当代中国大学生在国防建设中的历史使命 军理

当代大学生如何看待国防当代大学生与国防经过半个学期军事理论课的学习，我从对国防的一无所知到开始有了了解，从开始感兴趣到懂得了它的重要性，到现在有了些许感悟。

古老的华夏文明在鸦片战争的一声枪响下开始走上了半殖民地半封建社会的道路，中国那段屈辱的近代史让我们认识到国防的重要性。

国防与一个国家的安危，一个国家的发展息息相关。

国防是“国家为防备和抵挡侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

”“国无防不立，民无兵不安。

”国防是人类社会发展与安全需要的产物，是国家生存和发展的安全保障，关系到国家和民族的生死存亡与兴衰荣辱。

古老的华夏文明在鸦片战争的一声枪响下开始走上了半殖民地半封建社会的道路，中国那段屈辱的近代史让我们认识到国防的重要性。

国防与一个国家的安危，一个国家的发展息息相关。

中国的国防历史悠久，源远流长。

古代国防从春秋末期的崇尚武力，到秦始皇的高度集权。

从盛唐时期实行“怀柔四方、华夷一体”的政策，从威震欧亚的元王朝，到战乱四起的两晋南北朝......而中国近代国防，从1840年第一次鸦片战争爆发到1949年新中国成立，经历了清朝后期和民国时期，呈现了国家衰落、国防衰败、屡战屡败、丧权辱国的屈辱历程，使我们更加懂得了国防的重要性。

但自1979年对越自卫反击战以后，我国的周边环境趋于平静，国际地位日益提高，昔日“腹背受敌”的危境基本消除，在未来可预见的将来也似乎仍将有一个和平美好的前景。

这种大好的局面在新中国的历史上是不曾有过的，我们本该倍加珍惜。

但是，值得高度警惕的是，由于长期的和平环境，也使得一些人特别是广大青少年产生了种种松懈和麻痹思想，似乎天下太平了，“从上到下，越来越感觉到轻视国防、放松国防建设的情绪和现象。

在对高中生、地方大学生和国防生的调查中，认为和平时期国防建设“非常重要”的分别达到77%、85%和87%，“比较重要”的分别达到18%、12.6%和12%，二者相加，这一比例均超过95%。

“国无防不立，民无兵不安。

”国防是人类社会发展与安全需要的产物，是国家生存和发展的安全保障，关系到国家与民族的生死存亡与兴衰荣辱。

中国国防历史悠久，源远流长。

伴随中华民族的历史演进，中国国防经历了由昌盛到衰败，由荣耀到屈辱的历史，记录了古代国防的成功经验，蕴含着中华民族的智慧与勇敢，也铭记了近代国防的悲壮教训，充满着中华民族的沉痛与愤慨。

新中国成立60年来，国防和军队建设走过了光辉的历程，在中共中央的正确领导和指挥下，在全国人民的大力支持下，国防战线坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重要论述为指导,在巩固国防与建设军队的伟大实践中,创造了辉煌的成就。

这一切都离不开以广大人民群众为基础的国防建设后备力量的支持。

在这之中，当代大学生更是有义不容辞的责任。

大学生是国防建设的重要后备力量。

随着军事高科技的飞速发展，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。

而这些人才的培养，不仅靠军队院校，还依靠地方院校。

当代大学生是社会的重要组成部分，也是最生动最具活力的群体。

他们的素质高低，国防素质的强弱，将对社会起到巨大的“辐射”作用。

当前国际社会局势纷繁复杂，中国国际地位的提高引发了西方帝国主义势力的不断挑衅，并在近几年里制造了许多的极端事件，如2008年世界各地抢夺奥运火炬，钓鱼岛事件等。

这些事件无不令中国人民感到无比愤怒，同时也激起了中华儿女日益高涨的爱国情怀。

而作为社会经验不足的大学生，在缺乏正确引导的情况下往往被爱国热情冲昏头脑，为不法分子所蛊惑利用，陷入爱国主义的误区。

例如由于历史原因无比仇视日本人民，在谈到关于中国与日本之间的问题时显得尤为激动，总想着灭掉日本，杀光所有的日本人，对日本地震幸灾乐祸。

又比如去年发生的钓鱼岛事件，使中日关系降至冰点，同时也是中国人民爱国热情极度高涨，很多地方都举行了游行示威活动，到后来却演变成了打砸事件，极大地损害了人民群众的利益。

大学生在国防建设中的使命与责任大学生在国防建设中的使命与责任自古以来，有国就有防，无国防而不立。

国防捍卫国家主权、国土完整和安全，它关系到国家和民族的兴亡、荣辱与兴衰。

它捍卫国家统一、维护国家主权、保卫国家的领土完整安全，反对侵略和武装颠覆。

强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件.新中国建立以来，虽然我们的国防不断巩固，军队战斗力不断提升，但是在我国周边发生的一系列领土争端以及科索沃战争、海湾战争等一系列地区热战像警钟一般不断提醒我们绷紧神经。

