一、数词在英语习语中的运用形式
(一) 数词单用。即单独使用一个数词与其它的词一起构成习语的形式。这种构成形式的英语数词习语很多。表达的内容也十分丰富。如：
the fifth column 第五纵队
sweet seventeen 妙龄少女
catch 22 进退两难
t0 be in the seventh heaven 极为快乐
(二) 数词多用。即在数词习语中使用两个和多个数词。这类习语常常用来说明事情的两个方面或强调某一方面;或夸张、或概括、或对比地使论述的对象具体化、形象化。习语中的
数词或重复、或连用、或对举，形式多样。如：
twenty and twenty 不可胜数
One，two，three，four，are just half a score.一、二、三、四加一块儿，恰是二十之一半。
Two heads are better than one. 两人智慧胜一人
One eye—witness is better than hearsays.百闻不如一见
two eyes upon ten fingers 谨防窃贼
二、英语习语中数词的语义特点
由于习语大多是在一定的社会环境中和一定的历尘条件下各民族人民相互不断地言传而沿袭下来的固定短语.其概括性很强，一般都具有“肓外之意”，习语中数词的语义也因此显得捉摸不定。英语习语中的数词的语义和语用功能随着时代的变迁和语言词汇自身的发展也在不断地丰富或变化。一部分还具有数量概念;另一部分则具有引中和转移的意义。表达了更多的内涵。运用更加广泛。
(一) 习语中数词具有数量概念。
1.体现数词本义。表实际数目。如，
kill two birds with one stone 一石二鸟
the Seven Deadly Sins (基督教中)七种不可宽恕的罪行
Rome was not built in one day. 罗马非一日建成。
Three score and ten is the age of man.人生七十不稀罕。
2.体现数词本义，不表示实际数目。即习语中的数词虽然具有数量概念，但并不指实际的数日，而是一种虚指，具体有以下几种情形：
(1) 表数量少、程度小。如：
five and ten 廉价商店
two or three 少数的
0De swallow doesn’t make a summer 一燕不成夏：独木不成林
a nine days wonder 一时的新鲜
(2) 表数量多、程度大。如。
a thousand and one 许许多多.无数
to talk nineteen to the dozen 喋喋不休：滔滔不绝
strike twelve 达到最高目标
to be on a cloud nine 喜气洋洋;高兴万分
(3) 表两种事物在数量和程度上的大致相等。如：six of one and half a dozen of the other半斤八两
one dog，one bull 一兵对一卒;公平竞争
ninety—nine out of a thousand 差不多：总是
(4) 表对比。即习语中使用两个数词，在意义表达上形成对比和映衬。如，
ten to one 十拿九稳
Four eyes see better than two. 一人计短，两人计长;集思广益
0ne coward makes a dozen.一人害怕.众人退缩
0ne bee is better than a hundred flies. 百只苍蝇不如一只蜜蜂
(二) 习语中数词词义的引申和转移。如果说以上所举的例子中数词还具有数量概念的话，那么下面这些英语习语中的数词的本义则完全销声匿迹了。如：
1.one-horse town.
这一短语源自美阑。由小镇仅拥有一匹马而来。现代英语
使用中引申为“乡村小镇”.其中one—horse表示“极小的、简陋的、次要的”意思，如one-horse show (小型展览套)。
2.three sheets in the wind.
“sheet”原指系在帆下角的金属环上的帆脚索.但如果帆
脚太松，使得船只失控而随风飘流的话，便说成“the sheet in the wind”。19世纪初英国海上的水手开始引用“a sheet in the wind”来形容一个人喝醉酒。而“three sheets in the wind”自然是“大醉而特醉”了。
3.the upper ten.
