托·艾柯①报上说，现代世界有两大困扰：电脑入侵和第三世界大肆扩张。

这话说得太精辟了，对此我已亲身领教过。

②最近我出了趟小差：斯德哥尔摩一天，伦敦三天。

在斯德哥尔摩，趁一小时的空闲，我买了条熏鲑鱼，那鱼个头奇大，又极便宜。

虽然有塑料袋包装，但卖鱼人建议我在旅途中最好让它进*箱。

哈哈，那就试试吧。

③运气真不错，伦敦的出版商为我预订了一家豪华宾馆，房间里配有小酒柜。

兴冲冲进了宾馆，我却以为自己撞见了义和团之乱时被困在*的外国公使：不少旅客全家在大厅里安营扎寨，裹着毯子，与他们的行李睡在一块儿。

到服务台一打听，才发现他们的职员除少数马来西亚人外，其余的全是印度籍。

原来就在我到来的前一天，这家豪华宾馆里重新安装了电脑系统，还没等故障完全排除，就整整死机两小时。

没有电脑记录作后盾，工作人员对房间的入住情况完全茫然。

我只好在一旁干等。

④傍晚时分系统终于修复了，我总算住进了自己的房间。

因为记挂着那条鲑鱼，我赶紧把它从行李箱里拿出来，要放进小酒柜。

按照惯例，一般宾馆里，小酒柜是一只*箱，里面有两瓶啤酒、几瓶小支装烈酒、几罐果汁，还有两包花生米什么的。

但我那家宾馆的*箱却是家庭型号，里头的威士忌、杜松子酒、苏格兰威士忌利口酒、拿破仑干邑等足足有50瓶，矿泉水则有8大瓶巴黎水，两瓶伟图矿泉水，两瓶依云，又有3瓶小香槟，许多罐健力士、淡啤酒、荷兰啤酒、德国啤酒，还有从法国与意大利进口的白葡萄酒；零食则除了花生米，还有各种小点心、杏仁、巧克力……根本腾不出空来摆鲑鱼。

