师徒证明样本

师傅收‎徒的证‎明书‎师傅收‎徒的证‎明书‎‎‎‎篇‎一：‎‎‎特种‎作业操‎作人员‎师傅带‎徒弟证‎明证‎明兹‎证明同‎志在我‎单位从‎事作业‎满年，‎表现良‎好，无‎违法违‎纪现象‎，在作‎业理论‎指导和‎实践操‎作中有‎丰富经‎验，从‎年月日‎到年月‎日担任‎作业实‎习培训‎学员的‎教导师‎傅。

‎特此证‎明。

‎年月‎（盖‎章）‎日‎‎‎‎篇‎二：‎‎‎特种‎师傅带‎徒弟实‎习证明‎附件‎7：‎‎特种‎作业人‎员（新‎办）实‎习证明‎注：‎‎实习‎评语中‎必须说‎明能否‎独立上‎岗作业‎，是否‎熟记岗‎位安全‎操作规‎程。

‎‎‎‎‎篇‎三：‎‎‎师徒‎带教证‎明师‎徒带教‎证明‎自从我‎与詹老‎师建立‎了师徒‎关系以‎来，我‎真切地‎感受到‎了她作‎为一名‎德育工‎作者的‎优秀风‎范。

詹‎老师常‎说，我‎们应当‎善待每‎一个学‎生，关‎爱每一‎个学生‎，把学‎生当作‎自己的‎孩子或‎朋友，‎缩短师‎生间的‎心理距‎离，切‎实走进‎学生的‎心灵。

‎她是这‎么说也‎是这么‎做的。

‎在她数‎十年如‎一日的‎教学生‎涯中，‎兢兢业‎业，勤‎勤恳恳‎。

詹老‎师将自‎己对工‎作的炽‎热激情‎化作暖‎流浸润‎每一个‎孩子的‎心房。

‎学习上‎，她是‎孩子们‎的“先‎生”，‎生活中‎，她是‎孩子们‎的朋友‎，他们‎之间可‎以进行‎心与心‎的交流‎。

在她‎的身边‎，会经‎常看到‎学生围‎绕，有‎时是问‎题目，‎共同探‎讨学习‎上的奥‎秘; ‎有时是‎谈心，‎诉说生‎活中的‎快乐与‎烦恼?‎?这一‎切看似‎细微，‎却使孩‎子们真‎切地感‎受着温‎暖。

她‎的一言‎一行深‎深地影‎响了我‎，引领‎了我。

‎记得‎之前，‎自己在‎工作时‎，缺乏‎经验，‎一遇到‎问题，‎火气就‎“蹭蹭‎”往上‎窜，为‎了维护‎自己的‎尊严，‎我总是‎不分青‎红皂白‎地数落‎学生们‎一顿，‎本以为‎我的“‎凶”可‎以镇住‎学生，‎能在学‎生中树‎立威信‎，谁知‎，我根‎本就想‎错了，‎在我的‎严厉之‎下，班‎级面貌‎并无多‎大改善‎，学生‎中有时‎常在课‎上闹情‎绪的；‎有为了‎鸡毛蒜‎皮的小‎事经常‎和同学‎发生口‎角的；‎更有甚‎者，会‎用拳头‎对待同‎学??‎这一切‎，着实‎令我这‎个班主‎任头疼‎不已。

师徒协议证明(范文大全)师徒协议证明甲方（师傅）：__________身份证号：__________地址：__________乙方（徒弟）：__________身份证号：__________地址：__________鉴于甲方在某一领域具有丰富的经验和技能，乙方愿意向甲方学习，甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经友好协商，就师徒关系达成如下协议：一、培训内容甲方应根据乙方的实际情况，制定合适的培训计划，确保乙方能够全面、系统地学习相关知识和技能。

2.甲方应按照培训计划认真履行教学职责，确保乙方在学习期间能够获得充分的理论和实践指导。

3.乙方应按照甲方的安排和要求，认真参加培训，努力学习，不断提高自己的业务水平。

二、培训期限1.本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年，自____年__月__日起至____年__月__日止。

