(总结)中学生消防演练总结
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中学生消防演练总结中学生消防演练总结范文(通用5篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。
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中学生消防演练总结1为加强学生消防意识,提高防火自救能力,我校校园安全领导小组组织实施了学生消防逃生演练,让全体师生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识,让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午4点20分,教学楼的学生仍像往常一样上课,突然间,“火警信号”响起,整幢教学楼学生立即沸腾起来,上课的教师立即组织学生迅速站队。
校园安全领导小组组长马志坚校长,副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位,协助疏散学生逃生,按照学校消防疏散路线向学校操场疏散,大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。
学校共有四条消防逃生楼道。
事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。
整个过程有条不絮,最快的初一年级仅仅用了1分47秒,2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。
没有出现一个学生留在现场,也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。
疏散演练完后还进行了灭火演习,经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下,学校师生进行了灭火器灭火的演习,让全校师生了解灭火器的使用方法。
逃生演练从学生人身和利益出发,以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救,对启发学生了解消防知识起到指导作用。
学生从中受益匪浅,学会了一些基本的防火自救技能,从而提高学生消防意识,做到防患于未然。
中学生消防演练总结2今年11月9日正值上海市第xx个119消防宣传日,根据上级的要求,结合学校的实际,我校于20XX年11月9日早操时间进行了防火逃生演习。
当演习警铃拉响之后,全体工作人员马上赶到预定的地点,准备组织学生逃离现场;在总指挥雍昕校长下达撤离命令之后,教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的方案,迅速而有序的离开教室,在整个演习过程中,全校的领导和老师能有机的'配合,密切协作,确保了整个演习过程能按预定的方案进行,确保了演习的过程中学生的安全,在整个演习的过程中,学生在20秒钟之内,全部撤离了教室,2分钟内安全到达演练集结地点。
学生消防演练心得体会(优秀12篇)我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。
心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。
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学生消防演练心得体会篇一为进一步加强“安全校园”建设,增强学校师生消防安全意识,提高自护自救能力,确保生命安全和校园消防安全,经校学生处的精心策划与筹备,11月5日下午第四课,我校与市x消防中队联合开展了以“安全校园,从我做起”为主题的消防疏散演练活动。
活动前期,学生处与学校主管领导及相关部门取得联系,召集相关老师根据演练要求和学校实际情况制订严密可行的演练方案,力求“安全第一、责任明确”,以确保演练活动安全、顺利进行。
随着急促的消防警报声响起,全校3000多名学生在老师的引导下,按规划路线迅速有序地疏散。
学生安全抵达学校操场后,各班班主任及时清点人数,向学校演练指挥员报告。
整个演练过程中,全体师生沉着冷静、安静有序,无一例安全问题发生,疏散逃生演练取得了良好效果。
疏散演练结束后,x消防中队官兵向全体师生详细讲解了疏散过程中应纠正的个别动作要领,并就如何扑救初期火灾、正确使用灭火器具以及日常生活中必须掌握的防火常识,进行了深入浅出的系统指导,给全校师生上了一堂生动的安全教育课。
本次演练融紧急疏散、校园灭火、消防常识、救护方法为一体。
通过培训演习,师生熟悉了逃生疏散路线,掌握了灭火器和消火栓的正确使用方法,增强了应对火灾的自护自救能力,大大提高了全体师生的'消防安全意识,把消防安全工作真正落到了实处,达到了预期目的,取得了圆满成功。
学生消防演练心得体会篇二今天下午第二节课,我们学校举行了一场精彩的消防演习活动。
开始,学校突然出现了十分紧急的三声哨响,大家听到哨声,我们四(4)班的同学按照以前的惯例,前三排从前门走,后三排从后门走,迅速而又紧张地走出教室。
2024年中学生消防演练活动总结模版一、消防演习的积极表现:1. 在警铃响起时,大部分员工展现出了良好的逃生意识,他们在工作现场相互提醒、迅速关闭电源,并沿消防绿色通道有序疏散逃生。
2. 在集合点,我们观察到班组长正有效地组织并清点疏散人员,确保了人员的安全与有序。
3. 尽管是演习,但员工的逃生意识强烈,符合并超越了日常培训的要求和标准,这是值得肯定的。
4. 疏散逃生过程中,消防绿色通道保持畅通,未出现堵塞和拥挤现象,确保了逃生效率。
5. 特别值得表扬的是灭火组成员黄志宏、马庆城、马学佳等人,他们在警铃响起的第一时间,迅速拿起灭火器奔赴火灾现场进行扑救,其勇敢与专业精神值得表彰。
二、消防演习中发现的问题:1. 部分员工因预先有所准备,导致演习未能充分检验其日常培训效果。
2. 在逃生过程中,有部分员工虽然动作迅速,但未能按照规定的逃生要求进行,存在安全隐患。
有部分员工在栏杆边缘观望,存在坠落风险。