这一习语由the upper ten thousand简缩而来。第一个使用这一说法的是十九世纪美国的一名颇有见地的记者N.P.威利斯，他所指的是当时纽约的上流社会人物现在指“贵族阶层;社会精华”。限于篇幅，以上只是稍举数例以求窥一斑而见全豹，其实英语习语中诸如此类的习语还有很多，如：behind the eight ball (处境危险，无可救药)，the six—foot way (铁路)，dressed up to the nines(衣着华丽)。to arrive at the eleventh hour (在最后时刻到来)，the sixth—four dollar question(最后的和最困难的问题)等等。这些习语一般都有出处。可以引出一段关于西方文化背景的故事，颇有趣味，在此不再赘述。
三、英语习语中数词的修辞效果
习语是语言中重要的修辞手段。是各种修辞手段的集中表现。数词既能反映客观事物的数量，叉能增强语言的表现力，使语言生动形象、活泼有趣。英语习语中有了数词的修饰和限制，其表意更为具体、鲜明、深刻，丰富了习语的表达魅力，具有明显的修辞效果。
(一) 头韵或尾韵。利用数词形成习语的音韵之美，读来通顺，听来人耳，生动有力，加强了习语的感染力。如：
at sixes and sevens 乱七八糟
Once bitten，twice shy.一朝被蛇咬，十年怕井绳
sevens and elevens 侥幸取胜
(二) 比喻。利用数词设喻，使表达的内容更为形象。如：
She has become one with the villagers.她已和当地村民打成一片。
New York’s Four Hundred can generally be counted on for good copy.纽约的上流人士通常被指望是好的新闻材料。
第一句用数词习语become one比喻水乳相融的情景(相当于汉语成语“位水一家”)，简单明了，通俗贴切。第二句的数词习语the Four Hundred始自1892年。当时纽约名流William Astor夫人决定把参加她私人舞会的客人减少至四百.以后人们便把(the)Four Hundred比喻为“上流人士”。知其来源，便知此数词短语设喻形象人微。
(三) 夸张。利用数词对所描述的事物夸大和缩小，故意言过其实，以达到渲染气氛、抒发感情、幽默诙谐的艺术效果，给读者留下深刻的印象。如：
Thanks a million.非常感谢。
Jurgis was a young giant，broad of back，full of vigor，a working-man in a thousand.尤格斯年轻而高大魁伟.肩宽背阔，精力充沛，是个千里挑一的干活人。
A fool may ask more questions in an hour than a wise man can answer in seven years.一个傻瓜提出的问题.聪明人七年也答不完。
(四) 寓意。习语中运用多个数词形成强烈对比或层层递进的关系，以形象的形式说明抽象的概念或深刻的道理，读来发人深思，回昧无穷。如：
One father can support ten children;ten children cannot support one father.一父能养十子，十子难养一父。
A horse may stumble though he has four legs.智者千虑.必有一失。
Two cats and a mouse，two wives in one house，two dogs and a bone，never agree in one.两猫逮一鼠，二妇侍一夫，双狗争一骨，永远难和睦。
One boy is a boy，two boys half a boy，three boys no boy.
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
(五) 委婉。运用数词含蓄、婉转、文雅地表达那些粗俗的、生硬的、直率的或令人不快的内容。如：go to the fourth上厕所
A for 一four 妓女
third ear 告密者
five—by—five 矮胖的
当然，英语习语中数词修辞作用并不仅限于以上几种，而且往往是几项修辞手段的综合运用，因此我们在学习和使用应多加注意。总之，数词在英语习语中的妙用赋予了英语习语以极大的语言魅力，准确理解和掌握其语义特征及修辞特色，对于扩大我们的知识视野、丰富我们的英语表达能力及提高我们对英语文化的学习兴趣都有很大的帮助。
初中英语数词的用法 基数词: 表示人或事物数量多少的词. 序数词: 表示人或事物的顺序的词. 一. 基数词. 1.基数词的读法. 1)1---12 : one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 2)13---19: 词尾加-teen :thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 3)20,30,40,50,60,70,80,90 : 逢十词尾加-ty :twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 4)21----99: 在十位与个位之间加连字符构成. 21--- twenty-one 99---ninety-nine 5)101---999 :先说几百, 再加and ,再加末尾两位数或个位数. 101---one hundred and one 238----two hundred and thirty-eight 6)1000以上的数:先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开, 从右往左第一个逗号表示“千”读thousand 第二个逗号表示“百万”读million 第三个逗号表示“十亿”读billion 18,657,421---eighteen million ,six hundred and fifty-seven thousand ,four hundred and twenty-one. 二. 序数词 基数词变序数词 口诀: 基变序,有规律,词尾要加th .一二三,特殊记,词尾分别tdd(first second third ) 八去t ,九去e,ve要用f替.ty变作tie,再加th莫忘记. 若遇几十几,只变个位就可以. 三. 数词的应用. 1.表编号. 