滚滚长江东逝水资料.

《烛之武退秦师》读记资料集萃（文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理）一、文言词句释义晋侯、秦伯围郑，以（因为）其无礼于（对）晋，且（并且）贰于楚也。

晋军（驻扎）函陵，秦军（驻扎）氾南。

佚之狐言于（对）郑伯日：“国危矣，若（如果）使烛之武见秦君，师（军队）必退。

”公从之。

辞（拒绝）日：“臣之（助词，取消句子独立性）壮也，犹（尚且）不如人；今老矣，无能为也已（语气助词，表示确定）。

”公日：“吾不能早用子，今急而（才）求子，是寡人之过也（这是我的过错）。

然（然而）郑亡，子亦有不利焉（啊）。

”许之。

夜（名词作状语，在夜晚）绳而（表修饰）出，见秦伯，日：“秦、晋围郑，郑既（已经）知亡矣。

若（如果）亡郑而有益于君，敢以（用，拿）烦执事。

越国以鄙远,（越过别国而把远地当作边邑）君知其难也。

焉（哪里）用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

［邻国的势力雄厚了，您秦国的势力（就）相对削弱了］若舍郑以为（把……作为）东道主［东方道路上（招待过客）的主人］,行李（外交使者）之（助词，取消句子独立性）往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为（给予）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而（表承接）夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？（宾语前置。

晋国，有什么能让它满足呢）既东（名词作状语，在东边）封郑，又欲肆（延伸、扩张）其西封（疆界），若不阙（侵损、削减）秦，将焉（从哪里）取之？阙秦以（而）利晋，唯（表示希望、祈请）君图（考虑）之。

”秦伯说（同“悦”，高兴），与郑人盟（订立盟约）。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃（于是，就）还。

子犯请击之。

公日：“不可。

微（没有）夫人之力不及此。

因（依靠）人之力而敝（损害）之，不仁；失其所与（结交、同盟），不知；以乱易整，不武。

吾其（表示祈使）还也。

”亦去（离开）之。

二、作文素材提炼应用角度一：慷慨赴难是夜,万籁俱寂,暗淡的月光中,烛之武凭借着一条粗陋的绳索，艰难地顺墙而下，步履蹒跚地迈向秦营。

第18课三国鼎立备课资料（人教版中国历史七年级上册）一、教材正文官渡之战东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。

人口集中地黄河中下游，有不少地方百里无人烟。

占据河南一带的曹操，招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，实力不断增强。

那时河北一带，战乱较少，人口众多，粮食丰足。

盘踞在那里的袁绍，势力很大，想消灭曹操。

200年，袁绍率十万大军，进攻曹军，主力直逼曹军所在地官渡。

曹军只有三四万人，双方交战互有胜负。

后来，曹操采纳谋士的计策，袭击袁军屯粮处，火烧全部粮草。

袁军军心动摇，曹军趁机进攻，大败袁军。

袁绍带领数百骑兵狼狈逃回河北。

赤壁之战官渡之战以后，曹操消灭袁绍的残余力量，又陆续消灭一些军阀，基本上统一了北方。

208年，曹操率领二十多万大军南下，想要统一南北。

那时候，长江中下游一带有两个军阀的势力有所发展。

一个是依附于荆州割据势力的刘备，请来有才能的诸葛亮辅佐他；一个是割据江东的孙权，统治比较稳固。

南下的曹军迅速前进，刘备见曹军人数众多，感到抵挡不住，急忙南逃。

诸葛亮建议联合孙权，共同抗曹，刘备十分赞同，派诸葛亮去见孙权。

那时孙权部下主张降曹的很多，只有大将周瑜等主张坚决抵抗。

经诸葛亮、周瑜等说服，孙权同意联合抗曹。

双方组成五万人的孙刘联军，在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙。

周瑜指挥联军用火攻的办法，大败曹军。

曹操带领少数人马，慌忙逃回北方。

三国鼎立的形成经过赤壁之战，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下。

孙权在长江中下游的势力得到巩固。

刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。

220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。

第二年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。

222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。

三国鼎立的局面形成。

三国的统治者都注重发展生产。

魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。

蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。

吴国的造船业发达，促进了海上交通的发展。

写长江黄河的诗句古诗词大全每天都有不同的诗句,以下是写长江黄河的诗句古诗词资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.长江/黄河的诗歌、古诗、诗句、资料凉州词唐·王之涣黄河远上白云间， 1片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

