教师职称晋升个人工作总结模板
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个人晋升总结范文(教师)7篇篇1自从事教师工作以来,我始终坚信教育的力量源于对每一个学生的真挚关怀和不断提升自身的教学能力。
作为一名在教育一线耕耘多年的教师,我有幸见证自己的成长与变迁,现就个人晋升总结做如下梳理和反思。
一、教育理念不断更新自从从事教育教学工作以来,我始终秉持以学生为本的教育理念,坚持因材施教,注重学生的全面发展。
在教育教学过程中,我不断学习新的教育理念,结合实际情况进行教育教学改革,注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时,我也关注教育前沿动态,积极参加各类教育培训和学术交流活动,与同行分享自己的教学心得和体验。
二、教学能力稳步提高在教学方面,我不断提高自己的授课技能和教学水平。
针对不同的课程和学生特点,我采用不同的教学方法和手段,注重启发式教学和情境教学,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重课堂管理和课堂评价,通过及时反馈和调整教学策略,提高教学质量和效果。
此外,我还积极参与学校的教学研究和课程改革工作,为完善教学体系和提升教学质量贡献自己的力量。
三、科研成果显著增强作为一名教师,我深知科学研究是教师职业发展的重要方向之一。
因此,我积极开展科研工作,结合教学实际和学科前沿,选定研究方向,开展课题研究。
通过不断积累和实践,我在学科领域取得了一定的研究成果,并发表了一系列学术论文和著作。
这些成果不仅提升了我的学术声誉,也为学科的发展和教育教学工作的改进提供了有力支持。
四、学生管理能力日益增强在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心的管理理念,关注学生的全面发展和个性差异。
通过制定科学的学生管理制度和规范,我帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的自我管理能力和团队协作精神。
同时,我也注重家校沟通和合作,与家长共同关注学生的成长和发展。
五、团队合作共同进步在团队合作方面,我积极与同事沟通交流,分享教学心得和体验。
在团队中,我充分发挥自己的专业优势,为团队的发展贡献自己的力量。
教师职称评定个人总结范本首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。
下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面本人热爱党,热爱人民,坚持____教育方针,忠诚____教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
以个人身份,协助____老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三通过了论文答辩。
积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
教师职称评定个人总结范本(二)从教十年来,我虽然没有赫赫闪光的奖章,没有惊人的壮举,但是我这颗跳动心弦,象一个个音符记下了我这十年平凡的人生,同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。
零四年秋,由于工作需要,我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。
在工作上我严格要求自己,总给自己下达目标,这种繁重的劳作下,我的声带常时间不能得以休息,导致嗓音嘶哑,原本洪亮的嗓音变得非常的难听。
关心我的同志说:"你少说几句吧!好好养养嗓子,你这么的辛苦,学生要是不领情,你付出的值得吗"说实话我并没有想过值不值,我也不要什么回报,我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。
教师评职称个人工作总结(通用20篇)教师评职称个人工作总结 1我自20某某年取得中学一级教师以来,以“让每一个学生成人成才”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,热爱学生。
现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过学习不断提高来自己的政治素质。
二、教育教学方面在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,改进教学方式方法,尤其近年来新课程改革的变化,作为新时代的教师,我根据学生的特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书,还要育人,我经常深入到学生中去,了解各种不同观念,不同要求的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望从而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,作为学校的英语教研组长,我每年都会外出学习,观摩公开课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极组织教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的`教学方式,启迪自己的课堂教学。
