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本科毕业设计(论文)双向选择制度及试行办法按照《本科生毕业设计（论文）工作管理规定》文件精神，为了提高我院本科毕业设计(论文)工作质量，特制定本办法。
一、毕业设计（论文）选题原则1、题目必须符合专业培养目标和教学的基本要求，体现专业综合训练的内容。
2、选题要结合实际，题目应尽量从科研、社会生产实际、企事业委托设计（研究）以及社会热点问题中选出。
3、题目要有一定数量的更新，学生必须一人一题，对于大而难的课题，可分解为若干个子课题。
4、题目必须符合毕业设计（论文）工作量的要求，题目要适当（要考虑到题目的难度、份量、综合训练等）。
5、学生自拟题目和毕业设计（论文）题目变更必须经过专业毕业设计指导委员会批准。
二、指导教师的选配与职责1、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。
指导教师原则上由学术水平较高且实践经验丰富的中级及中级以上职称的教师担任。
2、指导教师不足的可聘请校外具有高级以上职称的教师（工程技术人员）担任指导教师，二级院必须为其配备具有指导教师资格的教师联合指导，外聘教师必须每周与学生见面一次以上，进行当面指导，其它时间可通过网络、电话、学生上门请教等方式由指导教师对学生进行指导。
3、对于第一次指导毕业设计（论文）的教师，在设计（论文）开始前，要具有以助教身份协助指导毕业设计（论文）的经历。
4、指导教师原则上指导学生人数不超过8人。
5、指导教师负责制定毕业设计（论文）任务书，按照题目要求进行日常的指导工作。
指导教师要经常到设计现场了解工作进程，回答问题，解决困难，指导和参与学生的实验、研究与分析，指导论文与说明书的撰写，指导时间每天不少于两学时。
同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。
6、毕业设计（论文）完成后，指导教师要认真审阅，并根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量等方面对毕业设计（论文）作出较全面、准确的评价，写出书面评语，给出成绩。
7、如果指导教师对学生毕业设计（论文）中出现的原则性错误未能及时指出，指导教师负主要责任。
上海交通大学关于本科生毕业设计（论文）工作的若干规定毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量高等学校教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质、提升学校教育教学工作的质量和水平具有重要意义，因此必须充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施。
为此特制定本规定，各院（系）应结合实际情况遵照执行。
1. 意义毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，初步培养科学研究能力的重要环节。
按照培养计划要求，完成毕业设计（论文）是本科生获得学士学位的必要条件。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对于全面提高学校教育教学工作的质量、保证我校学士学位的水平具有重要的意义，各院（系）务必精心组织，加强指导，出人才、出成果，争取优良成绩。
2. 目的毕业设计（论文）应以培养学生的独立工作能力、开发创造能力为主，兼顾所学知识的巩固、应用和扩大专业知识为目的。
毕业设计（论文）内容一般应包括工作计划和组织、检索与阅读中外文献资料、调查研究、方案比较选择、设计与计算、综合分析、计算机绘图、实验研究、方案模拟抽象、数据处理、程序开发、总结提高、撰写报告等。
根据专业培养目标的不同或课题要求不同，可有所侧重。
学生能力的培养与理论教学一样应遵循因材施教的原则，不要一刀切。
在保证基本教学要求的前提下，可以做毕业论文或理论专著的评释，使学生受到初步的科学研究的基本训练；可以做毕业设计或专题试验，让学生获得解决某个工程的锻炼；也可以做一些模拟性的工程设计、试验研究课题，让学生获得一定的独立工作的初步练习。
中国石油大学（）本科毕业设计（论文）撰写规（试行）为规我校本科毕业设计（论文）的写作，使学生掌握论文写作要求和方法，保证毕业设计（论文）质量，特制定《中国石油大学（）本科毕业设计（论文）撰写规》。
学生在进行毕业设计（论文）写作时应严格遵照规要求，指导教师应按此规指导学生毕业设计(论文)的写作。
撰写容要求1. 毕业设计（论文）工作量要求1.1 总体要求1.1.1 论文篇幅论文(不包括附录及文献目录)篇幅：除外语专业和留学生外，一般使用汉语简化文字书写，字数在1.5万左右，有创新的论文，字数不受限制；1.1.2 文献查阅查阅与毕业设计（论文）相关的文献（不含教科书）不少于10篇，其中外文文献不少于2篇；1.1.3 文献翻译翻译与毕业设计（论文）有关的外文资料不少于5000汉字。
