当前位置：文档之家 › 《预防医学》第1章环境与健康概论精品PPT课件

《预防医学》第1章环境与健康概论精品PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：721.50 KB
  • 文档页数：59

下载文档原格式

  / 59

合集下载

《预防医学》课件——第二节 环境污染与健康

《预防医学》课件——第二节 环境污染与健康

环境与健康概述
（一）迁移作用：指污染物在环境中所发生的空间位移及其富集、 扩散或消失的过程。
例如，空气中的污染物可经降水而进入土壤或河流，地面上 的污染物可以通过雨水冲刷进入河流和渗入地下，也可被植 物根系吸收并通过食物链进入人体内等。
环境与健康概述
（二）生物转化：污染物进入生物体后在相应酶系统催化作用下的 代谢过程。
湖水（DDT浓度0.00005mg/L）
有些污染物可沿着食物链逐级转 移，且浓度逐级提高，称为生物 放大作用。
通过藻类进入鱼类
通过鱼类进入水鸟 （体内DDT浓度可达77.5mg/L)
人捕食鱼或水鸟可摄入高浓度DDT 危害机体
环境与健康概述
（四）自净作用：少量的污染物一时性进入环境，通过物理、化学、 生物学因素作用达到自然净化，使生态系统保持平衡，环境的这种 功能称为自净作用。
1.
：长期吸入游离的二氧化
硅粉尘引起的硅肺，长期接触铅、汞等有害
物质引起的职业中毒等。
硅肺
环境与健康概述
例如，工业“三废”（废水、废气、废渣）、 农药残留都可污染空气、水、食物和土壤， 危害人体健康。
环境与健康概述
2.生活性污染：生活垃圾、粪便、生活 污水以及医院废弃物等，如未经处理或 处理不当都可污染空气、水、土壤和食 物，并滋生蚊蝇，传播疾病。
例如，生活炉灶燃煤可造成一氧化碳、烟尘 等，以及吸烟。
预防医学
Preventive Medicine
第一章 环境与健康概述
学习目标
1.掌握环境污染的危害、生物地球化学性疾病的概念、 类别及其临床表现、防治措施。 2.熟悉环境的概念与分类、环境污染物的种类与来源、 环境污染的特点及防治措施。 3.了解人类与环境的关系、生态平衡与生态系统的概念。

《预防医学》PPT课件

《预防医学》PPT课件

THANKS
感谢观看
食品卫生法规与标准
概述我国食品卫生法规和标准体系，包括《食品 安全法》等相关法律法规和食品卫生标准。
营养与食品卫生的实践应用
营养配餐与食谱编制
01
讲解营养配餐的原则和方法，以及食谱编制的步骤和技巧，提
供实际操作指导。
营养教育与健康促进
02
探讨营养教育在健康促进中的作用和意义，介绍针对不同人群
的营养教育策略和方法。
《预防医学》 PPT课件
contents
目录
• 预防医学概述 • 健康教育与健康促进 • 公共卫生监测与疾病控制 • 营养与食品卫生 • 环境卫生与职业卫生 • 流行病学原理与方法
01
CATALOGUE
预防医学概述
预防医学的定义与特点
01
定义：预防医学是一门研究预防和消灭病害，讲究卫生， 增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件 的科学。
02
特点
03
以人群为主要研究对象。
04
以预防为主要思想。
05
运用宏观与微观的研究方法。
06
着眼于环境与人群健康的联系。
预防医学的历史与发展
01
古代预防医学
早在《黄帝内经》中就有“治未病”的预防思想，提出“饮食有节，起
居有序”等养生原则。
02
近代预防医学
随着微生物学、免疫学、营养学等学科的发展，预防医学逐渐从经验走
公共卫生监测的目的
描述健康问题的分布和趋势，评价公共卫生干预措施的效果，预测未来健康问题的发展趋 势，为制定公共卫生政策和策略提供依据。
疾病控制的方法与策略
疾病控制的方法
疾病控制的挑战
主要包括预防接种、疫情监测与报告 、流行病学调查、隔离治疗、消毒杀 虫等措施。

