公务员考试行测部分-言语理解知识点归纳总结

公务员考试-言语理解知识点归纳总结1.逻辑填空可以从“选项”和“文段”两个方面入手，上节课用15道题讲解了词的辨析，可以通过词义侧重、搭配、感情色彩和程度轻重四个角度来进行辨析。

2.本节课针对文段，即通过语境分析做逻辑填空题。

【注意】语境分析：1.关联关系：转折、递进、并列。

2.对应关系：解释类对应、重点词句对应。

【注意】关联关系：1.转折：（1）理论要点：前后语义相反。

（2）标志词：但是、然而、却等。

2.递进：（1）理论要点：前后语义相近，程度前轻后重。

（2）标志词：而且、甚至、更等。

3.并列：稍微复杂，涉及类型较多。

（1）理论要点：①同义并列：出现顿号（、）、逗号（，）等连接两个成语时，语义相近。

②反义并列：出现“不是……而是、是……不是……、相反、反之”等词时，前后语义相反。

③相同句式表并列：比如排比句，直接对应即可。

（2）粉笔小贴士：三并列（近几年出现的考点），即三个不同的方面构成的并列结构，如“白富美”“高富帅”。

1.（2015国考）交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。

各民族间的形体语言，有的形式和意义相同（如握手致意），有的虽然形式相同，意义却。

如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。

填入画横线部分最恰当的一项是：A.南辕北辙B.针锋相对C.截然相反 D.纷繁复杂【解析】1.横线前出现“却”，表转折，转折前论述“形式相同”，则横线处应意为不同、相反。

D项“纷繁复杂”的反面是简单，与文段“相同”无关，排除。

A项“南辕北辙”、B项“针锋相对”、C项“截然相反”均有不同的意思。

A项“南辕北辙”指心里想往南走，车子却开往了北边，强调行动和目的相反，文段论述“意义”，未提及行动和目的，排除。

B项“针锋相对”如针尖对麦芒，强调双方在策略、论点、观点等方面尖锐对立，如“辩论双方的论点和策略等各个方面都是对立的”，与“意义”搭配不当，排除。

C项“截然相反”中“相反”对应文段“相同”，填入文段表示意义是相反、不同的，指没有共同之处，与文意相符，当选。

【选C】【注意】1.对比择优。

有的同学认为C项“截然相反”语义过重，但其他三项均已排除，已经没有更好的选项了，故应选择C项。

若把C项换成“大相径庭”，填入文段也符合文意。

2.南辕北辙：比喻行动和目的正好相反，且通常指一个主体，如“我的行动和目的”“你的行动和目的”是一个主体。

2.（2013国考）做学问首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。

在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。

可以说，许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的，越是的科学研究，越容易出现错误理解和结论。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.争论错误严谨B.异议弱点复杂C.偏差瑕疵前沿 D.意见局限真实【解析】2.第一空，横线后出现“甚至”，表递进，说明横线处与“错误”意思相近且程度更轻，对应C项“偏差”。

A项“争论”即讨论，讨论没有对错之分，排除。

B项“异议”、D项“意见”，如老师跟同学们说“今天十一点下课”，同学们回答说“老师，我有异议/意见”，强调不一样的想法、看法，没有对错之分，均排除。

验证第二空，C项“瑕疵”即有一些小毛病，符合文意。

验证第三空，C项“前沿”表示比较新，越是新的就越容易出现错误，逻辑正确，当选。

【选C】【注意】“瑕疵”的使用语境：1.最开始指玉上的小斑点，现在往往用于形容一些好的事物上有一些小毛病、小问题，相当于“瑕不掩瑜”。

2.在真题中，曾用“瑕疵”来形容经典，经典是好的事物，经典中有一些小问题，即为“瑕疵”。

3.（2016联考）一方面，社会对带薪休假制度热切欢迎，而且对于落实和执行不力可谓；但另一方面，具体到实际维权行动中，对不落实带薪休假者，即便在劳动争议案件中，也很少有人提及，因此而直接举报者更是。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.嗤之以鼻门可罗雀 B.冷嘲热讽寡不敌众C.口诛笔伐寥寥无几 D.疾言厉色势单力薄【解析】3.本题从第二空入手较为容易。

