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当代大学生体育锻炼情况调查报告一、调查目的和背景大学生的健康成长关乎我们民族的未来，而一直以来，我们过多关注的只是他们的智力因素而忽视了他们的身体状况。
此次，我们探讨影响大学生身体健康的一个重要方面——体育运动的情况。
本调查旨在引导大学生合理安排课余时间，认识到运动锻炼的重要性从而全面提高大学生身体素质。
此次调查的主要内容包括大学生对运动的认识，大学生对运动项目的选择情况，对本校体育方面的要求，影响大学生运动的因素，以及性别、年级对大学生运动的影响等。
二、调查手段此次我们采用了在网上进行问卷调查的方式：在“问卷星”网站发放了问卷，并且通过qq、人人、微博等网络方式，扩大了调查的范围和调查的覆盖层面。
三、问卷内容本次问卷共13个问题，分别如下：1.您的性别：A 男B女2、您所在的年级：A大一 B 大二C大三D大四E研究生3、您最喜欢的运动项目是什么（可多选）：A篮足排B乒羽网C健身D跑步E其他________4、作为大学生您每天的运动时间是多少：A小于0.5小时 B 0.5-1h C 1-1.5h D 1.5-2h E 2h以上5、您是否有坚持周期性运动：A是B否6、您运动的目的是什么（可多选）：A消磨时间B锻炼身体C缓减压力D减肥E结交朋友F其他______________________7、您的运动时段是：A早上B中午C下午D晚上8、您认为学校最需要在哪方面改善：A增加运动场地B开放免费场地C增加运动器材D其他_______9、什么因素可能使你不参加运动（可多选）：A学习B运动设施不完善C身边的朋友影响D没有运动细胞E其他____________________10、您是否愿意成为被要求“阳光长跑”的一员：A 非常乐意B无所谓C不乐意11、运动是否成为你生活必不可少的一部分：A 是B否12、您是否参加过体育比赛：A是B否13、您认为应如何改善大学生的运动状况（填空题）：_______________________________________________________________________ 四、问卷结果分析（一）、问卷具体问题分析1、您的性别：本次调查，共收集了175份问卷，其中占男生54.29%，女生占45.71%，男女人数较平均。
大学生课外体育锻炼调查研究论文1调查研究对象与方法本次研究选取了铜仁学院7个院系学生，分别为大数据学院、经济管理学院、人文学院、国学院、艺术学院、材料与化工学院和农林与规划学院，并对上述院系的共计500名学生进行随机问卷调查，发放问卷500份，其中收回482份，有效率为96%，同时还对一些同学进行了访谈和个案分析。
2调查结果与分析2.1课余时间安排。
在调查的对象当中，我们排除了学生参加公共体育课的时间，将学生课余时间安排大致分为了几大类，完成作业、参与网络活动、闲聊、休息、体育锻炼及其他。
其中花在完成作业和参与网络活动占据了大部分学生的课余生活。
可以看出学生生活中有大部分的时间是用于学习活动。
随着网络以及智能手机的普及，学生花在网络上的时间也占了很大一部分，甚至有些个别学生课余生活基本是网络有关。
学生通过网络进行放松和调节，其中就包括了看电影、听音乐、玩游戏。
学生通过多种多样的方式来丰富自己的业余生活。
于此同时学生也会参加课余体育锻炼来放松自我，男生选择参加课余体育锻炼比例要多于女生。
表1显示了学生课余生活安排的4项靠前的有作业、网络、体育锻炼、学习。
我们可以看出学院的非体育专业的学生对于参与体育锻炼积极性不高，而对于网络方式表现出了更多喜爱。
2.2学生参与课外体育锻炼的兴趣程度。
学生参与课外体育锻炼的兴趣程度会直接影响到锻炼效果，当学生把参与体育锻炼兴趣作为内驱力，参与主动性增加，在锻炼过程中带着积极的心态会事半功倍，更能有有效的促进学生养成体育锻炼的习惯。
在我们的统计中我们发现男生和女生对于参加课外体育锻炼感兴趣的分别占到了57%和38.5%，男生明显要高于女生，说明在对课外体育锻炼上男生要比女生更加感兴趣，反观女生的比例还不到一半，这需要我们更多的吸引的女生参与到课外体育锻炼中来。
不感兴趣和讨厌体育锻炼的男生占到了20.4%，女生占到了24.8%。
对于这部分学生我们应该激发学生的体育需求，在日常的教育过程中要灌输健康的重要性，使得学生了解体育锻炼的重要性，积极引导学生参与课外体育锻炼活动。
校园体育活动调查报告
近年来，随着人们健康意识的增强和生活水平的提高，校园体育活动在学生中间逐渐受到关注。
为了解学生对校园体育活动的态度和参与情况，我们进行了一次调查。
首先，我们对学生进行了问卷调查。
调查结果显示，绝大多数学生（超过80%）认为校园体育活动对他们的身心健康有积极的影响，可以增强体质，缓解学习压力，促进同学间的交流以及培养团队精神。
但令人担忧的是，仅有不到一半的学生参与了校园体育活动，主要原因包括时间安排紧张、兴趣不大、比赛内容单一等。
其次，我们对学校的体育设施和师资情况进行了调查。
结果显示，大部分学校的体育设施较为完善，包括操场、篮球场、羽毛球场等，但存在一定的利用率不高的状况。