当今世界仍不是我们可以高枕无忧的和平时代，战争仍然在威胁着我们的国家，威胁着我们的民族利益。

“天下虽安，忘战必危”，我们没有理由忘记战争带给中华民族的创伤，更没有理由忽视我们国家周边那浓重的火药味。

我们要时刻准备在未来的高技术战争环境下保卫国家，而大学生作为我国主要的高素质人才，理应接受国防教育，掌握必要的国防常识，并且努力学习掌握基本的军事技能。

大学生肩负着作为国防后备主干的使命。

当今战争不但是武器装备的竞争，更是人才素质的竞争。

两次世界大战中，德国军人的受教育程度高于法国军人，法国军人的受教育程度高于意大利军人，所以在战争中，德国人总能战胜法国人，而法国人总能战胜意大利人。

在近代就如此，更何况是各种高科技武器被大规模应用的今天呢？人才的储备数量就代表着一个国家的战争潜力。

不难想象，即便我们有了高科技武器，如果没有高素质人才作为支撑，一定会一败涂地。

所以，作为我国主要的高素质人才，大学生应该时刻牢记，自己作为国防后备力量的光荣使命。

大学生有了解当今的国际形势和今后的战争方式的责任。

如今很多大学生对于国防的热情远远不足，这是由大学生不了解当今的国际形势和战争方式造成的。

如今国际形势基本形成一超多强的局面，虽然超级大国的霸权主义受到了来自和平力量的制约，但是天下远没有太平，最终的话语权仍然被握在军事力量最强大的一方的手中。

而我国是世界上所有国家中周边环境最为复杂的国家，也是面临的安全威胁最多元化的国家。

国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设【摘要】：高校国防教育旨在使在校大学生深刻认识国防建设与国家安危、民族兴亡的密切关系，增强国防观念和国家安全意识，正确认识新一代大学生所担负的历史责任。

做好国防教育具有重要意义。

本文将结合作者的理解，浅析高校国防教育，为更好的开展国防教育，提升当代大学生对于中国国情的认识，加强爱国主义教育提供有益的借鉴。

【关键词】：军事教育国防建设军事训练随着新世纪的到来，大学的教育也更趋向于让学生全面发展，现代大学不仅仅是一个知识的殿堂，同时也是一个使学生全面素质的发展锻炼的熔炉。

如何培养出一个适应时代发展和社会需要的人才成为大学教育的最终目的，而大学生国防教育无疑摆在了学生全面素质提高的第一位。

那么什么是大学生国防教育呢？大学生国防教育,是在高等学校开展的国防教育,主要是指与国防教育内容有关的军事理论课与军事技能的学习和掌握。

高等学校国防军事教育最主要最直接的目的,就是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情,强化集体主义观念,树立大学生正确的世界观和人生观,促进大学生综合素质的提高,为培养中国人民解放军的后备兵员和预备役军官打好基础。

大学生开展国防教育的意义：一、在大学生中开展国防教育是世界各国为了加强经济建设，发展后备军力量的总趋势之一邓小平同志反复强调，军队建设一定要服从国家整个建设的大局。

他认为军队建设与国家经济建设必须协调发展才能真正实现现代化。

但现代化有先有后，只有国家经济有了比较好的基础，军队建设才能搞上去。

为了集中力量搞经济建设，1985年以来我军裁减人员170万，减少了军队的社会负担，用来支援国家建设。

世界各国在和平时期大都采用这种“弹性”国防，即减少常备军数量，加强后备军建设。

这样可以节省大量经费开支，以利于国家经济建设，同时又保证足够的国防力量。

在后备军建设中，大学生担当了重要的角色。

二、在大学生中开展国防教育是适应现代高科技战争，维护经济建设正常运转的需要高技术战争需要高技术武器，而高技术武器更需要高素质的官兵。

论信息化战争条件下我国国防建设的基本原则和当代大学生的历史使命第一篇：论信息化战争条件下我国国防建设的基本原则和当代大学生的历史使命信息化战争条件下我国国防建设的基本原则和当代大学生的历史使命进入21世纪，信息化战争开始作为一种全新的战争形态，登上现代战争的舞台。

而在信息化战争中，谁拥有信息优势，谁就能赢得战争的最终胜利。

一．信息化战争的含义信息化战争是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、还、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间，运用信息化武器装备进行的、以信息和知识为主要作战力量的、附带杀伤破坏性降到最低限度的战争。

二．信息化战争的基本特征1.作战力量数字化集成化,具有一定的知识水平数字化部队就是作战单元,装备系统,单兵装备和指挥系统高度整合的部队，并且具备高等的知识水平，这样一支知识化人员武装起来的数字化部队就是初步的信息化部队。