(.) 描写黄河的诗句：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回李白《将进酒》“黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。

”李白《赠裴104》黄河远上白云间，1片孤城万仞山。

王之涣《凉州词》大漠孤烟直，长河落日圆。

王维《使至塞上》白日依山尽，黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山李白《行路难》 9曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际刘禹锡·唐《浪淘沙》渡黄河诗河流迅且浊。

汤汤不行陵。

桧檝难为榜。

松舟才自胜。

空庭偃旧木。

荒畴余故塍。

不覩人行迹。

但见狐兔兴。

寄言河上老。

此水何当澄。

浪淘沙 9曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

黄河诗歌崔曙吾友东南美，昔闻登此楼。

人随川上逝，书向壁中留。

严子好真隐，谢公耽远游。

清风初作颂，暇日复销忧。

时与文字古，迹将山水幽。

已孤苍生望，空见黄河流。

流落年将晚，悲凉物已秋。

天高不行问，掩泣赴行舟。

《渡黄河诗》河流迅且浊。

汤汤不行陵。

桧檝难为榜。

松舟才自胜。

空庭偃旧木。

荒畴余故塍。

不覩人行迹。

但见狐兔兴。

寄言河上老。

此水何当澄。

黄河钩沉从青藏高原 1个名不见传的小土丘开头拉长泛黄之水将先人粗糙的石器和炎黄的哽咽深埋汇成1声呐喊拓展生命的异域黄地毯沿渤海湾向龙宫延长会有1天东海龙往携娇美的龙女踏地毯而来月老下和着雄浑的《船夫谣》共饮1杯清冷的月光和酒与黄皮肤黑头发的攀亲将进酒君不见黄河之水天上来。

奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发。

朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢。

莫使金樽空对月。

天生我材必有用。

千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐。

会须1饮3百杯。

岑夫子。

丹丘生。

将进酒君莫停。

与君歌1曲。

龚自珍的简介资料和诗龚自珍（1792年-1841年），字春秋，号舍予，汉族，又名龚之珍，浙江余姚人。

他是中国近代文学的重要人物，被誉为“中国近代诗歌的开山鼻祖”，也是“辛亥革命”前的中西文化交流的重要推手之一。

以下将分别从龚自珍的生平和主要诗歌创作进行介绍。

一、生平龚自珍于1792年出生于浙江省余姚城埭社，家境贫寒，但父亲很为他的读书情有独钟。

从小嗜学好问，十六岁时便荏苒读书，酷爱诗词。

1811年赴杭州就读于治水专业学校浙江监察局，学习水利学。

1817年，考入福州东岳庙学，期间跟随性子较为放荡的朱彝尊学习儒家思想，并开始涉猎西方文化。

回故乡后，投笔为掌管父亲家业，但成天旷游野外，不问世事，这段时间不仅阅读中外文学、历史，也深谙音乐、绘画和收集古珍玩之术。

1823年，他奉调到上海一家外商代表团，担任中国先驱游击队主席John Murray的翻译，并在与英国文学家、外交家李德芬相识后，深受他的及时介绍和关照，在文化交流、学术研究和文学创作等方面获得很大进展。

1829年，龚自珍返回故乡办学，创办私塾“文林书院”，招收学生，为他所在地区的文化教育事业做出了积极贡献。

龚自珍一生中，投身学术、管理、教育等多重领域，学识、才华、情操，都早已超越了当时一般的士绅水平。

他以“江南七才子之一”和“金陵十二钗之一”闻名于世。

然而，他的人生中却极为漂泊，流离失所。

1840年，在英国人侵略中国期间，龚自珍被俘，后来在英国滞留期间，他写了不少批判“鸦片战争”的文章，反映中国社会的悲惨以及民族危机，他在装满滞留文友信件的箱子上有意病故，终年50岁。