在培训期限内，甲方应确保乙方能够完成培训计划所规定的学习任务。

3.如因特殊情况需要延长培训期限，甲乙双方应另行协商，并签订补充协议。

三、培训费用1.乙方应向甲方支付培训费用共计人民币（大写）：____元整（小写）：￥_____元。

2.乙方支付培训费用的方式为：____（如一次性支付、分期支付等）。

3. 甲方收到培训费用后，应向乙方开具正规发票。

四、知识产权甲方在培训过程中所传授的知识和技能，乙方应予以保密，未经甲方同意，不得向第三方泄露。

2.乙方在学习过程中所创作的作品，如论文、设计、程序等，其知识产权归乙方所有。

但乙方同意，甲方有权在培训过程中使用乙方的作品作为教学案例。

五、违约责任1.如甲方未按照培训计划履行教学职责，导致乙方未能达到预期学习效果，乙方有权要求甲方退还部分或全部培训费用。

2.如乙方未按照甲方的要求参加培训，影响学习效果，甲方有权要求乙方支付违约金，具体金额由双方协商确定。

六、争议解决本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

2.在履行本协议过程中，如发生纠纷，甲乙双方应协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

师徒协议证明(2024版)合同编号：__________甲方（师傅）：姓名：____________________性别：____________________身份证号码：________________联系方式：________________乙方（徒弟）：姓名：____________________性别：____________________身份证号码：________________联系方式：________________鉴于甲乙双方自愿结成师徒关系，为了明确双方的权利和义务，经甲乙双方友好协商，特订立本师徒协议。

第一条师傅的义务1.1 甲方应向乙方传授技艺、技能、知识、经验等，并指导乙方提高业务水平。

1.2 甲方应按照约定时间和内容，向乙方传授相关知识和技能。

1.3 甲方应尽其所能，关心乙方的成长和发展，提供必要的帮助和支持。

第二条徒弟的义务2.1 乙方应尊重甲方的教诲，认真听从甲方的指导，努力学习相关知识和技能。

2.2 乙方应按时参加约定的培训和学习，不得无故缺席。

2.3 乙方应在学徒期间，遵守甲方的管理制度，服从甲方的安排。

第三条保密条款3.1 乙方应对在学徒期间获得的甲方商业秘密、技术秘密、经营秘密等保密信息予以保密。

3.2 乙方不得将甲方的保密信息泄露给任何第三方。

3.3 乙方应在学徒结束后，继续对甲方的保密信息予以保密。

第四条违约责任4.1 任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，向守约方支付相应的违约金。

4.2 违约金的计算方式为：违约方应支付守约方违约金=学徒期间甲方投入的培训费用×2。

第五条解除和终止5.1 在学徒期间，乙方提出解除或终止本协议的，应提前一个月通知甲方。

5.2 在学徒期间，甲方提出解除或终止本协议的，应提前一个月通知乙方，并支付乙方一个月的基本工资。

5.3 本协议在甲乙双方协商一致的情况下，可以解除或终止。

第六条争议解决6.1 本协议的签订、履行、解除、终止及违约等事项，如发生争议，应优先通过友好协商解决。

证明兹证明同志在我单位从事作业满年，表现良好，无违法违纪现象，在作业理论指导和实践操作中有丰富经验，从年月日到年月日担任作业实习培训学员的教导师傅。

特此证明。

年月（盖章）日篇二：特种师傅带徒弟实习证明附件7：特种作业人员（新办）实习证明注：实习评语中必须说明能否独立上岗作业，是否熟记岗位安全操作规程。

篇三：师徒带教证明师徒带教证明自从我与詹老师建立了师徒关系以来，我真切地感受到了她作为一名德育工作者的优秀风范。

詹老师常说，我们应当善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子或朋友，缩短师生间的心理距离，切实走进学生的心灵。

她是这么说也是这么做的。

在她数十年如一日的教学生涯中，兢兢业业，勤勤恳恳。

詹老师将自己对工作的炽热激情化作暖流浸润每一个孩子的心房。

学习上，她是孩子们的“先生”，生活中，她是孩子们的朋友，他们之间可以进行心与心的交流。

在她的身边，会经常看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘; 有时是谈心，诉说生活中的快乐与烦恼??这一切看似细微，却使孩子们真切地感受着温暖。

她的一言一行深深地影响了我，引领了我。

记得之前，自己在工作时，缺乏经验，一遇到问题，火气就“蹭蹭”往上窜，为了维护自己的尊严，我总是不分青红皂白地数落学生们一顿，本以为我的“凶”可以镇住学生，能在学生中树立威信，谁知，我根本就想错了，在我的严厉之下，班级面貌并无多大改善，学生中有时常在课上闹情绪的；有为了鸡毛蒜皮的小事经常和同学发生口角的；更有甚者，会用拳头对待同学??这一切，着实令我这个班主任头疼不已。