2.武器系统信息化武器系统的信息化就是我们通常所说的智能化。

这是一个整体概念.其中包括硬杀伤,软杀伤和新概念武器三方面3.指挥自动化,实时化,一体化拥有完善的C4ISR甚至更高级别的系统，可以实时远程侦察和预警,及时快速更新情报,指挥网络化即时化,一体战场控制。

作战命令可以通过通讯设施达到近乎无阻碍的标准,可全方位武器平台单兵单元战场定位。

4.信息战场全维化,网络化信息化战场涵盖海陆空天电的战术数据链连接直至单兵,及时刷新单兵或基层指挥员作战电脑上的战场资讯,方便明确的更新战场时态。

确保直接指挥权在特殊情况下的传递。

传统的作战地域概念和习惯已经不管用了。

鉴于信息作战是无缝连接,高立体,大纵深,全维度.手段是非线形混沌而模糊的。

5.作战方式多样化心理战,太空战,机动战,电子战乃至虚拟世界的网络战等,一开始就全方位的运用,没什么充裕的时间准备。

而且要打,就贯穿整个战争的始终。

非接触作战和接触作战同等重要。

三．信息化战争的发展趋势1．战争空间急剧拓展。

信息化战争是高度立体化战争，即战争不仅在地面水面，水下进行，而且，向外层空间扩展。

国防建设与当代大学生的责任国防建设与当代大学生的责任自古以来，无论国家的形态和性质如何变化，国与国之间的领土争端，利益纠纷总是避无可避。

强国欺凌弱国，大国吞并小国，在人类的社会发展史上揭开了一幕又一幕的战争，成为战争史的一部分。

所有，有国家就会有国防，一个国家要傲然挺立于世界民族之林，和自身拥有的主权和其具有的保护领土完整的能力密不可分。

国无防不立，民无军不安一个国家如果没有可靠的国防，就无法抵御外来的侵略和颠覆，就会在政治上、经济上受制于人。

一、中国的周边环境当今世界的主题是和平与发展，各国对于和平、合作、发展的呼声日益响亮，这已经成为不可抵挡的历史潮流。

国际安全的形势在总体上趋于缓和，但隐含威胁的局势却仍然不能令人掉以轻心。

尤其是在冷战结束以后，世界多极化和经济全球化加快了步伐，是各大国之间形成了一荣俱荣，一损俱损的局面。

在新的国际安全环境中，世界多数国家在注重运用政治、经济和外交手段解决争端的同时，军事手段以及加强军事力量作为维护自身安全和国家利益的重要途径，许多国家纷纷调整国防政策和军事战略，以适应新的形势，争取有利地位。

然而，我们国家的周边环境却仍然存在威胁，需要我们为此敲响警钟。

九十年代以来，日本一直保持着高额的国防费用支出，并且已经完全掌握了核弹技术，一个强大的军事大国已然形成；马来西亚正在以最快的速度实现空军现代化；美国采取的强硬措施使国际局势趋于全面紧张……另外，因民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏，同时，国际恐怖势力活动频繁，环境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪以及严重传染性疾病等跨国性问题日益突出，已成为影响世界安全与稳定的重要因素。

二、当代大学生对国防知识的了解情况和分析团中央曾对上海大学生做过一次抽样调查，90%以上的大学生认为中国的版图只有960多万平方公里的陆域国土，只有不到10%能够说出我国主张海域面积为300多万平方公里，许多大学生不清楚领海、大陆架、专属经济区等海洋国土的基本概念。