龚自珍才华超绝，但是他的人生最后却极为悲凉，展现了一个文人墨客在历史中的沉沦和人生的无奈。

正是他的人生遭遇，使他的诗歌充满了悲凉之意，即使在快乐之中也透着一股无奈的命途多舛感。

二、主要诗歌创作龚自珍的诗歌被誉为“中国近代诗歌的开山鼻祖”，不仅抒发了他的个人情感，反映了他的爱国热忱，更是对于中国古代诗歌的传承和发展作出了巨大贡献。

滚滚长江东逝水-西南师大版七年级音乐上册教案I. 教学目标1.了解《滚滚长江东逝水》的歌曲背景和含义；2.能够正确地演唱《滚滚长江东逝水》；3.掌握歌曲的基本节奏与音高；4.发扬爱国主义精神。

II. 教学重难点1.歌曲歌词和曲调；2.歌曲的含义。

III. 教学准备1.教师：制作好课件；2.学生：装备好乐器，并准备好投影仪。

IV. 教学方法1.课前翻阅资料，了解歌曲故事以及表演形式；2.包括全班讨论与小组讨论等互动形式。

V. 教学过程A. 热身阶段1.教师通过放唱片，让学生了解歌曲形式；2.让学生识别重要字句。

B. 学习阶段1. 歌曲的背景首先，教师简单讲述歌曲背景。

在介绍完背景后，给学生播放一段讲述长江的录音，让学生进一步了解长江。

2. 歌曲的歌词和曲调接下来，教师将学生分组，由学生主动讨论和分析歌词，重点掌握其中所含的意思。

分析完歌词后，教师主动提出曲调，让学生掌握基本的音高与节奏。

C. 表演阶段分组进行对唱。

让学生依次唱出其中的一句，进而合唱，最后整首歌唱完。

在这个过程中，教师可以适时地纠正学生演唱时的问题，并让学生反复练习，直到稳定掌握。

D. 总结和出现问题的解决方法经过前面的分析和演唱，学生越发感受到了歌曲的魅力。

最后，教师对此次活动进行总结，并鼓励学生在日后能够持续学习和传播中国的传统文化，弘扬中华民族的文化精神。

VI. 教学评价对于这样一节涉及到中国经典音乐的课程，教师需要做到理解和掌握歌曲特点和表现方式。

同时，学生需要区分“听仅是觉，感则会心”。

因此，教师需要在学生学习活动中适时引导，充分赋权，让学生自主思考，自主学习，积极参与讨论和演唱。

在课程结束后，需要帮助学生反思，了解学生对歌曲的感受和理解程度，深化知识与评价的内涵。

04 河流水文、水系特征类题型概述｜模板构建｜真题试炼怎么考怎么问怎么做描述方向答题要素答题术语『典型问答』1.常见水文、水系特征描述1.日本和台湾河流的异同点？同：地处岛屿，河流短急，季风气候，水量较大，森林覆盖率高，含沙量小。

异：日本纬度较高，河流有结冰期，台湾河流无结冰期。

2.中南半岛河流特征？受地势影响，河流自北向南流，无结冰期，受热带季风气候影响，旱季，河流处于枯水期，水量较小，雨季，河流处于汛期，水量较大。

3.尼罗河特征？尼罗河发源于东非高原，自南向北流入地中海。

河流流经热带草原、热带沙漠和地中海气候区，无结冰期，是世界上长度最长的河流。

4.恒河特征？恒河发源于喜马拉雅山脉南坡，最终流入孟加拉湾，是印度的“母亲河”。

恒河受热带季风气候影响，无结冰期，旱季，河流处于枯水期，水量较小，雨季，河流处于汛期，水量较大。

河流季节变化、年际变化大，最容易发生的自然灾害是水旱灾害。

5.非洲尼罗河是世界第一长河，为什么水量没有刚果河大？尼罗河主要流经热带沙漠气候区，降水少，蒸发强；刚果河主要流经热带雨林气候区，全年高温多雨，水量大。

6.刚果河水量大的原？流经热到雨林气候区，降水多，河流水量大。

流经盆地地形，利于集水。

7.中东地区河流稀少的原因？热带沙漠气候为主，气候终年炎热干燥，降水稀少，导致河流稀少。

8.俄罗斯的河流汛期集中在春季，从气候方面分析原因：？冬季积雪厚，春季气温升高，大量积雪融化，从而形成春汛。

9.根据地形和气候等因素，综合分析说明为什么亚马孙河的水量特别丰富？气候：流经热带雨林气候区，降水丰富。

地形：流经亚马孙平原，北、西、南三面地势高，中部低，多条支流汇入。

10.试分析我国南方地区、华北地区和东北地区河流的水文特征。

？南方地区：水量大、汛期长，含沙量小，冬季河流不结冰。

华北地区：水量不大，汛期较短，含沙量大，且冬季河流有结冰现象。

东北地区：比华北地区河流水量较大，含沙量小，结冰期更长，且春季积雪融化，形成春汛，夏季风来临又形成夏汛。

2023年语文念奴娇赤壁怀古教案五篇“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，这首歌让人听得活力满怀。

