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关于家教作文范文家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
下面是关于家教，欢送参考阅读！教师节到了，我家请了一个家教——想过一回老师瘾的爸爸。
寒冷的早晨，我不情不愿地从被窝里钻出来，装模作样地说：“叮呤呤，上课啦！”爸爸一本正经地说：“同学好，要叫老师啊。
”我心里偷着乐，接着，爸爸故作深沉地说：“今天，我们上的是数学第一讲。
”我笑嘻嘻地翻开了课本，这可是妈妈辛辛苦苦从同事那借来的呢！爸爸严肃地念了一遍书上的知识链接，我突然想到妈妈都看不懂这本书，于是生怕学我认认真真地听了起来，爸爸仔细地给我讲解了第一题，还给我出了一道题，我想了一会，胸有成竹地对爸爸答了出来，爸爸点点头，快乐地表扬了我，我得意得笑的合不拢嘴，可是另一道题——例题二使我头大了：“好复杂的题！”于是我更加专心致志的学了起来，但还是有些云里雾里的，爸爸只好又讲了一会儿，看到我似乎没那么糊涂了，便给我出了一道题，我冥思苦想地想了好久才犹犹豫豫地写下了答案，爸爸摇了摇头，说：“错了。
”我垂头丧气地洗了洗脸，清醒了一会儿，然后又思考起来，可我还是想不出来，爸爸只好又耐心地告诉了我答案，还解释了原因。
爸爸又给我布置了一道家庭作业，我皱着眉头，歪着脑袋，时不时地在纸上划来划去，突然，我灵机一动，想出了答案，脑袋也开窍了，这时候爸爸又发现了一道难题：“刚刚你没做好的那道题做得也有道理呀，这是怎么回事？”我跟爸爸脑袋紧紧地挨在一起，计算着，苦苦思索着，算到一个地方时，我们一下子明白了，冲动得露出了欣喜的笑容。
爸爸又连续考了我几道题，见我轻松流利地把它们迎刃而解，爸爸便不但宣布我下课，还奖了我半个小时电脑游戏时间呢！我成心苦着脸说：“终于下课喽，一个半小时换半小时，不划算！”爸爸妈妈开心地笑了，顿时，家里洋溢着欢乐的、银铃般的笑声——：“爸爸当老师当得还不错嘛！”吃晚饭的时候，爸爸突然神秘地对我说：“小子，我给你找了一个家教，全能的以后你就不用整天缠着我问东问西了。
![[家教实践日记]小学家教日记](https://img.taocdn.com/s1/m/c74f8852f11dc281e53a580216fc700abb6852c8.png)
[家教实践日记]小学家教日记第一篇小学家教日记:2017年最新我的成功家教方法征文第一篇：我的成功家教方法家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。
在教育孩子的问题上，向来都是仁者见仁，智者见智，没有固定的模式。
孩子一天天在成长，从牙牙学语到如今的小学即将毕业，他的变化同样也给我们带来一个个惊喜。
其实孩子的成长过程也是为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，与其说我们教会了孩子，倒不如说孩子教会了我们。
下面我就谈谈我自己的观点和经验。
儿子王治博今年小学六年级了，虽然不是很优秀，但也有不少优点，例如擅长体育，性格乐观、尊敬师长，有较强的交际能力，擅长与他人友好相处，善于观察生活。
但同时也存在一些缺点，比如粗心大意，脾气倔强，任性，比较好动，做作业思想不够集中，自主学习意识及能力不强。
针对儿子的性格特点，我的经验有如下几点：一、首先家长要以身作则，充分发挥表率的作用家长是孩子的第一任老师,家长的教育行为影响着孩子良好个性品德的形成和发展,影响着学校教育对孩子的教育效果。