题目：大学生参与国防建设的使命与责任作为一个国家的未来，大学生们肩负着重要的使命和责任，其中之一就是参与国防建设。

在当今不断变化的国际形势下，国防建设已经成为了每个国家都必须面对的重大问题。

大学生国防教育不仅是大学生个人的需要，也是国家和民族的需要。

本文从大学生参与国防建设的使命和责任两个方面，探讨大学生国防教育的重要性。

一、大学生参与国防建设的使命大学生作为国家的未来，肩负着保卫国家安全的使命。

国家的安全不仅仅是指军事安全，还包括政治、经济、文化和社会等方面。

而大学生作为年轻一代，是国家安全的重要保障之一。

因此，大学生在国防建设中应该承担起以下使命：1. 增强国防意识国防意识是指对国家安全的认识和了解，以及对国家安全保障体系的支持和参与。

大学生应该通过国防教育的学习，了解国家安全形势，提高自身的国防意识。

只有增强国防意识，才能更好地为国家安全建设贡献自己的力量。

2. 学习军事知识军事知识是国防建设的重要组成部分。

大学生应该通过学习军事知识，了解军事科技的发展趋势，掌握基本的军事战略和战术知识，为军队建设和国家安全做出贡献。

3. 积极参与国防建设工作国防建设工作需要大量的人力、物力和财力支持。

大学生应该积极参与国防建设工作，为军队和国防工业提供技术支持和人才储备。

二、大学生参与国防建设的责任大学生参与国防建设的责任是指大学生在国防建设中应该承担的责任和义务。

大学生是国家的未来，应该为国家的长远发展和安全稳定负责。

因此，大学生在国防建设中应该承担以下责任：1. 完成国防教育任务作为大学生，应该积极参加国防教育课程的学习，了解国家安全形势和国防建设的重要性。

只有通过学习，才能提高自身的国防素质，为国家安全做出贡献。

2. 坚决支持军队和国防工业军队和国防工业是国家安全的重要支柱。

大学生应该坚决支持军队和国防工业的发展，为军队提供技术支持和人才储备。

只有这样，才能保障国家的安全和稳定。

3. 积极参加国防建设工作大学生应该积极参加国防建设工作，为国家的安全稳定做出贡献。

论当代大学生和国防建设的关系(1)随着时代的发展，国防建设已成为构建和谐社会的重要一环。

而当代大学生，作为未来的中坚力量，其与国防建设的关系备受关注。

下面，本文将对当代大学生和国防建设的关系进行探讨。

一、重视国防教育，增强国家意识大学生作为全社会中知识水平较高、接受力强的群体，应该在国防教育方面发挥重要作用。

通过国防教育，大学生可以增强自己的国家意识和责任感，树立强烈的爱国情怀。

在国防知识方面，大学生可以通过学习军事战略、国防政策等相关课程，提升对国防建设的理解和认识。

这样的教育不仅有助于提高国家安全水平，还可以增强社会凝聚力和民族团结。

二、积极参与国防建设，服务国家和人民当代大学生应该牢记自己是未来的栋梁和国家的重器，应该在国防建设方面积极参与。

他们可以投入到军工科技、国防教育、国防科研等领域，为国家和人民做出更大的贡献。

同时，大学生还可以通过志愿者服务、参军入伍等方式将自己的青春和力量贡献给祖国。

三、增强防范意识，提高安全防护水平当前，国防建设面临着新挑战和新机遇，恐怖主义的威胁日益严重，网络安全形势也越来越严峻。

由此可见，防范和应对各种安全风险已经成为国家和个人的重要义务。

当代大学生应该在自我保护和安全防护方面重视起来，增强自己的防范意识和安全意识，仔细学习和掌握安全防护技能，做到知警而不惧，提高自身的安全保障水平。

四、明确自身责任，为国家发展贡献力量当代大学生应该始终明确自己的责任和使命，把个人的理想和追求紧密结合起来，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

要注重自我学习和提高，摒弃浮躁和急功近利的心态，培养积极向上、创新担当的精神风貌。

同时，也要注重与时俱进，不断了解和掌握当代安全形势和国防建设需要，为国家的发展进步贡献更多的力量。

总之，当代大学生应该始终坚持以人民为中心的发展思想，通过自身的努力和奉献，为建设一个和谐、稳定、安全的国家奠定坚实基础。

通过国防教育的加强、积极参与国防建设、增强安全防护水平以及明确自身责任等方面来体现自己对国家和人民的爱国热情，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

浅谈当代大学生如何为国防作贡献国防是一个国家生存和发展的保障。

俗话说：“兵可以千日不用，国不可一日不防”，道出了国防对一个国家的重要性。

而当代大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任.因此两者之间存在着必然的联系。

那么作为当代大学生的我们应该为国防做点什么呢?很显然，中国有一支相对强大的军队，暂时还不用大学生去扛枪。

但和平时代也不能忘记战争的威胁,正是“好战必亡，忘战必死",这也是当代大学生必须牢记的。

因此在本文中，笔者将就当代大学生如何为国防作贡献谈一点浅见。

一、学习军事理论增强国防观念刚进入大学的我们就参加了军训，带着满腔热情来到了大学校园，辛苦的军训生活算是给了我们一个下马威.那时对军训没什么好感的,只是天真以为学校是想让我们严格要求自己,对于它真正的意义，是在上了“大学军事学教程”的课程后才真正明白的。

课堂上,老师图文并茂，绘声绘色地向我们认真讲解有关国防的种种知识，开拓了我们的眼界,让同学们受益匪浅。

以前谈到国防想到的无非就是战士们荷枪实弹，其实关于国防的地位和作用远远不止如此。

任何一个国家，从诞生之日起，首要的任务就是对内巩固＊＊**,对外抵御侵略，保证国家的生存、安全与发展.国防在国家的职能中，地位和作用十分重要，其强弱与国家安危、荣辱和兴衰休戚相关.国防是＊＊＊＊的重要保障，是国家独立自主的前提，是国家繁荣发展的重要条件。