教师职称晋升工作总结范文5篇第1篇示例:教师职称晋升工作总结教师职称是评定教师专业水平和业绩的重要标准,对于教师来说,职称的晋升既是一种荣誉,也是一种责任和动力。
在过去的一段时间里,我做了许多为获得职称晋升所需的工作和努力。
在此,我将对这段经历进行总结和反思。
我注重教学质量和学生评价。
教学质量是评定教师职称的重要指标之一。
在教学过程中,我始终以学生为中心,注重培养学生的学习能力和创新精神,注重激发学生的学习兴趣和潜能。
我不仅注重传授知识,还注重培养学生的实践能力和思维能力,注重培养学生的综合素质和能力。
在学生评价方面,我始终认真对待学生的评价意见,认真分析评价结果,及时调整教学方法和策略,不断改进自己的教学工作,提高教学质量。
我还要感谢学校领导和同事们对我的关心和支持。
在过去的一段时间里,学校领导和同事们给了我很多帮助和指导,让我在教学和职称晋升方面取得了一定的成绩。
在未来的工作和学习中,我将继续努力,不断提升自己的专业水平和教学质量,争取早日获得职称晋升的荣誉。
第2篇示例:教师是教育事业中非常重要的一环,他们的职称晋升工作是教育系统中的重要环节。
在这个过程中,教师需要不断努力,提升自己的教学水平和教育理念,从而获得职称的认可和晋升。
一、工作总结我认真履行教学职责,积极参加学校组织的各项教学活动。
在教学过程中,我注重学生的个性化教学,根据不同学生的特点和需求进行针对性教学,激发学生的学习兴趣和潜能。
在学校组织的评优评先活动中,多次获得优秀教师的荣誉称号,得到学校领导和同事的认可。
我注重教学方法和手段的创新和改进。
在教学过程中,我善于运用多媒体等现代化教学手段,结合学生的实际情况和学习特点进行教学设计,使教学内容更加生动、形象。
在学校的教学展示活动中,我的教学案例多次被评为优秀教学案例,获得了同行和专家的认可。
我积极参加教育培训和学术交流活动,不断提升自己的教学水平和学术素养。
我参加了多次学校和地区组织的教育培训班和学术研讨会,学习了最新的教育理论和教学方法,不断拓展自己的教学视野,提高自己的教学水平。
2024年教师晋级个人工作总结7篇篇1时间的步伐总是在我们的忙碌中悄然流逝,转眼间,2024年已经接近尾声。
作为一名教师,我深感荣幸能够在这个充满挑战和机遇的年份里,与你们一同努力,共同成长。
在此,我愿对过去一年的工作进行总结,既是对自己的回顾,也是对未来的展望。
一、教学工作的持续改进在过去的一年里,我始终坚持把教学放在首位,不断改进教学方法,提高教学质量。
我深知,只有不断学习,才能不断进步。
因此,我积极参加各种教育培训活动,学习先进的教学理念和方法,并将其运用到实际教学中。
同时,我还积极与同事们交流经验,互相学习,共同提高。
二、学生管理工作的深化在学生管理方面,我注重培养学生的自主能力和合作精神。
通过开展各种团队活动和个人竞赛,我鼓励学生发挥他们的创造力和实践能力。
同时,我也关注学生的心理健康和个人成长,尽力帮助他们解决学习和生活中的问题。
三、科研工作的突破在科研方面,我始终保持积极的态度和严谨的作风。
我深知,科研是提高教学水平的重要途径。
因此,我注重理论联系实际,关注学科前沿动态,积极参与科研项目。
在过去的一年里,我取得了一些重要的科研成果,为学校的学术发展做出了贡献。
四、团队协作的加强在学校工作中,我始终把团队协作放在重要位置。
我深知,只有团结协作,才能共同完成任务。
因此,我注重与同事们的沟通和协作,共同解决工作中遇到的问题。
同时,我也积极参与学校的各项活动,为学校的和谐发展贡献自己的力量。
五、个人素质的提升在过去的一年里,我注重提升个人素质。
我深知,只有不断提高自己的综合素质,才能更好地适应工作的需要。
因此,我注重学习新知识、新技能,不断提高自己的专业素养和综合能力。
同时,我也注重培养自己的团队合作精神和社会责任感,成为一个全面发展的人才。
六、未来工作的展望在未来工作中,我将继续努力改进教学方法和提高教学质量;进一步深化学生管理工作;加强科研工作力度;积极参与团队协作;不断提升个人素质。
教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX,男,XX岁,XX族,中共党员,XXXX年XX月毕业于XXXX学院,XXXX年XX月参加工作,一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚决拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,并做好笔记,写好心得体会,使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习,提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要,我从不放松学习,以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习,以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中,我克服了种种困难,白天上课工作,晚上回家处理家务和学习,利用节假日到校学习,风雨无阻。
