2019年高考三科命题趋势大数据分析

2019年高考数学，有哪些命题的趋势？2019年高考倒计时58天，数学作为高考的主要科目之一，也是最容易拉开差距的科目，因此各位同学要抓住最后的冲刺阶段，针对性的提高，下面小编就来说说2019年高考数学的命题趋势，希望对你备考有所帮助吧!2019年高考数学的命题趋势是怎样的趋势1：在选择题、填空题的命制中，集合、复数、平面向量、函数、导数、三角、概率统计、立体几何、解析几何成为这16道小题中的高频考点，但会以单一知识点的考查为主，最多出现对两个知识点的综合考查。

在解答题的题型上，第17题考查三角或数列，第18题考查概率统计，第19题考查解析几何或立体几何，第20题考查解析几何或立体几何，第21题考查导数，第22题考查坐标系与参数方程，第23题考查不等式选讲。

趋势2：2019年全国卷Ⅱ中各知识板块的难度与题序不会一成不变，命题者很可能会根据课改等情况做一些适当调整和创新。

主干知识依然支撑着整个试卷，常规题型仍会是数学试卷的主流，考查的仍将是现行高中数学教材中最基本、最重要的数学知识和数学思想方法。

趋势3：函数与导数、立体几何、解析几何内容在试题中所占分值仍会很大。

解析几何解答题的难度较2018年会略降;立体几何解答题的难度较2018年会持平，但会加强对运算能力的考查;导数的解答题的难度较2018年会持平或略升。

趋势4：根据2017版《普通高中数学课程标准》所做出的课程内容调整，确定删除的知识内容有：基本逻辑联结词中的“且”与“或”，命题的四种形式，映射的概念，中心投影和平行投影，几何体的三视图，二元一次不等式组与简单线性规划问题，程序框图，系统抽样，茎叶图，变量的相关性，几何概型，定积分与微积分基本定理，数学归纳法，不作高考要求。

所以在2019年的高考中这些知识内容可能不会出现考查或以简单题的形式进行考查，而复数的几何意义、充要条件可能会出现考查。

趋势5：对概率统计解答题的命制会注重考查对图表数据分析处理的能力，强调概率与统计的应用性，充分体现概率统计是为生产、生活相关决策提供帮助的重要工具，使考生体会到数学知识与现实生活息息相关。

2019高考各科的考试重点是什么命题趋势是怎样的2019高考各科的考试重点是什么命题趋势是怎样的高考的命题趋势应该是老师和同学们最渴望知道的事，因为知道了命题的趋势，能够分析趋势，从中找到复习的点，下面一起来看下关于2019高考的相关内容。

2019高考各科重点和命题趋势是什么高考的改革牵动着社会的心，也牵动着学生的心。

2019年乃至今后一段时间的高考内容的改革重点都是未来高中教育改革的风向标。

教育部考试中心主任姜钢曾发表了一篇名为“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革”的文章，梳理了高考命题“一点四面”的改革主题，很具指导性。

无论是其发言的身份，还是探讨的话题，堪称权威重磅。

同时，根据教育部和教育部考试中心专家对2018年高考各科试题的评价，我们也能窥探出2019年将着重考查哪些内容，这就是以后高考的重点考查方向。

一、加强社会主义核心价值观的考查考查社会主义核心价值观，语文和文科综合等科目更具优势。

1、语文可以通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则。

2、政治可通过考查社会生活中反映社会主义核心价值理念的典型事迹，使试题的主题和材料渗透社会主义核心价值观教育，感染学生，提高他们的价值判断和价值选择能力，坚定中国特色社会主义理想信念。

3、历史可考查学生的唯物史观，通过古今中外对比，指引学生感悟中华文明的历史价值和现实意义，增强爱国主义情感，认识世界历史发展的总体趋势。

4、地理可通过反映人与自然、可持续发展等诸多议题，引导学生关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题，增强学生的爱国主义情感和全球化视野。

二、加强依法治国理念的考查高考命题要围绕法治教育的目标。

1、政治可选取贴近学生生活的立法、司法、执法、守法等法律实践活动素材，结合中学教学实际和重要法律基础知识，考查学生对宪法和法律知识、我国法治建设成就、公民权利和义务等方面内容的理解，以及在现实生活中运用所掌握的法律知识的能力，引导学生形成守法光荣、违法可耻的思想认识，树立宪法意识和法治理念，做到懂法、守法、护法，做好投身到法治建设实践的积极准备。

如何让教学事半功倍，让考生成绩突飞猛进一．研究考试说明随着2019北京高考考试说明的公布，我们会发现与去年相比，语文则更重视经典阅读，英语学科单项填空题调整为语法填空题，政治学科和生物学科调整"考试范围与要求"内容，所有学科的"参考样题"都用2018年北京卷部分试题进行相应替换。