作为一名当代大学生，清楚认识到国防教育在整个高等学校的教育体系中属于基本素质教育的范畴，认真学习军事理论，不仅具有增强国防观念的功能,而且能够在很大程度上促进大学生整体素质的提高.因此当代大学生应该积极学习军事理论，用丰富的军事知识来武装自己，以便增强国防观念。

二、弘扬民族精神抒发爱国情感民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

在五千多年的文明史中,中华民族形成了以爱国主义、爱好和平、勇敢勤劳、自强不息的伟大民族精神。

论当代大学生与国防建设关键词：国防教育精神建设物质建设大学生责任与义务◆概述国防，是国家防务的简称。

今日国防，是指独立国家为自身主权、领土与安全利益而防御外来侵略和颠覆，所采取的以军事为主体的综合措施。

“皮之不存，毛将焉附。

”国防是一个国家立足于世界民族之林的重要基础，更是国家的直接体现。

“民无兵不安，国无防不立。

”国防对于一个国家的重要性可见一斑。

一个国家如果没有可靠的国防，就无法抵御外来的侵略和颠覆，就会在政治上、经济上受制于人。

而国防建设，则指的是为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的全方位建设。

国防建设包括精神和物质两个方面的建设，是国家建设的重要组成部分。

如今国际安全的形势在总体上趋于缓和，但隐含威胁的局势却仍然不能令人掉以轻心。

尤其是文化冲突和种族优劣论的日益加强，使和平与发展面临极其严峻的挑战。

对我国而言，这种局部冲突虽然表现得不是很明显，然而这种大的国际背景将在某种程度上影响我国经济和社会的稳定发展，直接影响我们每一个国民的生活和发展。

由此可见，加强国防建设是我国目前的首要任务之一！国防不仅仅是国家和军队的事情，更是每一个中国人的事情。

而知识分子是国防力量至关重要的组成部分。

当代大学生普遍具备高觉悟，高素质，是即将充入社会的新一批知识分子。

宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

“天下兴亡，匹夫有责。

”青年学生应从巩固人民民主专政国家政权的高度，自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。

大学生肩负着振兴国家和民族的历史责任，由大学生自身的角色特点所决定。

当代大学生正处于青春时期，具有勤于思考、思想敏锐、生机勃勃的特点。

而现今在校大学生绝大多数为90后，更是有能快速接受新事物、独立自强意识明确、有个人主见与目标的优秀品质。

虽然长期的和平环境容易使我国当代大学生的国防观念淡薄，优越的生活条件致使其缺乏吃苦耐劳的精神，但倘若即刻加强对当代大学生的国防教育，使其明确自身有关国防建设的责任与义务，那么无疑，当代大学生将为国防建设注入一股鲜活血液。

一、征集在校大学生入伍是贯彻兵役法规的具体体现我国《兵役法》第三条规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。

”作为大学生，也有义务履行兵役义务的责任。

过去由于我国兵源较为丰富，大量的高中毕业生或同等学历的应征青年已满足当时形势下征兵工作的需要，因此，长期以来，我国大学生除少量直接征招为军官或文职干部外，绝大多数都没有履行兵役义务。

随着我国教育事业的发展，高校招生规模不断扩大，高校招生数量逐年增加，特别是一些民办大学也列入国家招生计划，这样能够进入大学学习的适龄青年越来越多，未被录取的高中毕业生中可以征集的对象相对减少，在我们这座高考录取率较高的上海大都市，可供部队征集的高中生数量较少，对完成征兵工作任务产生了一定影响。

针对这种情况，征集部分大学生履行兵役义务，拓宽了新兵征集的范围，将更多立志献身国防事业的有志青年纳入征集对象。

大学生普遍具有强烈的爱国意识和国防意识，他们当中不乏早有携笔从戎、报效祖国的志向；同时，依法征集在校大学生入伍，可以使在校大学生更早地了解部队，受到系统的国防教育，这对于大学生乃至全民国防意识影响深远。

从长远来看，征集在校大学生入伍，是我们国家经济发展和军队建设发展的一种必然趋势。

二、征集在校大学生入伍是我军现代化建设的现实需要保卫国家安全，维护祖国统一，是我军的根本宗旨。

新时期我军的战略方针是打赢现代高技术条件下的局部战争，为此要实现两个转变，即从密集型向科技型的转变，数量规模型向质量效能型的转变，核心是向科技要战斗力。

那么要实现两个转变，确保打得赢，关键在于人才，人才从哪来？单靠军队院校培养人才已不能满足层次和数量上的需要，所以，从地方大学里征集在校大学生入伍对推进国防现代化建设大有好处。