通过几年的努力,我已修完了所有本科课程,并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》,我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习;通过学习《教育学》,我明白了教育的意义和教学的要求;通过学习《教育心理学》,我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课,提高教学质量。
在备课时,我认真钻研教材,阅读相关的教学参考资料,确定重难点,找出关键点,采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时,我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学,同时加强教具的演示和实验操作,尽量调动学生的学习积极性。
在课后,我及时总结教学经验,并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生,我耐心辅导,尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来,多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
2024年教师晋升职称个人总结样本一、我坚决致力于提升专业素养,不断精进政治思想觉悟。
为适应新时代的教学任务,我致力于提升道德水准,坚定四项基本原则,深入学习____的理论基础和重要文献,以此自我提升,自我完善,诚恳接受同事的建议,努力改正自身不足。
我积极参与____的方针政策学习,热衷于____的教育事业,全情投入本职工作,不断强化自我修养。
通过积极参与各类学习活动,将理论知识切实应用于实践中,同时通过帮助同事和自我提升,我积累了知识,增强了工作能力。
多年的教育生涯使我深刻理解,作为教师,关注国家发展,忠诚于____的教育使命,教书育人,做好本职,就是爱国的体现,是履行公民责任的具体行动。
二、我秉持“务实进取”的工作信念,遵循“学高为师,德高为范”的教育理念。
在教学实践中,我认真备课,用心授课,确保扎实的教学基础,高效完成教学任务,不拘泥于传统教学,而是创新教学方式,营造积极、活跃、有益的学习环境。
我注重以学生为中心,使教学内容清晰、有条理、准确、富有情感,力求生动有趣。
课堂上,我特别注重激发学生的学习主动性,强化师生互动,充分考虑每个学生的学习需求和能力差异,让每个层次的学生都能得到提升。
在提升教学技能,提高教学质量方面,我确保讲解的清晰、条理、准确、情感化和生动性,使教学过程既逻辑严谨又富有感染力。
我致力于激发学生的积极性,通过互动交流,使每个学生都能发挥其主体作用,实现自我提升。
2024年教师晋升职称个人总结样本(二)在新的时代背景下,教育理念的革新促使我们教育工作者积极应对,迎接新的挑战。
新课程的深入实施,对我等教师提出了更为严苛的要求。
我始终秉持严谨自律的态度,致力于提升自身专业素养与知识广度,紧密结合学校实际情况与学生个性化需求,勤勉尽责,确保教学工作得以系统化、条理化地推进。
我将持续努力,以期在教学领域取得更为显著的进步。
现将近年来教学工作总结如下:一、坚持精心备课备课过程中,我全面考虑学生特点、教材内容及教学方法,精心设计课程结构,明确教学目标与手段,详细规划教学流程与时间分配,并撰写详尽教案。
教师评职称个人工作总结范文推荐6篇篇1在过去的一年里,我始终以认真、严谨的态度从事教育教学工作,尽心尽力地做好每一项任务。
在评职称之际,我深入反思自己的工作表现,总结经验教训,以便更好地促进自己的职业发展。
一、思想政治方面作为一名教师,我深知政治理论学习的重要性。
在过去的一年里,我积极参加学校组织的各种政治学习活动,认真撰写学习心得,不断提高自己的政治素养。
同时,我也时刻关注国内外时事政治,用先进的思想武装自己的头脑,坚定自己的政治立场。
二、教育教学方面在教学工作中,我始终坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量。
我深知备课是教学的重要环节,因此,我认真钻研教材,了解学生的学习情况,精心设计教案。
在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,鼓励学生积极参与课堂讨论,注重激发学生的学习兴趣。
同时,我也注重课后辅导,耐心解答学生的问题,帮助学生掌握基础知识。