作为父母要讲究原则，不能过分溺爱孩子，也不能一味满足孩子提出的要求。
二、适当管教，不能过度严格王治博比较倔强，若管教太严，与他性格不符，就会适得其反。
要给他一定自由，一定的活动时间和空间。
再给予耐心教育与疏导，通过讲道理，使他明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，改正自己的毛病。
三、尽量与孩子好好沟通，成为孩子的朋友每天利用吃饭时间，和孩子交流，让孩子说说今天在学校里发生的事情，多听听他们的心声。
与孩子沟通，最重要的是平等。
在孩子在学习上遇到困难，向我们寻求帮助的时候，不要批评他，也不要抱怨，而要给予特别的鼓励，引导他们去解决问题。
四、利用家校联系本，主动与老师联系因为王治博平时上课思想不够集中，总是喜欢开小差，在家里做作业也磨磨蹭蹭的，这时候家校联系本就起到了关键的作用，家长在上面向老师反映孩子在家的学习情况，也可以询问老师，了解孩子在校的表现，上课是否认真听课，发言是否积极等。
教师教育日记范文优秀6篇精选教师教育日记篇一在热身活动之后，我给大家介绍了武术中的并步抱拳礼，三种基本手法，几种步型。
可是怎么说呢？大家似乎并不是很感兴趣，我记的开学第一次课我告诉大家，我会给大家教一些武术基本功时，大家好像都挺兴奋的，表现的也很乐于参与似的。
可真正到上课时，许多人的心思已经飞到旁边篮球场上啦！我知道大家对体育课放羊已经习惯啦！正正规规的体育课很难完全地开展起来。
因此我在课穿插游戏，希望能激起学生学习的兴趣，可效果仍然不怎么好。
学生可能受电视上的武打片影响，认为武术就是那什么踏水无痕啊！可真正这样的武术是否存在，我都无法确定。
这就可见学生对一些事物的认识还只停留在一个表面，缺乏对事物本质的认识。
正因为如此，一旦现实超越它虚幻的表面时，人们就很少能像开始般投入。
从这次课，我就明白自己所面对的对象是青少年，应该学会了解他们的思维，从他们的角度为他们设想一些问题，而不是纯粹的抱怨学生的素质如何，他们的状况多么的不好等。
要当好体育老师就应该勇于去发现问题，用十足的耐心去纠正和解决问题。
关于教育的日记篇二12月5日星期日晴今天，《小学生世界》报又发到我的手中，一篇《美国小学“愉快教育”》的文章吸引了我。
这篇文章主要写了美国小学的“愉快教育”制度。
学生上课时回答问题轻松自然，毫无拘束。
双休日没有作业，平时也只有一点点。
而且，学校的开放思想不会令差生有自卑感与留级的压力。
读到这里，我不禁想起了我们的教学现状。
上课时，学生必须规规矩矩地坐在教室里听讲，回答问题若有差错定会受到批评。
我们整天“啃书本”，抄呀背呀。
到了双休日，作业更是多得让人喘不过气来。
老师、同学对“差生”都另眼相看，让“差生”有一种低人一等的感觉。
如果让我选择，我会选择美国的教育，并不是我贪玩，而是实话实说。
美国人比较注重培养孩子的独立性。
在那里，学生可以向老师提问，并指出老师的问题；可以随意发表自己的意见和想法。
而在我们这里，“老师的话都是对的”，“老师的话要言听计从”，“要做个乖孩子”等等。
家教经验交流漂流日记嘿，各位家长朋友们！今天咱就来唠唠家教经验交流漂流日记这个事儿。
咱当家长的，谁不希望自家孩子能成龙成凤啊！这就好比种庄稼，你得精心呵护，浇水施肥，才能有好收成不是？教育孩子也是这个理儿。
咱先说说习惯养成吧。
你想啊，孩子要是从小就养成了好习惯，那以后的路不就好走多啦？就像每天早上按时起床，自己整理书包，这看着都是小事儿，可积累起来那作用可大了去了。