结构:名词(首字母要大写) + 基数词 = the +序数词 +名词 lesson one = the first lesson 注：有些编号，一般仅用第一种表达法。 room 101 101号房间 2.序数词前一般加定冠词the 但序数词前与不定冠词a /an 连用时,表示“又一,再一” you’ve done it three times .why not try ____fourth time ? a.a b.an c.the d./ 3.数词前加every ,表示每……/每隔…… . every ten days =every ninth day 每十天(每隔九天) 注:every +基数词 +复数名词 = every + (序数词-1) +单数名词 4.基数词的复数形式表示年代和年龄 1)表示年代: in the + 年份的复数在几世纪几十年代. 在十九世纪七十年代. _________________________. 2)表年龄: in one’s + 整十的复数表示在某人几十岁时 在他四十岁时: ___________________. 5.hundred / thousand /million /billion 1).若hundred / thousand /million /billion 前有基数词时,其后不加s,也不加of .若没有时 ,既加s 也要带of . every year _______ visitors come to china . there are two _______ students in our school . a.thousand b.thousands c.thousands of d.thousand of
?量词: 通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 例如：a bag of (rice), a piece of (news), a cup of (tea) ?量词特点: 在英语中，有很多量词词组，例如：a group of，a flock of，a bunch of，a bundle of等等. 量词词组粗略地归纳了以下的特点，具体表现为： 特点一： 英语量词词组所表示的数或量，大致可归纳为四种类型，即定量、不定量、大量和少量。 1．表示定量的量词词组，譬如： a couple of（两个、一对） a couple of days， a couple of players， a couple of times； a cupful of（一满杯） a cupful of jelly， a cupful of water； a portion of（一份／客） a portion of duck， a portion of roast beef。 2．表示不定量的量词词组，譬如： a majority of（大多数／大半）
a majority of opinions， a majority of votes； an atom of（一点） an atom of food， an atom of truth； a spell of（一阵／一段时间） a spell of fine weather， a spell of coughing。 3．表示大量的量词词组，譬如： a flood of—a flood of ink（洋洋大篇）， a flood of tears（泪如泉涌）； a heap of—a heap of earth（一堆泥土）， a heap of customers（许多顾客）； a mountain of—a mountain of debts（债台高筑），a mountain of difficulties（困难重重）。 4．表示少量的量词词组，譬如： a drop of—a drop of fever（有点热度）， a drop of dew（一点露水）； a particle of—a particle of feeling（一丝感情）， a particle of dust（一点灰尘）； a shadow of—a shadow of doubt（一点怀疑）， a shadow of freedom（一点自由）。
人教版中考英语中考英语总复习数词完整归纳 一、初中英语数词 1．Lin Tao, an ______ boy, was very brave and helped his classmates run out of the classroom when the earthquake happened. A. 8-year-old B. 8 year old C. 8-years-old D. 8 year olds 【答案】 A 【解析】【分析】句意：林涛，八岁的男孩，很勇敢并且在地震发生时帮助他的同学从教室里跑出来。数量词在句中作前置定语，注意量词用单数，并且带连字符号，故选A。【点评】考查数量词在句中作定语的用法。 2．The number of the students in our school is about four __________. _______ of them are girls. A. thousand; Two thirds B. thousands; Two third C. thousands; Two thirds D. thousand; Two third 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。三分之二是女孩。four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。 【点评】考查数词，注意分数的用法。 3．—Where is Class ______? —It's on the ______ floor. A. Six; third B. Sixth; third C. Six; three D. Sixth; three 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——六班在哪里？——在六楼。六班，Class Six，专有名词，六楼，the sixth floor，使用序数词，故答案是A。 【点评】考查数词的用法，注意基数词和序数词的用法区别。 4．—What day is the ______ day of the week? —It's Friday. A. fifth B. five C. six D. sixth 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——一周的第六天是星期几？——星期五。A.第五；B.五；C.六； D.第六。星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。 【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。 5．Two students to the opening ceremony last Friday. A. hundreds; were invited B. hundred; were invited C. hundreds of; invited 【答案】 B
