2013年考研 唯物主义认识论,唯物辩证法,辩证唯物论

“辩证法”、“唯物论”、“认识论”分别包括什么唯物论：物质和意识、主观能动性、客观规律性辩证法：发展观、联系观、矛盾观、创新等认识论：实践观、认识观、真理一、唯物论1．物质和意识的辩证关系：物质决定意识，意识对物质具有能动作用（意识能正确反映物质，意识对物质有反作用。

）。

2.正确处理人与自然的关系：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系地基本前提。

我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处。

3.影响意识正确与否的主观因素：立场、世界观、人生观、价值观、知识构成、思维方法、精神状态。

4.从实际出发：（1）原理依据：物质决定意识（2）全面、辩证地把握实际。

（3）正确发挥主观能动性二、辩证法1．联系的观点：（1）事物是普遍联系的原理：①原理内容：世界上一切事物都处在普遍联系之中，任何事物都不是孤立存在的，整个世界是一个普遍联系的整体。

②方法论：坚持联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地看问题。

（2）联系的客观性原理：①原理内容：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。

②方法论：人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的联系。

（3）因果关系原理：①原理内容：原因和结果相互区别又可以相互转化。

②方法论：承认因果关系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。

把握事物的因果联系，能够提高人们活动的自觉性和预见性。

（4）整体和部分关系原理：①原理内容：整体和部分的区别：含义不同；功能不同：整体具有部分没有的功能；整体功能大于部分功能之和；整体功能小于部分功能之和。

整体和部分的联系：整体是由部分组成的整体，部分是组成整体的部分。

整体和部分在一定条件下相互转化。

整体和部分在性能状态上会相互影响。

②方法论：办事情应从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部使整体功能得到最大发挥。

唯物论辩证法认识论唯物史观一、唯物论：咱们得从实际出发，脚踏实地你知道吗，咱们这唯物论啊，说白了就是得从实际出发，别整天瞎琢磨那些不着边际的事儿。

就像你种花，得先看看土壤、气候、阳光这些条件咋样，不能光想着种啥就能长啥。

你得脚踏实地，一步步来，这才叫唯物。

咱们做人也是一样，得认清自己的实力，别整天做白日梦。

你得看看自己手上有啥资源，能干啥事儿，然后再去努力。

别老想着一步登天，那是不现实的。

就像那句老话说的，“心急吃不了热豆腐”，你得有耐心，有毅力，才能把事情做好。

二、辩证法：看待问题得全面，别一根筋再来说说这辩证法吧。

咱们看问题啊，得全面，得辩证。

别老是盯着一个方面不放，那样容易钻牛角尖。

你得学会换个角度看问题，就像咱们看一幅画，得站远点儿看，才能看出整体的美。

比如说吧，你遇到了挫折，别光想着自己怎么这么倒霉，你得想想这事儿给你带来了啥好处。

也许它让你学会了坚持，也许它让你更加珍惜成功的滋味。

所以嘛，看待问题得全面，别一根筋。

三、认识论：实践出真知，别光说不练认识论啊，就是咱们怎么认识这个世界的。

我觉得吧，实践出真知，别光说不练。

你得亲自去尝试，去体验，才能真正地认识这个世界。

就像你学做菜一样，光看书本上的菜谱是不行的，你得亲自动手去做。

做的时候你可能会遇到各种问题，比如火候掌握不好、调料放多了等等。

但是只要你不断尝试、不断总结经验教训，你就会越来越熟练地掌握做菜的技巧。

这就是实践出真知啊！四、唯物史观：历史是人民创造的，别忘了初心最后来说说这唯物史观吧。

我觉得啊，历史是人民创造的。

咱们得尊重历史、尊重人民的选择。

别老是觉得自己能改变历史进程啥的，那是不切实际的。

咱们得记住自己的初心和使命是啥。

就像咱们国家一样，它的初心和使命就是为人民谋幸福、为民族谋复兴。

所以咱们得努力工作、不断学习、不断进步，为实现这个初心和使命贡献自己的力量。

总的来说啊，这唯物论、辩证法、认识论和唯物史观啊都是咱们认识世界、改造世界的工具。

考研政治之辩证唯物主义认识论2013考研政治之辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论是马克思主义哲学的重要组成部分，在历年的考试中出题率较高，需要引起广大考生的重视。

我们老师结合历年真题认识论考点，为同学们总结了以下内容：辩证唯物主义认识论回答了怎样认识世界的问题。

它研究人的认识的本质和认识的发生、发展的一般规律，强调认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。

在此，老师提醒大家，注意本章中的未考点与已考点，注意与其他科目之间的联系，如从理性认识到实践的飞跃及真理和价值的辩证关系两点，与思想道德修养密切联系的部分是价值观与人生价值观。