这就跟盖房子似的，一砖一瓦都得垒好了，房子才能结实呀！咱得引导孩子，让他们知道这些习惯的重要性，别老是唠唠叨叨的，得有点小技巧。
比如说，给孩子设立个小奖励，表现好了就给个小惊喜，孩子不就有动力啦？再讲讲学习这方面。
哎呀，这可是家长们都头疼的事儿。
咱不能一味地逼孩子学习呀，得让他们找到学习的乐趣。
就好比那爬山，你要是硬拉着孩子往上爬，他肯定不乐意，可要是让他自己发现山上有好玩的，他不就自己跑上去啦？咱可以陪着孩子一起读书，一起探讨问题，让他们觉得学习不是那么枯燥。
还有啊，给孩子创造一个好的学习环境也很重要，安静、整洁，让孩子能静下心来学习。
还有品德教育，这可是根本呀！咱得让孩子知道什么是对，什么是错，要诚实、善良、有爱心。
这可不是一天两天就能教会的，得靠咱平时的言传身教。
你要是整天谎话连篇，孩子能学好吗？就跟那小树似的，你得把它扶正了，它才能笔直地长呀！说到这儿，我想起我家孩子小时候的一件事儿。
那时候他特别调皮，老是撒谎，我是又气又急。
后来我想了个办法，每次他撒谎的时候，我不直接批评他，而是给他讲个小故事，故事里的主人公因为撒谎吃了大亏。
嘿，你别说，这办法还真管用，孩子慢慢就改掉了撒谎的毛病。
咱当家长的也得不断学习呀，现在的孩子多聪明，咱要是不进步，怎么能跟上他们的步伐呢？咱得跟孩子一起成长，一起进步。
总之啊，家教这事儿，说难也难，说容易也容易。
关键是咱得用心，得有耐心，就像培育花朵一样，精心照料，总有一天会绽放出美丽的花朵。
咱可别心急，别老是跟别人家的孩子比，每个孩子都有自己的闪光点不是？咱得相信自己的孩子，给他们足够的爱和支持，让他们在成长的道路上快乐前行！大家说是不是这个理儿呀？。
暑假家教日记暑假家教日记暑假家教日记7.25今天是正式家教开始的第一天，我告诉自己，一定要拿出自己最好的一面，好好表现。
早上八点，我来到第一个学生家，这位学生是一女生，听她家长说平常她很厌学，根本听不进去家长的建意和劝说。
我就用一早上时间和她交流沟通，我说，你从一开始就不要当我是你学校的老师一样，我只是你的朋友，我们开始了一段心与心的对话，我给她讲了许多我自己的经历以及自己为上大学而做出的努力奋斗，她听了之后，感触颇深，也向我做出了保证，以后要好好学习。
她说她厌学主要还是因为爸爸妈妈的不理解，不肯定，我从她家长的口中也听到了她们怎样的对孩子不满，有多失望。
可是亲爱的家长们，你们知道吗，她，只有15岁的孩子，心灵多么纯洁，你们给了她太大压力了，这有时会压的喘不过气的，就这一点，我也给家长做了交流。
家长也表示了以后会改变以前的做法。
今天，我懂的了，人与人之间的沟通是如此重要，许多人，都是心结未解，而钥匙就是交流。
7.26今天的日志该写什么内容，我想了很久，觉的意义最大的，就要写写下班之后的所见所闻所感了。
下午下班吃完饭之后，我就骑自行车回房子了，到了房主家门口，看到一伙人在装煤（我的房主是做买卖煤生意的，这伙人肯定是他叫来的农民工了），只听见那人和房东在讲工钱的事，一三轮车的煤从地下弄到车上，只给10元钱，这让我有点吃惊，这么热的天，太阳火辣辣的，却只有十元钱，一会儿那工人进来洗手，见到我后，问了句我是大学生？我说恩。
看到他瘦弱的身体，以及被太阳晒的黝黑且沧桑的脸，这让我不禁想起了自己的父母，自己在外花钱，却从未想到这一张张钞票，是他们用血和汗换来的，爸妈是最朴实的农民，他们经历了多年个面朝黄土背朝天的日日夜夜，才凑够了我上大学的学费。