02848_《预防医学》PPT课件

02848_《预防医学》PPT课件

05
04
生物因素
病原体、媒介生物等。
2024/1/26
20
职业卫生概述及的 影响，提出改善劳动条件、预
防职业病发生的科学。
2024/1/26
一级预防
通过改进生产工艺、采用无毒 或低毒物质替代有毒物质等措 施，从根本上消除职业病危害 因素。
二级预防
通过定期体检、建立健康档案 等方式，早期发现职业病病人 或疑似病人，及时采取治疗措 施。
促进公共卫生资源的合 理配置
26
THANKS
感谢观看
2024/1/26
27
02
及时发现和控制传 染病的爆发和流行 ，保护人民健康。
03
评价卫生工作的效 果，提高卫生资源 的利用效率。
04
促进社会经济发展 ，维护社会稳定。
2024/1/26
14
04
营养与食品卫生
Chapter
2024/1/26
15
营养素的生理功能与需要量
脂类
提供能量，促进脂溶性维生素 吸收，维持体温和保护内脏。
8
健康促进的策略与措施
策略
倡导、赋权、协调。
措施
制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫 生服务方向。
2024/1/26
9
健康教育与健康促进的评价指标
反映个人在健康教育后采纳有益 于健康的行为的百分比。
反映群众对健康教育活动的认可 程度。
健康知识知晓率 健康行为形成率 健康状况改善率 群众满意度
维护社会稳定
环境卫生和职业卫生问题关系到广 大劳动者的切身利益和社会公平， 解决好这些问题有助于维护社会稳 定和构建和谐社会。
22

《预防医学》环境与健康概论课件

《预防医学》环境与健康概论课件
定期对工作场所进行监督检查，发现问题及时生服务与管理
06
环境与健康问题的应对策略
通过立法手段限制环境污染，对违反环保法规的行为进行严厉处罚。
制定严格的环保法规
鼓励使用太阳能、风能等可再生能源，减少化石燃料的消耗。
推广清洁能源
建立完善的环境质量监测网络，定期评估环境状况，及时发现和解决环境问题。
强化环境监测与评估
加强对自然生态系统的保护，对受损生态环境进行修复和重建。
生态保护与修复
环境保护政策与措施
公共卫生干预措施
开展环境与健康知识普及活动，提高公众的环保意识和健康素养。
加强城市和农村环境卫生基础设施建设，提高环境卫生管理水平。
建立健全的传染病监测和预警系统，及时发现和应对疫情。
组织开展社区环境卫生整治活动，改善居民生活环境。
预防医学的定义和重要性
研究疾病的分布和影响因素，探索病因和发病机制，制定和实施预防措施和公共卫生策略，以及开展健康教育和健康促进活动。
主要任务
降低人群疾病发生风险，控制疾病流行，提高人群健康水平和生活质量。
目标
预防医学的主要任务和目标
采取综合性的预防措施，以科学证据为基础，强调个体和社会共同参与，注重健康教育和行为干预。
住宅卫生与健康
04
公共卫生与健康
食品的卫生安全是公共卫生的一个重要方面，包括食品的储存、加工、烹饪和销售等环节。
食品卫生安全
食品污染是食品卫生问题的一个重要来源，包括微生物污染、化学污染和物理污染等。
食品污染与控制
合理的食品营养是维持人体健康的重要因素，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
总结词
政府应制定严格的环保法规，限制污染物排放，加强空气质量监测和预警。个人也应采取防护措施，如佩戴口罩、减少外出等。

