23、美丽的小兴安岭(生字及课文详解清晰图片)

作者是按（四季 ）的顺序介绍小兴安岭的。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽 的大、栎树· · · · · · 几百里 连成一片，就像绿色的 海洋。
红 松
白 桦
栎 树
1、自由朗读第二自然段，你能找一找这里藏着哪些景物吗？
（声音不大）你从哪个词看出来的？ （淙淙） （2）雪水流动的声音大吗？ （3）描写流水声的词你还知道有哪些？ （哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
我也要写写我家乡 的一处美景。
树木
积雪
小溪
小鹿
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”是什么意思？ (不知不觉间，突然间地长出新枝 。)
1.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 2.春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
（1）雪水有什么特点？ （积雪融化了，汇成小溪。）
美丽的小兴安岭
贵港市覃塘区石卡镇翰芦小学 杨建福
小兴安岭
huì
Xīn shǎnɡ
dǎnɡ
shìxià n
汇成
yà o cá i
欣
赏
挡住
视 线
shétou 舌头 抽出 融化 嫩绿 收藏 利剑 献出 映在 舔着 可口 浸在 千万缕 严严实实 鲜嫩 刮过
药 材 名贵 涨满
密密层层
又松又软
葱葱茏茏
嫩绿 挡住 可口
汇成 视线 鲜嫩
欣赏 献出 名贵
密密层层 又松又软 葱葱茏茏
药材
抽出
舌头
映在
严严实实
浸在 刮过
千万缕 收藏

写字
xiǎn
显
音序：X 部首：日 结构：上下 组词：显然 显示
造句：显然，他的表现让观众 印象深刻。
书写指导：上下两部分都要扁， “业”右边的竖要比左 边的竖长一些，下横最长。
识字
xī
膝
音序：X 结构：左右 组词：膝盖 单膝 造句：岁月不饶人，膝盖上的皱纹如同历史的年轮，记录着过 往的风雨。
识字
写字
ɡuā
刮
音序：G
部首：舌
结构：左右
组词：刮风 刮刀
造句：他用刮刀细致地清理着 书桌上的灰尘。
书写指导：“舌”上撇要平、短， 下横稍长，“口”要小，“刂” 竖钩要长。
课程结束
（统编版）三年级 上
20. 美丽的小兴安岭
教材生字词
二
一
写识 字字
目录
识字
xīnɡ
兴
音序：X 结构：上下 组词：兴奋
兴起
造句：兴奋是心灵的翅膀，带我翱翔在梦想的蓝天之上。
识字
rónɡ
融
音序：R 结构：左右 组词：融化
融洽
造句：午后的阳光透过窗户，将冰雪融化成暖暖的春水。
识字
cè
侧
音序：C 结构：左右 组词：侧边 左侧 造句：一位漂亮的姐姐侧边看着他，帮他描描画画。
识字
xīn
欣
音序：X 结构：左右 组词：欣然 欣赏 造句：尽管遭遇了许多挫折，但他仍然欣然向前，不 断努力。
识字
jìn
浸
音序：J 结构：左右 组词：浸泡 沉浸 造句：雨水浸泡了土壤，使得种子得以迅速发芽。
识字
rǔ
乳
音序：R 结构：左右 组词：乳白色
生牛乳
造句：新鲜的牛乳比超市里出售的盒装牛奶更美味， 更健康。

小兴安岭的夏天 是怎样的景象？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天 空。
问题：1.“葱葱茏茏”“密密层层”写出了什么 ？ 写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。
2.“封”和“严严实实”表现了什么？
不仅形象地表现了树木 枝叶遮天蔽日、又密又 厚的景象，又显示出了 树木的勃勃生机。
美丽的小兴安岭
统编小学语文三年级上册
小兴安岭位于我国黑龙江省北部，是黑土地上一颗 璀璨的明珠。
今天让我们跟随作者的脚步走进美丽的小兴安岭吧!
学习目标
1.会认本课13个生字，会写13个生字，认识多音字 “舍”，理解生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文，能读好长句子。 3.初步感知文意，了解课文内容。
xīng róng cè xīn jìn rǔ shāo
兴融侧欣浸乳梢
shè xiǎn cái xī lín kù
舍显材膝临库
脑袋 严实 挡 视线 坛显材软 刮 库
识字方法
梢
易混字：梢—稍
组词：树梢
材
巧记：“才”子依树（木）旁
组词：木材
显得
xiǎn 显
结构：上下 音序：X 部首：日 组词：明显 大显神通
野花 草地上盛开着各种各样的野花，红 的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的 大花坛。
恰当的比喻，形象地写 出了草地开满野花时多 彩多姿的美。
秋天，白桦和栎树的 叶子变黄了，松柏显得更 苍翠了。秋风吹来，落叶 在林间飞舞。这时候，森 林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛 子，鲜嫩的蘑菇和木耳， 还有人参等名贵药材。
分述
夏天 秋天
冬天
总结——美丽的花园 巨大的宝库