我想，没有什么比亲情更可贵的了，爸妈给的情，我们一辈子都还不清啊！好想说一句，爸妈，你们辛苦7.27他，吴心怡，名字听起来是个女孩，其实不然，他是个十足的不好好读书的初二的男生，今天发生的事，确实让我很是生气。
家教心情日志大全家教除了知识输出获得工资，还有一种培育人才的成就感。
但是家教的时候面对调皮顽劣的学生也是很苦恼的，那么有哪些关于家教的心情日志呢?下面是店铺给大家整理的关于家教心情的随笔日志，供大家参阅!家教的心情日志(一)家教心情上大学以来，一直想给自己找一份家教，一来呢，为自己将来的教师工作打打基础，二来体验一下自己挣钱的快乐，也为父母减轻一下负担。
可是因为自己的校区离市区太远，做家教实在不方便，所以一直到大三，才把这个想法付诸实践。
虽然很不情愿的在家教中心交了五十五块钱，还在一个多月的等待后才获得一个难得的机会，但无论是过程还是结果，都是快乐的。
本来这第一次做家教，心里想着的是每次回来都要写家教日记的，可由于爸爸妈妈都不同意我做家教，所以不敢太张扬，就抑制住了自己的想法。
记得第一次去试教，我备课就备了两个小时，紧张忐忑不安，心里真的很担心，因为自己觉得自己的表达能力并不是很好，担心会试教之后会被一脚踢开。
不过，没想到试教之后虽评价不高，但工作还是保住了。
每一次工作之前，我都会很认真的备课，很仔细的找资料，争取让自己每次都让她有收获。
我每次都会多给她讲二十多分钟，朋友说我是傻瓜，我觉得我如果真的每次都给她掐时间，有点不人道。
说真的，每次看到她听我讲课时信任的眼神，我都觉得斗志昂扬!我也一直对自己不自信，总觉得自己教得不够好，可最后一次我给她一次总复习，她给了我一个大惊喜__她居然记得那么多，应该说全部都记得!我真的觉得很开心，也很有成就感，同时也给了我很多信心，让我下学期教她教得更自信!祝福我的家教之路越来越顺!嘿嘿家教的心情日志(二)家教日记夜里下了下雨，秋雨绵长的下了一夜和一天。
秋意渐浓，落叶见多。
下午早回给女儿看家长会，初三了，真的是孩子关键时候了，可是这丫头自减压力，还是没有自主学习意识和刻苦的学习劲头，不求上进，消极灰色心理严重，各科成绩平平，甚至有的科目很糟糕，如果还像现在这个学习状态，高中是没门考上的。
女家教日志年轻漂亮率性前卫的女大学生，偶然间发现了“性家教”这个蕴含着无限商机的新潮职业，于是，她“离经叛道”不管不顾全心全意地投身其中，在世俗的亲情、爱情和友情的“围剿”中遍体鳞伤。
然而，为“信念”炫出青春魅力的她，却用另类的方式给我们阐释出了一种独特的人生意义。
做家教惊骇发现少女性日记2002年6月的一天，经熟人介绍，我揽到了一份家教：为刘先生12岁的女儿小英做全面补习。
然而20多天过去了，虽然我精心辅导，小英的功课仍旧没有什么起色，这让我感到迷惑不解。
一个周日的中午，我吃过饭便提前来到刘先生家里，推开小英卧室的门，她不知什么时候已趴在桌子上睡着了，我走上前去准备把她叫醒，却无意间发现了压在她胳膊下面的“性日记”！6月26日阴……我有一种受不了的感觉，是欲望受不了了……身体还是没有快感，只是疼，可是到了晚上，只要没睡，我又会想起、重复。
每次手放过后我就怨自己倒霉，恨自己不要脸。
我尽力控制自己，睡觉时把手放在枕头上，可心里就好想放……我太害怕了，怕出水太多，影响身体，影响到以后……更让我难忍的是这次“好朋友”（月经）来过之后，里边奇痒无比，挠又挠不得，弄得我吃不下饭睡不着觉。
天哪！这种日子何时才能结束……看完小英的日记，我只觉得一股寒气从脚底升起来，我不知道该不该把她叫醒，我更不知道以后该如何去面对她。