同样一个大学生士兵和一个高中生士兵到军队院校去接受培训，大学生士兵一定比高中生士兵知识面宽，从而掌握军事知识和技能的速度要快，深度要深。

肩负国防使命，弘扬当代大学生爱国精神摘要：高等院校中的大学生，具有较多的科学文化知识和较高的智力水平，如果加以积极合理的引导和教育，他们必将成为高技术战争条件下，我国国防后备力量中的骨干和我军军官队伍的重要来源。

国防教育在整个高等学校的教育体系中，属于基本素质教育的范畴，不仅具有“增强全民国防观念，提高全民国防意识”的功能，而且对于促进学生整体素质的提高，具有很强的综合育人功能。

关键词：大学生国防建设使命国防教育在整个高等学校的教育体系中，属于基本素质教育的范畴，不仅具有“增强全民国防观念，提高全民国防意识”的功能，而且对于促进学生整体素质的提高，具有很强的综合育人功能。

(一)国防教育对学生德、智、体全面发展有着积极的促进作用。

国防教育本身就是爱国主义的有效载体，具有发展德育和体育的功能。

就智育方面说，其功效也是非常显著的。

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识”。

“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。

”《决定》深刻地阐明了智育工作的重心，就是“激发创新意识，培养创新能力”。

国防教育对于推进这一工作具有重要的作用。

国防教育所依托的学科体系是军事科学。

现代军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性学科。

军事斗争的残酷性和复杂性，孕育了军事思维的创造性特点。

而创造性思维正是创新意识和创新能力的源泉和动力。

学习军事科学，不仅有利于学生开阔眼界，扩大知识面，而且有利于学生打破专业学习的思维定势，拓展思维空间，进一步提高创造力和综合思维能力，促进智育的发展。

以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育，对于学生非智力因素的培育具有其他学科所无法替代的重要作用。

军事教育与普通教育、高等教育最大的不同点是，前者对受教育者的培养过程，强调自觉性和强制性的辩证统一。

大学生要为国防建设贡献一份力量（本站推荐）第一篇：大学生要为国防建设贡献一份力量（本站推荐）大学生要为国防建设贡献一份力量当喧嚣的白昼渐渐地披上黑色的晚礼服，当朝九晚五的上班族带着奋斗一天的亢奋回到家，当莘莘学子忙碌完了繁重的功课，整个城市被笼罩在一片安宁之一中，因为这片安宁，十几亿的中国人才能带着对明天的希冀进入梦乡；因为这片安宁，我们的祖国才能蒸蒸日上。

我们是幸运的，也是幸福的，在那里，在环境艰苦的边防线上，有一支人民的军队，日夜守卫着我们的祖国，对他们来说没有昼夜，没有物质上的奢华，没有睡懒觉、不上岗的自由，有的是责任，为中国人民负责。

没有一支人民的军队，便没有人民的一切，在革命战争时期是这样，在社会主义建设时期也是这样，中国共产党领导下的以中国人民解放军为主体的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。

加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。

要有一道坚不可催的国防线，必须要按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求，积极推进人民解放军的革命化、现代化、正规化建设。

除此之外，我们每个人都应为国防事业作一份自己的贡献，因为国防是我们大家的事，连着你我他，为了这片维系千万家的安宁，每个人将是责无旁贷、义不容辞。

宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度，自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。

不管你是经理老板还是普通工人，不管你是商人还是老师，都应该为我们的国防事业贡献一份力量。

在八一建军节即将到来之际，让我们以最诚挚的心情祝福我们的军人，感谢他们在国防事业中坚持不懈的付出，感谢他们让我们有一个安宁的生活环境。

然而国防更是我们大家的事，是所有已经为、正在为、即将为社会主义现代化建设作贡献的人的事。

为全面贯彻江泽民同志的“三个代表”重要思想，必须抓好国防建设，这样才能建设我们的小康社会，祖国才能在富强文明的道路上走得更好茶博士：本学期一开始，2004级的同学就在自己的课表上发现了新课程《国防教育》，对于这门新课程的开设，同学们有怎样的想法呢？学习这门课程，同学们又有怎样的期望呢？陈安国（校武装部部长）：全民国防教育是国家教育事业的组成部分，是一项巨大的社会工程。

论当代大学生与国防建设的关系《司马法》曰：“天下虽安，忘战必危。

”这所说的就是国防。

国防是一个国家屹立于世界民族之林的重要基础，是一个国家综合实力的体现，是保障一个国家和平发展的必要条件。

而当代大学生作为未来社会的中流砥柱，唯有在稳定的社会下才能充分发挥才能，才可以把国家建设的更好。

稳固的国防给予我们好的社会环境，使我们可以更好的为国家出力；国家富强了，才能更好的建设国防。

可以说，这两者是相辅相成的。

我们生活在一个和平年代，总以为战争已经远离了我们，以至于国防意识淡薄，少有关心国防建设者。

在当代的国际社会，和平与发展虽然已经成为时代的主题。

然而各种局部的地区冲突却频频发生，我国周边环境的不稳定因素也有所上升。

民族分裂主义势力活动的规模和力度加大，破坏了边疆社会稳定；西方国家的一些政治家、战略家，提出的“中国威胁论”；以及美国、日本对中国的制衡政策……都严重阻碍了我国社会的经济发展。