一、认识的基础（客观题）（一）认识和实践的辩证统一关系辩证唯物主义认识论认为，实践和认识是辩证统一的。

一方面，实践决定认识，即实践是认识的来源，认识发展的动力，检验认识真理性的唯一标准，认识的最终目的。

实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。

另一方面，认识反作用于实践、指导实践。

认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践起着巨大的指导作用。

理论是认识的高级形式，随着实践的发展和水平的提高，理论的指导作用愈益明显，它往往走在实践的前面，指导着实践活动的进程。

在社会历史运动中，科学理论对实践的指导作用更为显著。

当然，理论有正确和错误之分，正确的理论对实践活动起促进作用，错误的理论的作用则恰恰相反。

（二）马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别和联系马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认客观事物是认识的对象，社会实践是认识的基础。

其联系主要表现在主张可知论的哲学家包括一切唯物主义者和彻底的唯心主义者，如费尔巴哈和黑格尔。

二、认识的过程（两次飞跃，客观题）（一）感性认识与理性认识的辩证关系感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别，又有联系。

感性认识和理性认识在内容和形式上都有质的.区别。

所以，“熟知不等于真知”，“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它”。

马克思主义哲学主要包括辩证唯物主义和历史唯物主义，辩证唯物主义一般又分为辩证的唯物主义、唯物辩证法、辩证唯物主义的认识论三个部分。

学习哲学常识，不仅要明确这三个部分各自的知识范围，更要清楚地认识到这三个部分之间的辩证关系，从整体上来把握辩证唯物主义的科学内涵。

辩证法和唯物主义的研究对象是统一的，即都是客观世界，只不过二者研究的角度不同。

唯物论说明世界的本质"是什么"，辩证法则进一步回答客观世界"怎么样"，处于什么样的状态，二者相互渗透，不可分割。

马克思主义哲学在解决物质和意识的关系问题时贯穿着辩证法思想。

它把物质世界看作是一个相互联系的、充满着矛盾的统一整体和无限发展的过程；它在承认物质决定意识的同时，又充分肯定了意识的能动作用。

因此，马克思主义哲学的唯物论是辩证的唯物论。

马克思主义哲学的辩证法在解释客观世界"怎么样"的问题时，是从唯物论原则出发的，是建立在"物质决定意识"这一基础上的。

它把辩证法的规律首先看作是客观世界所固有的规律，把思维规律看作是外部世界的规律在人脑中的反映；它认为辩证法不外是人们从客观物质世界中高度抽象出来的、能从根本上反映事物固有的内在和本质联系的方法，而不是人的头脑臆想的产物。

因此，马克思主义哲学的辩证法是唯物的辩证法。

认识论是关于认识的来源、本质、内容、作用和发展规律的学说，是马克思主义哲学的重要组成部分。

辩证唯物主义的认识论坚持"从物到感觉到思想"的路线，是建立在物质决定意识这一唯物主义的基础之上的。

坚持实践对认识的决定作用，也就是坚持了物质第一、意识第二的唯物主义原则；辩证唯物主义认识论又是以实践为基础的能动的反映论，它坚持并贯穿了唯物辩证法的基本思想，科学正确地解决了主体与客体、实践与认识的关系，揭示了认识发展的过程、本质与规律，为人们提供了探索真理的正确途径。

同时，马克思主义的辩证唯物主义和唯物辩证法是人们在实践基础上对客观物质世界的最科学、最本质、最抽象的反映，是人们对客观物质世界的正确认识，这种正确认识的来源是实践，并且随着实践的发展而不断发展，而且也必然要服从认识的发展规律，。

辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观辩证唯物论，唯物辩证法，认识论，唯物史观是马克思主义哲学的重要组成部分，是马克思主义哲学体系的基石。