我是医学专业的大学生，从科学的角度讲，青春期的少男少女有性冲动很正常也很自然，甚至不经意间染上手淫的习惯也无可厚非，只是小英她太小，才仅仅12岁！而且从日记中不难看出，手淫已成了压迫她身心的一块巨石。
作为家教老师，我有责任和义务把这一重要发现及时通报家长，并提出相应的建议。
谁知当我小心翼翼地从性心理学角度，通俗而理智地就小英的情况同过来人刘先生交流时，这个盲目护短又极其宠信女儿的糊涂父亲竟“突”地拉下脸来：“沈小姐，你的课没有成效也就算了，何苦再倒打一耙，用作践我女儿来替自己开脱！”说着掏出两张大钞放在我面前，小英的课就这样不了了之。
家教作文300字（通用28篇）家教作文300字（通用28篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的家教作文300字（通用28篇），希望能够帮助到大家！家教作文篇1国有国法，家有家规。
每家都会有自己的家风家训。
当然，我们家也不例外。
一天，我问妈妈：“妈妈，咱家有没有家风家训啊？”当然有啊。
“我问；‘那咱家的家风家训是什么呢？”妈妈说：“家风是： 1.尊老爱幼 2.使用文明用 3.见到认识的人要打招呼 4.要以大事为重家训： 1.有勇有谋 2.敢作敢当 3.诚信做人 4.追求高尚妈妈问我：”这些你能做到吗？“我胸有成竹地说：”能！“ 现在，只要我做的不好，我就会想想家风家训，来改正自己。
有一次，我在奶奶家吃饭。
菜刚一上来我就动筷，妈妈说：”想想。
“我有些疑惑。
忽然，我的脑子成了一张白纸，上面写着家风家训。
我赶紧放下了筷子。
一天，我在家里玩，一不小心把杯子摔碎了。
当妈妈回来问我时，我就想说不知道。
但是我的嘴像是被人控制了一样，脑子里映出了家风家训，然后不由自主地说出了实情。
其实家风家训并不是一个限制你的工具，而是一个让你更完美的一个得力助手。
所以，要想让自己变得更完美不是靠说，也不是靠想，而是靠做。
有一个家风家训能让你有一个正确的方向。
家教作文篇2我曾经听过这样一句话：“国有国法，家有家规。
”我理解这句话的意思是，一个国家要想安定团结，一定要管好国民的行为。
妈妈告诉我，在外面要遵守法律，在家里也要有规矩，没有规矩不成方圆。
每个人的家里都有家规和家风，而我们家也不例外，我的家风是诚实、勤劳、孝顺父母、尊敬长辈，这也是我们家的祖训。
妈妈说，她从小就被姥姥姥爷要求做人要正直，善良，不能做坏事。
妈妈谨遵他们的教导，成为邻居眼中听话懂事的孩子。
爸爸也是一样，在亲戚同事眼中他是出名的大孝子，从来不惹奶奶生气，无微不至的照顾奶奶的生活。
关于家教的实习日记关于家教的实习日记关于家教的实习日记10月1号星期一在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称可帮助幼儿减少分离焦虑。
幼儿是工作的本质。
因此，我做的第一件事是了解幼儿。
乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。
小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。
10月2号星期二实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。
在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。
让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。