对此时如果没有稳固的国防作保障，我国的经济建设和现代化很难不受影响的发展。

纵观历史，我国国防的历史源远流长。

从先秦“富国强兵”的国防思想到隋朝初期提出的“军民合一”，再至元朝“思大有为于天下”的国防思想，无不向我们展示了国防的重要性。

而如今，国防不仅仅是地面军事上的防御，现代意义上的国防建设涵盖了武装力量建设、战场建设，边防、海防、空防和人防建设，国际科技与国防工业建设，国防法规建设，国防动员，国防教育，以及与国防相关的交通、通信、能源、航天建设等内容，国防建设体系更加的完善和合理。

这些都是中国一代代人的智慧结晶。

大学是培养社会精英的场所，身处其中的我们对国家振兴和民族富强有着不可推卸的责任。

而现实的我们是什么样的呢？每天迎着升起的太阳起床，揉揉迷蒙的双眼，开始了颓废且漫长的一天。

我们埋怨大学的多么的不好，自己多么的不如意，却从不反省自己。

我们活在自己构筑的小世界里，对外面的世界一无所知。

这不该是我们该有的状态！天下兴亡，匹夫有责。

论大学生在现代化国防建设中应起的作用国防是国家的事业，是国家的固有职能，任何国家从诞生之日起就要防备的抵抗侵略，防止颠覆，保卫国家的主权、领土完整，并以此保障国家政治，经济、外交活动的有序进行，国防是国家的防务，是全民族的防务，与国家的各个部门各种组织以及全体公民息息相关。

加强国防建设，进行国防斗争，必需依靠国家的各方面的综合力量。

作为掌握较高文化知识是有较高素质修养的当代大学生，在不久的将来将是国家建设的中流砥柱。

大学生接受国防教育，参加军事训练，学习军事科学知识是法定的公民义务。

“国家兴亡，匹夫有责。

”自觉接受军事训练，努力学好军事科学知识，正是大学生履行保卫祖国的神圣义务的具体体现，大学生应自学地承担起这一光荣的职责。

通过军训，青年学生不仅能够学习到基本的军事知识的技能，还可以学习到中国人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱祖国奉献、勇于牺牲、勇敢顽强的优良传统。

这些都十分有利于磨练意志，增强组织纪律性。

树立正确的世界观、人生观、价值观。

因此，学生军训作为学校教育的一个课程，一种特殊的形式，在全面推行素质教育方面，具有其他教育形式不可替代的作用。

我们应该看到，很多大学生缺乏起码的国防常识，对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足，这在一定程度上影响了大学生在国防后备力量建设中的骨干作用。

为了改变这种状态，我们必须加强高校中的国防教育。

这不仅有利于国防建设，也有利于增强大学生的爱国主义观念和民族忧患意识。

作为国家稳定和长治久安基础，国防意识必须深入到每个大学生的心中。

使之树立全面的科学的正确的国防意识，大学生的国防意识一定能得到增强，进而也必然会推动我国国防事业的发展，并从根本上实现中华民族的伟大复兴。

论中国国防建设军事理论大学生论文在社会主义市场经济条件下，国防建设与经济建设协调发展是我国社会主义现代化建设中必须正确面对的一个重大问题。

下面是店铺为大家整理的论中国国防军事理论论文，供大家参考。

✎～～大学✎～～大✎～～2017大一军✎～～大中国国防军事理论论文篇一：《国防建设的必要性与我国国防现状》进入大学，我们开设了一门新的课程。

每周一节的军事理论课，让我接触到了一个以前从来没有了解过的方面。

通过两个多月对军事理论的学习，我对中国国防有了一定的了解。

一、国防概述国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。

国防虽依国家的性质、制度、国力及其推行的政策不同而具有不同的特征，但一切国防的共同实质，都是以捍卫和维护国家利益为核心来组织的。

国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。

二、国防建设的必要性(1)、国际环境因素分析当前，国际安全形势总体上继续趋向缓和，武装冲突和局部战争对世界全局的影响明显减弱，经济安全在国家安全中的地位日益重要，亚太地区政治安全形势相对稳定，但在世界和地区范围内仍存在一些不安定因素。

霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源。

(2)、我国周边环境及国内情况分析我国周边的邻国很多，而且领土争端也不少，解决起来很棘手。

最近周边恐怖主义猖獗，恶化了我国周边的安全环境。

海洋方面也存在许多的隐患和威胁。

我国历史悠久，是世界上拥有邻国最多的国家，与周边国家历史上的一些恩怨现在仍有影响。

并且多种文化、民族和宗教聚集在我国周围，形成了我国周边的不稳定和周边的世界各主要大国利益交汇之地。

强大的国防是一个国家在世界上维护国家主权、统一、安全和利益的基础，把中国建设成自立自强的国家是中国国防政策的基本目标，也是中国宪法赋予中国武装力量的主要职责。

大学生国防论文国防是一个国家维护国家安全、保卫国家利益的重要领域，对于任何一个国家来说都至关重要。

作为大学生，我们应该对国防有着深刻的认识，并积极参与到国防建设中去。

本文将从国防的重要性、大学生在国防中的作用以及大学生如何积极参与国防建设等方面论述。

一、国防的重要性国防对于一个国家来说至关重要，它直接关系到国家的安全和民族的未来。

一个国家如果没有强大的国防力量，将会面临许多内外部的威胁和挑战。

国防包括了军事力量、军备建设、国防科研等方面，通过这些手段，可以保护国家的领土完整，维护国家的主权和尊严。

国防还可以通过威慑力量，维护国际和平与安全。

一个拥有强大国防的国家才能在国际舞台上扮演重要的角色，维护国家利益，促进国家的发展。

二、大学生在国防中的作用作为国家的未来和栋梁之材，大学生在国防中发挥着重要的作用。

首先，大学生是国防建设的后备力量。

大学生具有较高的科学文化水平和专业知识，能够为国防建设提供智力支持和技术保障。

其次，大学生是国防教育的主要对象。

大学生接受高等教育的过程中，应该倡导国防意识，培养国家意识和责任感。

通过国防教育，大学生可以了解国防政策、安全知识等，提高自身的国防素质。

最后，大学生是国家未来的决策者和领导者。

大学生接受全面的素质教育，将来可以在国家安全领域发挥更大的作用，参与决策和领导国家的安全事务。

三、大学生如何积极参与国防建设大学生应该积极参与到国防建设中去，为国家安全作出自己的贡献。

首先，大学生可以主动学习相关知识。

学习国防和安全领域的知识，了解国家的安全政策和军事战略，提高国防素质。

其次，大学生可以参加国防教育活动。

参加军事训练、国防讲座、军事演习等活动，了解和体验国防的实际情况，增强国防观念。

此外，大学生还可以积极参与国防科研。

通过科研项目，为国防建设提供技术支持和创新思路。

最后，大学生可以志愿参军。

参军是一种具体行动，可以亲身感受和经历国防建设的艰辛和荣耀，为国家的安全奉献自己的青春和力量。

大学生国防建设的使命演讲稿1000字：大家好！今天我演讲的主题是《大学生国防建设的使命》。

作为21世纪的大学生，我们面对诸多的机会和挑战，要在未来的各个领域中崭露头角，取得更大的成就和发展。

然而，无论如何，我们都不能忘记，我们所处的这个时代，依然处于和平与战争并存的复杂环境中，我们的祖国依然面临着诸多的威胁和挑战，我们必须时刻牢记自己的责任和使命，不断提高国防建设水平，为保卫国家、维护和平、促进发展不断努力。

作为大学生，我们应该清醒地认识到，大学生国防建设的使命绝非一朝一夕可以完成的。

我们需要积极学习国防知识，不断提高自身的军事素质，立足于日常学习、生活，融入到各项维护国家安全的任务之中。

积极学习国防知识。

大学生作为刚刚步入社会的一群人，应该要具备对国防建设的基本认知。

我们应该了解以习主席为代表的党中央，对国防军队建设的方针政策，掌握军队现代化建设的理论和实践，了解我国的国防科技发展和对外军事合作等方面的情况。

对此，我们可以通过关注国家重点新闻媒体、参与国家和军队组织举办的各类主题活动、认真学习国防法律法规等途径，积极获取知识和理解。

提高自身的军事素质。

军事素质是大学生参与国防建设的关键指标。

我们可以通过参加国家和军队组织的军训、模拟演练、实践活动等途径，提高自身的军事素质。

同时，我们也可以积极参与爱国主义和国防教育活动，了解国家防卫和民兵的组织、任务、法规等方面的知识。

只有不断提高自身的军事素质，才能够更好地完成国家赋予我们的任务。

融入到各项维护国家安全的任务之中。

大学生应该在日常的学习、生活中，始终关注社会安全和国家安全，为维护国家稳定和人民安宁做出积极贡献。

我们可以参与国家安全知识大讲堂、平安校园建设等活动，如发现可能对国家安全产生威胁的线索，应及时向有关部门报告。

我们应该也要了解和学习适合自己的技能和知识，可以向国防建设方面进行转型，如走向国防科技、民兵等方向。

回顾我国的历史，每一次重要的战争和历史事件，往往都是在一个严峻的时刻，以拼搏和顽强拼搏的精神，才得以取得胜利。