八年级语文上册 第8课《杂交水稻之父袁隆平》课件(3)语文

1 8、杂交水稻之父——袁隆平

【教学目标】

知识与技能

1、掌握生字词的音形义；

2、掌握人物通讯的特点，了解通讯与消息的区别；

过程与方法

1、理解典型事例对于表现人物形象的作用；

2、理解细节描写和运用数据的作用；

情感、态度与价值观

学习袁隆平的科学精神，引导学生用科学的态度去认识生活，解决生活中遇到的问题。

【教学重难点】

1、使学生在学习的过程中熟悉并掌握略读的方法。

2、难点培养学生严谨认真和追求真理的科学观，用科学的态度亲近自然、理解社会。

【导学过程】

一、导入新课：

二、简介人物及文体知识：

（一）人物简介：

袁隆平，1930年9月出生于北京，1953年毕业于西南农学院农学系，毕业后，一直从事农业教育及水稻研究。袁隆平是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻领域的开创者和带头人，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了杰出的贡献。他的主要成就表现在杂交水稻的研究、应用与推广方面。

（二）文体知识：

通讯是一种经常被使用的新闻文体，但比消息长，内容更为丰富。可用描写、抒情、议论等表达方式，具体、生动、形象地反映新闻人物和事件。通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯和风貌通讯。

所谓“人物通讯”，是用来报道特定人物的一种新闻体裁，它以写人为主，专门介绍人物的典型事迹、成长过程和精神面貌，可以写人物的一生，也可以写人物生活中的片段，可以写一个人，也可以在统一的主题下写一组人。

三、预习检测：

1、字词正音。

籼（ ）型 祖籍（ ） 黔（ ）阳 大相径（ ）庭

丰硕（ ） 鉴（ ）于 矢（ ）志不移 兵不解（ ）甲

钵钵（ ） 雌蕊（ ） 夜不能寐（ ） 劫（ ）后余生

2、词语解惑。

鉴于：

大相径庭：

勇闯科学禁区的袁隆平

本报北京2月19日电（记者江华）袁隆平此次进京专门领取“国家最高科学技术奖”。2月17日晚，面对记者，这位比富裕起来的农民更像农民的院士西装革履，神采飞扬。他说：“获奖令我深感荣幸，可我更为国家设立这个大奖的英明举动高兴！”

袁老是“文革”期间的“臭老九”，他悉心培育的试验秧苗被造反派连根拔掉扔到井里，自己也面临进牛棚。但他对水稻痴心不改：“大不了当农民。只要不离开土地，我就可以把杂交水稻搞成功！”

如今，袁老被全世界尊为“杂交水稻之父”。自20世纪70年代推广袁隆平的杂交水稻以来，中国每年可多产粮食数百亿斤。现在，杂交水稻已占中国水稻种植面积的50%，杂交稻谷占中国稻谷总产量的58%。

数字的背后是袁隆平如农民般的辛勤耕耘，且一耕就是40载。如今年过70了，可无论刮风下雨，袁老依旧每天上、下午各下一次地。他说：“只要地里有一棵稻子，我就坚持下地！”

出身知识分子家庭的袁隆平对水稻的痴迷远远胜过农民。“我对农田的喜爱缘于6岁的一次郊游。那红红的桃子、绿绿的葡萄，让我欢喜极了！那时我就想：长大一定从事这样的工作！”

然而，现实并非想象般浪漫。从西南农学院毕业分配至湘西教书的袁隆平目击了3年自然灾害，此刻，他清醒地认识到，中国必须走水稻高产之路。

1964年，袁隆平第一次提出杂交水稻的概念竟引来嘲笑和讥讽。按当时的全球普遍观点，水稻作为自花授粉的植物没有杂交优势，所以任何实验都毫无意义。但袁隆平不信这是禁区。

从此，袁隆平的足迹遍及大江南北。9年后，世界第一个杂交水稻品种“南优2号”喜获成功，单产比常规水稻增产20%还多。

袁隆平一下子轰动了世界。西方国家称杂交稻为“东方稻魔”，并将其与中国四大发明并列为“第五大发明”。西方媒体称，袁掀起了全球“第二次绿色革命”。

但袁隆平“农民本色”依旧。他的形象“几十年如一日”：瘦小身材，背微驼，小平头，一身过时衣，两腿烂泥巴。有人提醒他“太土了”，他说：“我天天和农民在一起，穿得像个城里人，他们就会觉得生分。再说，穿得挺挺刮刮的，怎么下地？”