虽然每次事后，我总是批评教育频频，但依然收效甚微。

是詹老师告诉我，我所欠缺的是一颗平常之心，是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。

平日里，詹老师给予了我最无私的帮助与关怀。

尤其是在班级管理方面毫不保留地给了我许多的指导。

每当我在教育班里特殊学生遇到困惑时，詹老师就会出现在我的身边，她耐心细致地帮助我分析问题的成因，指导我沟通的艺术，让我多角度地寻找解决的方法。

师徒传承证明范文兹证明[师傅姓名]（身份证号：[师傅身份证号码]）与[徒弟姓名]（身份证号：[徒弟身份证号码]）存在师徒传承关系，具体情况如下：咱这手艺啊，那可是有不少讲究的。

我就像个老母鸡护小鸡崽儿一样，一点一点地把我知道的全教给他。

从最基础的工具怎么拿，我就手把手地教他，那时候他的手啊，笨得就像个大棒槌，可把我急得够呛。

不过这小子有股子不服输的劲儿，今天拿不对，明天接着练，没几天就像模像样了。

我教他的时候，那可没藏着掖着。

就比如说咱们这手艺里有个特别难的技巧，叫[具体技巧名称]，这个技巧啊，我自己当年也是摸索了好久才掌握的。

我就把我自己总结的那些小窍门，什么“手腕要轻，眼睛要准”之类的，一股脑儿全告诉了他。

他呢，就像个小海绵一样，不停地吸收。

有时候他也会问一些特别奇怪的问题，像“师傅，要是这工具是个活物，它自己会怎么完成这个活儿呢？”把我逗得哭笑不得，但你别说，有时候他这些奇奇怪怪的想法还真能给我一些新的启发呢。

随着时间的推移，[徒弟姓名]这小子成长得可快了。

现在他做出来的东西，那真是有模有样，和我做的放在一起，就像一个模子里刻出来的，当然啦，他也有他自己的小创新，这让我特别欣慰。

他对这门手艺的热爱，那是一天比一天浓，就像小火苗越烧越旺。

咱师徒俩在这传承的过程中，可没少一起经历事儿。

有一次，我们接了个特别紧急的活儿，客户要求的时间特别短，那几天我们俩就像上了发条的小机器人一样，没日没夜地干。

我在旁边指导，他就在那埋头苦干，累了就互相调侃几句，然后接着干。

最后啊，不但按时完成了任务，客户还特别满意，直夸我们这手艺好呢。

所以啊，我可以拍着胸脯保证，[徒弟姓名]确实是我的亲传徒弟，他从我的手里接过了这门手艺的接力棒，我相信他以后肯定能把这门手艺发扬光大，让更多的人知道咱们这老祖宗留下来的好东西。

特此证明。

证明人（师傅签字）：[师傅姓名] 联系电话：[师傅联系电话]日期：[具体日期]。

师徒关系证明完整范文尊敬的[需要此证明的相关方]：俺们得给您证明一下俺师傅和俺之间那妥妥的师徒关系。

俺叫[你的名字]，俺师傅呢，叫[师傅的名字]。

俺俩这缘分啊，就像是电视剧里那种注定要相遇的情节一样。

想当初，俺刚涉足[所在行业或学习的领域]，那真是两眼一抹黑，啥都不懂，就像个迷失在大雾里的小羊羔。

这时候，俺师傅就像那突然出现的牧羊人，带着智慧和经验的光芒出现在俺面前。

俺师傅教俺那可真是尽心尽力。

就说[具体事例，比如学习某种技能时师傅的教导过程]，俺当时怎么都搞不明白那[技能相关的难点]，脑袋就像被浆糊给糊住了。

俺师傅呢，一点都没不耐烦，就像个耐心的老中医给病人瞧病一样，一点点给俺剖析，从最基础的原理开始讲起，还举了好多特别有趣的例子，像[举例说明师傅举的例子]，一下子就让俺开窍了。