在教学方法上,我不断探索创新,尝试多种教学方法相结合,如采用小组合作、探究式学习等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还利用多媒体教学资源,制作课件、播放视频等,丰富教学内容,提高教学效果。
三、工作态度和成绩方面在过去的一年里,我始终以饱满的工作热情和严谨的工作态度从事教育教学工作。
我严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,团结同事,尊重领导。
同时,我也时刻关注自己的工作表现和成绩,不断反思自己的不足,积极寻求改进的方法。
在评职称之际,我认为自己的工作表现和成绩已经达到了相应的要求。
然而,我也意识到自己在某些方面还有待提高,如课堂管理和时间安排等方面仍需加强。
因此,在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。
四、专业发展方面作为一名教师,我深知专业发展的重要性。
在过去的一年里,我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提高自己的专业素养。
同时,我也时刻关注教育领域的最新动态和研究成果,用先进的教育理念武装自己的头脑。
在未来的工作中,我将继续加强学习,不断提高自己的专业水平。
教师职称评定个人总结7篇篇1本人XXX,男,XX岁,XXXX年XX月毕业于XXXX学院,XXXX 年XX月取得中学二级教师资格,现任教于XXXX中学。
参加工作以来,我不仅努力钻研业务,不断提高教学水平,而且不断加强学习,提升自身素养,现将本人任现职以来的工作情况总结如下:一、思想政治方面本人坚持四项基本原则,热爱教育事业,遵纪守法,积极参加继续教育培训和学校组织的各项政治活动。
作为一名教师,我始终坚持把教书育人放在首位,不仅注重传授知识,更注重学生能力的培养和综合素质的提升。
在教学工作中,我始终坚持以学生为中心,因材施教,注重学生的个性发展。
二、教学科研方面自XXXX年踏上工作岗位以来,我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投身于教学工作中。
在长期的课堂教学实践中,我不断摸索教学规律,逐渐形成了自己独特的教学风格。
在教学方法上,我注重启发式教学和探究式教学,注重学生的主体性和参与性,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重培养学生的创新能力和实践能力,让学生在掌握知识的同时,能够运用所学知识解决实际问题。
在教学科研方面,我积极参与各类教学研究和课题研究活动。
在课题研究方面,我曾主持和参与多个省级和校级课题的研究工作。
通过课题研究,我不仅提高了自己的科研能力,还促进了自身教学水平的提高。
此外,我还积极撰写教学论文和参与编写教材,将科研成果转化为教学成果,为培养高素质人才做出了积极贡献。
三、师德师风方面作为一名教师,我深知师德师风的重要性。
因此,在平时的工作中,我始终严格要求自己,做到言行一致、以身作则、为人师表。
在与学生相处的过程中,我注重培养学生的品德和人格,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,我还注重与同事和家长的沟通和协作,共同促进学生的成长和发展。
四、工作成绩方面通过多年的努力和不懈追求,我在教学工作中取得了显著的成绩。
我所教授的课程在历年的考试中均取得了优异的成绩,得到了学生和家长的高度评价。
教师职称晋升个人工作总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法,积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
全心全意搞好自己的本职工作。
为人师表,注意自己的形象,做到言传身教。
用自己的一言一行来影响学生。
在教育教学工作中,我努力以党的教育方针为指导,以教好学生为已任,安心于自己的本职工作,不因个人的得失而斤斤计较。
本学年度,我担任了高一(10)班和(11)班的数学教学工作,对于每一位新接手的学生,我总是尽自己最大的努力去了解他们,关心他们,在工作上和生活中尽可能的帮助他们。
在工作的同时,我不断的学习先进的教学理念和教学方法,虚心向老教师求教,力求使自己的业务能力得到不断的提高。
在业务方面,我认真钻研教材,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导差生“五认真”,花大力气去搞好课堂的教学。
由于我的努力和家长们的配合,今年两个班的数学成绩都有所进步。
在搞好教学的同时,我还注意培养自己广泛的兴趣爱好,博览群书,潜心研究一些现代的教育思想和方法。
努力做一名学者型的教师。
三、勤勤勤恳恳是我一贯的工作态度。
我深知“业精于勤,荒于嬉”的道理。
因此,在平时的工作中我总是早来晚走,认真备课,钻研教材,积极与同事探讨教改教法,搜集资料,力求使每一节课都既生动又扎实。
在教学过程中我严格要求自己尊重每一个学生,注意激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上尽可能地调动学生的学习热情和积极性。