第二空，横线前出现“更”，为递进关联词，与前文语义相近，横线后程度加重，横线前为“很少有人提及”，故横线处直接举报者应少之又少，对应C项“寥寥无几”，指寥寥没有几个。

A项“门可罗雀”指在门里面都可以捕罗雀了，一般修饰地点，强调某地冷清，文段论述“直接举报者”，搭配不当，排除。

B项“寡不敌众”强调双方打架时“单挑干不过群殴”，即少的敌不过多的，文段仅论述“直接举报者”，没有双方，排除。

D项“势单力薄”：（1）“薄”可组词“薄弱”，强调力量弱，如5万人与20万人比力量似乎有点弱，但5万人并不少；（2）用在双方的语境下，体现弱，文段仅论述“直接举报者”，没有双方，排除。

验证第一空，文段论述民众对带薪休假制度热切欢迎，如果落实不力的话，民众就会相当不开心，C项“口诛笔伐”指用言论或文字宣布罪状，进行声讨，填入符合文意，当选。

【选C】【注意】1.“口诛笔伐”填入文段程度不重，文段“而且”表递进，横线在“而且”后，且横线前有“可谓”，故“口诛笔伐”与文段程度相符。

2.门可罗雀VS门庭若市：“门可罗雀”强调冷清；“门庭若市”中“市”即超市、闹市，强调特别热闹，两者语义相反，但两者均有“门”，常搭配地点，如超市、图书馆等。

【成语积累】嗤之以鼻：用鼻子吭声冷笑，表示轻蔑，看不起、瞧不起的样子。

冷嘲热讽：指嘲笑和讽刺。

疾言厉色：形容对人发怒说话时的神情。

4.（2015国考）发展经济并没有错，有效利用文化资源带动当地社会发展也是很好的尝试。

但倘若不论真伪，抑或不顾文化自身的形态，、强行落地，旅游未必能够发展起来，反而可能。

它所反映出来的，恰恰是对文化缺乏认识，对建设缺乏创新的“啃古”心态。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：A.牵强附会劳民伤财 B.曲意逢迎适得其反C.偷梁换柱进退维谷 D.附庸风雅无所适从【解析】4.第一空，顿号表近义并列，横线处和“强行落地”意思相近，意为本来落不下来，非要让其落下来，有强制、勉强的意思，对应A项“牵强附会”，指把不相关联的事物强拉在一起，符合文意。

B项“曲意逢迎”中“曲意”指歪曲自己的心意，文段论述不管是什么形态，都要强行落地，怎么想就怎么做，并没有歪曲心意，“曲意”与文意相悖，且“逢迎”即“PMP（拍马屁）”，文段没有提及要拍谁的马屁，排除。

C项“偷梁换柱”即“狸猫换太子”，文段没有体现偷换的含义，排除。

D项“附庸风雅”指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，如“某人很粗俗，但为了显得有文化，去听音乐会、京剧等”，没文化装文化，文中未提及装文化，排除。

验证第二空，“反而”表反向递进，如“我本来想瘦，结果不仅没瘦反而还胖了”，程度加重，文段论述旅游发展本来想赚钱，但是后来没有赚到钱，反而赔了，即赔了夫人又折兵，对应A项“劳民伤财”，且与前文“发展经济”形成对应。