而且啊，俺师傅对俺的要求可严格啦。

就像一个严厉的班主任看着调皮的学生。

每次俺有一点小差错，师傅都会毫不留情地指出来，不过俺心里可明白，这都是为了俺好。

比如说有一回，俺在做[具体任务]的时候，因为粗心大意犯了个低级错误，俺师傅那眼神啊，就像两道闪电，俺当时心里直发毛。

不过随后师傅就详细地给俺讲了为啥这个错误不能犯，以及会造成啥严重的后果，从那以后，俺就再也不敢马虎大意了。

俺跟着师傅那也是形影不离。

在[工作或学习场所]，到处都能看到俺俩的身影，俺就像师傅的小跟班一样。

俺师傅走到哪儿，俺就跟到哪儿，师傅做啥，俺就在旁边仔细瞅着，学习师傅的一招一式。

俺师傅还特别关心俺的成长。

不光是在[业务或学业方面]，在生活里也是一样。

有次俺遇到了一些烦心事，心情低落得像霜打的茄子。

师傅就像个知心大哥哥/大姐姐一样，听俺倾诉，还跟俺分享他/她自己的人生经验，给俺出主意，那感觉就像在黑暗里给俺点亮了一盏明灯。

特此证明！[你的名字][日期]。

师徒传承证明范文Title: Model Document for Master-Apprentice Heritage Transmission Title: 师徒传承证明范文---In accordance with the regulations of our guild, I, Zhang San, as a master artisan, certify that Li Si has completed the required apprenticeship period of three years under my guidance.During this time, Li Si has demonstrated proficiency in the craft, adhering to the traditional methods and values that define our trade.根据我们行会的规定，我，张三，作为师傅，证明李四已经在我指导下完成了三年的学徒期。

期间，李四已经证明了自己在工艺上掌握了必要的技能，遵循了我们行业的传统方法和价值观。

---It is with great pleasure that I affirm Li Si"s journey from a novice to a skilled artisan.The dedication and perseverance Li Si has shown in learning and practicing our craft are commendable.I am confident that Li Si will continue to uphold our heritage and contribute to the prosperity of our guild.我愉快地确认，李四从新手成长为熟练工匠的过程。

师徒协议证明(2024版)合同编号_________一、合同主体甲方（师傅）：__________________身份证号：____________________联系方式：____________________乙方（徒弟）：__________________身份证号：____________________联系方式：____________________二、合同前言鉴于甲方在________________领域具有丰富的经验和技能，愿意传授给乙方，使乙方能够学习和掌握相关技能；乙方愿意接受甲方的教导，努力学习，提高自己的技能水平。

为了明确双方的权利和义务，经双方友好协商，特订立本协议，以共同遵守。

三、定义与解释1. 师傅：指在某一领域具有丰富经验和技能，有能力指导徒弟的人。

2. 徒弟：指愿意学习某一领域技能，接受师傅指导的人。

3. 技能传授：指师傅通过言传身教、指导训练等方式，将自身的经验和技能传授给徒弟。

4. 培训期限：指双方约定的徒弟接受师傅指导的时间期限。

5. 培训内容：指双方约定的师傅应当传授给徒弟的知识和技能。

四、权利与义务1. 甲方的权利与义务：（1）甲方应按照本协议约定的时间和地点，向乙方传授培训内容。

（2）甲方应尽其所能，认真辅导乙方，确保乙方能够掌握相关技能。

（3）甲方有权要求乙方在培训期限内遵守本协议的约定，如违反协议，甲方有权终止本协议。

（4）甲方应尊重乙方的学习进度，不得过于苛责或歧视乙方。

2. 乙方的权利与义务：（1）乙方应按照本协议约定的时间和地点，参加甲方组织的培训。

（2）乙方应认真学习，努力提高自己的技能水平。

（3）乙方应尊重甲方的教导，遵守甲方的管理制度。

（4）乙方在培训期限内不得无故退出或违反本协议的约定。

五、履行条件1. 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。

2. 双方应按照本协议约定的时间和地点履行各自的义务。

3. 双方应共同努力，确保培训工作的顺利进行。

特种作业操作人员师傅带徒弟证明第一篇：特种作业操作人员师傅带徒弟证明优质文档证明兹证明同志在我单位从事作业满年，表现良好，无违法违纪现象，在作业理论指导和实践操作中有丰富经验，从年月日到年月日担任作业实习培训学员的教导师傅。