会写字详解
•线 • 总笔画数：8画 • 结构：左右结构 • 拼音：xiàn • 组词：连线
会写字详解
•坛 • 总笔画数：7画 • 结构：左右结构 • 拼音： tán • 组词：花坛
会写字详解
•显 • 总笔画数：9画 • 结构：上下结构 • 拼音： xiǎn • 组词：显示
会写字详解
•材 • 总笔画数：7画 • 结构：左右结构 • 拼音：cái • 组词：材料
（3）描写流水声的词你还知道有哪些？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身 子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水 里的影子。
小鹿有什么特点呢？ ( 活泼可爱。)
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，
有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？ 你能把你的喜爱之情读出来吗？
春天，树木抽出新的枝条，长出 嫩绿的叶子。
树木有什么特点？(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。) “抽出”是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝 。)
山上的积雪融化了，雪水汇成小 溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）
（2）雪水流动的声音大吗？（声音不大） 你从哪个词看出来的？（淙淙）
试用别的词语替换画线的词语， 并说说原来的词语好在哪里？
1.树木抽出新的枝条。（ 长出）
2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实。
（ 密密麻麻）
3.落叶在林间飞舞。（ 飘落 ） 4.西北风呼呼地刮过树梢。（有力地）
1.摘抄课文中优美的词语 和句子。
2.背诵你喜欢的段落。
山葡萄
榛子
蘑菇
木耳
人参

7
02 字词学习
8
易读错字
小兴安岭 侧着
xīng
cè
兴 侧 兴旺 兴师问罪
侧身 旁敲侧击
9
易读错字
欣赏
xīn
欣 欣喜 欣欣向荣
沉浸
jìn
浸
浸渍 浸透
10
易读错字
乳白色
rǔ
乳 乳汁 乳臭未干
利剑
jiàn
剑 长剑 刻舟求剑
11
易读错字
树梢
shāo
梢 末梢 喜上眉梢
宿舍
shè
舍
房舍 旅舍
Hale Waihona Puke 12易读错字17
学习生字
shí
实 严严实实
结构：上下
音序：S 部首：衣
书写指导：下边的“头”横
组词：虚实 实实在在
和撇要长，左上角两点稍小，
造句：大雪把公路盖得严严实实。 右下角的点要大，有力一些。
18
学习生字
dǎng
挡住 挡
结构：左右 音序：D 部首：扌 组词：挡路 不可阻挡 造句：这条路被挡住了。
书写指导：左窄右宽，“当” 上边三笔独立，下边中间一 横右边不出头。
这是课后第1题哦！
春天，树木抽出新的枝条，长 出嫩绿的叶子。
37
课文理解
山上的积雪融化了，雪水汇成小 溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
淙淙：形容流水发出的轻 柔的声音。写出了小兴安岭的 的动态美、音律美。
38
课文理解
“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”，作者把小鹿活动的姿态 当成人来写，写出了小鹿可爱的样子，给人以生动形象之感。
28
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【融化】

写秋天小兴安岭丰收的景象，让我们感受到小 兴安岭的物产丰富。一个“献”字用得巧妙， 把森林写活了，好像森林也要用自己的物产无 私地支持祖国的经济建设似的。
写冬天的小兴安岭被白雪覆(fù)盖，空中、树 上、地上，到处是雪，别有一番韵味。
“刮”而不用“吹”,更能说明小兴安岭的 冬天很冷，风很大。
“捕捉”“散散步”等词语，写出了动物过冬 时的不同表现，特别是松鼠“有时候还到枝头 散散步，看看春天是不是快要来临”,简短的文 字就把松 鼠期盼春天的可爱形象勾勒出来了， 为冬天的小兴安岭平添了几分生气
写出了小兴安岭在春天里的变化，充满了 春的气息和生机
通过描写小鹿散步时的不同姿态，写出了 春天里小鹿的可爱。
写夏天树木葱茏、枝叶茂密的景色。 “葱葱茏茏”“密密层层”和“封”,表 现了树木的枝叶遮天蔽日、又密又厚的 景象，显示出了树木的勃勃生机。
升”字描写的是一个缓慢的动态过程，雾从山谷里慢慢升起，逐 渐浸润整个森林，体现了雾形成变化的动态过程；“浸”字使得 平常的雾充满朦胧意境，让我们感受到整个森林中都是雾，而且 树与雾已经交融为一体了，生动地写出了被浓雾笼罩的整个森林 宛如仙境一般的美，给人一种朦胧和谐的静谧之感。
笔顺：
cái 字义：①木料，泛指材料。②资料。
笔顺：
ruǎn 字义：物体内部组织疏松，受外力作用后容易改变形状 （跟“硬”相对）。
笔顺：
ɡuā 字义：①（风）吹。②用刀等去掉物体表面的东西。
笔顺：
kù 字义：储存大量东西的建筑物或设备。
笔顺：
通过对白桦、栎树的叶子“变黄”,松柏显得更 “苍翠”等的描写，说明秋天的森林色彩美丽。 第二句话是对落叶的动态描写。作者用“飞舞” 而不用“飘落”的原因是“飘落”只表示树叶往 下落的动态，而“飞舞”可以表现出树叶随风飘 落的样子，表达了一种活泼、快乐的情绪。