同时，部分学校的体育教师师资力量不足，导致体育课程无法得到有效开展。
针对以上情况，我们提出了以下建议：一是学校应该加大对校园体育活动的宣传力度，激发学生参与的兴趣；二是学校应该合理安排学生的课余时间，增加体育课程的设置，多样化比赛内容，提高体育活动的吸引力；三是学校应该加强对体育设施的管理与维护，提高利用率，为学生提供更好的体育锻炼条件；四是学校应该加强体育师资队伍的建设，提高教师的专业水平，更好地指导学生参与体育活动。
通过本次调查，我们更加深刻地认识到校园体育活动对学生身心健康的重要性，也看到了改善校园体育活动状况的紧迫性。
希望学校和
社会各界能够共同努力，让更多学生积极参与校园体育活动，享受运
动的快乐，健康成长。
【重要说明：以上纯属虚构，请勿对号入座】。
关于大学生体育锻炼状况相关研究的调查问卷1. 性别 [单选题] *○男○女2. 年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四○大五○研究生3. 你觉得自己的身体素质如何 [单选题] *○非常棒○比较棒○一般○较差○很差4. 是否参加体育锻炼 [单选题] *○是，锻炼让我更健壮○否，不锻炼依旧帅美5. 经常参加的体育锻炼项目 [多选题]□田径类□球类□武术类□力量训练类□其他6. 每次锻炼的时长 [单选题]○30分钟以内○30分钟—1小时○1小时—2小时○2小时以上7. 每周的锻炼频率是 [单选题]○每周1~2次○每周3~5次○每天○不一定，看心情8. 你是否想参加体育运动？ [单选题]○是○否○无所谓9. 你平时通过什么方式去进行体育锻炼 [单选题] *○独自锻炼○参加体育社团○携伴锻炼10. 你认为参加锻炼的原因有哪些 [多选题] *□塑造形体□个人兴趣□打发时间□放松心情□提高体质□通过体育考试11. 影响你体育锻炼的因素有 [多选题] *□时间限制□身体情况□情绪状态□安全顾虑□交际需要□体育设施□其他12. 你认为体育锻炼对心理健康的影响是怎样的 [单选题] *○非常大○比较大○一般○比较小○非常小13. 你觉得体育锻炼对大学生心身健康的有益之处有哪些？ [多选题] *□促进智力发展□改善情绪状态□拓宽人际关系□培养坚强意志□消除疲劳状态□减少长期使用电子产品的时间14. 如果学习工作忙碌，是否会坚持锻炼？ [单选题] *○会○不会○看情况15. 你觉得体育锻炼对你的生活学习工作有什么影响 [单选题] *○更有精神活力投入生活学习工作○锻炼消耗了尽力，工作学习时没有精力○没有什么太大影响16. 喜欢现在的自己吗 [单选题] *○非常喜欢○比较喜欢○一般○比较不喜欢○非常不喜欢下面有90条测验项目，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内，您的实际感觉，选择适合的答案点击，请注意不要漏题哦。
249研究与交流作者简介：王雯璟（1994—），女，安徽宿州人，硕士，通讯作者，研究方向：教育学和管理学。
当代大学生体育锻炼现状调查研究——以甘肃省普通高校大学生为例王雯璟 长安大学离退休工作处 高文峰 兰州大学体育教研部 曹越前 兰州大学大气科学学院摘要：以甘肃省普通高校本科生和研究生为研究对象，采用问卷调查、统计分析、比较研究等方法，研究高校不同性别、不同阶段学生参加体育锻炼的现状、问题和影响因素，从学生、教学、学校三个方面为今后校园体育活动的发展提出建议，旨在改进大学生参加体育锻炼的现状，促进大学生身心全面发展和形成终身体育的观念。
关键词：当代大学生；体育锻炼；调查研究引言体育作为全面建成小康社会的重要内容，党和国家对体育的重视和有力支持，为体育事业的繁荣发展提供了机遇和保障。
大学体育教育是其重要组成部分，也是终身体育的重要环节。
高校和教师之间应该通力合作，努力为大学生参加体育健身活动提供机会。
本文通过对甘肃省在校本科生和研究生进行调查，统计分析了高校不同性别、不同阶段学生参加体育活动的现状，并根据存在的问题从学生、教学和学校三个方面提出建议，以期促进高等院校体育教学进一步改革，帮助大学生培养良好的体育锻炼习惯，全面提高大学生综合素质。
一、研究对象和方法（一）研究对象选取兰州大学、西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、兰州财经大学和甘肃农业大学六所甘肃省高校非体育专业的本科生和研究生作为研究对象。
（二）研究方法文献资料法。
查阅相关方面的期刊、论文等资料，为本次研究提供理论依据。
问卷调查法。
对选取的六所高校的本科生和研究生随机进行问卷调查，其中本科生发放500份、研究生300份，回收786份（回收率98.25%），有效问卷772份（有效率96.5%）。
问卷发放前后分别进行了效度和信度检验，其中效度为0.89，信度系数R=0.875，说明此次问卷调查科学有效。
比较研究法。
根据统计分析结果，比较不同阶段、不同性别的大学生参加体育锻炼的特点，研究存在的问题并提出针对性的建议。
