3.大学英语四级英语阅读猜词
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英语阅读理解猜词技巧实用1份英语阅读理解猜词技巧11.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有帮助。
如:unforeseeable.这个词,可以根据构词法把它拆成un,fore,see,able;其中see是词根,fore是“先,前,预”的含义,un是否定,able是“能……的,可……的”,因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2.利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中,有时会出现与之同义或近义的词语或结构,这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or,这些词语或短语在句中作相同的成分,并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的,由此确定同等关系中的某个生词所属的义域,甚至推出它的大致词义。
3.利用反义词猜词对比是描述,说明事物的常用方式。
在对比中,对比的事物是互为相反的,因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义,如反义词hot and cold,perfect and imperfect,甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等,在句内词与词之间,在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的,都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索,进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义,是阅读过程中的一大关键,这也是**来高考考查的热点。
特别提醒:在做英语阅读理解题时,一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的障碍要大得多。
原因有三:其一,高考对生词的数量有数量的规定,不得超过3%;其二,熟词生义很容易引起考生的误解;其三,熟词生义的数量没有限制。
如果这种现象在一篇文章中出现得多,那就更难理解了。
5.利用定义和解释猜词有些文章,特别是科技文章,通常会对一些关键词给予定义,我们可以利用定义来猜测这些词的意思。
AssignmentI、根据句意,猜出并写出标黑单词的意思。
1.Your ideas are very nebulous ['nebjuləs] , I am not clear.2.Tom is fearless, but his sister is timorous ['timərəs].3.Yet, shopkeepers may have to spend extra hours to deal with shoplifters ['ʃɔp,liftə] , who always take away things from the shop without paying for them.4.In the corner there may be a Christmas tree with its branches(树枝)decorated with shining ornaments ['ɔrnəmənt], such as colored lights and glass balls and some gifts.II、根据句意,猜出并选出标黑单词的意思5.It wa sn’t until then that I finally found that when I hurt someone physically, the wounds(伤口)eventually heal [hi:l] . But when I hurt them with my words, sometimes the pain(痛苦)never goes away.What’s the Chinese meaning of the underlined word heal?A: 愈合B:痛苦C:和好D:伤害6.You may be able to get social assistance [ə'sistəns] under the OW program. This kind of assistance is short-term help for your day-to-day needs. It helps pay for things like food, clothing and medicine.What does the und erlined word “assistance” mean in Paragraph 1?A. helpB. moneyC. educationD. advice7.About 25% of England’s total consumption (消耗)of energy is domestic [dəu'mestik]– it is used only in the home.What does the word “domestic” mean in Paragraph Two?A.Producing energyB.Fast drivingC.On the roadD.For family use。
英语四级阅读理解的猜词和推理技巧阅读理解是英语四级考试中的重要部分,其中猜词和推理技巧是帮助我们更好理解文章、准确回答问题的关键。
本文将介绍一些有效的猜词和推理技巧,希望对大家备考英语四级阅读理解有所帮助。
一、猜词技巧1. 上下文猜词法在阅读理解中,我们经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
此时,可以通过上下文来猜测词义。
通常,作者在文章中会用其他词语、短语或句子对目标词进行解释或说明。
我们可以仔细阅读前后段落,寻找相关线索来推测词义。
例如,如果我们遇到了单词“meticulous”,可以在上下文中寻找关于细节、注意力等方面的信息来推断其含义。
2. 前缀、后缀猜词法许多单词的前缀和后缀具有一定的规律和意义。
如果我们了解一些常用的前缀和后缀,就能帮助我们更好地猜测单词的词义。
例如,如果我们知道“un-”表示“不”或“没有”,那么在遇到“unbelievable”这个词时,我们就能猜测出它的含义是“难以置信的”。
3. 词性猜词法在阅读理解中,我们可以通过词的词性来猜测其词义。
通常,名词、动词、形容词等不同的词性会有不同的含义。
我们可以根据句子的语境和词的形式来判断词义。
例如,如果我们遇到了单词“balance”,可以通过其是名词、动词还是形容词来确定其具体含义。
二、推理技巧1. 推测作者意图在阅读理解中,我们需要理解作者的意图和观点。
通过仔细阅读文章、分析文中的因果关系和逻辑推理,我们可以推测出作者的意图和目的。
例如,如果作者在文章中指出某个问题,并提出解决办法,我们就可以推测出作者的意图是解决该问题。
2. 推理细节信息在阅读理解中,我们需要从文章中找到具体的细节信息来回答问题。
通过仔细阅读文章、理解文章的结构和逻辑关系,我们可以推理出一些隐藏的细节信息。
例如,如果文章提到某个城市正在推行环保政策,而问题要求我们推断该城市的空气质量是否会有所改善,我们可以通过逻辑推理得出答案。
3. 推理事实与观点的区分在阅读理解中,我们需要准确地区分事实与观点。
英语阅读的猜词技巧
词根literate意为“有文化修养的,通晓的”,前缀il表示否定,因此illiterate指“一窍不通,不知道的”。
2.根据后缀猜测词义
例如:
Insecticideisappliedwhereitisneeded.
