日语行业调研报告

经济市场　

高职日语专业“订单式”人才培养模式调研报告　

——以嘉兴职业技术学院为例　

胡宇琛　

（嘉兴职业技术学院，浙江嘉兴３１４０３６）　

摘要：高职日语专业不同于制造类、服务类专业等专业具有操作性强的特点，它没有具体的行业的产业背景，对学生要求　素质高，技能复杂。本文通过对嘉兴地区人才需求的调研，高职日语学生要毕业就必须和企业岗位实现零对接，就必须走校　企合作——订单式人才培养模式的创新之路。提出了高职日语专业“订单式”人才培养应该是企业间小批量的特定化需求　的联合型订单式培养合作关系。　

关键词：“订单式”人才培养；校企合作；联合型；高职日语专业　

截止２００８年底，嘉兴地区有日资企业４７８家，去年对日出　

口１７４，０３０万美元，进口１２６，２８０万美元，合同利用日资１．２亿　

美元，实际利用日资９０００万美元。嘉兴市日资企业进出口总额　

从２００５年的２０．８３９亿美元增长到３０．０３１亿美元，增幅达到　

４４．１％。据浙江统计年鉴的统计数据表明２００８年嘉兴实际利用　

外资金额达到１３．５９７５亿美元，位居本省１　１个主要城市排名第　

三，仅次于杭州和宁波。嘉兴日资企业的迅猛发展，对日语专业　

学生的就业带来了活力。　

嘉兴职业技术学院应用日语专业从２００４年开始招生，２００７　年招生１４０名，到２００８年５４名，２００９年７６名开始呈现逐年下　

降的趋势，而且从我校的日语专业学生的历年毕业就业情况来　

看，就业率达到９２．７％以上，但是真正从事以日语作为工作语言　的学生却是寥寥无几，０５级学生１８％，０６级２５％，０７级占总人　

数的１９％左右。嘉兴地区有如此良好的就业环境，而我校的本专　

业的学生就业率的低下，也说明了日语专业必须要大力进行教　

学改革，走一条符合嘉兴市场人才需求之道。课程组于２０１　０年　

６月到１２月，通过教师下企业锻炼对４家企业进行实地走访以　

及发放问卷调查的形式，对Ｅｔ企的人才需求以及订单式人才培　

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日语专业实习报告

日语专业实习报告1

20_年8月27日到10月21日之间，我来到舒兰市第一中学进行为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在朝中校领导、老师支持和指导下，在日语科组老师特别是指导老师张国发老师和原班主任张秀兰老师的帮助辅导下。我的实习工作了得了比较圆满的成功。

一、教学工作

实习学校给我安排的教学科目是《日语基础教学》。由于班级每天都有一节课，所以我几乎天天都在班听课学习教学。这是门基础性较强的课，要注意日语听说读写能力的培养与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按一份份练习进行讲解。应试教育成分较多。在上课过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少。我试想把题目改头换面。这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。科组老师也对我这一改动加以表扬。如在教学生基础单词时，充分利用图片，联想记忆，复习与前瞻，让学生紧跟教师的思路，课堂既活跃又不忘教学主旨，一箭双雕。课堂学生积极的跟住教师的思路，课堂任务完成有很大的起色。但是，难题是课堂以外的作业的完成情况一般都很难有所改观，我通过课堂休息时间和学生交流发现课外作业一直是传统的完成，真正让学生不厌其烦的完成课外作业需要下很大的工夫来调研，把传统的观念打破也是需要很多的努力，我不仅在课堂上充分利用联想记忆法，课外作业我就想到了"欲擒故纵"，学生很多都在贪玩中耽误了学习，我就把自己在网络上找到的日本原版漫画复印下来分发给学生课外完成，结果很出乎意料的完满，几乎绝大多数的同学都"哈日"天天说漫画的经典台词，而且也熟识了很多课堂学不到的好词句，最重要的是学到了很多知识的同时也完成了课外作业。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的是高中二年二班。班上有31位学生。由于人数不是很多，适中。第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字记下

