三年级作文第五次作文
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三年级作文第五次作文
在我的学习生涯中,三年级的第五次作文,那可真是一次让我印象深刻、充满波折又乐趣无穷的经历。
记得那次老师给出的作文题目是“我的校园”。一听到这个题目,我心里就犯了嘀咕:“这校园天天见,有啥好写的呀?”可既然是作业,那也得硬着头皮上不是。
于是,我决定先在校园里好好逛一逛,找找灵感。我从教室出发,首先来到了操场。那操场可真大呀!红色的塑胶跑道,绿油油的草坪,就像一块大大的调色盘。当时正好是课间,同学们在操场上尽情地玩耍着。有的在跳绳,那绳子甩得呼呼响,就像在演奏一首欢快的乐曲;有的在踢毽子,毽子在他们的脚上上下翻飞,像一只调皮的小鸟;还有的在跑步,一个个跑得气喘吁吁,满头大汗,但脸上却洋溢着快乐的笑容。我站在一旁,仔细地观察着他们的动作、表情,心里想着:“要是能把这些写进作文里,一定很生动。”
接着,我又来到了花园。花园里的花开得正艳,五颜六色的,红的像火,粉的像霞,白的像雪。花朵们有的昂首挺胸,像是在向人们展示自己的美丽;有的则害羞地低下了头,藏在绿叶后面,仿佛在和我们捉迷藏。花丛中,还有几只小蝴蝶在翩翩起舞,它们一会儿飞到这朵花上,一会儿又飞到那朵花上,忙得不亦乐乎。我忍不住凑近一朵花,闻了闻,那花香沁人心脾,让我陶醉其中。“哎呀,这花香也得写进作文里,让大家都感受感受。”我自言自语道。 走过花园,我来到了教学楼。楼道里静悄悄的,只能听到我自己的脚步声。我一间一间教室地走过,看到有的教室里老师在认真地讲课,同学们在专心地听讲;有的教室里同学们在热烈地讨论着问题,那场面可热闹了。我不禁想起了自己在教室里学习的时光,有欢笑,有泪水,有努力,也有收获。
逛了一大圈,我觉得自己收集的素材差不多了,信心满满地回到教室,准备开始动笔写作文。可当我拿起笔,却发现脑子一片混乱,不知道从哪里开始写起。我一会儿想想操场,一会儿又想想花园,一会儿又想到了教学楼,感觉思绪像一团乱麻。
“哎呀,这可怎么办呀?”我急得抓耳挠腮。就在我快要崩溃的时候,我想起了老师说过的话:“写作文要有条理,要按照一定的顺序来写。”于是,我静下心来,先整理了一下自己的思路,决定按照从操场到花园,再到教学楼的顺序来写。
我先写了操场,把同学们玩耍的场景描写得活灵活现,仿佛让读者也能听到那欢快的笑声。然后写花园,着重描写了花朵的美丽和花香的迷人。最后写教学楼,写出了教室里的学习氛围。
写着写着,我发现自己越写越顺,那些之前观察到的细节一个一个地从我的笔尖流淌出来,组成了一篇生动有趣的作文。
当我把作文交给老师的时候,心里别提有多忐忑了。没想到,老师看了之后,竟然给了我一个大大的赞,还在班上把我的作文当作范文读给同学们听。那一刻,我心里像吃了蜜一样甜。 这次的作文经历让我明白了,写作文其实并没有那么难,只要我们用心去观察,用心去感受,就能写出好的作文来。
现在回想起来,三年级的这第五次作文,就像是我学习道路上的一颗璀璨明珠,照亮了我前进的方向,也让我更加热爱写作,更加期待每一次的作文之旅。