我便从化妆台拉出两个大抽屉，把*箱的存货搬进去，然后把鲑鱼放进了*箱，立马就把这档事抛到脑后去了。

⑤第二天下午4点我回到房间，看见鲑鱼摆在桌子上，*箱里又塞满了各种美食，满满当当不留一丝空隙；打开抽屉，却发现前一天放进去的东西原封未动。

我便打电话给服务台，要他转告房间清洁人员，*箱变得空空荡荡不是因为我把里头的东西全吃光了，而是为了*鲑鱼。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列选项中判断有误的一项是（）A. 我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌（宾语是仙人掌）B. 母亲一生不曾脱离劳动（句子的主干是母亲脱离劳动）C. 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？（疑问句）D. 不管从哪个角度看你都能见到热带森林般茂密的须发《列夫·托尔斯泰》（比喻、夸张）【答案】B【解析】B项对于提取句子的主干首先要明确句子主干是主语中心词+谓语中心词+宾语中心词这个句子的主语中心词是“母亲” 谓语中心词是“不脱离” 宾语中心词是“劳动” 所以句子的主干是母亲不脱离劳动2.下列句子没有语病的一项是（）A. 在科学家邓稼先的一生中无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世B. 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制保障每个孩子健康成长C. 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物D. 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队【答案】B【解析】A项成分残缺缺少主语应去掉“在”和“中”C项语序不当应是“新出土的一大批两千多年前西汉时期的海上丝路文物”D项有歧义“两年一直没赢过的飞虎队”有两种意思一种是飞虎队一直没赢另一种是海燕队没赢过飞虎队故选B3.下列的文化文学知识表述不完全正确的一项是（）A. 《社戏》选自《呐喊》“社”在绍兴指一种居住区域“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”B. 我们现在常用的“世外桃源”这一成语出自陶渊明的《桃花源记》常用来指理想中的美好世界C. 《小石潭记》的作者柳宗元是唐代文学家“唐宋八大家”之一D. “矜、寡、孤、独、废疾者”中的“孤”指“老而无子” “独”指“幼而无父”【答案】D【解析】D项“孤”指“幼而无父” “独”指“老而无子”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）对下列画线字的意思解释有误的一项是（）4.（2）将文中画线句子翻译为现代汉语①问其价曰“止四百”余怜而售之②虽古好事之士或未能至焉4.（3）本文是柳宗元“永州八记”之一比较本文与《小石潭记》简要说明作者写景抒情上的异同A. 殆不可数殆几乎B. 以效兹丘之下效呈现C. 不匝旬而得异地者二匝满遍D. 过而陋之陋简陋【答案】D【解析】（1）D项句意为走过也鄙视它陋形容词的意动用法认为……简陋【答案】（2）①（我）问它的价钱（有人）说:“只要四百文”我很喜欢（这个小丘）就（把它）买了下来②即使古代爱好山水的人士也许没有到过这地方吧【解析】（2）①怜喜爱售买②虽即使焉这儿这里【答案】（3）《小石潭记》写小石潭的曲径通幽写游鱼的悠然自得写潭水的空明清凉写环境的清冷幽寂寄情于山水暂时的喜、喜后的忧抒发了柳宗元贬谪到永州的寂寥、落寞、凄凉之情本文写小丘的基本情况、小丘美好奇特却被主人抛弃的遭遇、小丘带给自己的享受柳宗元感叹同样一个小丘在繁华之地被争相购买在穷乡僻壤遭人鄙视字面祝贺小丘得到赏识真正用意是表达自己被贬谪的不公平待遇、气恼、忧伤通过“贺兹丘之遭”来发泄胸中的积郁【解析】（3）《小石潭记》中“从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭”写小石潭的曲径通幽“潭中鱼可百许头皆若空游无所依”写游鱼的悠然自得“水尤清冽”写潭水的空明清凉“坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃”写小石潭环境的寂寥清幽记叙了作者游玩的整个过程以优美的语言描写了小石潭的景色同时在对景物描绘中结合着作者自身的遭际渗透着作者自身的感受和情怀含蓄地表达了作者被贬到永州后无法排遣的忧伤凄苦的感情《钴鉧潭西小丘记》不是客观描摹自然风景而是蕴藏着作者深厚的思想感情本文写小丘的基本情况、小丘美好奇特却被主人抛弃的遭遇、小丘带给自己的享受作者慨叹这样美好的风景在繁华之地被争相购买被遗弃在僻远的荒野中无人赏识受人轻蔑字面祝贺小丘得到赏识正是借以倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平之鸣通过“贺兹丘之遭”来发泄心中的积郁三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）诗歌的首联在全诗中有什么作用？5.（2）本句的“暂”有什么意味？请结合全诗简要分析【答案】（1）首联上下句分别从空间和时间的角度表现贬谪之地的荒凉偏远和自己被贬时间之长为后面的抒情作铺垫（流露出愤懑不平之情）【解析】（1）“巴山楚水凄凉地二十三年弃置身”表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬居的痛苦给全诗定下了感情抑郁的基调【答案】（2）暂暂且、姑且姑且借朋友的安慰和眼前的美酒来振奋精神表达了对朋友情义的感谢一个“暂”字表明诗人的旷达是惆怅中的旷达旷达之中也有隐隐的感伤【解析】（2）“暂凭杯酒长精神” 意思是只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来“暂” 暂且、姑且表达了对朋友情义的感谢也有一种悲凉、无奈、对未来的隐忧的情感四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）依次填入文中括号内的动词恰当的一项是（）6.（2）选文的第一自然段中作者两次提及自己“聪明” “聪明”在这里有什么含义？6.（3）选文的第二自然段中两次写“我”流泪分别表达了“我”当时怎样的心境？6.（4）赏析选文第二自然段中画线的句子A. 吊缩拉B. 攀勾搀C. 攀缩倾D. 吊勾扶【答案】C【解析】（1）通过选文第二自然段中“可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了”可知此时“父亲”是要爬上月台所以应是用手“攀”着上面两脚应是再向上“缩” 而身体应是向左“倾”故选C【答案】（2）反语（褒义词贬用）在这里是“糊涂、愚蠢”的意思这是作者对当初自以为是、不能理解父爱的一种愧疚与自责的心理【解析】（2）作者在第一自然段中两次提及自己“聪明” 第一次是在“父亲”和脚夫们讲价时“我”觉得“父亲”讲话不够漂亮非要自己插嘴第二次是在“父亲”嘱托茶房照顾“我”时“我”觉得他这样做毫无用处作者两次说自己“聪明” 并不是在赞美自己而是表达对自己当初自以为是、不能理解父爱的一种愧疚与自责的心理所以此处“聪明”是反语表达的是“糊涂、愚蠢”的意思【答案】（3）第一次看见父亲爬月台为“我”买橘子的样子“我”被深深的父爱感动得流泪了第二次与父亲分别“我”内心不舍于是眼泪又涌上来了【解析】（3）选文第二自然段“这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了”写“我”第一次流泪“我”因为看见父亲在为“我”买橘子的路上艰难地爬月台的样子为父亲对“我”的爱而感动“等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了”是“我”第二次流泪写“我”与父亲分别后忍不住掉下眼泪体现了“我”对父亲的依依不舍之情【答案】（4）外貌描写照应前文“家境惨淡” 与上文“我”的紫毛大衣形成对比凸显父亲对“我”的爱【解析】（4）作答本题首先要找准赏析的角度如修辞手法、描写方法、写作手法、重点词语等然后结合语境作具体分析“我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍”是对“父亲”着装的描写属于外貌描写通过“黑布大马褂深青布棉袍”可看出“父亲”的穿戴很一般这就照应了前文“家境惨淡”的描述而与上文“他给我做的紫毛大衣”形成了对比写出了尽管“父亲”生活拮据也努力把好的东西留给“我” 凸显了父亲对“我”的爱五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）原先设想的问题不合适的原因是什么？7.（2）怎么问才比较恰当请你重新设计这个问题 ________________________________ 【答案】（1）显得唐突（冒失）不礼貌【解析】（1）在其父母面前这样问显得对他们一家的能力有质疑有揭短之嫌【答案】（2）示例① 叔叔、阿姨有没有辅导你学英语？示例② 你爸爸妈妈有没有帮助你学英语？示例③ 你们一家是不是常常在一起讨论如何学习英语的问题？【解析】（2）原问题太过直接询问时应委婉些避免出现尴尬的局面8.（1）下列词语中画线字全部注音正确的一项是（）8.（2）下列词语字形有误的一项是（）8.（3）下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（）A. 浓稠（cóu）轻盈（yíng）清风明月（qīng）B. 肃穆（mù）蝉声（chán）始作俑者（yǒng）C. 宁静（níng）澎湃（bài）才高八斗（dǒu）D. 分外（fēn）妖娆（rǎo）星汉灿烂（chàn）【答案】B【解析】（1）A项“浓稠”的“稠”应读作“chóu”C项“澎湃”的“湃”应读作“pài”D项“分外”的“分”应读作“fèn” “妖娆”的“娆”应读作“ráo” “星汉灿烂”的“灿”应读作“càn”故选B【答案】D【解析】（2）D项“暄嚣”应写作“喧嚣”【答案】B【解析】（3）A项清风明月只与清风、明月为伴比喻不随便结交朋友也比喻清闲无事使用正确B项始作俑者指恶劣风气的创始者褒贬误用应改为“风流人物”C项才高八斗形容文才非常高使用正确D项五湖四海指全国各地有时也指世界各地使用正确故选B六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）请结合选文内容说说《昆虫记》为什么既是一部科普巨著又是一部文学经典9.（2）《昆虫记》给我们展示了一个多姿多彩的昆虫世界请根据相关提示在括号里填写对应序号【答案】（1）从“松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了成虫也只是啃啃松针从不贪得无厌”中我们可以了解松树金龟子的食性获得科普知识“它是暑天暮色的点缀是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰”一句运用比喻的修辞用诗一般的语言写出了松树金龟子的美丽让我们感受到文学经典的语言魅力【解析】（1）解答本题要根据文本内容分析《昆虫记》科学性和文学性的表现“松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了成虫也只是啃啃松针从不贪得无厌”介绍了松树金龟子的食性体现了《昆虫记》的科学性“它是暑天暮色的点缀是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰”一句运用比喻的修辞用诗一般的语言赞美松树金龟子写出了松树金龟子的美丽体现了《昆虫记》的文学性【答案】（2）③, ④, ②, ①【解析】（2）根据《昆虫记》的内容可知①“像是一座骆驼毛造的房子又像是伊斯玛依人的帐篷只不过是倒置的”描写的是克罗多蛛的窝②“用上颚衔着自己的一小块土出去飞到远处再将携带着的土块抛掉”描写的是胡峰挖掘洞穴时的情景这里的“它”指的是胡蜂③根据“歌声单调、尖锐”“七月午后”可知这里的“它”指的是蝉④“它用带有两排锯齿的有力后腿踩踏着土地一边倒退一边耙地把无用的泥土扫出摊成一个斜面”描写的是蟋蟀筑巢时的情景这里的“它”指的是“蟋蟀”。