在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。
如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。
家长教育孩子的日记家长对孩子的教育日记(八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2011年7月13日星期三晴不得不说,现在的暑期补习班真是蔚然成风,几乎每个村都有一个补习班,由于回来的比较晚,几乎没有生源了,恰好这时候村里的一个阿姨找到了我,要我辅导他的孩子,于是我就答应了。
我教的这个孩子叫张雨楠,为了方便,以后就简称小雨了。
虽然只教一个孩子,但我也会尽最大的力帮助他有所提高。
我的教学理念是讲练结合,但会更注重练习,因为我非常清楚,就课本上的那些东西,有些人看能看懂,听也能听明白,但让他自己做练习的时候会犯很多错误,另外我没讲到的,在习题中会有所体现,这样会弥补我的不足,因此在讲完一节内容我会让小雨马上做练习题。
一章完事,也会让他做一章的练习。
2011年7月14日星期四晴今天刚开始教学,鉴于对小雨的整体情况还不太了解,我决定看一下小雨的暑假作业,以便了解他初一的底子如何,再决定我的教学进程。
于是在各个章节我随机挑了若干道题,让小雨都做一做,最终结果显示,小雨初一的主要问题在于应用题,特别是稍微长一些的复杂的题目,小雨往往看二十分钟还没有思路，对一道复杂的应用题目，小雨往往只停留在了把题目读了几遍这个水平上，当然谈不上对题目鞭辟入里的分析和顺利地简答题目了。
知道了这一点，我变开始着手训练小雨的应用题型，由简单到复杂，在完成每道题目后，我还会让小雨把题目过程再说一遍，让他学会充分利用题目中的有用条件。
终于看到了小雨在应用题方面的进步。
2011年7月15日星期五晴在我的教学中,练习重于讲课,希望小雨尽快适应我和我的教学方法。
今天真的很火大,今天是对平方差公式这一节进行练习,其中在一道求未知数的题目中,小雨做错了,做错题到没什么,关键是完事我给他讲解,引导他解题时他却开小差.(y?y-3x)/ (3x-y?y)=?这个简单的问题想了老半天,也不吭声, 我火了,让他去洗了把脸,回来后,他还迷糊,就这样磨蹭了十分钟。
我不知道他究竟在想什么, 我已经解释得很清楚,只是让他回答上面我所提到的问题,其他的暂时不考虑。
最终小雨终于弄明白了,只是效率太低了,真为他担心。
我发现小雨学得太死了,纯粹只是机械地做题,都不会运用新学知识解决数学问题。
在我的步步引导下,才将题目解出来,原先他自己却想不到。
在今后的习题练习中,我还得让他多做题,多自我归纳,以便提高学习效率。
2011年7月17日星期日晴小雨今天的表现依然很一般,甚至有点让我失望。
昨天的一道小选择题他犯了一个错误,完全平方式漏了一次项,初次接触,难免犯些错误,于是我给他强调了一下,同时又举了两个例子,可刚过去一天,同样的错误再次出现,不免让我难以接受。
难道再次遇到同样的题目小雨就没有丝毫谨慎感?我问他对这道题有印象吗,他居然敢告诉我没有,于是我翻出昨天那道题,他才想起来。
我告诉他,一个人不可以在同样的地方摔倒两次,我批评了他,告诉他做题要用心,要举一反三。
但愿小雨下次不会再犯类似的错误, 希望他能有所进步。
小雨,看你明天的表现哦。
2011年7月19日星期二晴现在的孩子, 伤不起啊,一道最多2分钟的题目也能做20分钟, 我表示无语。
今天是练习平方差和完全平方公式,就这两个,但是我们的小雨同学却做得一塌糊涂,特别是其中两道用平方差公式的题目,也就3分钟就能完事, 居然做了40分钟, 结果还做不对。
