Plc课程设计设计一个电机正反转控制电路
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目录
一、电机正反转设计
1、课程设计要求 ..................................................................................................................... 2
1.1 动作要求 ................................................................................................................... 2
1.2 设计要求 ................................................................................................................... 3
2、元器件选择 ......................................................................................................................... 3
3、元器件布局图 ..................................................................................................................... 3
4、原理图 ................................................................................................................................. 4
5、PLC程序 .............................................................................................................................. 5
6、设计中遇到的问题及解决办法 ......................................................................................... 7
7、收获 ..................................................................................................................................... 7
二、PAC两位计算器程序设计
1、 题目要求分析 ................................................................................................................... 8
1.1课题内容 .................................................................................................................... 8
1.2课题要求 .................................................................................................................... 8
2、设计思路分析 ..................................................................................................................... 8
3、控制系统的I/O及地址分配 ............................................................................................. 9
4、电器控制系统原理图 ....................................................................................................... 10
4.1系统原理图 .............................................................................................................. 10
5、项目模拟设计 ................................................................................................................... 11
5.1项目梯形图设计 ...................................................................................................... 11
5.2项目运行结果图: .................................................................................................. 18
6、总结 ................................................................................................................................... 23
7、参考文献 ........................................................................................................................... 23
一、可编程控制器设计 2 1、课程设计要求
1.1 动作要求
(1)用以下工具和元器件设计一个电机正反转控制电路,要求用双向转换开关进行手动控制直流电机正反转和自动控制电机正反转的切换。
给定元器件如下:
序号 元件 类型 数量 序号 元件 类型 数量
1 电源 220VAC 10 PLC FP1-C24 0.5
2 开关电源 220VAC--24VDC 1 10 PLC S7200 CPU226 0.5
3 低压断路器 两路一组 2 11 电机 24VDC 1
4 按钮 非自锁类型 4 12 指示灯 220VAC 1
5 急停按钮 1 13 指示灯 24VDC
1
6 双向转换开关 1 14 导线 1.5m2 若干
7 限位开关 2 15 导线 0.5m2 若干
8 继电器 24VDC 2 16 导轨 若干
9 接触器 交-交 2 17 其它必要元器件
给定工具如下:
序号 工具 类型 数量 序号 工具 类型 数量
1 实验架 1 5 剪线钳 1
2 万用表 数字式 1 6 扎线带 若干
3 螺丝刀 十字 1 7 其它必要工具
4 剥线钳 1
(2)手动控制电机的正反转:当电机静止时,按下正向启动按钮时,电机正转;当电机静止时,按下反向启动按钮时,电机反转;当按下停止按钮时,电机停止旋转;当电机正在正转时,按下反向启动按钮,没有反映,必须先使电机停下来,按下反向启动按钮,电机才反转;反之亦然。
(3)使用PLC控制自动控制电机的正反转:(1)当电机静止时,接触第一个限位开关,电机正转;当接触第二个限位开关时,电机停止,3秒后电机开始反转;当再次接触第一个限位开关时,时机停止,3秒后电机开始正转;(2)当按下停止按钮时,无论电机正转还是反转,电机停止。(3)当电机静止时,首先接触第二个限位开关时,电机首先反转,其它动作与(1)同。 3 1.2 设计要求
(1)完成原理图的设计。要求使用AutoCAD绘图;
(2)在实验室中完成电路的搭建、编程和调试,要求3天内完成;
2、元器件选择
序号 元件 类型 数量 序号 元件 类型 数量
1 电源 220VAC 1 10 PLC S7200 CPU226 1
2 开关电源 220VAC--24VDC 2 10 电机 24VDC 1
3 低压断路器 两路一组 2 11 指示灯 220VAC 2
4 按钮 非自锁类型 4 12 指示灯 24VDC 2
5 急停按钮 自锁类型 2 13 导线 1.5m2 若干
6 双向转换开关 1 14 导线 0.5m2 若干
7 限位开关 2 15 导轨 若干
8 电流继电器 24VDC 2 16
9 接触器 交-交 2 17
3、元器件布局图
4 4、原理图
5 5、PLC程序
6
当按下正传按钮时(I0.0),中间继电器(M0.0)得电,最终M0.4始终得电。然后30X100ms定时器得电,开始定时。由于M0.2暂未得电,所以初次正转时,直接导通正转,延时被短路。当按下反转按钮时(I0.1),首先断开正转通道,即M0.0断开,最终正转切断,反转导通,即M0.1导通,反转定时器开始定时,同时M0.2始终得电,定时时间3S到时,反转导通,当再次按下正转时,延时3S导通。按下停止按钮时,电机停止转动。
7 6、设计中遇到的问题及解决办法
原理图需要用CAD出图,以前没有接触过,在画图的时候出现了困难,后来在网上查找画图的方法,学会了该软件的使用。在接线过程中手动的断路器部分接线遇到困难,然后向同学请教解决了这个问题。接线图完成以后,发现有几处线路没有标记线号,导致线路不完美。在自动部分,不会编写西门子程序。后来查找资料,结合PLC的程序,最终写好了程序。
7、收获
此次课程设计,由同学们自己选择所需要的元器件,自己接线,大大提高了我们的动手能力。接线图由手动部分和自动部分组成,需要小组成员完成各自的任务,是我们明白了合作的重要性。通过此次课程设计,学会CAD软件的使用。