预防医学-生活环境与健康 ppt课件

预防医学-生活环境与健康 ppt课件
PPT课件 7
2.大气的化学组成和物理性状及其卫生学意义
(1）大气的化学组成 氧气： 12%呼吸困难 10%智力活动减弱 7-8%危及生命 其他微量气体: 氖、氦、甲烷、 氪、一氧化二氮 臭氧
氮 78.09 氧 20.95
干燥空气的构成
二氧化碳 0.03 氩 0.93 其他 0
水蒸气
PPT课件 8
PPT课件
12
紫外线指数 等级 紫外线照射强度 对人体可能影响 建议采取的防护措施
0-2
3-4 5-6 7-9
1
2 3 4
最弱
弱 中等 强 很强
安全
正常 注意
可以不采取措施
外出戴防护帽或太阳镜
>10
5
除戴防护帽和太阳镜 外，涂擦防晒霜(防晒霜 SPF指数应不低于15) 较强 在上午十点至下午四点时 段避免外出活动，外出 时应尽可能在遮荫处 有害 尽量不外出，必须外出 时，要采取一定的防护措施
cosoxnox醛碳粒多环芳烃ppt课件各种工业企业排出的主要大气污染物工业部门企业名称排出的主要污染物电力火力发电厂烟尘二氧化硫二氧化碳二氧化氮多环芳烃五氧化二钒冶金钢铁厂烟尘二氧化硫一氧化碳氧化铁粉尘氧化钙粉尘锰焦化厂烟尘二氧化硫一氧化碳酚苯萘硫化氢烃类有色金属冶炼厂烟尘含有各种金属如铅锌镉铜等二氧化硫汞蒸汽铝厂氟化氢氟尘氧化铝化工石油化工厂二氧化硫硫化氢氰化物烃类氮氧化物氯化物氮肥厂氮氧化物一氧化碳硫酸气溶胶氨烟尘磷肥厂烟尘氟化氢硫酸气溶胶硫酸厂二氧化硫氮氧化物砷硫酸气溶胶氯碱工厂氯化氢氯气化学纤维厂氯化氢二氧化碳甲醇丙酮氨烟尘二氯甲烷合成橡胶厂丁间二烯苯乙烯乙烯异戊二烯二氯乙烷二氯乙醚乙硫醇氯代甲烷农药厂砷汞氯冰晶石工厂氟化氢轻工造纸厂烟尘硫醇硫化氢臭气仪器仪表厂汞氰化物铬酸灯泡厂汞烟尘机械机械加工厂烟尘建材水泥厂水泥烟尘砖瓦厂氟化氢二氧化硫玻璃厂氟化氢二氧化硅硼沥青油毡厂油烟苯并a芘石棉一氧化碳ppt课件2

环境与健康(预防医学课件)

环境与健康(预防医学课件)

响或影响较少的自然环境。主要是指地形、气温、湿度、降水等自然环
境因素。严格地说，原生环境只见于人迹罕见的原始森林、荒漠、冻土、
海洋深处等。
图2-1-2
原生环境常常存在对机体健康有利的因素。但是，原生环境也可能给人 类健康带来危害，如生物地球化学性疾病（也称为地方病）。图2-1-3
原生环境中的自然灾害是由于自然界物质急剧运动形成的环境变迁所造 成的人员伤亡、财产损失和生态破坏的现象。如：地震、台风、洪涝、干 旱、海啸、滑坡、自然火灾、火山爆发、崩塌、泥石流；地面沉降、土地 沙漠化、干旱、海岸线变化等。图2-1-4
学习内容
一、直接危害 图2-2-2
1. 急性中毒：这类事件是由于大气污染物的浓度在短期内急剧增高， 使周围人群吸入大量污染物引起。世界上曾经发生过多起大气污染的急 性中毒事件，按其生成原因可分为以下两类：
（1）烟雾事件 ① 煤烟型烟雾事件：如比利时马斯河谷事件、美国多诺拉事件、
英国伦敦烟雾事件 图2-2-3 ② 光化学烟雾事件：如洛杉矶光化学烟雾事件 图2-2-4
学习内容
一、生物性污染的危害 病原体可随人畜粪便、污水及其他污物进入水体，导致介水传染病的
传播和流行。常见介水传染病：细菌性的有伤寒、霍乱、痢疾等；病毒 性的有病毒性肝炎、脊髓灰质炎等；寄生虫性的有血吸虫病、贾第鞭毛 虫等。
图2-2-10 图2-2-11 图2-2-12
图2-2-10
图2-2-11
互动学习
科技是一把双刃剑，20世纪以来科学技术迅猛发展，促进了经济的发 展，提高了人民的生活水平。然而，与此同时，人类也付出了惨重的代价。 工业“三废”、污水灌溉和农药、除草剂、化肥等的使用以及矿业的发展， 严重地污染了土壤、水和空气。重金属污染、机动车尾气的排放，如今已 相当严重，其对环境和生物的危害极大，已经引起了世界各国科学家的高 度重视，解决这个问题已迫在眉睫。