轻松的早晨——初中生拓展阅读晨读教材主编：贾晔七年级第一学期第一周第一天一、第一阵清风——诗词古韵【阅读提示】这首小诗是中唐时期最著名的诗人白居易写的，塑造了一个顽皮的小男孩形象，他划着小船去偷采白莲花，可是，他毕竟太幼稚了，还不知道怎样把自己的行踪掩盖起来。

朗读时，适宜用轻松语气，舒缓的节奏，饶有兴味地读。

结尾的“开”字一定要拖长声音，读作“开————”才有韵味哟。

读三遍，争取背过。

用时5分钟。

池上（其二）唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。

二、第一声鸟语——字词正音掌握一个成语读书百遍，其义自见注意“见”字的读音。

用时2分钟。

dúshūbǎi biàn，qíyìzìxiàn解释：见：显现。

古同“现”。

读书上百遍，书意自然领会。

指书熟读后，自然会领会其中的道理。

出处：晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。

’”三、第一缕花香——美文园地【阅读提示】不知道是哪位细心人还收藏着“大郅”初中时代的作文，虽然笔触还显稚嫩，但是，春天校园一天的风光还是写出来了，而且，从早到晚，以时间先后的顺序，写出了不同的“校园风光”。

几处拟人手法很是可爱，“草儿睁开它那小而亮的眼睛”句耐人寻味；“小草睡着了”放在结尾处，又呼应了开头。

整篇文章轻松自然，清新可人，也写出了小时候的“大郅”对校园生活的喜爱。

读这篇文章需要：节奏均匀，语气轻快，情感愉悦，用时8分钟。

醉人的校园风光王治郅春天的风，吹进了校园，吹醒了万物。

草儿睁开它那小而亮的眼睛，正好瞄到了风的背影，于是它急忙挤出自己贮存了整冬的绿。

那新绿，让人见了好生欢喜。

于是乎，同学们停下脚步，欣赏着这片新绿。