为了让学生掌握所学知识,在课后我总是布置适量的作业并及时批改讲评。
同时为了使每一位学生都能各有所得,“因材施教”,我总是注意在授课过程中根据学生的接受能力及时调整授课进度和深度。
教师职称晋升个人工作总结
模板
本人19**年毕业于酉阳民族师范学校,19**年8月分配到酉阳县清泉乡中心小学,20**年借调到龚滩中学,一直工作至今,20**年4月获得县教委正式调令,成了龚滩中学一名名副其实的教师。
1999年至20**年参加西南师范大学汉语言专业自学考试,获得西南师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。
20**年,参加重庆市普通话培训,达到普通话二级乙等。
20**年10月参加教师计算机培训,获得教师计算机培训初级等级证书。
20**年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为小学高级教师级,20**年参加重庆市专业技术职务资格外语考试,成绩合格,获得D级证书。
20**年7月获得初级中学语文教师任职资格。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师。
认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,在教育教学中坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
为此,多年来,我不断从以下三个方面努力,使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。
一、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具.性。
而家庭和学校的互动更为有效,很好的解决了学生思想等方面的问题。
二、做一个科研型教师
教师从教之日,正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况的、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下,我积极投身于学校教研工作,积极撰写经验文章。
其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》(20**年第12期)、《文学与人生》(20**第17期)刊登,获得市级征文大赛三等奖。
所任学科多次达到同年级学科前列,深受学校领导和学生家长的好评,曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者,自己的诗歌、小说、以及教学论文也多次在各级报刊发表。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在教学中,我把语文课本知识的学习与学生的生
活的实际相结合,为学生创设一个富有生活的气息的学习情境,
同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开
展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对
书本的.和与同伴的交流,注重学生的探究发现,促使学生在学习
中学会学习,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,及时总结经
验教训,积极撰写教学心得,步步向一名真正的优秀教师靠近。
总之,在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。
“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努
力形成自己的教学风格。
还利用自身的写作特长,积极向各大报
刊投稿,先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说,成为了我县一名小有名气的业余作家。
当然,我也充分利用自己的优势,积极指导学生,使得部分学生的
作品得以在省市级报刊发表,极大的激发了学生学习的兴趣,提
高了他们的写作水平,也为我校营造了一个很好的写作氛围。
也正是由于我工作努力,成效显著,我在20**年被县教委破
格借调到龚滩中学。
我深感领导的关怀,虽然自20**年借调到龚
滩中学,到20**年4月才正式获得调动手术,造成每在评优晋级
中屡次受限,但我.领导的难处,从来也没有因此而心生怨言,懈
怠工作,反而在工作中更加努力,4年来,所任学科3次获得年级单科第一,也因此3次被学校破格评为校优秀教师。
今年,在领导的亲切关怀下,我终于得到了正式的调令,也
正式成了龚滩中学一名名副其实的教师,我由衷的高兴,希望领
导能考虑到我的实际情况的,按照有关文件规定,把我转评为初
级中学一级教师,使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。