《预防医学》课件——第一节 人与环境

人类环境中含有许多与健康有关的因素，各因素的属性不同。
环
1.生物因素
境
的
2.化学因素
基
本
3.物理因素
构
成
4.社会心理因素
环境与健康概述
1.生物因素
环境中的动物、植物与微生物等构成自然环境的生物因素。
微生物、寄生虫、支原体等生物因素是人类疾病发生的主要病因之 一，环境中的某些生物体可成为人类疾病的致病因素或传播媒介。 例如历史上及近年来的传染病。
预防医学
Preventive Medicine
第一章 环境与健康概述
学习目标
1.掌握环境污染的危害、生物地球化学性疾病的概念、 类别及其临床表现、防治措施。 2.熟悉环境的概念与分类、环境污染物的种类与来源、 环境污染的特点及防治措施。 3.了解人类与环境的关系、生态平衡与生态系统的概念。
环境与健康概述
环境与健康概述
二、生态系统与生态平衡
（一）生态系统
指生物群落通过新陈代谢与非生物环境所组成的综合体系。
生态系统是一个有独立功能的基本单位。
生态系统中物质转移、能量流动是通过食物链和食物网来实 现的，并最终影响到人类的健康。
环境与健康概述
（二）生态平衡
在生态系统内部，各种生物之间不断发生着能量流动、物
环境与健康概述
2.社会环境
是指人类在生产、生活和社会交往活动中 相互间形成的生产关系、阶级关系与社会 关系的总和。 包括：社会政治制度、经济制度、文化教 育水平、人口状况、行为生活方式及医疗 卫生服务等。
社会环境可直接影响人的健康状态，还可影 响人的心理间接影响人的健康。
环境与健康概述
（二）环境的基本构成
环境-人类-健康

预防医学PPT===1绪论环境与健康

预防医学PPT===1绪论 环境与健康
PPT文档演模板
2021/1/7
预防医学PPT===1绪论环境与健康
医学的构成：
PPT文档演模板
预防医学PPT===1绪论环境与健康
一、预防医学的概念、任务及研究方法
预防医学（preventive medicine）：
是以环境-人群-健康为模式，以人群为主要研究对象， 在预防为主的工作方针的指导下，针对人群中疾病的 发生发展规律，运用基础医学、临床医学、环境卫生 科学的理论和方法，探索自然环及社会环境因素对人 群和疾病作用的规律，应用流行病学和卫生统计学原 理和方法，分析环境中主要致病因素对人群的影响， 以制定防制对策，并通过公共卫生措施达到促进健康 和预防疾病、防止伤残和夭折，提高生命质量为目的 的一门学科。
2.全面认识现代医学的目标（增进健康、预防疾病、医 疗及服务）。
3.随着医学模式的转变，临床医生在医疗服务中，要把 医疗服务和卫生服务结合起来，执行预防战略。
4.学习预防医学的科学思维方法，宏观与微观结合。
PPT文档演模板
预防医学PPT===1绪论环境与健康
第一章
环境与健康
PPT文档演模板
预防医学PPT===1绪论环境与健康
PPT文档演模板
预防医学PPT===1绪论环境与健康
n 16世纪中叶，以个体为主要防治对象的卫生学诞生。 n 19世纪末至20世纪初，与传染病的斗争，使以个体为
防治对象的卫生学扩大为以人群为对象的公共卫生。 （第一次卫生革命） n 20世纪中叶以后，预防医学发展呈现国际化倾向。 n 当今，提倡以科学、文明、健康的生活方式来预防 慢 性病和意外伤害。（第二次卫生革命）
•环境污染物：
• 一次污染物：由污染源直接排入环境中，理化性状未发生改变

预防医学-环境与健康-PPT

30人死亡,儿童甲状腺癌发生率高
历史上的几次重大公害事件(2)
马斯河谷烟雾事件----比利时
伦敦烟雾事件
煤烟型烟雾事件：煤烟和工业废气大量排入大气且得不到充分扩散而引起。
印度博帕尔异氰酸甲酯泄漏事件
切尔诺贝利核电站泄露事故
切尔诺贝利核电站泄露事故
*
2、大气污染的间接危害
温室效应 形成酸雨 破坏臭氧层
*
*
松花江水污染
3.土壤中有害物质来源
按来源分：工业污染、生活污染、农业污染 污染方式： 气型污染 大气污染物沉降 水型污染 工业、农业污水 “镉中毒” 固体废弃物型污染
*
*
（一）环境污染及对健康的危害
环境污染(environmental pollution) ：由于人为的或自然的原因，使环境的组成与性质发生改变，扰乱了生态平衡，对人类健康造成了直接的或间接的或潜在的有害影响，称为环境污染。
*
第一节 环境有害因素及其来源
*
一、环境的概念及其组成
环境（ environment ） ：是指在特定时刻由物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接或间接地产生现时或远期作用（WHO） 。
*
（一）自然环境
自然环境：指人类出现之前就已客观存在的各种自然因素的总和，它由各种物质因素所组成。
*
环境污染
*
（二）环境有害物质的来源
水质污染
大气污染
土壤污染
*
1、大气污染直接危害
急性中毒： 烟雾事件
煤烟型烟雾事件（二氧化硫、烟尘）
光化学型烟雾事件
*
名称
时间、地点
污染物
后果