真不知道现在的孩子脑子里都想些什么,更可气的是,我在旁边反复提醒他看题目所给形式,联想这节所学公式(就两个)。
在忍无可忍的情况下,我让他停止,告诉他这样的速度考试都不赶趟。
于是我问他答,我引导他用平方差,小雨同学回答起来墨墨迹迹,还好我有耐心。
以后必须给他强化时间观念,我们要的是效率。
2011年7月21日星期四晴不错,不错。
说来奇怪,小雨同学这几天好像开了窍,数学整体做得还可以,与前几天相比,不仅速度提高了,更重要的是准确率也高了。
我想很重要的一个原因就是这段时间所学内容单一,就是勾股定理,就这么一个公式翻来覆去地用。
还有经过这几天的磨合,我和小雨彼此越来越默契, 相互之间比较熟了, 整个教学气氛相比我刚来那几天更加放松。
在小雨做完题目后,我也会和他聊聊他的初中生活,晚上闲来无事偶尔也会去他家玩。
现在我更像他的大哥哥,而不像一个教他的老师。
每天的教学任务完成后,我们会一起看看电视节目,放松一下。
小雨,希望你能将这种好的状态保持下去。
2011年7月23日星期六小雨在昨天结束的时候,我提到了今天可能去蟒河的事,也顺便将我走后的任务告诉了小雨。
还嘱咐他早上九点一定要开始做题!坦白地说,为了防止他松懈下来,我特意将题量布置得大一些,真正考验一个人自觉性的时候到了。
天有不测风云, 早上六点多下起了雨,但并不大,无奈之下,蟒河计划只能推迟,我只好继续来到小雨家教数学。
连续敲了好几下,门才被打开, 小雨同学居然刚刚起床,脸上还带着迷糊劲。
简单地洗漱之后开始了今天的教学,显然小雨对我的到来感到意外,他今天的状态明显不如昨天,似乎心存怨愤。
结束后,我告诉他既然我布置下了任务,我来不来都应该一个样,不应该出现这种状况。
但愿小雨同学能够真正有所体会。
2011年7月25日星期一阴小雨同学虽然数学综合能力一般,但物理却明显比数学学得好。
物理中的许多原理讲一遍他就基本明白了,可数学中的很多定理,公式, 有些他到现在还不是特别熟悉, 前提是我们已经进行了大量的习题练习。
小雨在数学方面思维还不够严谨, 做题过程中也总是丢三落四,经常将平方中的二次幂丢掉,要么就是犯一些极其低级的错误,让你都难以想出这样的错误。
在给他纠正错误讲数学题的时候,小雨的反应总是有些迟缓,自我分析问题,解决问题的能力有待提高,对于有些知识,他虽然知道,应用起来却不是得心应手。
还得不断的习题练习,才能做到熟能生巧。
数学的影响使他处理物理中的计算,单位换算等问题时,出现错误。
小雨,一定要学好数学。
2011年7月27日星期三小雨今天数学的学习从代数领域进入到几何领域。
真正考验一个人推理能力的时候到了。
几何推理更需要严密的思维,来不得半点马虎, 每一步的得出都得有理有据。
而今天小雨的表现恰恰体现出他的思维不够严谨,逻辑不够清晰。
今天的内容是菱形,不多,就讲一下菱形的定义和特点,接下来就是小雨练习的时间。
在一道证明四边形是菱形的题目中,小雨犯了一个极其典型的错误。
在证两个角相等时,他的步骤模棱两可, 明显在糊弄人,后来他告诉我从图上看出两个角相等,所以没证,我听了当即崩溃。
于是我再次向他强调了几何的严谨性,不是随随便便就得出了结论。
要小心论证, 做到每一步有理有据。
希望接下来的几何证明中,小雨能认真,严谨地对待每道题。
2011年7月29日星期五晴今天仍在进行几何部分的学习,内容吗,就是有关梯形的性质。
我的教学风格就是这样,少讲,多练,讲完内容,马上进入实战训练,一如既往地做习题。
这部分习题一共13个题目。