后缀cide表示“杀者,杀灭剂”,结合大家熟悉的词根insect(昆虫),不难猜出
insecticide意为“杀虫剂”。
Thenthevapormaychangeintodroplets.
后缀let表示“小的”,词根drop指“滴,滴状物”。
将两个意思结合起来,便可推断出droplet词义“小滴,微滴”。
3.根据复合词的各部分猜测词义
例如:
Growingeconomicproblemswerehighlightedbyaslowdowninoiloutput.
Hightlight或许是一个生词,但是分析该词结构后,就能推测出其
含义。
它是由high(高的,强的)和light(光线)两部分组成,合在一起便是“以强光照射,使突出”的意思。
BullfightisverypopularinSpain.
Bull(公牛)和fight(打,搏斗)结合在一起,指一种在西班牙颇
为流行的体育运动---斗牛。
综上所述,利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读技巧。
在实践中,我们可以灵活运用,综合运用上面提到的几种猜测技巧,排除
生词的障碍,顺利理解文章的思想内容,提高阅读速度。
英语四级阅读猜词技巧2、根据比较关系猜测词义同对比关系相反,比较关系表示意义上的相似关系。
【例如】Green loves to talk,and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。
以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。
表示比较关系的词和短语主要是similarly,like,just as,also等。
3、根据因果关系猜测词义在句子或段落种,若两个事物、现象之间构成因果关系,我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。
二、针对性解释针对性解释是作者为了更好的表达思想,在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。
这些解释提供的信息具有明确的针对性,利用它们猜词义比较容易。
1、根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义,理解句子或段落本身就是推断词义。
【例一】anthropology is the scientific study of man.由定义可知,anthropology就是“研究人类的科学”。
【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.同样,从上下文的’定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。
定义句的谓语动词多为:be,mean,deal with,be considered,to be,refer to,be called,be known as,define,represent,signify,constitute 等。
2、根据复述猜测词义虽然复述不如定义那样严谨、详细,但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
英语阅读理解的猜词技巧英语阅读理解的猜词技巧学会猜词是英语阅读理解中的一个重要技巧,今天呢,店铺就为大家推荐英语阅读理解的猜词技巧,希望能帮到大家哦~英语阅读理解的猜词技巧1.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有帮助。
如:unforeseeable.这个词,可以根据构词法把它拆成un,fore,see,able;其中see是词根,fore是“先,前,预”的含义,un是否定,able是“能……的,可……的”,因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2.利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中,有时会出现与之同义或近义的词语或结构,这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or,这些词语或短语在句中作相同的成分,并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的,由此确定同等关系中的某个生词所属的义域,甚至推出它的大致词义。
3.利用反义词猜词对比是描述,说明事物的常用方式。
在对比中,对比的事物是互为相反的,因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义,如反义词hot and cold,perfect and imperfect,甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等,在句内词与词之间,在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的,都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索,进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义,是阅读过程中的一大关键,这也是近年来高考考查的热点。
特别提醒:在做英语阅读理解题时,一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的'障碍要大得多。