3. 另有部分员工在逃生时态度不够紧张,行动迟缓,缺乏应对紧急情况的紧迫感。
4. 后道及仓储部集合点人员未能按时到达,两部门间的配合存在不足,这受到演习安排及实际硬件条件的限制。
5. 鉴于火灾发生的不确定性和随机性,本次演习应覆盖全体员工,确保每位员工都能参与疏散并接受培训指导,以实现全员参与、防消结合的目标。
本次消防演习展示了科技在消防领域的广泛应用与发展。
消防器材不断更新换代,针对不同火情采用不同灭火器,有效降低了灾害损失。
员工通过亲身参与,对火灾应急疏散、正确逃生及灭火器材使用等技能有了更深刻的实践体验。
大家普遍认为此次演习具有重要意义,将推动我部门消防工作的进一步发展。
我们也希望相关部门能够定期举办消防演习并形成制度,以扩大消防知识的普及范围并提升员工的消防安全意识。
2024年中学生消防演练活动总结模版(二)我部门以提升全员消防意识、强化员工在紧急情境下的应对与自我防护能力为目标,确保每位员工掌握必要的消防知识,以消除火灾隐患。
中学生消防演练总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情形进行一次全面系统的回想和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,抽出时间写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗?下面作者给大家带来中学生消防演练总结5篇,期望大家爱好!中学生消防演练总结1经学校领导批准,20__年6月14日上午10时10分(第二节课)我校进行安全逃生演练,此次活动遭到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,全部进程组织周密,逃生演练获得了美满成功,现就本次活动总结以下:一、领导重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校校长、副校长全力支持,各任课教师、班主任从思想上引发重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。
对于这样的活动,领导要求新校区第一次展开此项活动,一定要安全第一,保证措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。
将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。
如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲授,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得整理物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。
要求各小组依照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练成效良好20__年6月14日上午10时8分,参与逃生演练活动的全部老师到达了指定岗位,随着命令下达,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,全部疏散进程快、静有序,用时2分多钟。
这次活动演练按预案进行,全部演练进程既紧张、猛烈,又有条不紊。
全部演练活动的成功得力学校领导的重视,各科室的支持,学校保卫科的精心谋划。
学校从保护广大师生的切身利益动身,高度重视学校的安全工作,不断强化师生安全意识,获得了比较明显的成效。
本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌控在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵抗和应对紧急突发事件的能力,全部演练活动到达了预期目标,获得了美满成功。
中学生消防演练活动总结一、消防演习好的方面:1.当听到警铃响声时,有大部分员工逃生意识较好,在工作现场相互提醒、关掉电源、沿着消防绿色通道进行疏散逃生。
2.在集合点现场也看到班组长在集合疏散人群进行清点。
3.虽然只是演习、没有发生真正火灾可是这部分员工逃生意识是十分强烈,已经到达了平时培训的要求和标准。
4.在疏散逃生过程中消防绿色通道未出现堵塞和拥挤现象。
5.值得表扬的是灭火组成员:黄志宏、马庆城、马学佳等人在警铃拉响那一瞬间从工作现埸,提着灭火器飞奔跑到着火现埸进行现埸捕救。
特对该三名员工进行表彰。
二、消防演习存在问题:1.有一部分人员预先有了准备工作,在演习时检查不出平时培训效果。
2.当听到警铃声响时,有一部分员工逃生的动作是十分快但没有按照逃生的要求去做,如果真正发生火灾这些人员有可能是在火场被烟雾窒息而死;且有部分员工站在栏杆边缘处进行观望,存在较大的安全隐患。
3.还有一部门员工逃生时不紧张,慢条斯里,反正想是消防演习也不是真正发生火灾一点都不够进取响应。
4.后道及仓储部集合点人员未到,两个部门的配合不到位。
因演习及实际硬件条件影响。
5.火灾是没有规律性的,任何时间、地点都有可能发生,所以这次演习应当对全员进行疏散,到达集合点培训指导,真正做到全员参与防消结合的方针。
三、消防演习过程中几组图片:经过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的,它已汇集到社会的各个行业。
消防器材的品种也在不断更新,从以前的品种单一到此刻针对不一样的火情,采取不一样的灭火器,使受灾状况减少到最低程度。
员工经过亲身参与,必须程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。
大家认为这次演习很有必要,将促进我部门的消防工作,对我们的消防也积累了必须的经验,同时期望日后相关部门能够经常性地开展消防演习并构成制度,以扩大消防知识的覆盖面。
中学生消防演练活动总结(二)今年____月是第____个全国“安全生产月”,主题为“遵守安全生产法,当好第一责任人”。