关于大学生课后体育锻炼情况的调查报告一、调研前言体育应人类生存发展需要而产生,随着人类的生活和生产而逐步健全,已成为一种普遍的社会文化现象.它与社会政治、经济、文化、教育、军事、医疗卫生等相互作用,相互影响,已经并在社会诸多领域发挥着重要的作用.它作用于社会每个人的一生,又作用于社会,受到世界各国人民和政府的普遍重视.大学生历来有着勤奋刻苦的学风,同学们积极向上.然而对于我们的身体健康我们知道多少呢？在忙碌勤恳的学习中,我们是否忽视了运动呢？运动在我们同学心中是什么样的概念？同学们有怎么样的运动观？带着这样的疑问,与对同学们身体素质的关心,我们准备了这样的一份调研二、调研方案1. 调研时间：2016年3月2.调研对象：****三.调研方式：发放问卷4.调研参与者：01班班干部5.调研流程：〔1〕前期准备：问卷制作〔2〕实地调研〔3〕分析总结三、调研问卷发放与回收情况：发放调查问卷46份,回收46份,回收率达100%四、调研报告：1、样本的具体构成2、结果分析1、您喜欢运动吗？〔〕A喜欢 B一般 C不喜大约50%学生还是喜欢运动的,只有不到10%的学生不喜欢运动,其中女生居多,其余对运动则是对运动持一般态度,既不喜欢也不讨厌.而其中男生相比女生更喜欢运动；大一大二的也比大三的更喜欢运动.我觉得应该增强我们的运动意识,认识到身体是革命的本钱！2、您对自己的健康状况是怎样认识的？〔〕A良好 B一般 C体质较差 D不清楚据表可知,约30%的学生认为自己体质良好,而有近50%的学生则认为自己体质一般,其余约18%认为自己体质差,还有2%左右对自己体质认识不清楚.其中男生相对比女生的体质好些,大一的比大二大三的好些.3、您进行体育锻炼的频率是〔〕A基本不运动 B一周１～２次 C一周３～４次 D４次以上约60%的学生一周锻炼1-2次,12%左右的一周3-4次,7%左右的一周四次以上,而相对有约21%的基本不怎么锻炼.而其中男生比女生锻炼的多,大一比大二大三的锻炼的多.可见由于各种原因,大学生锻炼的次数越来越少.我觉得应增加大学生锻炼时间和次数,以增强大学生体质,而大学生也应增强锻炼意识,经常锻炼,而不是话大量时间在电脑游戏或其他的无意义的事情上！A半小时以下 B 30分钟～1小时 C１～２小时 D２小时以上据表可知,近80%的学生锻炼时间在一小时以下,其中更有一半在半小时以下；而在2个小时以上的经仅有不到2%,其他在1-2小时之间.其中男生比女生的锻炼时间要多,大一笔大二大三的锻炼时间要多.可见大学生不仅有增加锻炼次数,时间也是有必要增加的！4、你在课余时间一般做什么？[多选]〔〕A进行体育锻炼 B上网或看电视 C学习准备考试 D逛街购物E看小说 F其他-------分析结果：在对化工院大一、二、三学生的调查的统计数据中：看到大多数人在课余时间选择上网或看电视,并且从大一到大三一直呈现的是递增的趋势,与此同时进行体育锻炼的比例呈下降的趋势,三个年级中学生把课余时间花在学习的也占了一定的比例,所占的比例也很接近,课余时间逛街购物,女生所占的比例是男生的两倍还多,看小说更是大家所爱,男生女生无一例外喜好,占总比例的九分之一,还有部分选择做其他有意义的事.出现以上的情况我认为原因有一下几点：第一新生刚进入大学,对一切事物都很好奇,对很多东西都很有热情,再加上寝室没电脑设备,上网看电视的比例会少些,而且好多的干部都是从基层做起,刚开始是做干事和理事,跑腿的工作会多些,自然运动量会大些.第二学校要求新生第一学期体育测试通过长跑女生2100米,男生2500米,这也多少推动大家进行体育锻炼.第三学习对于一部分人来说是不变的主题,至始至终都是以学习为首,这部分就是那不变的八分之一.5、你想通过体育锻炼达到什么效果？[多选]〔〕A强身健体 B减肥瘦身 C缓解压力 D打发时间 E其他分析结果：体育锻炼可以实现多方面的功能,关键就是看你能否坚持下来.从上表的数据统计看到大多数人进行体育锻炼想达到强身健体的效果,有了好身体才能够干其他的事情,对于大学生而言,面临的是大学毕业后的就业问题,目前就业情况紧张的局势使得大学生的压力变大,大于60%的学生进行体育锻炼是为了缓解压力,想通过锻炼来达到减肥瘦身效果的人中,大一和大二中女生明显多余男生,到了大三男生比例大于女生,由于面临就业的问题,男生平时的疏忽导致现在要通过体育锻炼来达到减肥的效果,塑造美好的题型,为将来的应聘多增加了一份筹码,并且更加自信.少数的一部分人是想通过体育锻炼来打发时间的,这部份人多数没有明确自己的目标,找不到读书的动力,又或许是已经保研,不知道自己应该干些其他的什么事,女生对于这方面比男生的意识要深些,她们到了大三基本上就确定了将要从事的方向,并不会让自己虚度时光,每分钟都合理运用.6、体育锻炼与工作学习的关系A锻炼后更有精力工作学习 B把精力都耗玩了,不能好好工作学习C两回事,没什么关系调查结果显示：在调查中我们发现"锻炼后更有精力工作学习"所占比例较高,而认为"把精力都耗了,不能好好工作学习"的同学较少.从中我们可以了解到大多数同学能够正确认识体育锻炼与工作学习的关系.通过锻炼,可以强身健体、增强免疫力,这会为我们的学习提供一个健康的身体,从而更有精力去工作学习.科学研究表明,锻炼有助于智力发展与敏捷思维.当然凡事都有一个限度,体育锻炼也是如此,也许是部分同学选B、C的原因.