词汇学期末论文 吴亚丹外语系一班30号 浅谈英语中的习语 摘要：英语习语是英语词汇的重要组成部分，是人们经过长时间的使用提炼出来的含有特殊意义的固定词语组合，在人们的日常生活中广泛应用。本文主要从英语习语的来源，习语的特点，习语的分类以及习语的变异来浅谈一下英语中的习语。 关键词：习语，来源，特点，分类，变异 《牛津当代英语习语词典》导言中说:“熟悉大量的习惯用语，并能恰到好处地用于上下文，这是能象操本族语那样掌握英语的一个显著标志。”在英语中，习语的运用如此普遍，说话、写文章不用习语是很困难的。因此，习语学习是词汇学习必不可少的一部分。英语习语是在英语的发展过程中经过长期的社会实践提炼出来的独特的、固定的短语和短句, 是语言的精华。广义的英语习语包括成语、谚语、歇后语、典故、俗语等，是语言发展的结晶。英语习语是富于色彩的语言形式,具有生动形象、喻义明显、富于哲理的语言特征。在一定程度下反映了英语民族的文化特点。 一．英语习语的来源 （1）源于历史故事或历史事件 如：“Burn one’s boats ”，此习语中的“bridges”被美国人使用，原意是指古罗马朱力斯·凯撒大军船越过Rubicon后就把船烧了，以此来告诉士兵后路已断，只有前进，与汉语中的破釜沉舟意义很相近。 （2）源于《圣经》或神话故事 英美等国家人民主要信奉基督教，作为他们信奉的宗教经典，《圣经》在其宗教生活中扮演着非常重要的角色。因受到英美国家人民的喜爱而广为流传，成为大量英语习语的来源。如：“Achilles' heel” (惟一致命的弱点), “a Pandora’s box” (潘多拉之盒,即灾难、麻烦、祸害的根源), “As wise as Solomon” (像所罗门一样聪明, 比喻非常富有智慧等)。 还有一些习语源于神话故事或传说，如：“kill the goose to get the eggs”源于希腊寓言, 说的是有一个乡下人, 因为发财心切杀了自己饲养的那只能下金蛋的鹅, 以为如此就可一次获得全部想像中的金块, 但其结果一无所获。现比喻贪图眼前利益, 没有长远打算。 (3) 源于民间风俗 如: “a feather in your cap ”汉译为“值得荣耀的事、荣誉”, 源于广泛流行于亚洲和美洲印第安人中的一种风俗: 每杀死一个敌人就在头部或帽子上插一根毛, 以此来显示战绩与荣誉。 二．习语的特点 习语有两个最基本的特征:一是语义的统一性,二是结构的固定性,也就是说习语具有稳定的
英语中几个特殊数词的用法小结 石广银 湖南怀化广播电视大学湖南怀化 418000 【摘要】英语的数词除基数词外，还有dozen, score, hundred, thousand, million, billion, trillion七个。它们除了表达基本的数目和顺序外，还有一些特殊用法，涉及到用单数还是用复数，与不与介词连用，与不与定冠词the连用等，本文对它们的用法作七点分析总结。 【关键词】特殊数词、用法、总结 英语的数词由基数词one至 nineteen, 以及twenty至ninety组成，共二十七个。除了这二十七个基数词外，还有七个表示整数的特殊数词，它们分别是dozen(十二),score（二十）, hundred（百）, thousand（千）, million（百万）, billion(【美国、法国】十亿 ,【英国、德国】万亿), trillion（【英】百万兆,一百万的三次幂，【美】万亿,兆,一千的四次幂）。称这七个数词为特殊数词，是因为它们除了表达基本的数目和顺序外，还有一些特殊用法，涉及到用单数还是用复数，与不与介词连用，与不与定冠词the连用等，本文对它们的用法作七点分析总结。这七个词中，billion和trillion用法与其它五个词相同，但很少用，故本文不为它们举例。 1.当它们表示具体、确切的数量、修饰名词时，不用复数（但名词要用复数，且可以承前文省略），也不和定冠词the及介词of连用，基本句型为：数词＋特殊数词单数（＋描绘性形容词）＋名词。如： He had come half a dozen times to call upon his sister.他来看望他姐姐已有六七次了。 Four score and seven years ago our fathers brought forth on this continent a new nation conceived in Liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal.（亚伯拉罕·林肯，葛底斯堡演讲）八十七年前，我们的先辈在这个大陆上创立了一个新的国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。
人教版英语英语数词知识点梳理及经典练习(超详细)含答案百度文库 一、初中英语数词 1．Please pass me ___book on the right. A. four B. fourth C. the four D. the fourth 【答案】 D 【解析】【分析】句意：请递给我右边的第四本书。句中book是单数，four后面用可数名词复数，排除A、C，所以用序数词fourth，序数词前常常加the ，故选D。 【点评】考查序数词用法，注意序数词后面加the。 2．_________ of the teachers are women in our school. A. Two third B. Two threes C. Two thirds D. Two 【答案】 C 【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用two thirds，故选C。 【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。 3．