古往今来，文人墨客，触景生情，借古抒怀，给我们留下了很多宏大的诗篇。

公元1082年，一代文豪苏轼，已近知天命之年，此时被贬黄州两年有余，当他来到黄州城外险峻沧桑的赤壁，同样情难自已，写下了千古名篇《念奴娇赤壁怀古》。

以下是我整理的语文念奴娇赤壁怀古教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。

语文念奴娇赤壁怀古教案(一)【教学目标】1.反复吟咏成诵。

体会苏词豪迈词风。

2.驾驭情景交融写法。

3.领悟词人借景来表达困难的情感。

【教学模式】诵读法旁批式【诵读法】：就是并专心、眼、口、耳出声阅读的一种教学法。

传出文字的情趣，畅发读者的感兴，它能够边读边想象语言文字所描绘的情景，然后再用语言把想象中的画面描述出来。

其标准：声情并茂合一。

其精髓：熟读精思，口诵心惟。

【旁批式】：在正文旁边写的评语。

旁批就是对字词句的含_释，或资料的深化理解，或写作技巧的分析，或由此引发的联想想象，或语言风格的品尝，或人物性格的分析，或人物潜台词的填补，或前后的钩连，或读者的抒情争论，总之它就是仔细品读原文，在把握原文的基础之上不断追问、不断思索、不断创新、不断有所获的过程。

力求简明扼要，言简意赅，语言凝炼精辟，一语中的。

其标准：准——整体把握，精确理解;深——品尝语言，深化挖掘;美——显现积淀，体现文辞美。

诵读是旁批的基础，旁批是诵读的提升，两者相依相随，互为促进。

教学过程活力导课积蓄情感林语堂先生曾这样评价一个人，说他“是秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好挚友，是散文作家，是新派的画家，是宏大的书法家，是酿酒的试验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的_者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈善的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的闲逛者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人”。