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《杂交水稻之父——袁隆平》课文详解

我国籼型杂交水稻的培育成功，是世界一大奇迹。这个奇迹．．的创造者就是袁隆平。

【段析】简介成功培育籼型杂交水稻的人是袁隆平。

【品味】“奇迹”一词，紧紧抓住了读者的阅读兴趣，起笔简洁。

袁隆平，祖籍江西德安，1930年出生于北京。

【段析】介绍袁隆平的出生年月及地点。

1953年秋，袁隆平从西南农学院毕业，被分配到偏远的湖南安江农校，开始了他从事农业科学技术教育和研究的生涯．．。

【段析】介绍袁隆平的学历及从事农业研究的起始时间。

【品味】“生涯”一词表明此后科研时间之长。

50年代末，学校派他带学生到黔阳县劳动锻炼。那正是过苦日子的时期。穷困，就像秋天阴蒙蒙的雨雾，笼罩在他的头上。

【段析】介绍袁隆平开始研究的时代背景。

【品味】“秋天……的雨雾”将当时恶劣的环境点染出来。

他住在农民向福财的家里。

有天傍晚，向福财背着一口袋谷子回来。

他问：“这谷子哪里来的？”

向福财答：“是从八面山换来的谷种。”

“啥种？”

“南特号。”向福财叹了口气，“袁老师，你们学堂里的先生是顶上有灵光的圣人．．，种田人盼的就是有个好种子呀！”（①为什么要写袁隆平和农民向福财的一段对话？）

【段析】向福财的答话写出了饱受贫困之苦的农民对好种子的渴望。

【品味】“圣人”一词表明农民对科技工作者的尊重和对好种子的渴望。

听了向福财的话，袁隆平心情很沉重．．。他是教农作物栽培学和遗传育种学的，但没有培育出适合山民种植的好稻种来。向福财为换良种，饿着肚子爬高高的八面山，一个来回就是四十公里啊！

……

怎样才能使人们不挨饿呢？袁隆平为此深深思索和不安了。

【段析】袁隆平对科技兴农的思索和对农民挨饿的不安。 2 / 5

第一部分：表现了袁隆平具有强烈的责任感和使命感以及将自己的事业同国家和人民的需要紧密联系在一起的优秀品质。

【品味】“沉重”比喻精神上有负担。这种负担是强烈的责任感和使命感。

用心 爱心 专心 1 【基础知识及相关背景】

一、字音及词义：

籼xi n：籼稻，水稻的一种。

灵光：神异的光辉。

大相径庭：比喻彼此相差太远。径，门外的小路。庭，堂外的院地。

矢志不移：立下志愿决不改变。矢，发誓。

劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。

鉴ji n于：考虑到。

冷言冷语：含有讥讽意味的冷冰冰的话。

颁b n：发布；颁发。

二、相关背景：

1、关于作者

谭士珍，中国作家协会会员、全国知名作家，怀化地区文联主席。

2、关于袁隆平

2001年2月19日，袁隆平被被授予2000年度中国国家最高科学技术奖。这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标，还对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义。

育成“超级稻”一直是世界育种专家的梦想。中国一九九六年提出“超级稻”育种计划，由袁隆平主持的国家杂交水稻工程技术研究中心展开对“超级稻”的协作研究。

袁隆平和课题组其他人员的研究和技术推广工作使“超级稻”连续三年在全国近十个省大范围试种，平均亩产达到800公斤。基于这一成果，中国在1999年宣布在世界上率先育成超高产杂交水稻——“超级稻”。在云南试种的50亩“超级稻”，有一亩产量高达1137公斤，创下世界水稻单产的最高纪录。

如今，袁隆平身兼多职，任国家杂交水稻工程技术研究中心主任、中国工程院院士、湖南省政协副主席等。

这位自称农民的杂交水稻专家，1930年9月生于北京。1953年毕业于西南农学院农学系之后，袁隆平一直从事农业教育及杂交水稻研究，曾任湖南省农科院杂交水稻研究中心主任、中国农学会理事、中国作物学会副理事长、全国科协常委；曾被聘为农业部杂交水稻技术顾问、国家杂交水稻工程技术中心主任和联合国粮农组织首席顾问。

60年代以来，袁隆平的科研成果使中国在矮杆水稻、杂交水稻育种和超级杂交水稻育种上三次领先世界水平。前两阶段的研究成果在中国推广后，中国的水稻单产从400公斤左右提高到600公斤左右，近20年内为全国增产粮食3000多亿公斤。