Two ________ students ________ to the opening ceremony last Friday. A. hundreds; were invited B. hundred; were invited C. hundreds of; invited D. hundred of; invited 【答案】 B 【解析】【分析】句意：两百名学生被邀请参加了上周五的开幕式。hundred和数字连用用单数，两百是two hundred，学生和邀请之间是被动关系，用被动语态，根据可知是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，一般过去时的被动语态是was/were+及物动词的过去分词，students是复数，用 were invited，故答案为B。 【点评】考查数词和被动语态。注意hundred和数字连用时用单数。 4．September is the _____month of a year. A. seventh B. eighth C. ninth D. tenth 【答案】 C 【解析】【分析】句意：九月是一年的第九个月。A 第七；B 第八；C 第九；D 第十。根据句意，可知九月是一年的第九个月，故选C。 【点评】考查序数词。理解句意，然后判断出正确的答案。 5．It's the ______ time for me to visit the Shunfeng Park. And I want to visit it a sixth time.
必知英语高频习语表达 1. All in a day’s work Definition: nothing special, part of the routine. 不足为奇，常有的事情。 1)Don’t worry about it. It all in a day’s work. 2)Cooking is all in a day’s work 2.All in my hay Definition: when a person is all up in your business or conversation, has no clue of who what when where or why your talking about but keep asking questions while telling a story or talking about someone. 1)I was talking to Debbie about another person’s business when Joe butted in being newsy asking questions and who I was talking about. I told him to butt out! Your all in my hay! 3.All-nighter Definition: do something that lasts all night. (for instance a study session）熬夜，开夜车。 1)We pulled and all-nighter to get ready for the final exam. 4.All over something Definition: very fond of something. 非常喜欢某些东西或事情。 1)He’s all over the lasted fashions. 2)Peter’s all over antique furniture.
（英语）初中英语数词技巧和方法完整版及练习题 一、初中英语数词 1．It's 10:15. We can say a _______ past ten. A. quarter B. half C. pound D. kilo 【答案】 A 【解析】【分析】句意：现在是10:15。我们可以说十点过一刻。 A. 一刻钟；B.一半；C.英镑；D.公斤。根据英语的表达习惯可知，十点十五分也可以说成是十点一刻，故选A。【点评】考查名词辨析。注意理解单词意思，理解句意。 2．When Huawei P20 came out, ______ people couldn't wait to buy one in our town. A. thousand B. thousands C. thousand of D. thousands of 【答案】 D 【解析】【分析】句意：当华为P20上市时，成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一台。thousand，千，其前有具体数词修饰时，用其单数形式，当其前没有具体数词修饰时，用其复数形式，且和of连用，thousands of，成千上万，这里没有具体数词修饰，故选D。 【点评】考查整数的表达。注意识记thousand的用法。 3．The TV was invented around . A. the twenty century B. the twentieth century C. twentieth century D. twenty century 【答案】 B 【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪，因此使用序数词，序数词前必须使用定冠词the，故答案是B。 【点评】考查数词，注意序数词再具体语境中的运用。 4．______ of the students in our school are boys. A. Two three B. Second three C. Two thirds D. Two third 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们学校的学生中有三分之二是男生。分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是two thirds，故选C。 【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。 5．My family lives on ________________ floor of the building. A. twelve B. the twelfth C. twelfth D. the twelve 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。 【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。