选C的同学,尤其是大二、大三的女生由于课后较少进行体育锻炼,还有待于进一步发现锻炼与学习的关系.7、学习工作忙时你怎样安排体育锻炼？〔〕A挤时间锻炼 B减少锻炼 C放弃锻炼 D以当时的心情等决定调查结果显示：众所周知,学习工作与体育锻炼难免发生冲突.经调查发现,不论男生还是女生,不论大一大二还是大三、愿意挤时间进行体育锻炼的同学很少,仅占一两成,而减少锻炼、甚至放弃锻炼的同学相对较多,尤其是大二、大三的男生.同时,"依心情而定"也占有很大一部分比例.鱼与熊掌不可兼得,舍鱼而取熊掌,实乃明智之举,但也请不要忘记鱼特殊价值.8、您认为学校或学院组织的体育活动怎么样？A种类丰富多彩,内容有意义 B种类一般,感兴趣的就参加C种类很少,没什么让人感兴趣的 D无所谓,对其不关心图表如下：由图表可以看出,大多数的学生还是有兴趣参加体育活动,其中以大一表现尤为突出,大二,大三稍微少一些.女生中有很多对体育不感兴趣,不关心的人,这主要是因为女生喜欢干净,不喜欢运动过后的一身汗,其次也跟女生的性格有关,不喜欢动,大多女生都比较好静.男生大多数认为体育种类很少,没什么让人感兴趣的.其实,男生对于运动的热情比女生高很多,尤其是篮球,但由于课程过多或者条件不允许还是有很多人期待一些新颖的,不要花很长时间的运动并且大多数人都认为种类一般可见体育活动在内容和形式方面需有所改进,增进一些娱乐环节,营造轻松愉悦的氛围.最主要的是调差人员中主要是化工院的,而化工院女生居多,女生喜欢有花样,并且喜欢层出不穷的新意,对于这些问题,体育部也作出了改善,举办了许多活动,但还是不能勾起大家的兴趣.9、您对跑步方面的知识了解吗？您对跑步方面的知识了解吗？A很专业,全面了解 B了解一些 C不了解当被问与对跑步方面是否了解时,部分人〔55.7%〕表示"了解一些",也有不少人〔42.4%〕是"完全不了解",而觉得自己"很专业,全面了解"的人却是寥寥无几.这说明跑步这件大家都做过的事,对于一半左右的人是全然陌生的.殊不知,正确的跑步方法于错误的跑步方法来讲,能更有效地起到强身的作用.五、调研总结此次调查共发放问卷45份,回收有效问卷45份〔其中男生10人,女生35人〕,有效回收率为100%.调查结果显示,体育锻炼总体情况较为乐观,但有些问题仍值得关注.一、参加体育锻炼的基本情况1、学生体育锻炼积极性较高.调查显示：50%以上的学生乐于参加体育锻炼,只有不到10%的学生不喜欢体育运动2、体育锻炼具有必要性：整体只有30%的学生认为自己体质良好,而且该选项百分比随年纪递减3、学生每周锻炼次数较少且每次锻炼时间较短：据调研显示约60%的学生一周锻炼1-2次,12%左右的一周3-4次,7%左右的一周四次以上,而相对有约21%的基本不怎么锻炼.近80%的学生锻炼时间在一小时以下,其中更有一半在半小时以下；而在2个小时以上的仅有不到2%,其他在1-2小时之间.4、多重因素占用学生体育锻炼时间：大多数人在课余时间选择上网或看电视,三个年级中学生把课余时间花在学习的也占了一定的比例5、学生对于球类运动更为青睐：据调研结果显示,50%以上的同学选择球类运动.选择田径运动所占比例为0%6、大部分同学参加体育锻炼目标明确：60%的学生进行体育锻炼是为了缓解压力,68%的同学选择强身健体,大部分学生能正确认识工作学习与锻炼之间的关系：调查显示70%的同学认为体育锻炼后更有精力工作学习.六、几点建议〔一〕培养学生参与体育锻炼意识,学校应加强宣传力度,让学生更多了解课间操的作用和意义,开展丰富多彩的课间操,增强学生体育锻炼意识.老师要增强责任意识,积极、认真组织学生参加体育锻炼,坚持锻炼不仅能增强体质、提高学习效率、还可以养成锻炼身体的好习惯.〔二〕提高体育兴趣,养成良好的体育锻炼习惯.提高学生体育锻炼兴趣,首先就要提高学生对体育锻炼的认识,明确体育锻炼的目的,了解体育锻炼的价值,从而提高学生对体育的重视程度,进而激发他们锻炼的主动性,促进锻炼的习惯的养成.培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,不仅要培养学生体育锻炼的意识,还要帮助学生掌握体育锻炼的方法.因此,在体育教学中,应加强对学生体育知识的传授,对每一次体育教学,都要让学生领会训练方法,掌握正确的技术要领,通过反复练习,从而达到体育教学目的,促进学生身体健康和智力发展.〔三〕合理安排体育锻炼时间,提高学生体育锻炼参与程度.据了解,我院大部分时间都花在学习与工作上,每天可以自由活动的时间非常少,平时进行体育锻炼和课外活动的时间只能集中在学校里的体育课进行.因此,校方和学生要克服不利因素的影响,合理安排时间,有针对性地进行体育锻炼活动,增强学生体质,为国家培养和输送德、智、体全面发展的合格人才提供保障.〔四〕开展适合学生参加的各种体育活动.为了丰富学生的课余生活,激发他们对体育运动的兴趣,学校应引导学生积极参加体育锻炼,增加适合中、学生兴趣爱好的体育项目,让他们有更多的体育实践机会.提高他们对体育运动的认识,同时使他们在展现自我之中,增强体育锻炼的信心和恒心,从而达到锻炼的目的. 〔五〕增加体育设施投入,为学生提供优良的体育锻炼环境.