下面将分别对这四个概念进行详细阐述。

一、辩证唯物论辩证唯物论是马克思主义哲学的核心理论，也是马克思主义哲学的基本原则之一。

辩证唯物论主张世界的存在是物质的，物质是客观存在的根本形式。

它认为物质是构成世界的基本要素，其他一切事物都是物质的运动和变化形式。

辩证唯物论还强调了世界的辩证性和运动性，认为世界的发展变化是由于物质的内在矛盾和斗争。

辩证唯物论还提出了“物质决定意识”和“实践第一”的原则，强调社会实践对于认识发展的决定作用，也强调了思维对实践的反作用。

二、唯物辩证法唯物辩证法是辩证唯物论的方法论基础。

它来源于古代哲学家黑格尔的辩证法思想，并被马克思和恩格斯发展成为马克思主义哲学中的一种认识和研究方法。

唯物辩证法主要包括辩证发展观、矛盾法则、转化法则和否定之否定法则。

它认为事物的发展和变化是由于内部的矛盾和斗争，通过矛盾的斗争，事物不断发展，并最终实现更高的形态。

唯物辩证法强调了整体和局部的关系，强调了事物的联系和互动，辩证地把握事物的发展规律。

三、认识论认识论是研究人类的认识能力和认识过程的哲学学科。

马克思主义认识论强调实践的决定作用，认为人类的认识能力是通过实践不断发展和提高的。

认识论还讨论了关于真理、错误、观念、概念等问题，认为真理是客观的反映，观念是对客观事物的思维形式。

认识论也涉及到主观和客观的关系，强调了主观能动性和客观规律性的辩证统一。

四、唯物史观唯物史观是唯物主义在历史领域的具体应用。

它强调历史是由于人类社会的发展和变化而形成的，社会的发展是物质、经济基础决定上层建筑的过程。

唯物史观认为社会的发展是由于经济的矛盾和阶级斗争的推动，不同社会形态之间的转变和演进是由于社会矛盾的解决和斗争的结果。

唯物史观对历史现象进行了深刻的剖析和解释，为人们认识和改造历史提供了科学的理论基础。

马克思主义哲学概要知识汇编：唯物论、辩证法、认识论、唯物史观马克思主义哲学是马克思和恩格斯在对社会现象的深刻思考中逐步形成的一套关于自然、社会、思维之间关系的哲学理论，是马克思主义理论的基石。

其核心包括唯物论、辩证法、认识论和唯物史观等方面的知识。

一、唯物论：唯物论是马克思主义基本哲学原则之一，认为物质世界是客观存在的，是人类认识的对象，人的意识、思维、感情等都是物质的产物。

唯物论反对唯心主义，强调物质客观性和决定论。

二、辩证法：辩证法是唯物论的基本方法之一，认为矛盾是客观存在的，是万物发展的动力，矛盾的统一是发展的根本规律。

辩证法要求我们从矛盾中去认识事物的发展变化，通过分析矛盾、发现矛盾、解决矛盾来推动社会历史的进步。

三、认识论：认识论是哲学的重要分支，是研究人类认识和认识活动的一门科学。

马克思主义认识论强调实践是认识的来源和基础，反对唯心主义、主观主义的认识观点。

马克思主义认识论提出了“实践、认识、再实践”的认识论三段论。

四、唯物史观：唯物史观是马克思主义哲学中的重要观点之一，认为社会的发展是由经济基础和上层建筑的相互作用和矛盾决定的。

唯物史观强调社会是经济利益和阶级斗争的产物，任何社会现象的发生、演变、消亡都要从这个角度来分析。

总之，马克思主义哲学是关于认识世界、探讨人类的根本问题的哲学思想，它形成了严密的理论体系和方法论，对人类思想、文化、社会和历史的深刻理解和阐释具有重要意义。

五、唯物主义和唯心主义在哲学界中，以唯物主义和唯心主义为代表的两种基本哲学观念决定了人们对于世界的认识和理解。

其中唯物主义认为物质是客观存在的，人的思维活动和资料享受都是物质世界的产物，物质是人们认识世界的基础。

而唯心主义的则认为意识是主要存在的，物质只是一种对意识的表现。

与这种哲学观念相对应，唯物主义和唯心主义的社会实践及其产物也有着截然不同的特点。

唯物主义的社会实践强调解放人的生产力，使人们能够更好地控制自然界，进而推进生产、科学、技术和社会的发展。

唯物论部分1、世界的物质性原理[原理内容]辨正唯物论认为，世界是客现存在的物质世界(表现:自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的)，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。

[方法论] (1)要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。

(2)还要求人们在实践中必须要首先承认自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系尊重自然，顺应目然，与自然和谐相处。

2、意识的反作用原理[原理内容]意识能够反作用于客理事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。

[方法论]我们要重视意识的作用重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意思。

3、物质和意识辨证关系的原理:[原理内容]物质决定童识，意识对物质具有能动怍用。

[方法论]我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

反对割裂物质和意识的辨证关系。

4、规律客观性原理:[原理内容]规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。

[方法论]我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事。

反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。

5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理[原理内容] (1)尊重规律，接规律办事，离不开发挥主观能动性。

(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础(3)必须把尊重客观规律和发挥人的主主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客理规律按客观规律办事。

[方法论]我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客理规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

辩证法部分(联系5、发展4、矛盾6、创新2) (共16条原理)唯物辩证法的根本观点是：承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。

辩证唯物主义包括：辩证的唯物论、唯物的辩证法、辩证唯物主义认识论。

辩证唯物主义是马克思在批判地继承了人类文化的优秀成果，特别是在批判地吸收了黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义的“基本内核”的基础上创立的。

辩证的唯物论
辩证唯物论理论认为历史演进是主要由人为经济社会活动造成的，具有固定的内在运行规律。

辩证唯物论是关于世界的物质性学说、关于物质和意识的辩证关系学说, 它采用辩证法的观点研究世界的本质，所要说明的是世界的本质“是什么”和世界的组成“有什么”的问题。

唯物的辩证法
唯物辩证法认为：“普遍联系”和“永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质；唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延；矛盾（即对立统一）的观点是唯物辩证法的核心。