英语数词用法归纳 一、定义与分类 数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词，如one, five, ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的数词叫序数词，如first, sixth, tenth, twenty-first 等。数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。 二、基数词 1. 英语中没有“万”这个读数单位，要表示汉语中的“万”，英语需借用thousand一词，如“一万”用“十个千”表示(ten thousand)，“十万”用“一百个千”表示(one hundred thousand)。 2. 用作基数词单位的hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s，但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。如： About two thousand people died in the earthquake. 大约有两千人在地震中丧生。 Thousands of people go to the seaside every year. 每年成千上万的人到海滨去。 3. 表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大约岁数或年代。如： He is in his early twenties. 他才二十出头 This took place in the 1930s. 这事发生在20世纪30年代。 三、序数词 1. 许多序数词是由相应的基数词后加词尾-th构成的，如four / fourth，six / sixth，ten / tenth，sixteen / sixteenth，但是nine变为序数词是ninth，而不是nineth。 2. twentieth, thirtieth, fortieth 等表示整十的序数词，由相应的基数词将词尾y改为ie，再加-th 构成。 3. first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”：4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。 4. 非整十的多位数，将个位数变成序数词即可：twenty-first(第21)，thirty-sixth(第36)， ninety-ninth(第99)，three hundred and sixty-fifth(第365)等。 5. hundred, thousand, million 等序数词形式为hundredth, thousandth, millionth 等。 6. 序数词前通常要用定冠词，但表示考试或比赛等的名次时，通常可省略其前的定冠词。如：My room is on the second floor and his on the third. 我的房间在三楼，他的房间在四楼。 He was (the) third in the exam. 他考试得了第三名。 注：有时序数词前不用定冠词，而用不定冠词，表示次第在原有基础上的增加。如： We’ll have to do it a second time. 我们得再做一次(from https://www.doczj.com/doc/7817776110.html,)。 序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于：定冠词表特指，不定冠词表泛指，有类似another的意思，但比another 的意思更明确。 四、分数、倍数、小数和百分数 1. 分数。分数由基数词和序数词构成：分子用基数词，分母用序数词，当分子超过“1”时，分母用复数。如：two thirds=2/3 three fifths=3/5 注：1/2 通常读作a [one] half，一般不读作a second；1/4 可读作a [one] fourth，也可读作a [one] quarter。 2. 倍数。英语中表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词。如： They're twice the size of chickens. 它们比鸡大一倍。 Their house is about three times as big as ours. 他们的房子大约有我们房子三倍大。 3. 百分数。百分数由基数词和百分号(%)组成，百分号(%)读作per cent。如： thirty percent=30% 60 percent=60%
if two men ride on a horse, one must ride behind 一山不容二虎 a two-edged sword 双刃剑 no one can serve two masters 一仆难事二主 at the eleventh hour 最后关头 a fifth wheel 多余的人 first and foremost 首要的 give somebody five 击掌庆祝 nine to five周九晚五 have nine lives 大难不死 the whole nine yards everything or a situation with everything included go the whole nine yards 竭尽全力 have forty winks 白天打盹 on all fours 四肢着地 the four corners of the earth 世界各地 four-letter word 粗话 feel like a million dollars 感觉非常好 never in a million years 绝对未有 a nine days' wonder 昙花一现 possession is nine points of the law 拥有者在诉讼中通常占上风 talk nineteen to the dozen 滔滔不绝 ninety-nine times out of hundred 十之八九 have one's number 有某人的把柄 one's number comes up 交好运（如比赛中） there's