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2024届河北省区域中考语文第一轮专题复习——积累与运用说明:共三大题,32小题,满分100分,作答时间90分钟。
一、字音字形的使用和辨析。
(共42分)1.阅读下面文字,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)[甲]一场 (精彩、精致)的文化盛宴,为夏日(cōng lóng)的北京再添繁盛![乙]这个小小的鱼丸美食,引得天下美食家纷至(tà lái),赞赏有加。
[丙]一幅幅绚丽多彩的作品,描绘的是同学们对太空的向往和对未来的 (愿望、憧憬)[丁]继承中华文化基因,展现中华审美风范。
跨界融合,成为文化遗产活化创造的魅力所在。
(1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。
(2分)①(cōng lóng) ②(tà lái) (2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。
(2分)①绚丽( )②魅力( )(3)从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。
(2分)2.阅读下面文字,回答后面的问题。
(每小题2分,共6分)[甲]在朝气 (蓬茸、蓬勃)的新时代,用中华优秀诗词(hán yǎng)民族文化。
[乙]幕布微微翘起一角,一丝白光从天地之间的(fèng xì)处挤了进来。
[丙]儿童文学清浅但不 (肤浅、浅薄),相反,因为面对的是少年儿童,创作者肩负着影响甚至塑造儿童精神世界的职责,所以写作要求更高。
[丁]热爱诗词在当代青少年中逐渐成为一种时尚,这为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围。
(1)根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。
(2分)①(hán yǎng) ②(fèng xì) (2)给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。
(2分)①塑造( )②氛围( )(3)从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。
备战2025年中考语文一轮复习基础知识积累与运用专题09：名篇名句默写（讲义）【课标要求】继续丰富自己的积累。
分类整理、欣赏、交流所积累的词语、名句、诗文等，并在日常读写活动中积极运用，提升自身的中华文化修养。
【考查重点】名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。
内容上侧重于思想性、教育性和审美性。
常见考点：（1）直接默写型；（2）理解型默写；（3）运用型默写（4）归类型默写。
【主要题型】1.古诗文名句默写是中考常考题型，一般以填空的形式出现。
2.在综合性学习中以语段综合的形式融合其它考点综合考查。
【命题趋势】古诗文名句默写题为全国各地语文中考的必考题型，近几年中考试题中多以填空题的形式出现，题目突出情境性，要求在特定的环境中根据要求填写名句，也有一些地区在综合性学习中进行融合考查。
【备考策略】首先课本要熟。
因为不管那种考查，内容基本来自学过的课文内容。
所以，我们对课文中要求背诵的，特别是课标规定的必背篇目必须烂熟于胸。
在这个基础上，对那些经典名句，更要了然于胸，它们是考试的重点，掌握了它们基本就可以不变应万变。
其次认真领悟。
不管是哪种形式的默写，理解领悟都是必须的。
只有充分理解领悟了诗文含义，才能根据要求默写。
因此，对古诗文的学习不能停留在死记硬背生吞活剥上，要认真读懂文字，深刻领悟字、词、句、篇，这样才是最稳妥的做法。
再次结合试卷。
我们在理解了以上的这些特点后，还要结合参考本地试卷。
因为全国各地不同地方试卷风格差异很大，题型和考点偏好更不一样。
在复习准备中，一定要结合本省市试卷命题风格，参照历年试卷题目特点，进行有针对性的准备。
这样才能做到知己知彼，百战不殆。
考点1：直接默写型主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，或给出诗歌名和作者。
要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌，难度较低。
【例题剖析】【例1】（2024·山东威海·中考真题）根据提示，将下列诗句补充完整。
中考语文基础知识运用知识点中考语文基础知识运用是一个涵盖了多个方面的知识点，下面我将就几个主要方面进行详细的介绍。
一、汉字的认读与书写汉字是语文学习的基础，对于中考来说，汉字的认读与书写是非常重要的。
学生需要掌握汉字的基本笔画、部首、笔顺等知识，能够正确地书写汉字并理解其含义。
同时，学生还需要了解汉字的拼音规则和音节结构，能够正确地拼读汉字并标注读音。
二、词语的理解与运用词语是构成句子的基本单位，对于中考来说，词语的理解与运用是非常重要的。
学生需要掌握词语的基本含义和用法，了解词语的词性、词义、搭配等知识，能够正确地使用词语并辨析其含义。
同时，学生还需要了解常见的近义词、反义词、成语等，能够正确地选择词语填空或组词。
三、句子的构造与运用句子是表达完整意思的基本单位，对于中考来说，句子的构造与运用是非常重要的。
学生需要掌握句子的基本结构、成分和类型等知识，能够正确地构造句子并理解其含义。
同时，学生还需要了解常见的修辞手法和句式变换方法，能够正确地运用修辞手法和变换句式。
四、段落的理解与分析段落是表达完整意思的一个语言单位，对于中考来说，段落的阅读与分析是非常重要的。
学生需要能够正确地理解段落的意思和结构，分析段落的中心思想、层次结构和语言表达特点等，能够准确地回答有关段落内容的问题。
五、文学常识与文化素养文学常识和文化素养是中考语文基础知识运用中不可忽视的一部分。