辩证唯物主义认识论
辩证唯物主义认识论是关于人类的认识来源、认识能力、认识形式、认识过程和认识真理性问题的科学认识理论。

它认为客观物质世界是可知的，人们不仅能够认识物质世界的现象，而且可以透过现象认识其本质。

人类的认识能力是无限的，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物，从而与不可知论划清了界限。

《马克思主义哲学》唯物论、辩证法、认识论小结励志小语是什么支持我浪迹天涯？是求知欲，是自信，更是〈万物静观皆自清〉的对大地万生物的那份欣赏。

当我们面对一个害怕的人，一桩恐惧的事，一份使人不安的心境时，唯一克服这些感觉的态度是面对着它，勇敢的去面对，而不是逃避，更不能干脆将自己关起来一般性的快乐往往可以言传。

真正深刻的快乐，没有可能使得他人意会。

快乐和忧伤都是寂寞。

快乐是不堪过问的鬼东西，如果不相信，请问自己三遍——我快乐吗？以上》judge your success by what you had to give up in order to get it.用你所必須付出的代價來衡量成就.考研政治热身之(5)――《马克思主义哲学》在前面的四个帖子中，我对马克思主义哲学的唯物论、辩证法和认识论的基本知识点做了介绍，今天这个帖子是把他们做个简单的小结，是以框架的形式列出，目的是帮助大家更加明确的了解马哲的体系结构，框架建立好了，理解也就不难了。

还是那句话，能给大家带来帮助，如果你看了能有一点收获，我感到很高兴！大家有什么问题或建议或意见、批评，欢迎提出（），我们共同学习、共同进步马克思主义哲学总共有四部分，分别是：唯物论、辩证法、认识论和历史唯物论我的前面的四个帖子说的就是马克思主义哲学的唯物论、辩证法和认识论，他们的知识要点可简要勾勒如下：先说唯物论吧，唯物论包括三个要点：1、唯物主义和唯心主义2、世界的物质统一性3、意识对物质的依赖关系和能动作用1、对于第一个要点〔唯物主义和唯心主义〕又有四个问题：（一）世界观和哲学的概念a、世界观的定义b、哲学的定义c、世界观和哲学的关系（二）哲学的基本问题及其两个方面a 、哲学的基本问题：世界的本原是什么b、思维和存在的关系是哲学基本问题的原因c、讨论哲学基本问题的意义（三）唯心主义和唯物主义的对立a、唯物主义的根源、基本观点和历史形态（1）唯物主义产生的根源：从历史、阶级、认识几个方面去理解（2）唯物主义的基本观点：（古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、马克思主义哲学）（3）唯物主义的历史形态b、唯心主义的根源、基本观点和主要形态（1）唯心主义产生的根源：从历史、阶级、认识几个方面去理解（2）唯心主义的基本观点（3）唯心主义的主要形态（四）马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论a、马克思主义哲学及其特点：（1）定义（是辩证唯物主义历史唯物主义）（2）特点：阶级性、实践性、革命性和科学性的统一b、马克思主义哲学与具体科学的关系c、马克思主义哲学产生的意义2、对于第二个问题：世界物质的统一性和多样性有两个要点：（一）：辩证唯物主义的物质范畴及其意义：a、科学物质范畴的形成是个历史过程b、物质范畴和物质结构理论即有区别，有又联系c、哲学上的物质范畴和自然科学的物质概念的关系d、辩证唯物主义的物质范畴的意义（二）：世界的物质统一性a、一元论、二元论：（1）、一元论：唯物主义一元论（世界统一于物质）；唯心主义一元论（世界统一于精神）（2）、二元论：特点、实质b、世界物质统一性原理：基本原理是什么、意义是什么3、对于第三个问题又有四个方面（一）意识的起源：a、是自然界长期发展的产物；b、是社会的产物（二）意识的本质：a、是人特有的精神活动b、是人脑的机能c、是客观世界的主观印象（三）意识与人工智能的关系（四）意识的能动作用：a、意识的能动性及其表现b、发挥意识能动作用的途径与条件前面列出的就是马克思主义哲学唯物论的主要框架，这里有很多的一、二、三和a，b、c呵呵象个药铺店。

辩证唯物论辩证唯物主义认识论唯物辩证法与形而上学唯物辩证法（联系、发展、全面、矛盾的观点）→形而上学（孤立、静止、片面、否认矛盾的观点）“历史唯物主义”专题复习浙江省温州市第十五中学张宗远知识体系知识点讲解“历史唯物主义”围绕认识社会与价值选择展开，涉及历史观、价值观与人生观。

社会发展的规律、社会历史的主体、价值判断与价值选择、实现人生价值的途径是本专题的核心内容。

重要知识点主要有以下几个：1．社会存在与社会意识的辩证关系（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。