safety in numbers 人多比较安全（人多势众，人多力量大） a cushy number 简单的工作；舒适的环境 one's opposite number a person who has the same situation as you in another country or situations public enemy number one 头号公敌 six feet under 死亡 it's six of one and half a dozen of the other 半斤八两 be in seventh heaven 快乐无比 the seven year itch 七年之痒 have one over the eight 稍醉 ten out of ten 百分之百 ten a penny 很便宜 three sheets to the wind 醉得东倒西歪 the third degree 逼供逮捕the first degree 入狱the second degree third time lucky 第三次运气变好 behind the eight ball 处境危险 the seventh son of a seventh son 非常重要的后代 be in two minds about sth 犹豫做某事 lesser of the two evils 两害相权取其轻 two can play at that game 以其之道还彼之身 two heads are better than one 可理解为三个臭皮匠订个诸葛亮
英语------数词 ▲掌握分数、时间、日期的表达法。 【复习要点】 （一）基数词 1 one 11 eleven 100 a hundred 2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand 3 three 13 thirteen 30 thirty 1，000，000 a million 4 four 14 fourteen 40 forty 10，000，000 ten million 5 five 15 fifteen 50 fifty 100，000，000 a hundred million 6 six 16 sixteen 60 sixty 1，000，000，000 a billion 7 seven 17 seventeen 70 seventy 8 eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine 19 nineteen 90 ninety 10 ten 说明： 1．13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen。2．20—90由个位数加后缀-ty构成，注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。 3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。如：81 eighty-one。 4．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。如：691 six hundred and ninety-one。 5．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。 如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。6．多位数的读法： 1）1000以上的多位数，要使用计数间隔或逗号“，”。即从个位起，每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand（千），第二个间隔或逗号前是million（百万），第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。 2）每隔三位分段以后就都成了101—999。读的时候十位数（或个位数）的前面一般要加and。如： 888，000，000读作：eight hundred and eighty-eight million。 基数词的用法： 1. 基数词在句中的作用 基数词的作用相当于名词和形容词，在句中可作定语、主语、宾语（介宾）、表语、同
英语习语知多少：十个最常用的英语习语 某天，朋友跟一个老外说起自己刚分手的女友，对方看他难过，拍了拍他的肩膀对他说：“Don't worry about it man, girls like that are a dime a dozen!” 后来朋友跟我说起这件事仍然愤愤不平，说老外把她女友说成只值一块二毛钱! 其实，“dime a dozen”跟“一块二毛钱”没有半毛钱关系。它是一句常见的英语习语，指的是something that is common and easy to obtain(天涯何处无芳草)。 和中文的成语一样，英文中也有数量众多的idioms，如果望文生义，可能就会产生交流中的误会。 话不多说，下面我们就一起来看看英文中最常用、最有趣的十个习语： 1. Piece of cake 例句：The assignment I just finished was a piece of cake. 这个例句说的并不是我刚完成的作业是烤一块蛋糕，而是指作业非常简单，a piece of cake就是指轻而易举的事。 2. Cost an arm and a leg 例句：That Louis Vuitton bag costs me an arm and a leg. 如果在LV买个包包要砍下自己的胳膊和腿，那这个社会就太可怕了! 其实，在英语中，如果说到某个东西要cost an arm and a leg，它表达的是某个东西非常expensive。 3. Break a leg 在你即将要走进考场对付讨厌的微积分考试前，你们班上成绩最好的那个同学突然走过来对你说了句“Break a leg!” “这个傲娇鬼”，你忍不住在心里暗暗抱怨，“成绩好就可以这样诅咒别人吗?” 但其实那个学习好的傲娇鬼却并不是在诅咒你，因为在英文中，break a leg 其实是good luck的意思! 4. Hit the books 例句：The final exam is coming, I might need to go to the library and hit the books.