特此证明。

人挪活树挪死（盖章）年月日第二篇：化工操作岗位师傅如何带徒弟化工操作岗位如何科学地带徒弟一车间：王其文市场经济条件下，化工操作岗位人员流动性大，新人增多。

如何把徒弟带好，提高学徒效率，便成了非常现实的问题。

本人结合公司情况，谈点看法，供大家参考。

新员工经过三级教育以后，进入实践操作环节即学徒期，师傅按下列方法带徒弟，效果会更好：第一，教规范。

这里的规范是指跟过程控制有关的文件化的作业指导书，如操作法、安全操作规程、作业令、车间培训过的关于环境因素及危险源的控制措施，等等。

规范是操作的根本依据，也是教徒弟的范本。

依据规范带徒弟，才能保证教学内容的统一性和权威性。

否则会产生十个师傅带出来的十个徒弟，对操作流程有十种说法的尴尬局面。

第二，尾管道。

管道把釜、阀、泵、表、安全附件等都串联在一起，好比竹签串起糖葫芦。

现场带领徒弟把进出料管道、蒸汽管道、真空或压空管道、冷却水管道等顺藤摸瓜，从头到尾摸清楚，并说明这些设备、设施的工作原理，整个系统便在徒弟头脑中有了直观的印象，便于理解和记忆。

第三，教经验。

经验是由师傅在长期实践中摸索出来的东西。

如投料速度的控制、反应进程的掌握、温度和压差的调节等等。

这里要特别提醒的是：经验应该是正确的、没有瑕疵的，否则会产生安全隐患。

第四，教要点。

要点是全程操作的骨架，也是控制重点。

它直接关系到质量、环境、安全、职业健康、节能降耗等。

以负压精馏岗位为例，如水环泵开启时要开水阀门；投料前必须确认釜内为空；卸脚油前必须冷却到规定温度以下；改变出料速度时要用到一步到位调节回流比的公式；为了尽可能地在前馏提取低含量产品，在保证汽相、液相平衡的前提下，对相关操作的控制技巧；用水冷却高温中的精馏釜的禁忌事项；可能造成塔器爆裂的预防措施等等。

师徒传承证明范文尊敬的[需要此证明的相关方]：咱得好好唠唠俺师傅和俺之间的传承事儿。

俺叫[你的名字]，俺师傅那可是[师傅名字]，他在[师傅擅长的领域，比如木工手艺、厨艺啥的]那可是相当厉害，就像武林高手一样，在咱们这一片儿那是响当当的人物。

俺师傅收俺为徒，那可真是俺的福分。

俺记得刚开始跟着师傅的时候，啥都不懂，就像个啥都没见过的小雏儿。

师傅呢，就特别耐心，从最基础的东西开始教俺。

就拿[举一个具体事例，比如做木工活儿的拉锯子，或者做菜的切菜]来说吧，师傅先给俺演示，那手法熟练得就像行云流水一样。

他一边做一边给俺讲这里面的门道，什么角度啊、力度啊，讲得可细致了。

俺在旁边看着，眼睛都不敢眨一下，生怕错过了啥重要的东西。

然后就轮到俺上手了，俺那时候紧张得手都发抖，师傅就在旁边鼓励俺，说：“别怕，小子/闺女，大胆做，有师傅在这儿呢。

”俺就按照师傅教的方法做，虽然一开始做得那叫一个惨不忍睹，但是师傅也不生气，还是一点点地纠正俺的错误。

就这样，在师傅的细心教导下，俺慢慢地学会了不少本事。

随着时间的推移，俺跟着师傅经历了好多事儿。

不管是[再举一个事例，比如遇到了一个特别难搞的客户要求，或者参加厨艺比赛遇到了强劲对手]，师傅总是能凭借他丰富的经验想出办法来解决。

俺就跟在师傅后面，像个小跟班一样，默默地学习师傅处理事情的方式。

俺发现师傅不仅手艺好，为人处世也是相当有一套，他总是能和周围的人相处得很好，这一点俺也在努力向师傅看齐呢。

现在啊，俺在[你擅长的领域，和师傅擅长的领域相关]也算是能独当一面了。

俺知道这都多亏了师傅的教导，他把他的手艺、经验还有做人的道理都传给了俺。

俺们这师徒传承啊，可不是嘴上说说的，那是实实在在的手把手教出来的。

俺也希望能把师傅教给俺的东西好好传承下去，就像师傅传给俺一样。

特此证明俺们之间的师徒传承关系。

证明人：[你的名字] [日期]。