1.2 具体要求1.2.1 对我校理工各类型毕业设计（论文）的具体要求(1) 工程设计类此类题目侧重于对学生设计、计算、绘图能力训练。
主要对应于机械类、电类专业的产品、部件、控制系统等设计型题目和建筑工程类专业的建筑设计型题目。
做此类题目的学生要完成1万字以上的设计说明书（论文），原则上查阅参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献；其中机械专业类学生还必须独立完成一定数量的工程图（不包括零件图和示意图），工程图中必须要有不少于1是计算机绘图；电类专业的学生要独立完成全部或相对独立的局部设计和安装调试工作，要有完整的系统电气原理图或电气控制系统图。
(2) 理论研究类原则上不提倡工科各专业过多选做此类课题，除非题目确实有实际意义。
做该类型题目的学生应根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等，要完成1.5万字左右的论文，查阅参考文献不少于15篇，包括4篇以上外文文献。
(3) 实验研究类学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成1万字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等容，查阅参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点广播电视大学土木工程专业毕业论文批次专业：土木工程（本科）批次： 2017第2学期学号：姓名：指导教师：广播电视大学二0一7年二月二十八日广播电视大学毕业论文任务书专业班级级级级级：土木工程学生姓名名：一、题目：施工组织设计二、起止日期 2016 年 8 月 1日至 2017年 3 月 18 日三、主要任务与要求（一）主要任务1.能够比较全面的阐述有关施工组织的相关基础知识。
2.能够比较深入的分析，探讨有关施工组织设计的部署和进程。
3.结合案例，通过分析得出自己的独到见解。
（二）基本要求1. 熟悉相关规范，具有调查研究、收集资料能力；一定的论证能力；一定的理论分析能力并注意进一步培养应用计算机的能力。
2. 应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。
3. 毕业论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、排版规范、装订整齐。
毕业论文一般要求5000至10000字为宜，应包括摘要（500字左右）、目录、正文、参考文献（6篇以上）。
4. 毕业论文文本按规范化要求装订。
摘要现代化的建筑工程施工是一项多工种、多专业的复杂的系统工程。
在一个建筑工地上进行建筑生产，要有各种建筑材料、施工机具和一定生产经验及劳动技能的劳动者；要遵照建筑生产规律，遵守生产的技术规范以及技术文件的规定。
如何将劳动者、材料、机具在空间上按照一定的位置，时间上按照一定的顺序，数量上按照一定的比例有机的组织起来，实行统一的指挥，以期达到预期的目标，是建筑施工组织和管理的核心问题。
建筑施工组织对统筹建筑施工全过程、促进技术进步、实现安全文明施工、增强企业竞争能力、促进建筑业的发展起到关键作用。
施工组织设计就是对工程建设项目整个施工过程的构思设想和具体安排,是施工组织管理工作的核心和灵魂。
其目的是使工程速度快、质量好、效益高,使整个工程在施工中获得相对的最优效果。
施工组织设计是指导一个拟建或在建工程进行施工准备或施工生产的技术经济文件。
毕业论文（设计）的写作要求（五篇范例）第一篇：毕业论文(设计)的写作要求毕业论文（设计）的写作要求梁珠民为了规范我系的学生毕业论文，在此对毕业论文的写作及毕业论文的书写格式作如下具体的要求。
一、毕业论文应遵循的原则1、真实性原则毕业论文内容应是自己在实习过程中亲自做的，如：养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、养牛与牛病防治、饲料兽药生产与营销。
2、符合性原则毕业论文的文本结构应符合《学院毕业论文基本规范要求》的格式，共由9个主要部分组成：（1）封面；（2）毕业论文任务书；（3）本人声明；（4）论文目录；（5）论文摘要（不少于500字）；（6）毕业论文正文（不少于4000字）；（7）参考文献；（8）致谢；（9）附录。
3、专题性原则毕业论文应一事一论、一题一论，专门写某一方面的问题。
4、规范性原则毕业论文内容格式应规范，符合科技论文基本格式要求，其逻辑关系是：提出问题（观点，即选题）→解决问题的方法（如试验材料与方法）→解决问题的结果，并对结果进行分析（结果与分析）→结论（结论与讨论、小结与讨论）。
5、创新性原则毕业论文选题能够体现生产和研究的要求，在理论上或实践上有一定的研究价值，有新意或选择了新的研究视角。