消防安全疏散演练活动总结(15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的消防安全疏散演练活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
消防安全疏散演练活动总结1为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。
我校全体师生1426人于20xx年11月18日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。
在教学楼层高三层、八个教学班,并且只有一个楼道通行的情况下,从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,用时五分三十四秒,演练取得圆满成功,达到了预期的目的。
为了今后安全管理工作的长期性和有效性,现将活动情况总结如下:一、取得的成效1、全体师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
二、存在不足1、少数教职工安全防范意识还不够强,对此项活动意义认识不高,责任心不强,有“应付形式”思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
3、快速反应能力表现欠佳,全体师生应变能力丞待提高。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以提高。
消防安全疏散演练活动总结220xx年1月7日下午15时,我街道联合情暖湛江志愿者应急救援队、方兴社区及碧桂园物业组织辖区群众、街道干部职工在碧桂园名门花园小区开展消防安全疏散救援演练活动。
2024年学校消防演练活动总结简单版我校依据上级指示,于____年____月____日在校内全面组织了一次消防应急演练活动。
此次演练旨在强化全校师生的消防安全自救能力,深化生命教育内涵,并有效提升学生对于消防安全防范的意识。
活动严格按照既定方案执行,核心环节为“防火逃生技能演练”,具体包含“模拟火情”场景设置、学生在教师引导下进行湿毛巾掩口鼻、手扶墙壁有序撤离的逃生演练,以及灭火器使用知识的讲解与逃生过程问题的反馈与指导。
演练尾声,____校长对本次活动进行了全面总结。
一、精心筹备为确保演练效果,我校特制防火宣传板,清晰展示火灾危害及预防、逃生知识,便于学生日常学习及紧急情况下的迅速反应,明确各防火通道的具体位置与撤离路线。
二、严密部署我校对演练活动进行了周密的规划与部署,确保每一个环节都能有序进行,为师生安全保驾护航。
三、实战演练____月____日上午,随着指令的下达,学生们迅速响应,严格按照既定流程,从防火通道有序撤离。
他们表情严肃,行动迅速且有序,展现了良好的应急素养。
疏散人员各司其职,确保了整个过程的安全与顺畅。
本次消防疏散演习历时____分钟,不仅考验了师生的应急反应能力,也进一步增强了大家的安全意识。
通过此次演练,全校师生深刻认识到消防安全的重要性,掌握了基本的防火、灭火及逃生技能。
活动也加强了师生之间的团结协作精神,为构建平安和谐校园奠定了坚实基础。
____校长在总结讲话中,以“珍爱生命,远离火灾”为主题,强调了消防安全教育的深远意义,并对本次演练的圆满成功表示祝贺。
2024年学校消防演练活动总结简单版(二)为了构建高效应对火灾事故的工作体系,并提升学生面临火情时的逃生与自救能力,我校于____年____月____日下午第二节课期间,圆满完成了消防疏散演练活动。
演练全程从火警警报启动至全体学生安全撤离至指定安全区域,仅耗时一分半钟,展现了迅速、安全且有序的撤离流程。
此次演练的成功,得益于学校领导对疏散演练活动的精心策划与周密部署,以及师生们严格按照既定方案执行的实际操作。
初中学校消防演练总结初中学校消防演练总结(精选6篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。
但是总结有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的初中学校消防演练总结(精选6篇),希望能够帮助到大家。
初中学校消防演练总结1今天,我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的消防演练活动,这是我们学校的一个传统项目,每新学期开学都要举行。
其目的就是利用这次演练活动,学习和掌握消防自救知识,增强消防安全意识,在遇到危险时,知道应该如何更好地进行自我保护。
这是很有必要,也很有意义。
消防安全事关千家万户,学校安全稳定事关教育发展。
学校是人员高度集中的公场所,在突然遇到火灾、地震等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。
我们在紧张的学习中,抽出专门时间组织这次活动,是学校重视安全的具体表现,今天这场消防安全现场演练,我们学到了很多安全防范知识,也获得了一些安全防范的经验,学会了在危急时刻逃生的技能。
同学们也在老师们的指挥下,在老师们的安排下,服从命令,听从指挥,保质保量地完成了演练项目,希望同学们真正学懂并记在心里。
今天,我们在消防安全疏散演练环节中,全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。
安全疏散主要是做到有序和迅速。
有序就是有组织有秩序,不拥挤、不抢先。
迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,速度是建立在有秩序的基础上的。
今天的演习,从听到警报器到现在用了分钟,我们在亲身体验中增强了消防知识,学会了安全逃离火灾现场的方法,对火灾危险也有了更加深刻的认识。
同学们,今天,我们是幸运的,但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少受伤的机会,同学们时刻要有安全意识。
初中消防演练心得体会(实用15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校消防演练活动总结一、引言消防安全是每个学校必须关注的重要问题,为了提高师生的消防安全意识,加强消防设施的使用技能,我校于××年×月×日组织了一次规模较大的消防演练活动。