学生需要了解中外文学名著、著名作家、文学流派等基本文学常识，能够正确地回答有关文学常识的问题。
同时，学生还需要具备一定的文化素养，包括文化背景、文化传统、人文精神等方面的基础知识，能够正确地理解和运用相关的文化知识。
以上是中考语文基础知识运用的几个主要方面，每个方面都有相应的知识点需要学生掌握和应用。
在备考过程中，学生应该注重基础知识的积累和实践运用能力的培养，同时结合历年中考真题进行练习和巩固提高。
2023年中考积累与运用专项训练（满分：100分；考试时间：120分钟）第一部分：选择题（共26分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.妖娆．（náo）阴晦．（huì）冠冕．（miǎn）雕梁画栋．（dònɡ）B.遁．词（dùn）狡黠．（xié）荣膺．（yīnɡ）间．不容发（jiān）C.秘诀．（jué）积攒．（zǎn）箴．言（zhēn）哗众取宠．（cǒnɡ）D.别拗．（niù）魁．梧（kuí）盘桓．（huán）信手拈．来（niān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.飘逸糟蹋富丽堂皇吹毛求庛B.旁鹜豢养矫揉造作不屑置辩C.隔膜礼聘箪食壶浆铢两悉称D.广袤挈合蹑手蹑脚根深蒂固3.阅读下面语段，完成（1）~（2）题。
（4分）我们一老一少泪眼婆①相对，我感受到艺术家的一颗良心，在物欲横流中难得的真情，和对这个喧．嚣尘世的②问。
那天回家，对着母亲的遗像，我悄悄地对母亲说：一个北大哲学系毕业、蜚．声海外的艺术家，拍摄一个没有文化平凡一生的母亲，并不是每一个母亲都能够享受得到的。
妈妈，您的在天之灵可以得到莫大的安③了。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A.xüān fěiB.xuān fěiC.xüān fēiD.xuān fēi（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）（2分）A.①挲②诘③慰B.①娑②诘③慰C.①挲②拮③蔚D.①娑②拮③蔚4.下列句中加点成语使用完全正确的一项是（）（2分）A.徐州市云龙区庆丰路东学院路南的一工地发生一起起重机械伤害生产安全事故，可歌可泣．．．．，致2人死亡。
B.公元1126年，金人南下，攻入北宋都城东京（今开封），制造了耸人听闻．．．．的靖康之难，并将北宋也带入了灭亡的深渊。
C.校运会上，运动员赛出了风格、赛出了水平，展示了当代青少年生机勃勃．．．．的精神风貌和顽强拼搏、超越自我的人生态度。
山西省2024届中考语文总复习第一部分语文知识积累与运用专题五排序仿写习题一、排序排列是指根据一定的规则将对象按照其中一种顺序进行整理。
在语文学习中，排序常常用来整理材料、分析问题和总结归纳。
下面是一些排序题目，帮助大家熟悉这种语文应用题目。
1.将下面的句子按照时间顺序排列：①我们参观了长城。
②我们游览了故宫。
③我们去了颐和园。
④我们爬山了。
2.将下面的句子按照事件顺序排列：①每天早上我会起床。
②然后我会刷牙洗脸。
③接着我会吃早餐。
④最后我会去学校。
3.将下面的句子按照事物发展的顺序排列：①苹果树经过一段时间的生长后，会长出果实。
②果实成熟后，我们可以摘下来吃。
③树上的花朵会开放，然后变成小苹果。
④苹果树的根会吸收土壤中的养分。
4.将下面的句子按照大小顺序排列：①狮子是最大的猫科动物。
②老虎比狮子体型更大。
③豹子比老虎体型更小。
④猫是最小的猫科动物。
5.将下面的句子按照故事情节的顺序排列：①小明在家里发现一只小鸟。
②小明将小鸟养在自己的房间里。
③小鸟渐渐长大了，可以飞出窗外了。
④小明决定将小鸟放生。
二、仿写习题仿写是指在其他人的作品或句子的基础上，按照一定的模仿方法创作出属于自己的新作品。
下面是一些仿写题目，帮助大家练习仿写的能力。
1.仿写名句原句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
仿写：事业自古谁无艰难，坚持信念定未来。
2.仿写成语原句：画蛇添足。
仿写：画鸟加羽。
3.仿写句子原句：他开朗、热情，颇具幽默感。
仿写：她乐观、积极，逗我笑。
4.仿写诗句原句：白日依山尽，黄河入海流。
仿写：红叶伴山尽，小溪流芬芳。
5.仿写段落原段：他是一个性格内向、沉默寡言的人。
进入新的环境，他总是紧张不安，不愿意与人交流。
即使有人主动找他聊天，他也只是回答问题，很少主动说话。
仿写：她是一个性格活泼、开朗的人。
进入新的环境，她总是喜欢与人交流，主动结交新朋友。
她热心助人，乐于帮助需要帮助的人。
初中语文中考复习资料一.常用成语1、小心翼翼：谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。
2、擎天撼地：形容力量巨大。
3、肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
4、忍俊不禁：忍不住笑。
5、可望不可即：只能远远看见而不能接近。
6、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
7、灯红酒绿：形容繁华热闹的夜生活。
8、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较小而已。
9、得失之患;生怕失去个人利益的忧虑的心情。
10、获益匪浅：得到很多益处。
11、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
12、花枝招展：比喻姿态优美。
13、弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
14、莽莽榛榛：草木丛生的样子。
15、踉踉跄跄中：走路不稳的样子。
二.古诗词一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。
掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。
如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。
王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅。
二、掌握几类常用的赏析术语1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。
2、常见的表现技巧：(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。
(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。
(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫。
知识积累与运用一.根据拼音写汉字,给加线字注音。
1.在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云急剧变幻的局面中，我们党（d ）柱中流、（ku ）然不动，社会主义在中国展现了蓬勃的生机和活力。
2.在那黑点移动过的地方，迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趄的足迹。
3.在这严重监督之下，ch n 水也很为难。
4.长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去。
5.我不能不被生命豪华的、sh ch的、不计成本的投资所感动。
6.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
二.结合语境给拼音写汉字。
他把j （）存很久的垃j （）用簸j （）在别人没有j （）时注意的情况下非常j （）警的倒在路边。
然而，他很快被j ( )拿了。
人们对他的这种行为深恶痛j （）。
他也感到自己办了一件很j （）手的事情，发誓以后要j （）取教训，改过自新。
三.在下面句子的空白处填入读音为j n的恰当的字。
“希望小学”即将工的时候，食堂楼的下水道堵塞了，工程无法正常进行。
队长将疏下水道的任务交给了一位新来的英小伙儿，对他说：“这是对你的严考验。
”四.解释下列词语：1.自出心裁--------2.南辕北辙-------3.少见多怪-------4.迎刃而解-------5.惨绝人寰--------6.揆情度理--------四.修改病句:1.农民耕种的符合政策的自留地是一种正当的劳动。
2.今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防队员放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。
3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢？4.他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作,而且能够领会这些理论的精神实质。
5.这个人连校长也不认识。
6.专家告戒:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。
7.家长会那天,学校收到了许多家长送来的意见表。
8.即使学习上出现了低谷，生活中遇到了挫折,我们更不能意志消沉。
五.文学常识1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
2.《三国演义》中“刘玄德三顾草庐”欲请出诸葛亮，诸葛亮最初是推荐的。
3.《红楼梦》贾府四位小姐中被封贤德妃的是。
4.拿出海藏看时，原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁，上有镌成的一行字，唤作“如意金箍棒一万三千五百斤”。
本段文字出自《》主要人物是，本书的作者是。
5.《朝花夕拾》是一本性质的书，我们初中学过课文选自于它。
6.“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这是笔下的文字，出自其作品集《》。
7.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一士人为奴,取名“星期五”。
在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛乱的水手，得以乘船返回自己国家。
他的名字叫。
这部作品叫。
8.法国作家罗曼·罗兰的《名人传》中有名的是《贝多芬》《巴尔扎克》《米开朗其罗传》，史称“ ”，其中《》最为著名，作者称其写作目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们在灾难中振作起来，跟不幸的命运作斗争，努力做一个“不愧于‘人’的人”。
六.语言的实际运用。
1.“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市，让生活更美好”，这些是申博的宣传标语。
请你用简洁生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。
2.根据要求写一段话,要求:（1）以我国四大古典名著的人物与情节作为内容,其中人物要涉及3个或3个以上。
（2）用上总分或分总的结构和排比。
3.根据下面两句话，再仿写两个句子，要求句式相同，语意连贯。
宽容是一束阳光，可以消融彼此间猜疑的积雪；宽容是一座桥梁，可以沟通彼此间心灵的沟壑；，；，。
4.阅读下文，指出言外之意。
一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断的脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子里我碰到了那么多熟人，不得不连连脱帽。