（2）社会意识具有相对独立性。

突出表现为社会意识对社会存在具有反作用。

落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

2．社会基本矛盾运动（1）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。

（2）基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾；经济基础与上层建筑的矛盾。

（3）基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

（4）社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。

社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

3．阶级斗争与改革（1）在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

（2）社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，这一矛盾是非对抗性的矛盾，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。

改革是社会主义的自我完善和发展。

改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。

改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

4．人民群众是历史的创造者（1）人民群众创造历史的作用：人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。

辩证唯物论唯物辩证法认识论唯物史观之间的区别标题：探究辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观之间的区别摘要:辩证唯物论、唯物辩证法、认识论和唯物史观是马克思主义哲学的重要组成部分，它们统一世界观和方法论的基本原则，为我们提供了认识和改造世界的理论基础。

本文将深入探讨这四个概念之间的区别，并分析它们在马克思主义理论体系中的重要作用。

引言:马克思主义哲学是指导无产阶级革命和社会主义建设的科学思想体系，辩证唯物论、唯物辩证法、认识论和唯物史观是其中最重要的组成部分。

辩证唯物论是世界观和方法论的基础，唯物辩证法是辩证唯物论的根本方法，认识论是关于认识的理论，唯物史观是关于历史的观点和方法。

虽然这四个概念有一定的联系，但它们之间又各有特点和区别。

本文将通过详细论述来探究这四个概念之间的区别，以便更好地理解和应用。

一、辩证唯物论1.1 辩证唯物论的基本原理辩证唯物论是一种关于世界本质和发展规律的哲学，它提出物质是唯一的客观实在，意识是物质的产物，世界是物质的无限运动和发展的统一整体。

辩证唯物论强调矛盾的普遍性和复杂性，认为矛盾是驱动事物发展的力量。

1.2 辩证唯物论与其他哲学观点的区别与唯心主义观点相比，辩证唯物论强调物质的决定作用和客观规律，否认人的意识能够创造客观世界。

与形而上学观点相比，辩证唯物论强调事物的矛盾和变化，否认永恒不变的本质。

辩证唯物论也与主观唯心主义和机械唯物主义有所不同，它强调事物的多样性和内在联系。

二、唯物辩证法2.1 唯物辩证法的基本原理唯物辩证法是辩证唯物论的根本方法，它包含着对矛盾的观察、分析和解决的方法。

唯物辩证法强调事物的矛盾统一性和质量对数量的转化，强调矛盾的特殊性和普遍性。

2.2 唯物辩证法与辩证唯物论的关系辩证唯物论是关于世界观和方法论的哲学，而唯物辩证法是落实这些哲学原理的具体方法。

唯物辩证法是辩证唯物论的精髓和灵魂，是马克思主义的核心思想。

三、认识论3.1 认识论的基本原理认识论是关于认识和思维的哲学理论，它探讨人类认识世界的方法和规律。

范围原理名称原理主干内容方法论主干内容自然界的客观性原理自然界的客观性原理自然界的存在与发展是客观的不以人的意识为转移尊重自然保护自然学会与自然和谐相处物质与意识辨证关系原理物质与意识辨证关系原理物质决定意识意识对物质具有反作用一切从实际出发事实求是?辨证的辨证的唯意识的能动作用原理意识的能动作用原理意识对物质具有能动作用重视精神的力量树立正确的意识客观规律和主观能动性辨证关系客观规律和主观能动性辨证关系尊重规律是发挥主观能动性的基础发挥主观能动性能够认识和利用规律按客观规律办事同时充分发挥主观能动性唯物论物论真题回放2013江苏单科t25转基因食品今天已经非常普遍支持者认为它可以为人类提供丰富的食物
哲 学 的 内 涵
哲 学 的 美好生活 功 的向导 能 社会变革 的先导
世界观和方 法论的功能
指导人们认 识世界和改 造世界
【高考警示钟】 在高考命题中往往在哲学的性质、哲学的思维水平、哲学的系统 从产生看 是对具体 帮助人们确立 化程度上做文章，设置误区、制造陷阱，考查考生对基础知识的掌握程度以及心 知识的概 人生观、价值 理素质水平，如： 括和总结 观和理想信念 （1）错误的哲学也是来源于实践，也是对事物本质与规律的认识，与具体科学知 识有着根本区别。 （2）中国古代文化博大精深，其哲学思想与科学成果往往结合在一起。比如， 《论语》提供了许多做人、处世、治国的具体知识，又蕴涵着深奥的哲学道理， 成为高考命题的基本素材之一，必须正确辨识和看待。
哲理总结
意识对物质具有能动作用
【原理内容】 意识能够能动地认识世界和改造世界； 正确的意识能促进事物的发展，错误 【高考警示钟】 意识活动是人所特有的活动，意识也是生活中纷繁芜杂、 的意识会阻碍事物的发展。
不易辨识的现象，时常成为高考考查的重要知识点： 结合前面知识，总结一下 （1）意识的生理基础是人脑，不可与大脑混淆，应明确电脑不能取代人 物质和意识的辩证关系原 【方法论要求】 脑成为意识活动的载体。 理及方法论要求吧！ （2）注意一些特殊的意识现象的实质，如梦境、文学作品、科学、感觉， 要求重视意识的能动作用；树立 常为高考关注。