预防医学(第一章)新


环境的概念、分类及其构成
环境（environment）是指围绕人群的空间及 其中能直接或间接影响人类生存和发展的各 种因素总和。
它由环境介质和环境因素组成。 按环境要素的属性，它包括自然环境和社会
环境。
环境
自然环境 社会环境
原生环境 次生环境
人类社会出现之前 就客观存在的各种 自然因素的总和
中的细菌、真菌、病毒、寄生虫和变应原等。 2.化学因素（chemical factor）:它包括大气、
水、土壤中含有各种有机和无机化学物质。 3.物理因素（physical factor）:主要包括小气候、
噪声、非电离辐射和电离辐射等 。 4.社会心理因素（socio-psychological factor）:
作
用
死亡
强
患病
度
机能代偿
疾病前状态
生理反应异常变化
生理反应正常范围 内变化
环境污染与健康
➢不同级别的效应在人群中的分布称之为健康 效应谱(spectrum of health effect)。
➢易受环境因素损伤的人群称为敏感人群。 影响人群易感性的因素主要有两大类： 第一类是年龄、健康状况、营养状态和行为 暴露史、心理状态、保护性措施等因素； 第二类是性别、种族、遗传缺陷和环境应答 基因多态性等因素。
环境流行病学调查研究方法
(二)环境暴露与健康效应的测量
1．暴露测量 （1）环境暴露测量：即测量环境的外暴露
剂量。通常是测定人群接触的环境介质中 某种环境因素的浓度或含量，根据人体接 触特征，估计个体的暴露水平。 （2）内暴露剂量测量：即测量机体内已吸 收的污染物的量。通过测量生物材料中污 染物或代谢产物的含量来确定。
……
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
微型动物，如鞭毛虫、土壤线虫等，它们将动植物尸体分 解成简单的化合物，回归到环境，重新供植物利用，这种 作用保证了生态系统的物质循环。 • ④无生命物质 是指生态系统中各种无生命的无机物、有 机物以及各种自然因素如空气、水、土壤和各种矿物质等， 这些无生命物质为各种生物有机体提供了必要的生存条件。
生态系统
19:46
生态系统的结构和功能
• 生产者 主要指绿色植物，凡是能进行光合作用制造有机 物的植物，包括单细胞和多细胞藻类均属于生产者，还有 那些能利用化学能把无机物转化为有机物的微生物，它们 是人类和其他生物的食物和能量的供应者。
• ②消费者 主要指食草和食肉的动物和人。 • ③分解者 是指各种具有分解能力的微生物，还包括一些
生物圈
19:46
• 生物圈（biosphere）是指地球表层适于人类 或其他生物生存的空间，它包括海平面以 下11km的深度和海平面以上10km的高度， 包括其中的生物、地壳、海洋和大气层。
• 生态系统
• 生态平衡
19:46
1.生态系统
• 生态系统是生物群落与周围环境之间构成 的相互作用的功能系统，是在一定时间和 空间内，生物与生物之间、生物与非生物 之间，通过不断的物质循环、能量交换和 信息传递而相互作用、相互依存的统一体。
亚健康
19:46
• “亚健康”状态 指机体虽无明确的疾病，却 呈现活力降低，适应能力减退的一种生理 状态，是由机体各系统的生理功能和代谢 过程低下所导致的，它是介于疾病与健康 之间的一种状态，也有人称它为“灰色状 态”或“第三状态”
亚健康
19:46
• 根据调查发现，处于亚健康状态的患者年 龄多在18至45岁之间，其中城市白领、尤 其是女性占多数。这个年龄段的人因为面 临高考升学、商务应酬、企业经营、人际 交往、职位竞争等社会活动，长期处于紧 张的环境压力中，如果不能科学地自我调 适和自我保护，就容易进入亚健康状态。
第1章 环境与健康概论
19:46
第1节 环境
• 案例1-1：上世纪五十年代，我国曾发起把麻雀作 为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻 雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业 生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀 是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌， 就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一 系列惨痛的后果。
