场地设计调研报告
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场地设计
——南一楼及入口广场场地调研
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场地平面图
【场地范围】
1） 场地朝向：南一楼及入口广场坐北朝南；
2） 方位：位于华中科技大学南一门之北，处于主校区校园的中央位置；
3） 面积：入口广场南北向长150米，东西宽42米，广场面积约为6300平方米；
4） 道路红线（道路用地的边界线）及建筑控制线如下图所示： 场地设计调研报告
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1：3000平面图
5） 与现状地形地物的关系：广场所处位置较左右两侧西北向与东北向道路地势较高，两侧斜向道路自南向西北、东北方向倾斜，现场观察坡度较小。
【场地环境】
1） 场地在城市中的区位（在校园中的区位）： 场地设计调研报告
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场地南向为武汉市东西向的主干道——珞瑜路，其南向正对关山大道，场地前方是城市的交通枢纽，人流车流量大。
上图是我们平常在校园内主要活动的范围，建规学院、西十二楼等日常教学地点濒临校园的三个主要入口，场地附近主要为教学区、行政区（南三楼）、绿地与图书馆区。
2） 附近公共设施分布及绿化情况：
南向有城市的公交车站——关山口，出行方便；
从上图可以看出，场地周遭植被覆盖率高——纵横向道路划分出大片的矩形区域和两片三角形区域植被茂盛，有湖——创造了该区域良好的局部微气候，环境良好，许多教职工及家属经常在广场及其周边锻炼身体。
植被种类：樟树（四季长青）、悬铃木、广玉兰（四季长青）、鹅掌枫、腊梅等。
花卉：迎春花、月季、桂花、梅等。
3） 道路及停车与车流人流的交通设施：
两纵两横两斜向道路——东西向、南北向、西北和东北向；
校车停车位位于西北向道路，学生经常在此路候车，调查场地时没有发现专用的汽车停车位，但很多汽车停在上述的这些道路边沿。
4） 场地地形——南高北低；西北高东南低。从自行车上下坡可以明显看出。
场地北侧紫荆路为向北倾斜的植草斜坡，有些路段也设置有挡土墙。 场地设计调研报告
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附近水源为靠近建规学院的湖，湖和附近的植被将噪音大的珞瑜路相隔绝。
环境认知调研报告
-- 安徽大学
环境认知调查研究报告
--安徽大学
这次我们的调研选择了安徽大学磬苑校区，校园面积达3200余亩，建筑面积120余万平方米，与翡翠湖相邻，翡翠湖整个景区占地面积2022亩(与安徽大学磬苑校区面积相当)，其中湖面947亩，为古梗水库改建而成。地势舒缓，兼有水面、各种树木，自然风光优美。
我在调研之前，通过网络了解了安徽大学磬苑校区的一些相关资料。
◆相关资料◆
◆安徽大学：
安徽大学作为安徽现代高等教育的开端，始创于1928年。目前学校学科门类齐全，师资力量雄厚，科研特色鲜明并拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积3200余亩，已成为安徽省和区域创新及高层次人才培养的重要基地，并向着“国际知名、国内一流高水平大学”的奋斗目标稳步前进。
◆合肥：
合肥，安徽省省会，位于中国中部（北纬32°、东经117°），长江淮河之间、巢湖之滨，通过南淝河通江达海，具有承东启西、接连中原、贯通南北的重要区位优势，全市总面积11408.48平方公里,常住人口达745.7万人.