首先我们要明确一点，高考说明的价值是什么？高考说明是2019年普通高等学校全国统一考试北京卷的命题依据，高考试题所考察知识点不能超越这个说明的要求。

高考说明中的变化就是今年的考点，是因为要考，过去说明上没有或要求不一样，所以才有变化。

因此我们研究的重点就是高考说明中要求和题型的变化。

变化最大的应该是英语中的语法填空，预示着过去的单项填空在高考题中不再出现，为什么要这样变化，这个源于最新版《普通高中英语课程标准》首次将“语篇”纳入语言知识的范畴，凸显了语篇教学和评价的重要性和紧迫性，那么以语篇为载体的语法知识考查形式渗透新课程理念，为下一步的教学和考试改革定下了基调。

那么我们每个老师需要研究的问题就出现了。

语法填空怎么考？考什么？比过去难度大了还是小了？学生如何快速入手，拿下这道题？为贯彻落实党的十九大精神，根据新修订的教材，政治科目适当调整考试范围与要求，涉及“新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设”、“发展更高层次的开放型经济”、“人民当家作主的制度保障”、“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”、“伟大的民族精神”、“坚持中国特色社会主义文化发展道路”、“坚持唯物辩证法，贯彻新发展理念”、“创新是引领发展的第一动力”等条目。

那就要求我们老师研究社会热点，关注调整的核心内容，做好备考方案。

现在提倡全民阅读，高考就是引领者，在语文学科题型示例中将2018年的高考试题第13题加入，由一道诗词理解题改为了一道考查名著阅读的题目。

这道题通过名著阅读的方式，考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。

高考对很多人来说都是一次改变命运的机会，也是学子们12年学习的成果汇总，也是莘莘学子跨出去的第一步。

高考不仅对于学生很重要，也是政府、社会关注的焦点，每年教育部都会有一些新要求，这些要求的具体反映就是高考命题，随着社会对人才要求的不断提高，高考命题趋势也有相应的变化，今天华律网小编主要为您介绍的就是2019年高考命题的趋势。

一、2019高考命题新方向：减少死记硬背的知识性考察 注重德智体美教育部印发《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》)。

附件中明确今年高考考试时间：6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。

6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

围绕进一步深化高考改革，《通知》也给出了具体改革方向。

《通知》指出，稳妥推进高考综合改革。

积极推广上海市、浙江省在以招促考、以考促教、以教促学改革等方面的典型做法，及时研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。

北京市、天津市、山东省、海南省要加强改革协同，积极借鉴试点经验，完善具体举措，确保改革平稳推进。

2018年启动改革的省份要结合本地实际，科学制订高考综合改革方案，精心做好方案发布和宣传解读工作。

深化考试内容改革。

2019年高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求，以立德树人为鲜明导向,减少单纯死记硬背的知识性考察，推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实，助力高中育人方式改革。

推进高中综合素质档案使用。

各地要指导中学进一步完善学生综合素质档案制度，客观记录学生成长过程中的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现，强化监督和公示，确保内容真实准确。

有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分类招考等类型中使用综合素质档案，加强对学生综合素质评价情况的考查评估，把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考,改变简单以考试成绩评价学生。

19年高考各科平均分出炉？文理数均下降，作文稳定截至今天，各地高考阅卷基本接近尾声。

那么，各地阅卷、考生答题、各科平均得分、各科试题失分情况，到底如何呢?据最新消息，有考生大省部分科目平均分情况及图片流出(图片仅供参考，以官方最终公布为准)。

看来, 今年语文作文平均分涨了，文理数平均分都有所下降。

有考生可能会有疑问：今年数学不是难了吗?文科数学平均分只比去年低3分?小编综合这些分析，并结合考试中心在高考结束后第一时间发布的全国卷高考试题评析，对各科试题难易情况、答题情况，进行了研判。

以下内容对2019届考生预估分数、对2020届考生准备一轮复习，具有很强的指导意义，大家一定要认真阅读!语文段吉方华南师范大学文学院院长、教授、高考语文科评卷组长评卷情况：从考生的实际答卷情况来看，存在一些不足。

如现代文阅读中对阅读信息的筛选整合能力仍需提高，对“中国脊梁”的形象理解、对故事与新编之间的关系的理解还不够深透;古诗文阅读中古代汉语词汇积累不足、对诗歌文本细读能力不足;作文“立论”和“驳论”的能力有待加强，演讲稿写作不规范、读者(听者)对象不明确，现场感不足等。