6、科学性原则毕业论文应观点明确，条理清晰，数据准确，采用国际单位，论证严密合理，逻辑推理正确，总结出具有一定规律性的经验，有独到见解。
7、应用性原则毕业论文对解决实际的问题有很强的针对性，可通过实践检验和便于推广。
二、毕业论文基本规范要求1、封面封面采用学院编制的统一格式，封面上填写论文题目、专业、班级、作者姓名、指导教师姓名等内容（见附件一毕业论文封面）。
2、毕业论文任务书毕业论文任务书按学院的统一样式（见附表二毕业论文任务书）填写。
论文题目在老师指导下确定，一般不超过20个字，若语意未尽，可用副标题补充说明。
副标题应处于从属地位，在题目的下一行用破折号“——”引出。
日期由指导老师填写。
3、本人声明（三号黑体居中，字间隔一字距，单独一页）声明内容如下（宋体小四号，空一行起）: 我声明, 本论文及其设计工作是由本人在指导教师的指导下独立完成的, 在完成论文时所利用的一切资料均已在参考文献中列出。
1 毕业设计（论文）的基本要求1.1 毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学知识和技能，独立分析、解决实际问题的能力，培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。
具体要求如下：1．综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能（如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等）的能力；2.收集加工各种信息，获得新知识的能力；3.初步具备实验装置的设计、安装、调试的能力，包括实验数据的分析与处理能力；4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文（设计说明书）的初步能力；5.培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神；6.培养学生科学求实、勇于创新、团结协作的优良学风，鼓励学生积极思考和探索，严禁抄袭和剽窃等不良行为；7.树立全局观点，注重社会效益与经济效益。
1.2 毕业设计（论文）对学生的基本要求1.努力学习、刻苦钻研、勇于实践，保质保量完成任务书规定的任务。
2.尊敬师长、团结互助，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进度、设想。
3.独立完成毕业设计（论文）任务，充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，该生的毕业设计（论文）记为不及格，并给予纪律处分。
4.严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。
节约材料，爱护仪器设备。
确保安全，离开工作现场时关闭电源、水源。
杜绝工作中的安全隐患。
5.毕业设计（论文）须符合形式要求及撰写要求。
6.整理毕业设计（论文）的全部资料，并在资料袋上列出清单，及时交指导教师收存。
1.3 毕业设计（论文）对教师的基本要求1.毕业设计（论文）的指导工作原则上应由中级职称或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任，助教（及相当职称的教师）可协助指导。
在校外做毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应有本专业教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。
附件2：建筑学专业本科毕业设计（论文）基本要求根据学校、学院对毕业设计（论文）阶段教学管理的精神，依据毕业设计（论文）大纲的要求，为保证毕业设计（论文）正常进行，提出相关的基本要求如下，供毕业设计（论文）指导教师参考。
学院将按此基本要求对过程进行考核与控制：一、选题及下达任务由建筑学专业指导教师选择适合建筑学专业学生毕业设计（论文）的题目，每个设计题目学生人数1-3名，不得超过3名，而且内容侧重必须有所区别；每个论文题目学生人数1名。
每位教师原则上出题不超过8个。
对于毕业设计（论文）题目，由建筑学专业指导教师将所选题目的毕业设计（论文）申报表、任务书以电子文件的形式，于每学年第一学期第10周交系教学秘书。
系主任组织学科负责人对申报的题目进行初审，再交学院教学委员会进行审核，经院长签字批准后作为正式任务下发给学生选题。
每学年第一学期第15周学生选题结果出来后，由系主任、建筑设计与理论学科负责人作适当调整，并召开毕业设计(论文)班级全体学生与指导教师见面会，建筑设计与理论学科负责人作动员报告，公布分组名单，各位毕业设计（论文）指导教师对本组学生下达毕业设计任务书、设计任务指导书、设计基础资料、地形图，明确寒假中学生要完成的①外文翻译②开题报告③文献综述三大项任务，指定毕业实习的地点和毕业实习报告完成的时间，协商每周2次的指导时间和地点，并于每学年第一学期第16周上报系教学秘书。