数词的用法 （一）基数词写法和读法：345three hundred and forty-five ；基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数： a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people指许多人； b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里； 女口：They arrived in twos and threes他们三三两两的到达了。 c. 表示"几十岁”为doze ns of ages d. 表示"年代”，用in the数词复数； e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is （are） fiftee n. 基数词1-12 是独立单词,需逐个记忆。 基数词 1 3-1 9是个位数词的词干后加-teen 构成。其中thirteen, fifteen, eighteen 变化不规则。 基数词20-90 是在十位数词后面加-ty 构成。其中twenty, thirty, forty, fifty, eighty 变化不规则。 基数词21-99是在十位数词后面加上个位数词合成，中间加上连字符"—"。 例如：21 twenty—one 95 ninety—five 基数词三位以上的数词,在百位和十位之间,一般要用连词"and "。 例如：132 one hundred and thirty一two. 1340 one thousand three hundred and forty . 表示"一万，一亿"的词英语中没有，ten thousand十千，十千（1000X 10 = 一万30 万可用three hundred thousand 来表示
英语数词的用法全归纳 数词的概述 英语中用来表示事物的数量或顺序的词叫做数词。根据数词的特征，可将数词分为基数词和序数词；根据数字是否为整数，有可将它分为整数、分数和小数；根据数字所表示的数是否确定，有可分为定数和概数。数词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语等。 在表示基数词时，要特别注意hundred, thousand, million, billion等几个词的用法：若其前用了基数词，则不论其面是否有of，都必须用单数形式(此时若带of则通常表示特定范围中的一部分)；若泛指数百、数千、数百万等，则用 hundreds of, thousands of, millions of 等这样的结构。 一、用英语表示生日的常用方法 有时简单地从汉语字面意思来看，看不出是用基数词还是序数词，此时不要想当然地乱用。如： 今天是我爷爷的60大寿。 误：Today is my grandfather’s sixty birthday. 正：Today is my grandfather’s sixtieth birthday. 汉语说“三十岁生日”“六十大寿”等，其实指的是过第30个生日，过第60个生日等，所以要用序数词而不用基数词。 二、用英语表示年龄的常用方法 (1)一般直接用基数词表示，如： Her daughter is eighteen. 她的女儿18岁。 (2)用“基数词 + years old”表示，有时可将years old 换成years of age。如： Her daughter is eighteen years old. / Her daughter is eighteen years of age. 她的女儿18岁。 (3)用“基数词-year-old”表示，此结构常做(前置)定语。如： Her 18-year-old daughter is now in the university. 他18岁的女儿现在上大学。 (4)用“at the age of +基数词”表示“在“在……年龄”。如： Her daughter got married at the age of eighteen. 她的女儿18岁就结了婚。 (5)用“of + 基数词”表示，此结构常做后置定语。如： Her daughter is now a pretty girl of 18. 她女儿现在一个18岁的美少女了。 (6) 用“aged +基数词”表示，此结构常做后置定语。如： Lying on the floor was a boy aged about seventeen. 躺在地板上的是一个约莫十七岁的男孩。 (7) 用“be in one’s +几十的复数形式”表示某人大概的年龄。如： He went to the United States in his fifties. 他五十多岁时去了美国。 三、用英语表示倍数的方法 表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词： Half (of) the apples are bad. 一半苹果是坏的。
有趣的英语数字习语 one hundred and one thanks万分感激 have one thousand and one things to do日理万机 a thousand and one ways to help千方百计 The third time is the charm第三次准灵 Number three is always fortunate三号一定运气好 All good things go by three一切好事以三为标准 seven virtues七大美德 seven deadly sins七宗罪 the seven gifts of the spirits七大精神 be in the seventh heaven表示非常幸福快乐） the seventh son of a seventh son显要的后代 be at sixes and sevens乱七八糟 hit/knock sb. for six给某人以毁灭性打击 be six feet under死亡、入土 a nine days’ wonder轰动一时、过后即忘的事情 A stitch in time saves nine.及时医治一针省九针，及时处理事半功倍 be dressed up to the nines衣冠楚楚，打扮得很华丽；穿着讲究 to the nine十全十美 on cloud nine得意洋洋、高兴万分、心情非常舒畅 If you run after two hares you will catch neither.脚踏两条船，必定落空 One can not be in two places at once.一心不可二用 Better master one than engage with ten.会十事不如精一事 kill two birds with one stone一箭双雕 A fall into the pit，a gain in your wit.吃一堑，长一智。 One boy is a boy，two boy half a boy，three boys no boy. 一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。 Two heads are better than one. 三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。 Look before you leap. 三思而后行 go fifty -to fifty 二一添作五 four-letter words 粗俗的下流话 four-letter man 专喜使用粗俗下流话的人 a catch-22 situation 进退两难的境况 at the eleventh hour 在最后一刻 a drop in the ocean 沧海一粟 When three know it，all know it. 三人知，天下晓。 A fence needs the support of stakes，and an able fellow needs the help of three other people. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 An inch of time is an inch of gold. 一寸光阴一寸金。 Two is company，three is a crowd. 两人成伴，三人不欢。 by ones and twos 三三两两 be at sixes and sevens 乱七八糟