原因有三:其一,高考对生词的数量有数量的规定,不得超过3%;其二,熟词生义很容易引起考生的误解;其三,熟词生义的数量没有限制。
英语四级阅读理解的猜词技巧英语四级考试的阅读理解部分是考察考生对英语词汇的理解与应用能力,其中一个重要的技巧就是通过上下文来猜测生词的意思。
本文将介绍一些猜词的技巧,帮助考生在考试中更好地理解文章内容。
1. 上下文暗示法上下文暗示法是猜词的一种常见方法,通过前后文的线索来推测生词的意思。
首先要注意上下文中是否有同义词或近义词,这些词汇可能是对生词的解释或解释的一部分。
其次,要注意上下文中是否有对生词进行解释的结构,比如同位语、定语从句等。
最后,可以根据上下文的逻辑关系和常识来推测生词的意思。
2. 词根词缀法词根词缀法是通过词根词缀的意思来猜测生词的意思。
英语中许多词都由词根和词缀组成,通过了解常见的词根词缀含义,可以推测词意。
比如"auto-"表示自动,"tele-"表示远距离,"graph-"表示写、画等。
掌握常见的词根词缀含义,可以帮助考生更好地理解和记忆生词。
3. 近义词法近义词法是通过已知的近义词来推测生词的意思。
考生可以根据已知的同义词或相近的词来猜测生词的意思。
比如,如果文章中出现了"depart"这个词,可以根据 "leave"的意思来推测它的含义。
4. 词义辨析法词义辨析法是通过对选项的对比和推理来猜测生词的意思。
在四级阅读理解中,通常会给出几个选项,考生可以通过对比选项的意思和上下文的线索来推测生词的含义。
5. 上下文联想法上下文联想法是通过将生词与已知的词汇进行联系,联想出生词的可能意思。
考生可以通过将生词与其它词汇进行关联,根据上下文的线索来推测生词的含义。
比如,如果文章中提到了"elephant"这个词,可以根据与"elephant"相关的词汇来推测其他生词的意思,比如"zoo"、"trunk"等。
英语四级阅读:不认识单词,答案照样能选对英语四级阅读历来都是同学们最上心的题型,但大家往往在与生僻单词和长难句的纠缠中,身心俱疲,丧失了征服的勇气,真是太可惜了。
小编实在看不下去,决定分享给大家3个英语四级阅读的猜词技巧,让你看不懂单词也能选对题目,速来围观!1.根据对比关系猜词义在一个句子或段落中,有对两个事物或现象进行对比性的描述,我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。
【举例】Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest.【解析】该例中supercilious对许多人来说可能是个生词,但是句中短语in contrast(相对照的,相对比的)可以提示我们:supercilious和后面词组humble and modest(谦卑又谦虚)是对比关系。
分析出这种关系后,我们便能猜出supercilious意为“目空一切的,傲慢的”。
表示对比关系的词汇和短语主要有:unlike, not, but, however, despite, in spite of, in contrast,while等等。
2.根据比较关系猜测词义与对比关系相反,比较关系表示意义上的相似关系。
【举例】Green loves to talk, and his brothers are similarly loquacious.【解析】该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。
以此可以推断出loquacious 词义为“健谈的”。
表示比较关系的词和短语主要有:similarly, like, just as, also等。
3.根据复述猜词义虽然复述不如定义那样严谨、详细,但是其提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
英语四级考试阅读题应该怎样猜测词意英语四级考试阅读题应该怎样猜测词意英语四级考试中,英语阅读可以说是重头戏,但是在阅读中,我们往往会遇到一些不认识的单词或短语,或者认识的单词在文章中有了新意义。
如果这些词或短语不影响对文章主要内容的理解,我们便可以将它们略过,继续阅读。
如果了解这些词语的意思对正确理解文章很重要,这时,我们就必须根据上下文的联系,对它们的意义进行猜测,使之不影响对整篇文章的阅读和理解。
一、利用所出现生词的上下文与其意义上的联系或下文进一步的叙述,猜测词义。
例一:The female mosquito is a vampire and lives on blood.如不知道vampire的词义,从下文lives on blood(靠吸血而生存)则可得知其词义为吸血昆虫。
例二:The old man put on his spectacles and began to read.如不知道spectacles的词义,从下文“戴上‘spectacles’后开始阅读”可以猜得其词义“眼镜”。
二、利用文中的举例猜测词义。
例三:Some artists plan their paintings around geometric forms like squares, circles and triangles.如不知道geometric forms的意思,可从文中所列举的三角形,正方形、圆形来猜得其意义为“几何图形”。
例四:Today young couples who are just starting their households often spend lots of their money on appliances for instance, washing machines, refrigerators and color televisions.如不知道appliances的意思,从文中的举例“washing-machines(洗衣机),refrigerator(冰箱),televisions(电视机)”可以猜得该词的意思为“家用电器”。