评卷老师建议：建议中学语文教学，要关注现实生活，认真学习当前理论精神，认真领会和贯彻新课程标准精神，落实语文核心素养的培养。

在必备知识和关键能力基础上更强调融会贯通。

阅读教学需要加大阅读量，加强对文本的整体解读，加强各类文体特征的认识以及文体阅读间的联系，进一步强调对阅读中思想内涵和艺术技巧的理解，注重文本细读的落实。

作文教学，要重点理解写作任务的要求，理解考题创设的写作情景，培养学生有针对性的论述事理能力，重点培养学生的思辨能力。

数学黎稳华南师范大学数学科学学院院长、教授、高考数学科评卷组组长评卷情况：从近三天评卷情况来看，大部分考生能适应试卷对解答题布局和难度的调整。

存在主要问题有：用数学语言来表述推理的严谨性有所欠缺，基础知识仍需加强。

评卷老师建议：从今年评卷情况来看，中学教学应夯实基础知识，培养数学思维的灵活性与创新性，突破僵化的应试模式。

《【从2019年高考语文数学命题看改革趋势】 2019命题研究数学》摘要：而今年全国１８张高考语试卷命题特和亮也从某种程上预示着改革走向，语、数学都要着重考学生实践应用能力，广东、辽宁等省市试题涉及统计数据、照片、漫画、流程图等图、表题从xxxx年高考语、数学命题看改革趋势根据十八届三全会相关部署语、数学两主科将是高考改革“重头戏”而今年全国１８张高考语试卷命题特和亮也从某种程上预示着改革走向针对语和数学学科相关命题专从今年题型、立和要等方面进行了深入梳理和分析打牢基础强调核心素质专作两基础性学科语和数学考试基功能是考学生核心素质语着重考审美修养和人精神而数学则是理性思维和逻辑推理能力【语题例】全国卷题《爱国科学邓叔群》要学生结合材回答“邓叔群是如何主动牺牲人利益、国分忧？”以及“作位爱国科学邓叔群有哪些突出表现？”等问题专命题凸显对试题容所蕴含人精神、人生价值和代精神贯彻了十八把“立德树人”作教育根任要【数学题例】甲、乙、丙三位学被问到是否Ａ、Ｂ、Ｃ三城市甲说我城市比乙多但没Ｂ城市；乙说我没Ｃ城市；丙说我们三人城市由判断乙城市哪里？专评考生要从叙述抽取有用信息利用其逻辑关系通严密逻辑推理终作出正确判断这是引导学生培养理性思维、敢做科学策改革方向贴近现实重应用能力专“贴近社会、贴近代、贴近考生实际”是新课程改革重要理念语、数学都要着重考学生实践应用能力【语题例】全国卷题《古代食品安全监管述略》梳理国历代食品安全监管方面法律和管理验引导考生关我国当前社会热食品安全问题专这种命题让那些陷身题海战术考生无计可施使那些能深入观察现实、思辨能力强高素质考生考试获益【数学题例】全国卷提出“天空气质量优良概率是０．７５连续两天优良概率０．６如知道今天空气质量优良则明天空气质量优良概率是多少？”专这种命题体现了数学实际问题巨作用和应用价值有利考生更深领会统计与概率应用价值图换助推素质教育专两学科拓宽了试题材体现对“信息获取与加工、问题分析与、事实判断与推理、结阐释与交流等能力”考【语题例】全国及多地试卷出现量图题和图换题如四川卷图题要根据《汉形演变表》配写段说明性介绍汉形演变特广东、辽宁等省市试题涉及统计数据、照片、漫画、流程图等图、表题专图换题既考了对图表理能力和表述能力又传达了国优秀汉化展示出了语言、化综合型试题设计模式外这种考是对以往考试方式有力补充能够很地考考生多种形式信息并运用语言进行分析和总结能力【数学题例】江苏卷以古桥保护题考考生建模能力；全国卷试题涉及购买设备、农村居民庭人纯收入、参加公益活动等容专这些命题有利破除题海战术、死记硬背让考生深深感到数学就生活日常学习就要理论系实际激发创新体现选拔功能专两学科都加强了对创新能力考要引导考生以新颖独创思维方式思考、问题突破程式化界限和束缚提出与众不方案【语题例】全国卷作题“‘山羊’团体赛新情况”“山羊独木桥”是某学校传统团体比赛项目以往比赛是双方队员两两对相遇会像山羊抵角样尽力使对方落下桥己通通人数较多组获胜不今年预赛出现了新情况有组比赛双方选手相遇相抱住身换位全都顺利了桥这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员激烈争论专材极具开放性重也不固定可从“传统”“规则”“公平”“诚信”“荣誉”“共赢”“利益”等多角展开讨论学生进行创新思维提供非常广阔思考平台【数学题例】题采取“分步设问梯次递进”方式设置两到三问题问题较容易面问题则对考生能力要逐步提高专问面几问搭建台阶入手容易深入难几问可能力强考生提供发挥空有利合理区分不层次考生高水平学选拔新生提供有效依据。