通过这次演练活动,进一步提升了我校师生的消防安全意识,加强了师生对火灾的应急能力,也发现了一些问题和不足,为今后进一步完善学校消防安全工作提供了有益的借鉴和经验。
下面,就这次消防演练活动进行总结如下:二、活动准备与组织在活动准备方面,我们制定了详细的活动计划和安排,明确了活动的目标、内容和流程。
我们组织了专门的消防演练小组负责活动的筹备工作,包括场地布置、器材准备、参与人员的组织和宣传工作等。
在活动组织方面,我们将全校师生划分为若干个小组,每个小组由一名班主任带领,同时配备两名学生辅导员和一名消防队员。
通过这种分组方式,确保了演练活动的顺利进行和参与者的安全。
三、活动流程演练活动分为室内和室外两个环节。
室内环节主要是通过观看消防安全宣传片,了解火灾的成因、防范和逃生等基本知识。
通过宣传片的播放,增强了师生们对火灾的风险意识,这对提高火灾防范意识和逃生技能起到了积极的促进作用。
室外环节则是实际进行消防演习。
我们选取了几个常见的火灾场景,比如教室着火、电器起火等,然后组织师生按照灾害发生的情景进行逃生演练。
在实施过程中,我们注重组织与指挥,确保每个小组的活动有序进行。
同时,我们邀请了消防专业人员担任指导员,对每个小组的逃生演练进行指导和评估,提出了一些建设性的意见和建议。
四、活动效果与反思通过这次消防演练活动,取得了显著的效果。
首先,学校师生的消防安全意识得到了进一步加强。
通过宣传片的播放和实际的逃生演练,师生们更加深入地了解了火灾的危害和防范措施,提高了对火灾的认识和警觉性。
同时,师生们也掌握了一些基本的逃生技能,提高了自身的防灾减灾能力。
其次,这次演练活动也发现了一些问题和不足。
例如,在逃生演练过程中,有少部分师生存在逃生路线不清晰、慌乱无序等问题,需要进一步加强逃生演练的指导和培训。
中学生消防演练总结
为加强学生消防意识,提高防火自救能力,我校校园安全领导小组组织实施了学生消防逃生演练,让全体师生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识,让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午4点20分,教学楼的学生仍像往常一样上课,突然间,“火警信号”响起,整幢教学楼学生立即沸腾起来,上课的教师立即组织学生迅速站队。
校园安全领导小组组长马志坚校长,副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位,协助疏散学生逃生,按照学校消防疏散路线向学校操场疏散,大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。
学校共有四条消防逃生楼道。
事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。
整个过程有条不絮,最快的初一年级仅仅用了1分47秒,2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。
没有出现一个学生留在现场,也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。
疏散演练完后还进行了灭火演习,经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下,学校师生进行了灭火器灭火的演习,让全校师生了解灭火器的使用方法。
逃生演练从学生人身和利益出发,以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救,对启发学生了解消防知识起到指导作用。
学生从中受益匪浅,学会了一些基本的防火自救技能,从而提高学生消防意识,做到防患于未然。
经学校领导批准,20XX年11月9日上午10时10分(第二节课)我校进行安全逃生演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校校长、副校长全力支持,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。
对于这样的活动,领导要求新校区第一次开展此项活动,一定要安全第一,保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。
将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。
如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。
要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果良好
20XX年11月9日上午10时8分,参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位,随着命令下达,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快、静有序,用时2分多钟。
这次活动演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。
整个演练活动的成功得力学校领导的重视,各科室的支持,学校保卫科的精心谋划。
学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的安全工作,不断强化师生安全意识,取得了比较明显的成效。
本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
自新学期伊始,我校的各项工作紧张而有序地开展着。
我校根据市、区教育主管部门“关于在开开展防火防震逃生演习通知”的要求,结合通知精神,对学生进行全面的安全知识教育和逃生演练,取得了较好的教育效果,现总结如下:
1、领导重视、全员参与
在校长的直接指挥下,学校领导班子成员互相出谋划策,积极配合,从各个方面、全方位思考制定演习方案,经过几次修改,又征求部分老师的意见,制定出一套比较完备的演习预案,各工作岗位安排落实具体。