”这位大师答话的意思是。
5.仿照例句，写一组句子。
例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是；父爱是。
6.根据下面的语言环境,将弟弟的话补充完整〔不超过30字〕。
从前，有对兄弟，哥哥老是说大话，说多了，也没有人肯信了，但他弟弟人好，老是替哥哥打圆场。
有一次，哥哥说：你们大概从来没有看到过刮这么大的风——把我家的井都刮到篱笆外头去啦！”大家不信，弟弟说：“不错，风真的很大，。
7.仔细阅读下面内容，写两个支撑句，其句式要求与第一个支撑句相同。
事实告诉我们，古今留下了英名的人，总是创造了永存的事业；；。
8.体会句子特点，在横线上补写恰当的语句。
生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。
人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；,每一掬都是清爽的；，；人生如梦，每一次都是灿烂的。
七.根据提示，默写下面古诗文句子。
1.几处早莺争暖树，。
2. ,关山度若飞。
3.学而不思则罔，。
4. ，天光云影共徘徊。
5.存者且偷生，。
6.夜久语声绝, 。
7. ，志在千里。
8.山随平野尽，。
9.不以物喜，。
10.悠悠乎与浩气俱，而莫得其涯；，。
10. ，铁马冰河入梦来。
11. ，赢得生前身后名。
12.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是: 。
13.渔家傲一词中显示季节特点的句子是：。
最能突出诗人远离亲人，思乡难熬的句子是：。
14.关关雎鸠，在河之洲。
，。
15.在生死关头，面对威逼利诱，文天祥说：“ ，”。
孟子认为应该：。
（添入一个成语）16.我国航天技术发展迅速，登月计划已不是遥不可及。
写出古人运用想象写的登月飞天的诗句：。
18.陋室铭中描写陋室环境的句子是：。
表现主旨的句子是：。
19.生命是什么？生命就是范仲淹的远大包负；生命就是文天祥的浩然正气；生命就是龚自珍的献身精神。
20.“四季”是古人诗文中常描写的内容，“风”又是他们常描写的景物之一。
请为你喜欢的两个季节写出含有“风”的诗句：（1）（2）《语文知识积累与运用测试》答案答案：一.1.砥、岿 2.y 、li 3.羼 4.chu 5.奢侈 6.j n、zh n、sh二.积、圾、箕、及、机、缉、疾、棘、汲三.竣、浚、俊、峻四.1.自出心裁-----出自内心的剪裁、创造。
2.南辕北辙-----心里想往南去而车子却去了北方。
比喻心里感受同现实状况是相反的。
3.少见多怪------由于见识少,遇见平常的事情也感到奇怪。
4.迎刃而解-----比喻主要的问题解决了,其他次要的问题就很容易解决。
5.惨绝人寰-----世上再也没有比这更悲惨的了。
6.揆情度理------按照一般情理推测揣度。
五.1.去掉“耕种的”中的“的”。
2.去掉“210辆消防车”。
3.把“否认”改为“承认”或者把“不”删去。
4.把“能够用----工作”和“能够领会----实质”调换位置。
5.在“这个人后”加“，”。
6.去掉“不要”。
7.把“许多”调到“送来的”后。
8.把“更”改为“也”。
六.1.《三国演义》 2.徐庶 3.贾元春 4.《西游记》孙悟空、吴承恩 5.回忆性、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈三海经〉》 6.冰心、《繁星·春水》7.鲁滨逊、《鲁滨逊漂流记》8.伟人三传《贝多芬传》七.1.共同打造绿色奥运,把诚信写上五环旗。
2.景阳冈上,武松除猛虎;取经途中,悟空斗恶魔;长板坡上,张飞退敌兵-----他们都是让世人景仰的英雄好汉。
3.宽容是一把钥匙,可以开启彼此间误会的大门;宽容是一阵清风,可以吹散彼此间难言的阴云。
4.作品重在个人的创造,不能照抄别人的。
5.父爱是一片大海,让你的胸怀即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容;父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雪雨也沉着坚定。
6.但是,不是把井刮到篱笆外头去了,而是将篱笆刮到井里头来了。
7.孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代所传诵,是因为他们为民族文化宝库增添了财富;屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册,是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国主义精神。
8.人生如泉,------人生如诗,每一句都是动人的。
八.1.谁家新燕啄春泥 2. 万里赴戎机3.思而不学则殆 4. 半亩方塘一鉴开5.死者长已矣6.如闻泣幽咽7.老骥伏枥8.江入大荒流9.不以己悲10.洋洋乎与造物者游,而不知其所穷10.夜阑卧听风吹雨11.了却君王天下事12.受任于败军之迹,奉命于危难之间13.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意人不寐,将军白发征夫泪14.窈窕淑女,君子好逑15.人生自古谁无死,留取丹心照汗青舍生取义16.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月18.苔痕上阶绿,草色入帘青斯是陋室,惟吾德馨19.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐人生自古谁无死, 留取丹心照汗青落红不是无情物,化作春泥更护花20.相见时难别亦难,东风无力百花残(春) 夜来南风起,小麦覆陇黄(夏) 帘卷西风,人比黄花瘦(秋) 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪(冬)。