英语四级阅读之猜词的七大原则英语四级阅读之猜词的七大原则四级阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有着紧密的关系。
我们可以利用语境和各种已知信息推测、判断某些生词的词义。
如果仅仅是孤立的一句话就很难猜测。
在一个文段里,或较长的句子中,我们可以用以下几种方法来猜测。
下面小编说说英语四级阅读之猜词的七大原则,更多相关信息请关注相应栏目!同义词原则I did not have a roll on my plate, but I do not like bread very much anyway。
从句子的后半部分可以看出,说话人不喜欢面包,可见roll也是一种面包。
通过bread这个词,可以猜出roll的词义。
One night Mrs Rochester succeeded in setting the house on fire. Mr Rochester managed to lead the servants to safety and then went back into the burning mansion to rescue his wife。
第二个句子中的mansion是生词。
从前后两个句子来看,我们不难发现mansion指的就是第一句中的house。
环境原则We are glad that we live near the ocean because we love to eat flounder。
如果单从“我们爱吃flounder”这部分,无法判断它的意思,而前面提到the ocean,则可以判断出flounder是一种鱼类或水产品。
She read my letter slowly to the end and then tore it to shreds。
这个句子中的shreds是生词。
但我们从整句来理解,“她慢慢地把我的信看完,然后把它撕成……”,从“撕成……”,我们可以猜出shreds是“碎片”的意思。
英语阅读中的猜词技巧文/李进才在阅读英语文章时,常常会碰到一些生词,这是无法避免的。
如果一遇到生词就翻词典,这在很大程度上影响了我们的阅读速度,而且在出现几回这样的“停顿”之后,我们难免会感到趣味索然,心烦意乱,从而中止阅读。
如果遇到生词不翻词典,这势必会造成一些词义理解上的困难,从而妨碍我们对文章的正确理解,同时也达不到通过阅读文章获得信息的目的。
但是“会读”的人总能通过上下文准确地猜出一些生词的含义,这决非他有什么特异功能,而是巧妙地运用了“猜词”的技巧。
在此,笔者结合自己多年的教学经验就英语阅读过程中的猜词技巧做一简单介绍,希望能对大家今后的英语阅读有所帮助。
一般情况下,培养猜词技巧、提高猜词能力可以从以下几方面入手:一、利用提示词猜词英语中的提示词能帮助读者推断词义,主要的提示词有表示定义关系的is(are),mean, (be)called 等和表示同位语关系的that is,or, i.e.,such as,in other words,namely, put another way等。
比如:1Numbers such as 1,2,3,4,10,100 are called whole numbers,or integers.“integer”是生词,但从整个句子来看,“integers”其实就是“whole numbers”(整数)的同位语,所以“integer”的意思是:整数。
2The word“adolescence”means the period between children and adulthood.“adolescence”是生词,但我们根据它的定义可以猜出其含义:青春期。
3.A byline,that is,the line at the head of a newspaper article that tells the author’s name,is rarely given to an inexperienced reporter.“byline”是生词。
大学英语四级阅读理解猜词技巧自2007年1月大学英语四级考试全面实施新题型。
在新题型中阅读理解部分的比例为35%,时间40分钟,分为两个部分:一是仔细阅读理解,时间25分钟,占25%,含两个小部分——篇章阅读理解:包括2篇文章l0道多项选择题;篇章词汇理解或短句问答题型是15选10的选词填空或简答。
二是快速阅读理解,时间15分钟,占10%,要求考生在15分钟内完成一篇l200字左右的文章,题目较灵活,包括是非判断、句子填空或多项选择。
在新四级阅读中,题型增加,题量加大,速度要求加快。
因此,如何提高阅读速度和效率就成为决胜四级考试阅读理解题的关键。
要想提高阅读速度和效率最直接、最有效的方法就是掌握一些基本猜词技巧。
一、基本题型词汇(Vocabulary)是四级阅读理解测试中非常重要的一项。
词汇类题目其实也是就细节进行提问,所不同的是这是唯一关于词或词组的练习项目,词汇题往往要求对文章中的某个单词、短语甚至句子等找出近义词或最合适的解释。
解答这类题需要学生拥有较大的词汇量。
可是,单词记忆似乎已成为学生普遍反映最头痛的难题。
阅读理解中词汇类问题的常见提问方式有下列几种:(1)According to the author,the word".…"means(2)Which of the following is nearest in meaning to...”?(3)The term"…"in paragraph.,can be best replaced by..(4)What's the meaning of…"in line.…of paragraph..?(5)As used in the line…,the word..."refers to二、基本猜词技巧猜测词义是根据单词所在的上下文的内容及构词的常识揣度词义的一种阅读技能。