• 社会环境（social environment）是指人类在 生活、生产和社会交往活动中所形成的关 系与条件，如社会政治、经济、文化、人 口、家庭、卫生服务等。
19:46
原生环境与次生环境
• 原生环境（primary environment）是指天然 形成的、未受或少受人为因素影响的环境。
• 次生环境（secondary environment）是指在 人为影响下形成的和人工改造了的环境， 如城乡居民点、厂矿、农田、风景区。
19:46
水
• 水在地球上占总面积的70%，但大部分为海 水，淡水只占2.35%，其中可利用的仅占 0.2%。我国淡水资源严重缺乏，人均水量 只有世界人均水量的1/4。
土壤
19:46
• 土壤是由固态、液态和气态三相共存而形 成的结构。其化学组成包括：矿物质、有 机质、微生物、空气和水。
19:46
土壤污染对健康的危害有：
• 1.生物性污染的危害 ①引起肠道传染病和 寄生虫病，如伤寒、痢疾、寄生虫病等； ②引起钩端螺旋体病和炭疽病；③引起破 伤风和肉毒中毒病。
• 2.重金属污染危害 其中以重金属镉污染土 壤引起的痛痛病最为典型。
• 3.农药污染的危害 ①慢性中毒 ②对酶系统 的影响 ③对内分泌系统的影响
19:46
生态平衡
19:46
• 生态系统中的能量流动、物质循环和信息 传递在通常情况下总是平稳地进行着，与 此同时生态系统的结构也保持相对的稳定 状态，这叫做生态平衡。
二、环境的要素
• 空气 •水 • 土壤 • 食物
19:46
பைடு நூலகம்
19:46
空气
• 空气的性状包括太阳辐射、空气离子、气 温、气湿、气压、气流等。
系可将个体健康状况分为四种类型：
• 健康型 • 自创性危险因素型 • 难以改变的历史危险因素型 • 一般危险因素型
19:46
第3节 环境污染及对人群健康的影响
19:46
一、环境污染
• 环境污染（environmental pollution）是指由 于人类活动产生达到有害物质或因素进入 环境，造成环境的结构与功能发生变化， 环境质量下降，影响人类及其他生物的生 存、发展的现象。
• 1990年WHO在有关文件中论述健康时，提 出健康包括“躯体健康、心理健康、社会 适应良好、道德健康”四个方面。健康的 范畴进一步扩大。
19:46
健康与疾病的关系
• 健康与疾病之间不存在明显的界限，健 康和疾病是一个连续的过程，最佳的健康 状态在一端，死亡在另一端，两端之间存 在着过度状态。健康与疾病是此消彼长的 关系，而不是非彼即此的关系
食物
19:46
• 食物主要来源于动物和植物。人类是生态 系统中生物的一部分，只不过是处于食物 链的较高层次而已。
19:46
三、人与环境的关系
• 人类是环境发展到一定阶段的产物，人与 环境相互依存、相互制约 的。
19:46
第2节 健康
19:46
一、健康的概念：
• 1948年WHO在其宪章中将健康表述为： “健康不仅是免于疾病和衰弱，而且是保 持体格方面、精神方面和社会方面的完美 状态。”
19:46
二、影响健康的因素
• 环境因素 • 生物学因素 • 行为生活方式 • 医疗卫生服务
19:46
三、健康危险因素的评价
19:46
评价程序与步骤
• 收集资料 • 处理资料 • 计算评价年龄和增长年龄 • 分析实际年龄、评价年龄与增长年龄之间
的关系
19:46
由实际年龄、评价年龄和增长年龄三者的关
• 问题思考：①农田绝收原因？②什么叫生态平衡？
19:46
一、环境（environment）通常是指人类和生物赖以 生存的空间及外部条件。
• 自然环境与社会环境 • 原生环境与次生环境 • 生物圈
19:46
自然环境与社会环境
• 自然环境（natural environment）是围绕着 人类周围的客观物质条件，如空气、水、 土壤、食物、动植物、太阳辐射等。