对，这个人就是苏轼，下头让我们一齐学习他的《念奴娇﹒赤壁怀古》，走进苏轼的内心世界，感受他不一样的人生。

古诗词中的生物学现象例析20例学习资料古诗词是中国传统文化的重要组成部分，其中融合了丰富的生物学现象。

本文将以20个例子为线索，分析古诗词中反映的生物学现象，以展示我们祖先对大自然的观察和思考。

一、春风又绿江南岸这是南宋诗人杨万里的《临江仙·滚滚长江东逝水》中的一句诗。

描述了春天的江南地区新绿如茵的景色。

这里反映了植物的一种生物学现象——春青萌发，植物在受到温度、光照和水分等因素的刺激后，开始出现新的茎叶。

二、无边落木萧萧下这是唐代杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的一句诗。

描绘了秋天的森林中，纷纷扬扬的落叶。

这反映了植物的另一种生物学现象——落叶。

秋季来临时，植物会通过分解叶绿素等物质，主动将叶子脱落，以便节省养分和水分的损耗，从而更好地适应寒冷的冬季。

三、帆影碧空尽这是唐代杜甫的《登高》中的一句诗。

通过描述船只帆影在碧空中渐行渐远，反映了鸟类的一种生物学现象——迁徙。

部分鸟类在季节交替时，会飞往不同地方寻找适宜的栖息地和食物。

四、龙飞甘泉涌这是唐代王之涣的《登鹳雀楼》中的一句诗。

形容了龙在喷泉中飞腾的景象。

这反映了古人对于蛟龙的想象和观察。

蛟龙是古代传说中的一种生物，常被描绘成巨大的龙形生物，在水中游动。

五、川上鸣明月这是南朝宋代曜的《秋夜月》中的一句诗。

描绘了秋夜中明亮的月光。

这种景象反映了物种繁衍的一种生物学现象——觅食。

在夜间，许多动物会借助月光觅食，而月光则提供了它们找到食物的光线。

六、扬州慢这是宋代杨 Wanli的《扬州慢》中的一篇七律。

该诗中通过描绘柳树依依、花开花落的景象，反映了植物的生物学现象——季节变化。

春季柳树翠绿挺拔，夏季花朵盛开绚丽，秋季柳树飘落黄叶，冬季植物进入休眠状态。

七、泪到岸成河这是唐代白居易的《长恨歌》中的一句诗。

描述了女主人公杨贵妃流下的泪水如潮水般汇聚成河。

反映了古人对于水的涌动与流动的观察。

水是生物生活中不可或缺的元素，环境的变化也会使水体的运动发生相应的变化。

名著导读：《三国演义》一、填空。

1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红……"这是我国古典文学名著《》的开篇词.2、《三国演义》是中国古典之一,全名为，又称，作者是的著名小说家 .全书可大致分为、、、、五大部分.3、“天下三分”是指天下分裂为_ _,各自的首领是、、 .4、《三国演义》中，人们所说的“三绝”的分别是：智绝__ ______，奸绝___ _____,义绝__ _____。

5、刘备，字_____，人称_______，_______是他主要的性格特点，最能突出他这一特点的情节是__________。

此外他还具有________、_________等性格特点。

6、关羽,字______，被曹操封为__________,使一把__________，骑______马，_______、_______是他的主要特点，________、________等情节表现其勇，_____________表现其“义"。

7、张飞,字______，使用的兵器是______，被吕布称为__________。

8、周瑜,字_________，东吴_________（官名），有勇有谋,有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“________,_________。

”9、曹操，字_________，小字_________，自封汉相，是_________形象，为人_______，惯用________，他信奉的人生格言是______________，_________________。

二、写出与下列情节有关的人物⒈桃园三结义:_____________ ⒉怒鞭督邮：_________________⒊千里走单骑：_____________ ⒋过五关斩六将:______________⒌跃马过檀溪:_____________ ⒍草船借箭:__________________⒎温酒斩华雄_________________ ⒏错杀吕伯奢一家： ________________⒐三气周瑜：_______________ ⒑割须弃袍：__________________⒒单刀赴会：_______________ ⒓单骑救主:__________________⒔割发代首:_______________ ⒕义释严颜:________________⒖煮酒论英雄：_______________ ⒗三顾茅庐：__________________17.空城计: 18。

关于三国演义中的曹操形象一、课题提出“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发鱼樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