《四六级阅读猜词方法适合猜词游戏的词语》摘要:l r rl l,llgl,rr lr r英语学习我们然会遇到许多生词这许多人立即翻词义其实这种做法是不科学它不但费费力而且影响速事实上材每词与它前词语或句子甚至段落有着相制约关系我们可以利用语境(各种已知信息)推测、判断某些生词词义猜测词义可利用以下线、针对性释针对性释是作者了更表达思想对些重要概念、难懂术语或词汇等所作释这些释提供信息具有明确针对性利用它们猜词义比较容易、根据定义猜测词义如生词是句子或段落所释定义理句子或段落身就是推断词义【例】rlg由定义可知rlg就是“研究人类科学”【例二】 lg r "" bg r l r rl l样从上下定义可知词俚语思是“困境”定义句谓语动词多b l b r b rr b ll b k rr g 等、根据复述猜测词义虽然复述不如定义那样严谨、详细但是提供信息足以使者猜出生词词义复述部分可以适当词、短语或是从句)位语【例】 g r r r k r llgl例逗短语“对词义进行研究学科”该短语与前面生词是位关系因我们不难猜出指“语义学”复述构成位关系两部分多用逗连接有也使用破折、冒、分、引、和括等【例二】 r bl r lr rg rr lr r由位语我们很快猜出生词词义——电容量要是位语前还常有r lrl r r l r r等副词或短语出现)定语从句【例如】Krbbr r r r r l v rr r rrz b vr l g根据生词面定语从句 r r l v rr和位语 r rrz b vr l g 我们可以推断出含义即“季节性情绪紊乱症”3、根据举例猜测词义恰当举例能够提供猜测生词重要线【例如】 q l v r gr vr r ll ggrl r r句“战争”和“重科学发现”是生词实例通它们我们可以猜出l致词义“重要”这与其确切含义“划代”十分接近。
猜词技巧一、猜词技巧与英语四级备考猜词技巧是一种学习策略,即学习方法。
猜词技巧是外语词汇学习的一种主要的学习策略。
在教学中如何引导学生掌握猜词技巧对于提高他们的外语专业素质和学习效果举足轻重。
国外研究表明,扩充外语或母语词汇量的一种行之有效的方法为猜词技巧。
对此,有来自两方面的研究为我们提供了客观依据。
一种为推断性研究。
据调查,母语为英语的孩子到12年级(相当于高三)时掌握阅读词汇量40 000 单词(派生词如develop, development, developmental计为一个单词),而(小学)三年级学生仅掌握5 000-10 000个单词。
这表明,孩子平均每年掌握约3 000阅读词汇,或每天掌握8-10词。
事实上,此类调查研究很多,而且,统计结果不一。
然而,有一点毋庸质疑,即孩子所掌握的大量词汇不是来自课堂教学,也不是通过查字典,而是通过课外阅读猜词获得。
另一种研究是通过实验。
让一组受试阅读含有生词的短文,然后,或隔一段时间后,检测其生词的掌握情况。
结果表明,英语为母语的孩子以这种阅读方式平均每年掌握1 500单词,其数量数倍于在课堂或通过查字典所学的词汇量。
因此,猜词技巧被视为扩大词汇量的主要媒介,因为我们的母语词汇大半是通过上下文猜测词义而获得。
猜词技巧:猜测词义时,我们可利用以下线索:1. 针对性解释在文章中,作者有时为了更好地阐述思想,对一些重要的概念、难懂的术语或其他词汇做一些针对性的解释,形式有定义、复述、举例等。
这些解释提供的信息具有明确的针对性,把该单词含义与其他含义区分开来,利用它们我们可以比较容易地猜测词义。
1)根据定义猜测词义作者一般在生词之前后之后紧挨着生词给出定义内容。
有时有标点符合,连字符或逗号提示。
此外,如果定义内容为句子,谓语动词多为:be, be considered, to be, be called, be kown as, constitute, deal with, define, mean, refer to, represent, signify等。
在文章中碰到一些重要的概念、难懂的术语或词汇等。
运用它们猜词义比较容易。
1. 根据定义猜测词义假如生词是句子或段落所解释的定义,理解句子或段落自身就是推断词义。
例如:Anthropology is the scientific study of man.In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.定义句的谓语动词多为:be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。
2. 根据复述猜测词义虽然复述不如定义那样严谨、具体,但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
复述部分可以适当词、短语或是从句。
同位语从句:Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently. 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接,有时也使用破折号,冒号,分号,引号,和括号等。
Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits.需要注意的是:同位语前还常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other say. 等副词或短语出现。