体育器材是学生体育活动不可缺少的重要组成部分.据了解,由于学校经费的原因,体育器械的不足也日益显现.相关部门应不断加大对体育设施和器材方面的投入,完善学校体育设施与环境,使学生有优良的锻炼场所,以满足学生体育锻炼的需求,吸引他们自觉加入体育锻炼的行列.附：调查问卷关于课后体育锻炼情况的调查问卷为了更好地了解我班同学的课后体育锻炼情况,为了提高同学的运动意识,我班级为此特意作了本次调查.针对同学们的任何信息,我们都会进行##.在此,我们非常感谢您对本次调查支持与配合！1、您的性别是〔〕A男 B女2、您喜欢运动吗？〔〕A喜欢 B一般 C不喜欢3、您对自己的健康状况是怎样认识的？〔〕A良好 B一般 C体质较差 D不清楚4、您大一时进行体育锻炼的频率是〔〕A基本不运动 B一周１～２次 C一周３～４次 D４次以上5、您大二时进行体育锻炼的频率是〔〕A基本不运动 B一周１～２次 C一周３～４次 D４次以上6、您平均每次锻炼的时间是〔〕A半小时以下 B 30分钟～1小时 C１～２小时 D２小时以上7、你在课余时间一般做什么？[多选]〔〕A进行体育锻炼 B上网或看电视 C学习准备考试 D逛街购物E看小说 F其他-------8、如果你在课余时间选择进行体育锻炼,你会选择[多选]〔〕A田径运动 B球类运动 C健身运动 D户外运动 E其他9、你想通过体育锻炼达到什么效果？[多选]〔〕A强身健体 B减肥瘦身 C缓解压力 D打发时间 E其他----- 10、你认为体育锻炼与工作学习的关系是〔〕A锻炼后更有精力工作学习 B把精力都耗玩了,不能好好工作学习C两回事,没什么关系11、学习工作忙碌时你怎样安排体育锻炼？〔〕A挤时间锻炼 B减少锻炼 C放弃锻炼 D以当时的心情等决定12、您对学校的体育资源满意吗？〔〕A满意 B基本满意 C不满意 D无所谓13、您认为学校或学院组织的体育活动怎么样？〔〕A种类丰富多彩,内容有意义 B种类一般,感兴趣的就参加C种类很少,没什么让人感兴趣的 D无所谓,对其不关心14、你觉得周围人群整体运动情况如何？〔〕A几乎不运动 B一般的都比较少运动C运动还是比较多的 D正常的体育锻炼15、你愿意给自己设定一个运动计划吗？〔〕A愿意和朋友一起计划 B愿意自己计划C不愿计划,一切随性 D不想运动。
大学生体育运动问卷调查及报告分析（五
篇范文）
1. 研究目的
该研究旨在调查大学生对体育运动的参与情况、偏好和影响因素，以及分析这些数据的结果。
2. 调查方法
本次调查采用问卷调查的方式进行，共发放1000份问卷，回
收有效问卷800份。
3. 调查结果
3.1 参与情况
根据调查数据显示，大学生中有70%的人参与体育运动。
其中，男性参与率高于女性，分别为80%和60%。
3.2 运动偏好
在体育运动的偏好方面，最受欢迎的运动项目为篮球，有60%
的大学生选择篮球作为他们的首选运动项目。
其次是足球和羽毛球，分别占比20%和10%。
3.3 影响因素
调查数据还显示，大学生参与体育运动的主要影响因素有：健
康意识、兴趣爱好、社交圈子和学校组织的活动。
其中，健康意识
被认为是最重要的影响因素，占比30%。
4. 结论
根据以上调查结果，大学生对体育运动的参与情况较为积极，
尤其对篮球的热爱程度较高。
健康意识被认为是影响大学生参与体
育运动的最重要因素。
因此，学校和相关机构可以通过提供更多的
体育运动机会和增强健康教育来进一步促进大学生的体育运动参与。
大学生校园跑活动完成情况调查研究一、调查背景近年来，随着健康生活理念的普及，越来越多的大学生开始注重体育锻炼。
校园跑作为一种简单、有效的锻炼方式，受到了广大学生的欢迎。
为了解大学生参与校园跑活动的实际情况，我们进行了此次调查。
二、调查目的本次调查旨在了解大学生参与校园跑活动的参与度、完成情况、影响因素等，从而为高校开展体育活动提供参考，促进学生积极参与体育锻炼。
三、调查方法1.问卷调查：设计问卷，随机抽取参与过校园跑活动的大学生进行填写，收集他们的参与情况、满意度等信息。
2.访谈：对部分积极参与校园跑活动的学生进行深度访谈，了解他们的参与动机、锻炼效果等。
3.数据分析：对收集到的数据进行分析，了解大学生校园跑活动的整体情况。
四、调查内容1.基本情况：了解学生的体育锻炼习惯、对校园跑活动的了解程度等。
2.参与情况：包括参与频率、参与时长、完成度等。
3.影响因素：分析影响学生参与校园跑活动的因素，如天气、时间安排、设施条件等。
4.满意度调查：对校园跑活动的组织、效果等方面进行评分。
五、调查结果根据调查结果，我们可以得到以下结论：1.参与度：大部分学生对校园跑活动持积极态度，参与度高。
2.完成情况：多数学生能够按照要求完成校园跑任务，但也有部分学生存在完成度不高的情况。
3.影响因素：天气、时间安排和设施条件是影响学生参与校园跑的主要因素。
其中，天气因素最为显著，恶劣天气会导致学生参与意愿下降。
4.满意度：大多数学生对校园跑活动的组织和效果表示满意，但也提出了一些改进建议，如增加活动趣味性、提高设施质量等。
六、建议根据调查结果，我们提出以下建议：1.优化活动安排：高校应根据学生的实际情况和需求，合理安排校园跑活动的时间和地点，确保学生能够方便参与。