B项“适得其反”可以填入文段第二空，但有“猪队友”，一空秒杀有风险，排除。

C项“进退维谷”指进退都是山谷，强调处于困境，进退两难，排除。

D项“无所适从”不能简单地理解为不知道怎么办，排除。

【选A】粉笔小拓展：无所适从不知道依从谁好；不知道按哪个办法做才好。

1.企业到底是不是适合开展连锁经营？能不能开展连锁经营？面对这两个问题，一些企业往往无所适从，贻误发展时机。

（2008年国家）2.对于如何维持在孩子面前的权威有很多不同观点，这使得父母有点儿无所适从。

（2009联考）3.如果在一个企业里出现两种不同的标准，则必将让员工无所适从。

（2010湖北）4.由于自己没有主见，觉得书中讲的都有道理，观点一日三变，特别是当书中的观点彼此矛盾时，更是无所适从。

（2016山东）【注意】1.“无所适从”中“从”即听从、依从，指不知道依从谁好；不知道按哪个办法做才好。

2.第1-4句为真题中的句子，通过句子中“这两个问题”“很多不同观点”“两种不同的标准”“观点彼此矛盾”说明“无所适从”需要两个或两个以上的主体，往往用在选择（多个标准、观点等）的语境当中，不知道该如何选择。

3.如何通过真题进行总结：粉笔APP有一个搜索的功能，点击粉笔APP，右上角有一个放大镜标志，点击放大镜标志就会出现一个方框，在方框中输入关键词，如输入“无所适从”，将会出现很多“无所适从”的题目，建议大家看真题，只需看作为正确答案的2-4道题，就大致能把握“无所适从”了。

4.建议大家通过APP中的真题将逻辑填空中的成语、词语的用法进行总结。

5.（2017江苏）以和为贵、的精神，贯穿中华民族发展的全部历史，渗透在社会生活的方方面面，使我们不同族群、不同地域的不同文化，不断相互吸取、相互融合，形成了、丰富多彩的中华文化。

依次填入画横线处最恰当的一项是：A.和睦相处无与伦比 B.谦顺礼让不绝如缕C.和而不同博大精深 D.守望相助兼收并蓄【解析】5.前后两空均出现顿号，考查近义并列。

第一空，横线前出现“以和为贵”，说明横线处与“和”语义接近，强调和谐、和睦。

A项“和睦相处”、C 项“和而不同”均符合文意，保留。

B项“谦顺礼让”强调谦让，与文意不符，排除。

D项“守望相助”强调帮助，常用于遇到敌人外侵、灾害时大家互相帮助，文中未体现有困难、有危险的语境，与文意不符，排除。

第二空，横线处与“丰富多彩”语义接近，对应C项“博大精深”，强调广博、丰富。

A项“无与伦比”强调事物非常完美，是最牛、最棒的，程度太重，排除。

第一空验证，C项“和而不同”与文段能够形成对应，文段“不同族群、不同地域的不同文化”说明有不同的事物，但依然保持一个很和谐的状态，“和而不同”指有不同的，但可以互相存在，当选。

B项“不绝如缕”指像一条细线一样连着，差一点就要断了，形容局势危急或声音细微悠长，排除。

D项“兼收并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来，填入符合文意，但有“猪队友”，排除。

【选C】【答案汇总】1-5：CCCAC6.（2017广州）量子力学认为真空并非“”，而是充斥着大量“虚”的粒子和反粒子对。

它们同时产生，刹那之间又相互。

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：A.一无所有淹没B.空谷幽兰迸发C.熙熙攘攘吞噬 D.空无一物湮灭【解析】6.第一空，“并非……而是……”为反义并列标志词，后文“大量”表示多，故前文应意为少的或没有的。

A项“一无所有”、D项“空无一物”均指没有，保留。

C项“熙熙攘攘”强调人来人往，特别热闹，显示人多，与文意相反，排除。

B项“空谷幽兰”指空空的山谷有一朵兰花绽放，指人格高雅，与文段论述的多少无关，排除。

第二空，“它们”指代前文的“粒子”“反粒子对”。

A项“淹没”常形容水，如“洪水把村庄淹没了”；还可以形容声音，如“同学的声音小，被大家的声音淹没了”，与文段“粒子”搭配不当，排除。