岭
参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积 满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又 软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮 过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里， 他们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌， 耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏 在树洞里的松子过日子，有时候还到 枝头涣散步。
小兴安岭一年四季风景诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
宿舍【shè】
抽出 嫩绿 视线 又松又软 鲜嫩
名贵 药材 舌头 收藏 密密层层 可口
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
季节
描写的景物
春 树木、积雪、小溪、小鹿
夏 树木、雾、太阳、草地、野花
秋 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子
冬 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠
美
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层
丽
层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了 人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，
的
雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白
小
色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光
生机勃勃
郁郁葱葱
黄绿相间
一片拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ （四季）
2、作者是怎样表达自己的爱好之情的？ （抓住事物的特点描写、联想）
3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？ 为什么？
的
化了，雪水汇成小溪，淙淙的流
小
着。小鹿在溪边漫步。它们有的
兴
俯下身子喝水，有的侧着脑袋，
安

草 地
野 花
早晨，雾从山 谷里升起来，整 个森林浸在乳白 色的浓雾里。
“浸”字用得好吗？好在哪里？
用得好。“浸”一般指“泡在液体里”。用在 这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范 围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一 种朦胧美，非常生动。
雾
秋天
秋天，白桦和栎树的叶子变成黄了，松柏显得更 苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。

松鼠靠秋天收藏在 树洞里的松子过日 子，有时候还到枝 头涣散步，看看春 天是不是快要来临。
拟人修辞手 法，松鼠在 冬天的生活， 形象可爱。
总结课文
小兴安岭风景诱人，物产丰富，的确是个美 丽富饶的地方，这个宝库有待于我们不断地利 用和开发。希望你们长大以后能够去建设它， 为我国的建设做出更大的贡献。
冬天
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满
了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，
常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
雪很大、天很冷。 小兴安岭雪花飞舞、 银装素裹。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
这两句话写的是紫 貂和黑熊在寒冷冬 天的生活。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的 洞里。紫貂捕到一只野兔当美 餐，黑熊只好用舌头舔着自己 又肥又厚的脚掌。
第二部分（第2-5自然段）：写小兴安岭林 海的四季风景。
第三部分（第6自然段）：写小兴安岭是美 丽的花园，也是巨大的宝库。
词语解释
淙淙：形容流水声音。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的乐趣。 葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。 严严实实：事物之间结合得紧，没有间隙。 苍翠：（草木等）深绿。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨 满了春水。小鹿在溪边漫步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（2）体会作者的思想感情。 （3）自己试读，读出思想感情。
季节
春天
夏天 秋天 冬天
自学卡片
描写的事物
特点
树木 雪水 小鹿
抽出 嫩绿 淙淙地流
散步 喝水 赏影
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝 叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 浸在乳白色的浓雾里。
山上的积雪融化了，雪 水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。
（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。） （2）雪水流动的声音大吗（？声音不大）你从哪个词看出来的（？淙淙） （3）描写流水声的词你还知道有哪些？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢？ (活泼可爱。) 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，
有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
思考：
作者的喜爱之情从哪些词语
可以看出来？
（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子 喝水、欣赏）
小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？ 你能把你的喜爱之情读出来吗？
学习本段的学习方法
（1）一句一句地读，看作者是怎样抓住 事物特点来写的。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金 光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草 地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
山葡萄
榛子
蘑菇
木耳
人参
灯笼果 都柿
五味子 山樱桃
猴头
黑熊 紫貂
松鼠
思考:
“为什么小兴安岭是一座美丽的 大花园，是一座巨大的宝库”？你知 道了吗？

课文中又是怎样描写夏天 的景色的呢？
葱葱茏茏
密密层层
夏天,树木长得葱葱茏茏, 密密层层的枝叶把森林封 得严严实实,挡住了人们 的视线,遮住了蓝蓝的天 空.
早晨,雾从山谷里升 起来,整个森林浸在 乳白色的浓雾里.
太阳出来了,千万缕 像利剑一样的金光, 穿过树梢,照射在工 人宿舍门前的草地 上.
我会说
• 作者在描写秋天天的景 色时，抓住了哪些事物 来描写？ 白桦、栎树、松柏、落 叶、山葡萄、榛子、蘑 菇、木耳、人参
秋天，白桦和栎树的叶子 变黄了，松柏显的更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 这时候，森林向人们显出了 酸甜可口的葡萄，又香又甜 的榛子还有很多的名贵药材。
山葡萄
榛子
蘑菇
小鹿有什么特点呢？ (活泼可爱。) 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，
有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的 喜爱之情读出来吗？
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山
上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里 涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝 水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山上的积雪融化了，雪 水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。
（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）
（2）雪水流动的声音大吗？（声音不大）你从哪个词看出来的？（淙淙）
（3）描写流水声的词你还知道有哪些？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木 抽出 新的枝条，长出 嫩绿
的叶子。 夏天，树木长得 葱葱茏茏 ，密密层层 的
树叶把森林封得 严严实实的 ，挡住了人们的视线 ， 遮住了 蓝蓝的天空 。