2.改善设施条件：高校应加大对体育设施的投入，提高设施质量和使用效率，为学生创造更好的锻炼环境。
3.丰富活动内容：高校可以通过增加活动趣味性、设置奖励机制等方式，吸引更多学生参与校园跑活动。
引言概述：大学生早操作为传统的体育锻炼方式之一，在大学校园中扮演着重要的角色。
随着社会发展和生活方式的改变，大学生早操的现状不容忽视。
本文将对大学生早操现状进行调查和分析，旨在了解其发展动向和存在的问题。
一、大学生早操的普及度1.大学生参与早操的人数与比例2.大学生早操的地点和时间安排3.大学生对早操的态度和参与动力二、大学生早操的组织形式1.大学生早操的指导教师和管理者2.大学生早操的内容和形式3.大学生早操的器材和设施4.大学生早操的安全措施和风险防范三、大学生早操的效果评估1.大学生早操对身体健康的影响2.大学生早操对学业和心理的影响3.大学生早操的成果和成长四、大学生早操的问题与挑战1.大学生早操参与率的下降因素2.大学生早操内容的单一性和缺乏吸引力3.大学生早操场地和设施的不足4.大学生早操安全管理和风险防范的不完善5.大学生早操与学业压力的冲突与平衡五、大学生早操的改进和发展方向1.大学生早操内容的多样性与个性化2.大学生早操场地和设施的改进与投入3.大学生早操与校园文化的结合与拓展4.大学生早操的社会参与和实践活动5.大学生早操相关政策与支持措施总结：通过对大学生早操现状的调查与分析，可以看出其在大学校园中的重要性与存在的问题。
为了更好地提升大学生早操的效果和参与度，需要采取合理的措施，如加强宣传和激励，改善场地设施，丰富早操内容等。
同时，早操的改进还需要学校与社会各界的支持与合作，以达到大学生身心健康发展的目标。
引言：早操作为大学校园文化的一部分，对大学生身心健康和全面发展具有重要意义。
近年来，随着大学生生活方式的变化和社会环境的影响，大学生早操的现状出现了一些问题。
本文将通过调查和分析，对大学生早操现状进行深入研究，以期揭示问题原因并提出改进措施，以更好地促进大学生的身心健康发展。
概述：1.大学生早操的定义和背景早操的起源和发展大学生早操在校园文化中的重要地位2.大学生早操的现状调查调查的目的和方法参与者的调查结果总结a.大学生对早操的态度和参与意愿b.大学生早操的参与率和频率c.大学生对早操内容和形式的满意度d.大学生早操对身心健康的影响正文：大点1.大学生对早操的态度和参与意愿小点1.1了解大学生对早操的态度和观点小点1.2探讨大学生对早操参与意愿的因素小点1.3分析大学生对早操态度和参与意愿的变化趋势大点2.大学生早操的参与率和频率小点2.1调查大学生早操参与率和频率的现状小点2.2探究大学生早操参与率和频率的原因小点2.3分析大学生早操参与率和频率的变化趋势大点3.大学生对早操内容和形式的满意度小点3.1调查大学生对早操内容和形式的满意度小点3.2探讨大学生对早操内容和形式的偏好和建议小点3.3分析大学生对早操内容和形式满意度的影响因素大点4.大学生早操对身心健康的影响小点4.1调查大学生早操对身体健康的影响小点4.2探究大学生早操对心理健康的影响小点4.3分析大学生早操对身心健康的综合影响大点5.大学生早操现状的问题和改进措施小点5.1总结大学生早操现状存在的主要问题小点5.2提出改进大学生早操的具体措施小点5.3分析改进措施的可行性和预期效果总结：1.大学生对早操的态度和参与意愿存在差异，需要进一步推动积极参与意识的培养。
大学生体育锻炼的调查报告引言：随着现代社会的进步和人们生活水平的提高，大学生的体育锻炼越来越受到人们的关注。
体育锻炼对大学生的身体和心理健康都有着积极的影响。
然而，许多大学生在日常生活中缺乏足够的体育锻炼，导致身体素质下降，容易出现各种健康问题。
为了更好地了解大学生的体育锻炼现状，本文进行了一项调查研究。
方法：本研究采用问卷调查的方式，通过随机抽样的方法选择了300名大学生作为研究对象。
调查内容包括大学生的体育锻炼频率、锻炼方式、锻炼时间、锻炼动机等方面。
结果：调查结果显示，大多数大学生（约80%）每周只进行1-2次的体育锻炼，而仅有约15%的学生每天进行体育锻炼。
其中，男性大学生的体育锻炼频率明显高于女性大学生。
对于体育锻炼方式的选择，约55%的学生选择跑步作为主要锻炼方式，其次是健身房锻炼和球类运动。
此外，约30%的学生表示平时不进行任何形式的体育锻炼。
对于体育锻炼时间的选择，大部分学生选择在课余时间进行锻炼，占比超过70%。
在锻炼动机方面，大多数学生表示希望保持身体健康和塑造好身材是进行体育锻炼的主要动机。
而压力缓解和提高学习效果则是少数学生进行体育锻炼的重要动机。
讨论：调查结果表明，大学生体育锻炼的频率和时间普遍较低，存在一定的锻炼不足问题。
这与现代社会快节奏的生活方式和学业的压力有一定的关系。
大学生应更加重视体育锻炼，合理安排时间，每日坚持适量的体育锻炼，提高身体素质和免疫力。
同时，大学和社会各界应加大对大学生体育锻炼的宣传力度，提供更多的体育锻炼场所和设施，为大学生提供更好的锻炼条件。
结论：大学生的体育锻炼状况不容乐观，存在着锻炼频率低、时间紧张等问题。