日语培训的市场调研报告

参考模板：

市场调研报告（日语培训）

一、引言

本报告旨在对日语培训市场进行调研分析，为投资者提供有关该市场的详尽信息。我们通过收集和分析相关数据和信息，从市场规模、竞争环境、潜在机会等多个角度进行评估和分析。

二、市场规模分析

根据我们的调研数据显示，近年来日语培训市场呈现稳步增长的趋势。随着日本在世界舞台上的影响力不断扩大，越来越多的人开始对学习日语产生了浓厚的兴趣。根据统计数据，全球日语学习者数量已达到数百万人，并且在亚洲地区尤为突出。

三、竞争环境分析

日语培训市场竞争激烈，主要的竞争对手包括语言培训机构、线上教育平台以及个人教师。根据我们的调查，市场上已有多家知名的日语培训机构如ABC日语学院、XYZ语言中心等，它们拥有一定的市场份额和品牌影响力。线上教育平台的崛起也对传统培训机构构成了一定压力。

四、潜在机会探索

尽管市场竞争激烈，但仍然存在着一些潜在的机会。首先，随着中国对日本的贸易往来不断增加，学习日语的需求也相应上升。其次，随着日本文化的流行，如动漫、音乐、电影等，越来越多的人希望能够更好地理解和欣赏这些文化作品，从而增加了学习日语的需求。

五、市场推荐策略

基于以上分析，我们建议投资者在进入日语培训市场时需要考虑以下几点策略。首先，建议与知名的日语培训机构合作，借助其品牌影响力和资源优势来提高竞争力。其次，应关注线上教育平台的发展趋势，积极探索线上教育模式。此外，还可以通过提供个性化教学、丰富的文化体验等创新方式来吸引学员。

六、结论

综上所述，日语培训市场在持续增长的背景下，竞争激烈但也存在着一些潜在的机会。投资者在进入该市场时应针对性地制定策略，并与知名机构合作，注重创新和提升教学质量，从而在激烈的市场竞争中保持竞争优势。

七、参考文献

（列举所参考的文献、数据来源等）

注：以上内容仅为模板，实际撰写时根据调研数据和需求进行适当修改和补充。

专业调研报告评语

【篇一：调研报告点评】

小结

1、本报告结构完整，格式规范，主题突出，层次清楚，逻辑性强，文笔流畅。

2、本报告体现了调查研究的全过程，有明确的调查计划，调查对象选取科学，调查目的

明确，调查内容充实，并设计了合理的调查问卷，保证了调查的顺利进行；设计好调查问卷，

并进行了测试，测试结束分析了问卷的信度，对调查数据通过spss13.0进行了统计分析；将

分析结果通过图表的形式表现出来，图表直观形象，整体感觉明晰，从而对数据有个更准确

的认识。

3、作者对资源需求的各个方面的数据都进行了合理分析，得出了每种类型资源的需求程

度、学生喜欢的资源内容形式及资源的媒体呈现方式，并给出对远程学习平台资源建设的启

示，接着提出了对免费师范生远程学习平台建设的三个合理化建议，具有很强的操作性和实

践性，对实现免费师范生职前职后一体化的教育和培训体系建设有重要意义。篇二：撰写调

研报告评价标准

撰写调研报告评价标准 篇三：新闻评论调研报告 湖北省日语专业大学生就业现状分析 2010年5月起，我与同学们组成课题小组着手开展对《湖北省日语专业大学生就业现状

分析》的调研。本次调研分为三个阶段。在第一阶段工作中，我们通过文献查阅、资料搜索

等多种途径，了解理论信息，探究理论联系，分析高校日语专业大学生培养和大学生就业的

辩证关系，思考新形势下日语专业课程设置改革、日语专业应用型人才培养，积极探索为促

进日语专业大学生就业的理论基础和理论根据。这些工作为课题的开展奠定了理论基础。 同 时，在第一阶段，我们也为课题的开展做了大量准备工作，包括数据资料查阅、高校信息查

询等理论准备，也包括制定课题研究详细计划、课题组工作分工、课题任务分配等等课题工

作的前期准备，全力保障课题的顺利有序开展。

第二阶段工作以问卷调研和咨询访谈为主，是本次课题的核心重点工作。2010年5月起，