唯物论：
两大原理及其方法论：1、物质和意识的辩证关系原理2、规律的客观性与人的主观能动性的辩证关系原理（你也可把这两大原理从两个不同的方面具体化为四个原理，试一试！）
6个主要概念：物质、意识、一切从实际出发、实事求是、唯物主义和唯心主义的根本观点、哲学基本问题
14个几个易错点：（自己先复习，然后作判断吧，对或错）
12、规律是事物发展过程中固有的本质必然的联系。
13、规律是客观的，集中表现在它的不可抗拒性。
14、按客观规律办事，就是要实事求是。
15、矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物发展。
16、内部矛盾是事物发展的根本动力和源泉。
17、坚持一分为二地看问题，就是既要看事物的优点，又要看事物的缺点。
19、亲自实践是获得认识的唯一途径。
20、实践观点是辩证唯物主义认识论首要的、基本的观点。
21、不为实践服务的认识毫无意义。
22、经过实践检验的认识就是正确的认识，不经实践检验的认识就是错误的认识。
23、社会实践就是指处理社会关系的实践。
24、实现人生价值离不开社会实践，尤其离不开与群众实践相结合。
23、事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的。
24、看问题、办事情要坚持两点论和重点论统一。
25、外因有时也会决定事物的变化发展。
26、量变是质变的前提和必要准备。
27、量变引起质变就是指数量上的增减引起质变。
28、事物有了量变就会引起质变。
29、任何事物的发展都必须通过质变才能实现。
11、社会性是人的最主要、最根本的属性。
12、人的社会性制约着人的自然性。
13、个人活动与社会发展存在着相互影响、相互制约的关系。