因此，大学生应增强对体育锻炼的意识，倡导积极健康的生活方式，努力提高体育锻炼的频率和时间。
只有通过坚持良好的体育锻炼习惯，大学生的身体和心理健康才能得到有效的保障。
同时，学校和社会应共同关注大学生的体育锻炼问题，提供更好的锻炼条件和支持，创造良好的体育锻炼环境，从而促进大学生的全面发展。
大学生体育活动调查报告大学生体育活动调查报告（通用5篇）报告使用范围很广。
按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
下面是小编整理的大学生体育活动调查报告，欢迎大家分享。
大学生体育活动调查报告篇1体育锻炼是学校体育的重要组成部分，它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯，促进学生身心健康发展，有着重要的作用。
目前，我国大学生课余体育锻炼现状如何？存在那些问题？通过何种办法加以改进？这是政府部门和体育教育工作者所关心的问题。
一、研究背景及意义21世纪充满了挑战和机遇，大学生作为青少年中的一个重要群体，是国家发展的希望，是现代化建设的接班人，除了要求具备良好的科学素质外，还需良好的身体素质。
但目前，大学生的身体健康水平逐渐下降已是不争的事实。
体育锻炼作为一种运动休闲的健身手段，不仅能增强学生体质，培养良好的运动兴趣和习惯，发展个性，丰富学生的校园文化生活，而且还有助于陶冶情操，缓解学习压力，形成积极、乐观的生活态度，提高学生的抗挫力。
体育锻炼又是高校体育教育的拓展和延伸，它将学校素质教育扩展，形成课内与课外的统一。
对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义。
根据我们查阅的资料，我们知道大学生一般都是静坐在教室、实验室、自习室，低头弯腰学习与工作的，长期处于这种姿势，又不参加身体锻炼，往往会引起各种疾病。
如供血不足，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉软弱无力，心脏疾病便秘等。
因此，大学生要经常参加身体锻炼，因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼，使大学生精力充沛，同时，身体锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休息。
所以大学生更有必要积极地进行体育锻炼，但是现实生活中大学生体育锻炼的情况如何呢？为了了解大学生的体育锻炼情况，提高大学生体育锻炼的意识，探究如何根据本校实际，改善并利用现有的资源，来调动学生进行体育锻炼的积极性，我们小组决定对辽东学院大学生的体育锻炼情况进行调查。
大学生体育锻炼情况研究性学习报告调查小组成员：张蕾、平帆、陈隽艺、施素静2012.10准备【立题】近期浙大将举行校级运动会，但相比起中学时期的运动会，大家对运动会的热情普遍陡降。
平时体育锻炼也与中学时期相去甚远。
因此，初步确定主题为有关大学生体育锻炼。
【分工】张蕾：撰写研究性学习报告、分发调查问卷。
平帆：分发调查问卷、报告后期处理和资料引入。
陈隽艺：数据统计处理、制作图表。
施素静：数据处理及制作图表、制作幻灯片进行展示。
【行动】10.19-10.21网络分发调查问卷110份10.22数据统计和制作图表10.23收集有关资料10.24撰写研究性学习报告10.25修改完善报告和后期处理10.25制作幻灯片和准备呈现环节正文大学生体育锻炼情况调查研究报告【引言】关于大学生的生活，我们小组决定从大学生的体育锻炼方面进行调查研究。
首先，我们想简单的说明一下为什么我们考虑从体育锻炼方面来了解大学生的生活。
大学时代的体育运动不同于中学时代强制驱赶的体育。
大学的体育运动旨在鼓励每一个学生自主参与，培养他们机会平等的意识和勇于实践、探索的品质，同时，越是优秀的大学，赋予体育运动的竞技色彩就愈发鲜明。
世界大学生体育联合会副主席章新胜表示：“在全球化的发展背景下，人与人、国与国之间的竞争激烈程度日益加剧，体育运动正是在潜移默化中锻炼了大学生应对竞争的适应能力。
”正是体育锻炼在我们的大学生活中有着如此不可动摇的地位。
所以在这个阶段，我们就更应该注重我们身体素质的发展以及从体育锻炼中所学到的精神品质。
【调查】我们小组通过网络问卷的方式对不同大学、年级的学生所选的体育运动项目、时间、运动计划的安排以及运动计划的实施等方面都做了调查。
下面对调查结果进行简单地分析与小结。
我们实际回收并进行统计的问卷有110份。
对所进行调查的项目逐一进行了统计。
【数据】每星期体育锻炼时间不锻炼, 2.9%仅体育课的时间,18.1%4h到6h, 18.1%6h到10h, 7.6%10以上, 2.9%不锻炼仅体育课的时间1h到2h 2h到4h 4h到6h 体育课所选的是？大球类, 27.1%小球类, 19.6%桥牌, 1.9%游泳, 10.3%定向越野, 5.6%健美、健美操、艺术体操、排舞及体育舞蹈, 13.1%无线电测向, 0.9%武术、跆拳道、散打、剑术及太极, 15.0%保健课及普体, 6.5%大球类小球类桥牌游泳定向越野健美、健美操、艺术体操、排舞及体育舞蹈无线电测向武术、跆拳道、散打、剑术及太极保健课及普体查的学生的体育锻炼情况、大一学生与非大一学生的体育锻炼情况以及浙大与非浙大学生的体育锻炼情况。