”——调寄《临江仙》一曲荡气回肠的英雄颂歌，一首扣人心弦的不朽史诗。

娓娓道来，是一个个流传千古的故事；细细品读，是一串串刻骨铭心的名字。

历史早已尘埃落定，唯有滔滔江水奔腾不息。

然而，那笼罩在心间的迷雾却久久挥之不去；那响彻过去战场的号角余音仍然回荡在耳际；还有那奔腾飞跃的战马的声声嘶鸣，如明亮的笛，哀怨的琴，在萧萧秋风奏出动人的神韵。

说起三国，人们自然而然地谈到爱民如子的，仁义无双的刘备；忠义双全，威震华夏的关羽；神机妙算，鞠躬尽瘁的孔明。

他们以其忠义仁德受到历代封建统治者的竭力推崇，也倍受广大劳动人民的敬仰。

当然，人们也不会忘记那位赫赫有名的…乱世奸雄‟――曹操。

在《三国演义》中，曹操以反面人物形象走完他戎马征战的一生，什么乱世奸雄，乱臣贼子，阴险狡诈，残暴无情，曹操被套上诸多罪名，被天下人广为传播。

难道历史上的曹操真的如此不堪？带着这个疑惑，我们重新走进曹操，了解曹操，审视曹操。

二、研究成果历史上的曹操其实与《三国演义》中的曹操形象大相径庭，他是历史上一个杰出的政治家、军事家、诗人，一个胸襟广阔，求贤若渴的英雄人物。

具体表现在下面几个方面：（一）英雄与奸雄曹操，字孟德，一名吉利，小字阿瞒。

沛国谯县（今安徽亳州市）人。

其父曹嵩，乃宦官曹腾的养子，因此说曹操的出身并不好。

东汉末年，皇帝幼弱无能，外戚、宦官互相争斗，交替把持朝政。

汉朝社稷倾颓，社会动荡不安，农民起义频繁，各地手握重兵的诸侯蠢蠢欲动，都在伺机寻找机会进兵驻洛阳，以“挟汉”为名争夺大汉江山。

各阶级矛盾迅速激化，战争一触即发。

所谓乱出英雄，曹操正是在这样一个动乱的封建社会的大背景下崛起的英雄人物。

曹操是杰出的政治家、军事家、诗人，是北魏政权的奠基者。

政治上，他礼贤下士，挟天子以令诸侯；军事上，他运筹帷幄，计谋过人；诗歌创作上，他豪放大气，文采出众。

2019-2020学年度初中七年级上册历史第七课战国七雄川教版拔高训练第四篇第1题【单选题】小林正在写一篇关于古代一场战役的论文，其中关键词有“赵国”“纸上谈兵”“坑杀降卒四十万”等，小林论文是关于哪次战役( )A、城濮大战B、桂陵之战C、马陵之战D、长平之战【答案】：【解析】：第2题【单选题】与其它历史时期相比较，春秋时期最主要的社会面貌可以用下列哪个词汇来概括最为恰当( ) ( )A、争霸B、伐虐C、分封D、变法【答案】：【解析】：第3题【单选题】战国七雄中地理位置在最东边的是( )A、楚国B、秦国C、燕国D、齐国【答案】：【解析】：第4题【单选题】战国七雄中最北面的国家是( )A、赵B、燕C、齐D、楚【答案】：【解析】：第5题【单选题】齐桓公任用谁改革内政和军制( )A、伊尹B、管仲C、姜尚D、伍子胥【答案】：【解析】：第6题【单选题】诸侯争霸是春秋时期的时代特征。

最早“霸诸侯，一匡天下”的是( )A、齐桓公B、晋文公C、秦穆公D、楚庄王【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列先秦时期成语典故的出现顺序正确的是( )①问鼎中原②葵丘会盟③朝秦暮楚④退避三舍⑤卧薪尝胆A、①②③④⑤B、②④①⑤③C、①③④⑤②D、①③④②【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图是《战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置分别是( )A、秦、楚、齐、燕B、齐、楚、秦、燕C、燕、齐、秦、楚D、燕、齐、楚、秦【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列的描述中，哪一项不属于战国时期战争的特点( )A、参战兵力多B、以“尊王攘夷”为口号C、交战区域广D、持续时间长【答案】：【解析】：第10题【单选题】战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是( )A、楚B、齐C、秦D、燕【答案】：【解析】：第11题【单选题】春秋争霸中谁成为中原第一个霸主( )A、晋文公B、齐桓公C、楚庄王D、周平王【答案】：【解析】：第12题【单选题】战国时期是指( )A、公元前774～前476年B、公元前475～前221年C、公元前770～前476年D、公元前476～前221年【答案】：【解析】：第13题【填空题】根据历史故事的描述回答问题。

近几年小学考试对于名著知识的考查，四大名著基本成为了必选项目，小编 给大家归纳了最容易考到的地方，各位小伙伴一定要认真看看！1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。

2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

5、填人名，补足歇后语。

(1)(猪八戒)照镜子——里外不是人(2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。

漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。

若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。

”7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。

在快活林里醉打蒋门神。

2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。

3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。

4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。

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最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿李白的诗朗诵将进酒《》朗诵技巧以及原文和注释，供大家学习。