唯物论,辩证法,认识论,唯物史观一、辩证的唯物论1．唯物主义和唯心主义世界观和哲学.哲学的基本问题及其两个方面.唯物主义和唯心主义的对立.唯物主义的基本观点及历史形态.唯心主义的根源、基本观点及主要形态.旧唯物主义的成就和缺陷.马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,它把实践作为考察精神和物质关系问题的基础,实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度统一,是唯物主义发展的最高形态.马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学,是无产阶级的科学的世界观和方法论.2．世界的物质统一性和多样性辩证唯物主义的物质范畴及其意义.世界的统一性在于物质性.物质世界是多样性的统一.自然界的物质性与人类社会的物质性.坚持一切从实际出发是彻底的唯物主义一元论的根本要求.3．意识对物质的依赖关系和能动作用意识是人脑的机能,客观物质世界在人脑中的的主观映象,是人特有的精神活动.意识是自然界长期发展的产物,是社会历史的产物.意识与人工智能的关系.意识的能动性及其主要表现.发挥意识能动作用的途径和条件.二、唯物的辩证法1．唯物辩证法是关于联系和发展的科学.世界是普遍联系的整体.联系的客观性、普遍性和多样性.从普遍联系的总体上把握事物的本质和功能.世界是永恒发展的过程.物质和运动的关系.运动和静止的关系.事物发展的规律性.规律是客观事物内部的本质联系和发展的必然趋势.本质和现象、原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性的的辩证关系.唯物辩证法和形而上学的对立.在实际工作中坚持唯物辩证法,防止形而上学.2．对立统一规律对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力,是唯物辩证法的实质和核心.矛盾的含义.矛盾是事物发展的动力.矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展过程中的作用.事物发展的内因和外因.矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系.主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面.坚持“两点论”和“重点论”的统一.矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法.具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂.3．量变质变规律量变质变规律揭示了事物发展的形式和状态.一切事物都是质和量的统一体.质、量、度.掌握适度原则的重要意义.量变和质变的含义及其基本形式.量变和质变的相互关系.4．否定之否定规律否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路.事物发展过程中的肯定因素和否定因素.辩证的否定观和形而上学的否定观.否定之否定.事物发展的前进性和曲折性.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡.三、辩证唯物主义的认识论1．以实践为基础的能动的反映论实践的含义和基本形式.实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性.认识的主体和客体的基本含义及其相互关系.认识是在实践基础上主体对客体的能动反映.实践在认识中的决定作用.实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的标准以及认识的目的.实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点.2．认识的辩证运动认识的感性形式和理性形式及其辩证关系.从感性认识到理性认识.从理性认识到实践.认识对实践的能动作用.认识运动的不断反复和无限发展.主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一.认识辩证运动的原理是无产阶级政党群众路线的重要哲学基础.3．辩证思维方法辩证思维的实质和意义.辩证思维的基本原则和方法：归纳和演绎、分析和综合、抽象和具体、逻辑和历史的统一.4．认识的真理性和检验真理的标准真理及其客观性.真理的绝对性、相对性及其辩证关系.真理问题上的绝对主义和相对主义.真理是具体的.真理和价值的关系.实践是检验真理的唯一标准.实践检验与逻辑证明的关系.5．认识世界和改造世界认识世界和改造世界的相互依赖、相互制约.改造客观世界和改造主观世界的一致性.认识世界和改造世界是人类从必然王国走向自由王国的历程.自由是对必然的认识和对客观世界的改造.思想路线是实际工作中的认识路线.解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓.四、历史唯物论1．社会的本质、结构和社会形态劳动发展史是理解全部社会历史的钥匙.自然环境和人口是人类历史的自然前提,使社会存在和发展的必要条件.环境、人口和社会的协调发展,实施可持续发展战略.社会生活在本质上是实践的.物质资料生产是人类社会存在和发展的基础.物质资料的生产方式是社会发展的决定力量.人类社会是一个由社会物质经济结构、社会政治结构、社会意识结构构成的复杂的有机整体.社会经济结构即一定社会的物质资料生产方式,包括生产力和生产关系两个方面.生产力的要素和构成.生产关系的构成和类型.所有制的多种实现形式.生产关系与阶级关系.社会政治结构是指一定社会的政治上层建筑及其结合方式.国家政权是社会政治结构的核心.国家的起源、本质和职能.国体和政体及其相互关系.资本主义国家的本质和基本职能.资本主义民主制度的实质及其两重性.社会意识结构是是由各种意识要素和观念形态按一定关系和方式组成的有机系统.社会心理和社会意识形式.社会意识是社会存在的反映.社会意识的相对独立性.社会意识形态属于思想上层建筑,在阶级社会中具有鲜明的阶级性.资产阶级意识形态的历史进步性和阶级局限性.意识形态领域斗争的长期性、复杂性.精神文明建设的重要性.社会的物质关系和思想关系.社会的经济基础和上层建筑.社会形态是经济基础和上层建筑的统一体.社会形态是具体的、历史的.社会形态范畴的方法论意义.社会形态的发展是自然历史过程.社会形态发展的统一性和多样性.3．社会发展的动力与规律生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是一切社会的基本矛盾.生产力和生产关系的辩证关系.生产力和生产关系的矛盾运动.生产关系适合生产力状况的规律及其意义.经济基础和上层建筑的辩证关系.经济基础和上层建筑的矛盾运动.上层建筑适合经济基础状况的规律及其意义.社会基本矛盾是一切社会发展的根本动力,决定着社会历史的一般进程.生产力是社会发展的最终决定力量.生产力标准及其意义.科学技术是第一生产力.当代新科技革命对社会发展的深刻影响和巨大的推动作用.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力.马克思主义的阶级分析方法.社会革命是阶级斗争的最高形式,是阶级社会形态更替的决定性环节.改革是解决社会基本矛盾的有效途径,是推动社会发展的重要动力.改革的目的是解放生产力和发展生产力.4．人与社会发展社会历史是由人的活动构成的,社会历史规律是人们自己的社会行动的规律.社会规律的客观性.社会规律实现的特点.社会历史发展过程是客观规律性同人的自觉活动的统一.社会历史观上的唯意志论和宿命论.人民群众是是社会物质财富和精神财富的创造者,是变革社会制度、推动历史前进的决定力量.人民群众创造历史的活动和作用总是受到一定历史阶段的经济、政治和思想文化条件的制约.无产阶级政党的群众观点和群众路线.杰出人物在历史发展中的作用.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和.人的社会性是具体的、历史的.在阶级社会中,阶级性是人的本质属性的重要表现.人的价值及其实现.衡量人的价值的尺度.正确处理个人与社会、个人与群众、个人与集体的关系.树立集体主义观点和为人民服务的思想.人的全面发展和社会发展.。

辩证唯物主义唯物论,唯物辩证法,辩证唯物主义认识论
的基本原理
辩证唯物主义唯物论是对辩证法的基本思想解释，强调认识论中物质
世界客观存在，认识论应从客观存在出发，像与认识论一样，认识论
也是从客观存在中有条不紊地提取、研究其内容和规律。

因此，辩证
唯物主义唯物论可以归结为：
一、物质世界客观存在：客观存在是一个客观实际的事物，另一方面，它们同时具有普遍性、规律性、可替代性和复杂性。

二、认识论应从客观存在出发：认识论的本质是反映，试图探究客观
世界背后隐藏的规律。

因此，它应该以客观存在为指导，以认识事物
的实质为核心，而不是抽象的概念或假设的理论。

三、认识论的研究以辩证法为方法：认识论的研究以发现事物的本质
和机理为目的，通常采用辩证法为方法。

辩证法要求不断探索事物之
间的关系和发展，把事物视作其发展过程中存在矛盾的存在，以客观
地分析和辩证解决矛盾。

四、唯物认识论进行认识论研究：在辩证唯物主义认识论中，物质客
观世界是认识世界的“基础”；物质与认识互相作用，形成认识的基本“视角”；应由物质来解释认识的内容与规律；采用辩证法研究物质内
容和规律；科学研究依靠创造的认识辩证法统一。