其中包含四道大题,经过两个小时,小雨完成了其中的11个题目,两道大题不会,剩下两个大题涉及证明推理的,小雨答的都不好,一道大题大体思路有了,但是有些理由不够充分,证明过程不是很流畅,写得很罗嗦。
另一道大题用结论去证结论,一个极其有代表性的错误。
这么一说,其实小雨没有完完整整做出一道大题,我颇有些失望。
一句话,小雨的效率不高,这似乎是他这么些天来的通病,推理证明这些东西还欠进一步的锤炼。
小雨,我们还有机会提高。
2011年8月4日星期四小雨随着八月初的结束,很多补习班也结束了暑期补习任务,对于很多孩子来说,终于可以痛快地玩一把了,这也可以理解。
小雨同学似乎敏锐地嗅到了这股味道,最近的表现显得懒散极了。
以前每天早上当我到达他家时,他都作好了上课做题的准备,而且我让他做到啥时候就做到啥时候。
现在却是,每次我到他家时,他还在看电视,而且做到十一点十分时,就显示出了厌倦之态,总是问我还做题吗。
我只好告诉他再做一些选择填空之类的小题,以便复习前面学过的旧知识。
事实证明,我的做法是正确的,小雨在做第一章的题目时还会出现一些曾经犯过的错误。
小雨,再坚持几天吧,咱们必须把重点内容讲完。
2011年8月6日星期六阴这几天下午,我一直都在帮小雨复习初一的英语,包括课本和做过的练习题。
首先是读课本上的文章,一段时间后开始复习小雨初一练习册上的错题。
我发现现在的初一英语课本单词量特别大,课本内容信息量也大,如此安排,我真的很难相信这些孩子能够掌握多少知识,而且很多对初中生来说脚难的语法,像过去完成时,都出现在了课本的一些句子里。
这样的编排,将令初学者很难适应。
因此他们的基础必定不牢固。
小雨的英语练习册上的题目完全印证了我得观点。
一些他曾经做错的题目,他现在还搞不懂为什么错了,悲哀啊。
究其原因,一些基本内容他还没搞懂,无奈,我只好将他的错题,一道一道重新讲了一遍,但愿小雨有所收获。
只能这样帮助小雨了。
2011年8月8日星期一晴今天是我对小雨进行暑期辅导的最后一天,我心理很复杂,小雨肯定是特别高兴了,因为前几天他就开始不停地问我到底什么时候结束补课,很多暑期补习班已经结束了,我只好告诉他快了,快了。
上午我们照例进行数学的辅导,今天是几何中的最后一课,有关梯形的内容,与往常不同的是,这次小雨不是在书桌上,而是在他的床上俯卧地躺着完成了预习,我也只能随他, 坐在床上完成了我的最后一次讲课。
之后的练习题,小雨完成后,我快速地做了检查,一如既往地,小雨在遇到稍有难度的填空题时,还是一筹莫展,综合能力还是不行,我这次没有要求小雨做最后一个大题,对他来说确实有难度。
下午把物理练习册上的题搞定后,我终于完成了预定的教学任务。
小雨,剩下的事靠你自己了,加油!2011 年8月 13日星期六晴为期一个月的暑期家教就此落下了帷幕,是时候做个全面的总结了,这一工作对于小雨更是非常有必要的。
小雨这个孩子总体而言还是不错的,比较听话,每次做练习题的时候,他对我发出的命令还是乐意执行的,做题的时候也是绞尽脑汁,(先不管效率如何)最后听我讲错题时也是较认真的。
但小雨同学身上也存在一些问题。
其一,做题效率极低,其直接导致了做题的速度很慢,也导致了前期不太默契的配合;其二,不够细心,不够严谨,一些小题频繁出错,甚至会在同一个坑里跌倒N次,都是不注重细节,很随意的恶果;其三,听课效率不高,特别是讲过的一些题目,再次给他讲时, 他有时没印象。
虽然有以上不足,但是小雨,你完全可以凭借自己的努力,多练习题目,提高做题速度,强化理解能力,相信你会考上理想的高中。
奋斗吧,小雨。