大学生体育运动调查报告大学生体育运动调查报告「篇一」1.你的年级是--------专业--------性别--------?我们大学共有机电学院、文化与传媒学院、经管学院、外国语学院、体育学院、艺术学院、美术学院、信息与通信学院等13个学院，而此次我们所调查的学生群体主要为机电学院.外国语学院和文化与传媒学院的部分学生。
且取部分来估计总体的结果。
其中我们组做调查对象约50%为09级学生,30%为10级学生，其余为08级学生。
结合我们大学的男生女生比例，我们所调查的男女比例约为7：5。
2.你觉得参加体育运动对你的人际关系有什么影响?在被调查学生中有大约25.2%的人认为体育运动不但强健了我们的身体，而且还拓展了我们的人际关系，加深了朋友间的感情，在运动中结识了新的朋友，也巩固了和老朋友的关系，起了多个层次的作用;约有44.7%的被调查学生认为体育运动对他们人际关系的影响效果不明显，和平时好像差不多;另有约18.4%的人表示尚没有注意到这个问题也不会特意去关注这个方面;其余10.7%被调查人群表示不经常参加运动，对此不发表看法。
3.你大约多久做一次运动?在我们小组所调查的人群之中有大约25.2%的人坚持每天都进行体育锻炼并且他们会一直坚持下去;约有44.7%的人会在每34天做一次体育运动，他们认为这样的频率比较合适，另一方面也比较符合他们的情趣的热度，因为他们所进行的活动都是自己较为喜欢但又非非常喜欢的，过于频繁的反复进行反而会减少他们的兴趣度;大约有18.4%的被调查大学生每周有一次的体育运动活动，他们认为体育运动只是自己的兴趣所致，什么时候兴趣来了而且又有时间就会约朋友去运动，这一类人群的运动时间往往比较的随意，没有固定的规律;剩余大约10.7%的被调查大学生在日常的学习生活中几乎不怎么运动，或基于没有时间或基于没有喜欢的运动等，他们几乎在学校不参加任何运动。
4.你参加运动的目的是?在我们小组所调查的人群中大约有7.8%的人表示自己参加体育运动是基于想要强身健体，增强自己的身体素质的想法，其中也有部分人是基于这样的目的才开始进行体育运动的;而作为其中绝大部分的67.2%人表示自己参加体育运动是因为自己的兴趣爱好所致，他们所参加的体育活动是自己喜欢的，进行此项活动的时候心情愉悦，乐意进行下去;而其中约20%的人也表示参加体育运动是想要缓解压力，放松自己，更好的在日常的工作学习中表现;剩下的约4.4%的被调查人群表示是其他原因让他们参加体育运动的(以上所有数据皆为除去不参加体育运动的被调查人群后的人数作为总体后的比例)。
学生体质健康调研报告8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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崇左市大学生课外体育活动现状调查研究作者：沈国武来源：《体育风尚》2020年第09期摘要：课外体育活动在学校体育活动中起着重要作用，课外体育活动可以锻炼我们的意志和丰富我们的课余生活，还能提高学习效率和社会交往能力。
但是有很多学校往往只重视文化知识教育，而忽视了课外体育活动对学生的影响，对于学生的身体健康没有很好的把控，导致了学生身体素质严重下降。
本文通过对收集的数据进行研究分析发现以下问题：学生的课外体育活动缺乏专业指导老师指导、缺少场地和器材、缺乏运动兴趣、家长对学生学业要求太重、运动损伤不懂处理等。
对于上面所涉及的问题，提出了相应的解决方法。
分别是：安排专业的指导老师进行指导、加大学校体育经费投入、学校积极组织丰富多彩的课外体育活动、及时和家长进行沟通减少学生学业负担、学校加强医务监督。
希望本研究能够解决崇左市大学生参加课外体育活动的问题。
关键词：大学生;课外体育活动;调查研究学生是祖国的未来，他们的一切都受到学校和国家的高度重视，特别是大学生，他们面临着学业的重担，肩负着祖国的未来。
所以他们的身体情况和心理状况以及他们的社会实践和交往能力都受到学校和国家的高度重视。
锻炼身体和磨炼学生的意志是课外体育活动的一大优点，达到教育和促进学生健康成长的作用，还能缓解紧张学习生活。
当今社会是人才竞争的时代，社会的未来有赖于大学生，学校教育在很大一方面也体现在课外体育活动上，因为参加体育活动能够让人思维活跃、能够锻炼人的意志、能够提高身体素质。
在学校教育中，课外体育活动给学生带来的优势是任何教育形式都无法代替的。
以学生发展为中心是新课改的要求，学生的地位我们不能忽视，要帮助学生学会学习，树立热爱锻炼的习惯。
这一任务单靠学校的力量还是有所欠缺的，要解决这一系列问题得靠开展更多的课外活动才行[1]。
本文通过对开展课外体育活动的部分大学生进行调查与研究，旨在提供借鉴与参考。
一、研究对象与方法（一）研究对象本研究主要以广西城市职业大学、广西民族师范学院、崇左幼儿师范高等专科学校、广西理工职业技术学院这些学校的大学生为研究对象。