五、唯物辩证主义认识论要求必须解决实践问题：面对实际问题，不能把认识和实践一分为二，而是要求认识是实践的指导，实践是认识的检验，两者必须统一起来，将认识融入到实践之中。

辩证唯物主义认识论也要求从实践问题角度出发，采取更加细化的研究，以实际的问题为导向，进行理论的深入分析和探索。

考研政治马哲复习：辩证唯物主义、历史唯物主义和唯物辩证法的概念及内涵解析考研政治是所有考生必须面对的课程之一，其中辩证唯物主义、历史唯物主义和唯物辩证法更是考试重点。

在政治学习的过程中，我们经常会听到这些概念，但是对于其内涵的深入理解却往往不尽相同。

因此，本文将对这三个概念进行解析和讲解，希望能够给考生带来帮助。

一、辩证唯物主义的概念与内涵辩证唯物主义首先是一种关于宇宙和人类认识的哲学体系，它具有新几何学、新物理学、新生物学等现代科学的理论基础。

辩证唯物主义的基本观点可以概括为：唯物主义、辩证法、历史性和发展观。

其内涵主要包括以下几点：1.物质决定精神辩证唯物主义强调物质决定精神，即物质世界是由物质形式的存在和运动所决定。

人们在社会实践的过程中，人的思维和认识水平是由物质生产和物质生活条件所决定的。

2.辩证法辩证法是辩证唯物主义的核心和实质，是对世界发展的本质规律的把握。

辩证唯物主义强调对事物的矛盾的把握、对事物的变化的把握，这需要建立察觉矛盾、联系、对立等规律的方法。

3.历史性辩证唯物主义认为，历史是以人类生产活动为基础的，人类社会是一个不断发展的历史过程，人类社会的发展是在人类社会基本矛盾的驱动下进行的。

因此，理解历史的本质规律，对于推动人类的社会进步具有十分重要的意义。

4.发展观辩证唯物主义认为，一切事物都是发展的，只有对事物的发展进行深入的研究，才能为人类社会的发展提供科学的理论基础。

发展观是辩证唯物主义的基本观点之一，强调的是不断进步和发展的必要性。

二、历史唯物主义的概念与内涵历史唯物主义是一种关于人类社会历史发展的哲学体系，它强调重视经济、政治、文化等各方面相互关联，相互作用的社会领域，对于人类社会的发展规律起着重要的作用。

其内涵主要包括以下几点：1.经济关系是人类社会的根本历史唯物主义认为，生产资料的所有制结构是人类社会的经济基础，是各种社会关系的根源。

所有制关系、生产方式、生产力是相互依存、相互作用的，它们具有决定性的作用，由此推动着社会的发展变革。

一、唯物论部分(一)辩证唯物主义1.物质与意识的辩证关系:(1)物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。

要求我们要一切从实际出发,做到主观与客观的具体的历史的统一。

(2)意识对物质有能动作用。

正确的意识会促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展。

要求我们要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

2.规律的客观性与发挥人的主观能动性的辩证关系(1)事物运动是有规律的,而且规律是客观的,即规律的存在与发生作用不以人的意志为转移。

要求我们要按客观规律办事,从客观实际出发,这是发挥主观能动性的基础和前提。

如果违背规律必然受到规律的惩罚。

(2)规律虽然是客观的,但我们可以发挥主观能动性去认识和利用规律,为人类谋福利。

(原因及其表现)即要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

(二)历史唯物主义1.社会存在和社会意识的辩证关系(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。

即社会存在的性质、变化决定社会意识的性质、变化。

(2)社会意识对社会存在有能动的反作用。

先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用,落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在有重大的阻碍作用。

要求我们要树立正确的社会意识。

2.坚持群众观点和群众路线(1)人民群众是实践的主体,是历史的创造者。

(主要表现在:首先,人民群众是社会物质财富的创造者,因而从根本上推动了社会的发展。

其次,人民群众是社会精神财富的创造者,从而推动了社会的全面进步。

最后,人民群众是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用。

)(2)这要求我们要树立群众观点,坚持群众路线。

主要应做到:相信群众,依靠群众,为人民群众的利益而奋斗。

青年学生坚持群众观点和群众路线,就要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。

(这是由青年学生的特点和社会主义现代化建设及改革开放的实践需要所决定的。

)二、唯物辩证法部分1.事物是普遍联系的世界上的一切事物都处于普遍联系当中,事物的联系不仅是普遍的,而且是客观的,整个世界就是普遍联系的统一整体。