《将进酒》朗诵技巧1.开头两联均用“君不见”领出，“君”，按岑夫子、丹丘生。

要读得从容、亲切。

“黄河之水天上来”极言黄河源头之高(发源于昆仑山，地势极高)，“不复回”——不再返回，均须重读。

“不复回”隐含何意?——韶光易逝之意。

类似还有：子在川上曰‘逝者如斯!’滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

“高堂”一联系承“不复回”而来，说及人生。

“悲白发”，我们头脑中应出现了这样一幅图景：高堂之上，人们对镜自视，“不知明镜里，何处得秋霜”(《秋浦歌??十五》)，犹言人生苦短，“悲”字当重读。

韶光易逝和人生苦短本是一回事，所以第一联用的是古代民歌中的比兴手法，即用眼前景物起兴，引出所咏之词，而又具有比喻的作用。

类似还有：桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚;于嗟女兮，无与士耽。

桑之落矣，其黄而陨。

女也不爽，士贰其行。

《诗经·氓》这两联把天地人生都说到了，境界极其阔大，应当读得很有声势。

2.以下节奏逐渐加快。

“人生”一联重音当落在“尽欢”和“空对月”上。

正因为韶光易逝、人生苦短，所以要及时行乐。

诗人深知“白发如丝悲何益”(《前有樽酒行》)，因而立即转悲为欢。

尽管诗人在政治上并不“得意”，但此时兴致高涨，在他看来，朋友间的聚会也同样是人生中的快事，大家何不高高兴兴地痛饮一场呢!想到这，他顿生豪情，把希望寄托在未来，“天生”一联更追加了“须尽欢”的理由，显示了诗人对未来的信心，应当读得掷地有声;读后宜作一顿(这里的潜台词是“既如此，那就……”)，为诗中策一个高潮蓄势。

于是连呼“烹羊宰牛”，第一个高潮在“会当一饮三百杯”这句上，应当读得豪气十足，要用升调读，“三百杯”一语尤当着力加以渲染。

以上是诗的铺垫部分，读后可作稍长停顿。

一、《三国演义》1、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红…”这是我国古典文学名著《》的开篇词。

2我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。

这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字：。

3、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。

巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神”。

这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。

这个故事是。

4、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。

例：舌战群儒。

、。

5、《出师表》中的“先帝”指刘备，“陛下”指，“天下三分”是指天下分裂为、、。

6、写出两个与三国故事有关的成语或俗语。

、。

7、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操，一切都都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。

”的故事演化而来的。

8、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。

9、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是战役；涉及到、两个主要人物。

10、下列故事中不是《三国演义》中的故事的一项是（）A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄二、《水浒传》1、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《》中的一个故事，请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称（例：武松打虎）。

2、我国古典名著《水浒》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是。

他的性格是；请再写出其中一个有关他故事的名：。

3、“醉打将门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。

这位英雄是。

4、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。

他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。

在我国四大名著中还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人物是，这部作品是《》5、《水浒传》中一百零八好汉个个都有一段精彩故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

青山依旧在，几度夕阳红的全诗鉴赏青山依旧在，几度夕阳红出自明代杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》。

这是一首咏史词，借叙述历史兴亡抒发人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

下面是小编为大家整理的相关资料介绍，一起看看吧。

《临江仙·滚滚长江东逝水》原文滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

《临江仙·滚滚长江东逝水》译文滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝。

不管是与非，还是成与败(古今英雄的功成名就)，到现在都是一场空，都已经随着岁月的流逝消逝了。

当年的青山(江山)依然存在，太阳依然日升日落。

在江边的白发隐士，早已看惯了岁月的变化。

和老友难得见了面，痛快地畅饮一杯酒。

古往今来的多少事，都付诸于(人们的)谈笑之中。

《临江仙·滚滚长江东逝水》鉴赏这是一首咏史词，借叙述历史兴亡抒发人生感慨，豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

从全词看，基调慷慨悲壮，意味无穷，令人读来荡气回肠，不由得在心头平添万千感慨。

在让读者感受苍凉悲壮的同时，这首词又营造出一种淡泊宁静的气氛，并且折射出高远的意境和深邃的人生哲理。

作者试图在历史长河的奔腾与沉淀中探索永恒的价值，在成败得失之间寻找深刻的人生哲理，有历史兴衰之感，更有人生沉浮之慨，体现出一种高洁的情操、旷达的胸怀。

读者在品味这首词的同时，仿佛感到那奔腾而去的不是滚滚长江之水，而是无情的历史;仿佛倾听到一声历史的叹息，于是，在叹息中寻找生命永恒的价值。

在这凝固地历史画面上，白发的渔夫、悠然的樵汉，意趣盎然于秋月春风。

江渚就是江湾，是风平浪静的休闲之所。

一个“惯”字让人感到些许莫名的孤独与苍凉。

幸亏有朋自远方来的喜悦，酒逢知己，使这份孤独与苍凉有了一份慰藉。

“浊酒”似乎显现出主人与来客友谊的高淡平和，其意本不在酒。

古往今来，世事变迁，即使是那些名垂千古的丰功伟绩也算得了什么。