◆调研方法： 环境支持：一个特定的环境在相当程度上激发或抑制着人们的行为。如环境设施是否满足使用者的需要，他们有没有选择余地。
心理保障 ：促成行为的主观因素（是否安全）。
交通方便 ：使用者来自何处,在什么地方安排活动场地更为恰当。
◆实地调研◆
◆调研目的：
切身了解空间要素对于学校规划的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。
选择对象现在状况：
安徽大学磬苑校区已建部分为宿舍区和小部分教学区，待建部分多为教学区，东部为教师公寓。校园的西面进入大门后，进入校舍区域和中部的部分教学用楼。鸣磬广场、图书馆、磬苑广场三者连为一线将整个校园一分为二，校园规划对称统一。
我们的调研采取了问卷调查的方式，问卷调研结果如下：
风雨操场调研报告
风雨操场是学生进行室内体育活动的场所，是功能相对简单而个性比较鲜明的中小型体育建筑。它多为集体操、篮球、乒乓球、礼堂、演出、集会、体育器材存放、体育教师办公于一体的多功能的体育教学建筑。风雨操场与体育馆的区别在于，风雨操场一般不设观众坐席，有时可设活动看台，采用自然采光，主要供教学、训练使用。因此，风雨操场的设计可以类似于体育馆的设计。
一、风雨操场设计分析
（一） 、风雨操场的定义和功能
我理解的风雨操场就是在室外天气条件不适宜进行体育运动的时候，一个可以进行各种基本体育运动的室内空间，或者也可以理解为小型的体育馆。现代体育馆设计应首先研究功能结构问题，它对体育馆的品质和效益具有决定性的影响。现代体育馆功能结构实现综合化应包括四方面内容：体育比赛、文艺和展览、群众锻炼、娱乐和服务。功能结构的优劣还取决于各方面活动项目丰富程度、场地面积数量和平面空间布局。而体育馆因所在地点不同，服务对象也不同，对体育馆的使用要求也就不一样。学校型体育馆基本是以体育课为主，其次是师生课余锻炼，而吸引大量观众的体育比赛则比较稀少。 （二） 、风雨操场的设计要点
1、风雨操场的面积应满足日常体育教学的需要，也应考虑全校师生聚会的需要，在面积上应符合建设标准的规定，在设计上应符合规范要求。
2、风雨操场可具备满足学校举办各种集会、活动的使用要求，在纵轴线一端设置简易型舞台，并考虑在适当位置设置存放活动座椅的库房。
3、风雨操场的位置应与室外运动场地靠近，以便二者连成一体综合使用。
4、为方便使用，风雨操场内应设置必要的辅助用房，如体育器材室、体育教研室、更衣室、淋浴及卫生间等。
5、出入口的数量和宽度，以满足最大容纳人数的紧急疏散要求。
6、当风雨操场有对外开发的可能性时，应考虑其出入口的位置与学校出入口的关系，不应使外来使用者的交通流线穿过教学区。
7、风雨操场应采用自然采光通风，主要采光面为南北向，即风雨操场的长轴为东西向，但东西山墙上不得开设采光窗以防止产生眩光。
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2014-2015学年第一学期
《城市设计概论》
大连工业大学校区空间规划设计调查报告
题 目：
大连工业大学校区空间规划设计调查报告
学 院： 艺术设计学院
专业班级： 环艺115
学 号：
姓 名： 林
指导教师：
- 2 - 大连工业大学校区空间规划设计调查报告
摘要：近些年，由于经济发展，国家的实力增强，，影响着校园的发展，学校招生人数与日俱增，为了解决这些教学用房与居住用房的矛盾，校园要进行增建改建，同时也曝露出一些问题。
关键词：校园区域规划 空间分布 问题
学校简介
· 大连工业大学位于大连周水子国际机场以北，紧邻沈海高速和G202公路的甘井子区，交通便利。
· 大连工业大学处于辽南山地地区，地形以低山丘陵为主，校园依山而建，东部为玉山，自然环境优美。
· 大连工业大学有4个校区，占地面积1036亩，总建筑面积46.5万平方米，其中我们调查的校本部，占地面积754亩，建筑面积31.2万平方米；教学行政用房面积22.5万平方米；学生宿舍总面积12.8万平方米；图书馆面积2.7万平方米。 总平面图 - 3 - 校园内部空间分析
1.密集有序的功能分区
在功能分区上，有校门及校前广场等组成的校前区，形成了学校与外界交流的窗口空间。整个校区内部，建筑依山势而建，保留了大量的原有地形，密集有序的建筑群体与疏朗自由的自然环境形成山地校园独特的景观特色。