二、开题报告（论文）的基本内容要求1、毕业设计（论文）开题报告的结构包括：(1)设计或论文选题背景、意义介绍；(2)国内外针对毕业所选题题目的设计趋势、研究现状、前沿的简介；(3)设计或研究的基本内容和拟解决的主要问题；(4)设计（论文研究）对解决涉及或理论问题所采用的方法；(5)设计或研究的可能的创新之处；(6)工作展开的步骤与进度计划；(7)主要参考文献。
（开题报告的字数不得少于3000字）三、文献综述的基本内容要求1、毕业论文文献综述的基本内容要求：(1)前言前言主要是说明写作的目的，介绍有关的概念、定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，介绍本课题的基本内容：包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等，使读者对全文有一个概括的了解，对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
建筑工程毕业设计论文15篇建筑工程专业毕业设计问题及对策建筑工程毕业设计论文摘要：高职院校的建筑工程技术专业是一门较为复杂的教学课程，因此采用传统的教育方式，极易出现学生设计思路混乱、设计作品质量不高的现象。
采取嵌入式思路进行毕业设计的改革，将整体设计进行分散式教育，使学生更好的掌握理论知识，并逐步增进设计知识与技能，实现毕业设计作品质量的高度提升。
为我国高职院校的毕业设计教学环节提供了新思路、新方法。
关键词建筑工程毕业设计建筑论文建筑建筑工程毕业设计论文:建筑工程专业毕业设计问题及对策摘要：针对贵州大学建筑工程专业毕业设计的教学模式和现状，指出了毕业设计教学过程中存在的问题，建议从建立毕业设计标准化题库、指导老师小组化、规范设计内容、科学评价设计成果、进行公开答辩和二次答辩等方面进行毕业设计改革，培养学生理论联系实践的能力，达到提高毕业设计质量的目的。
关键词：建筑工程；公开；毕业设计21世纪高等教育的战略要求是加快“人才培养、知识创新、新技术应用”。
高等教育的目标是培养高素质、高水平、高层次人才，同时要求具有创新精神和较强的实际动手能力。
在科技发展迅猛的今天，要想实现上述要求和目标，高等教育工作者必须不断更新自身的专业知识体系，使用新教材，改革教学方法。
由于建筑工程专业毕业生都从事建设、管理和设计工作，需要有较强的动手能力，毕业设计是一个重要过程，要求把所学课程做到融会贯通，是学生踏上工作岗位前的最后一个教学环节，也是学生在学校完成的最后一项大作业。
建筑工程专业学生通过毕业设计应能将所学力学课程与专业课程结合起来，能够读懂施工图纸，能够解决施工中存在的问题，达到工程师的基本素养。
因而毕业设计教学过程比较重要。
怎样才能保证并逐步提高毕业生毕业设计质量是毕业设计教学改革的一个重要课题[1-7]。
笔者针对贵州大学建筑工程专业毕业设计教学现状，介绍目前存在的诸多问题，并给出相应对策。
一、毕业设计存在的问题（一）选题难易程度不一毕业设计题目类型多，如多层教学楼、办公楼、实验楼设计，小高层酒店设计，设计高层商住楼，轻钢和重型钢结构厂房设计，施工组织设计与预算、工程量清单计价与施工组织设计等。
以下红色部分必须做到。
（四）毕业设计（论文）的成果要求1、查阅文献6篇以上，其中教师推荐2～3篇；2、开题报告或方案论证；3、工程设计类课题，按专业性质不同，应有一定量符合国家标准的设计图纸，如机械工程类专业的绘图量不少于2张AO号图纸；并且要有设计说明书或设计报告。
4、工程技术研究类课题，应有实验设计、测试结果、数据处理分析与结论；5、以产品开发为主的课题，应有研发方案和过程、实物成果及实物的性能测试报告；6、软件工程类课题，应有完整的文档，包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计说明书和使用说明书等；7、论文一般可分为专题、论辩、综述等几种类型，要求有初稿、二稿、定稿。
8、毕业设计报告（论文）篇幅一般8000汉字左右，外语专业要求用第一外语撰写，相当于4000汉字左右。
9、全部资料必须装入专用的毕业设计（论文）资料袋。
（五）、毕业设计（论文）的格式要求：1、毕业设计（论文）内容要求：一般应包括封面、标题、中文摘要、外文摘要(外语专业外文摘要在前，中文摘要在后)、目录、前言、正文、结论、谢辞、参考文献与附录；（附）参考文献格式：书籍和专著：编著者.译者.书名[M](文集用[C]).出版地：出版者，出版年.页码.论文：作者.篇名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：页码.作者.篇名.××单位博（硕）论文，年.2、毕业设计（论文）格式要求（必须使用计算机录入后再打印）：①正文：五号宋体（内容较少时也可用小四宋体），单倍行距，首行缩进两个汉字的字距。
除引文和前面所述的某些外文符号外一律用正体，横排；文档Word或PDF格式；表格用EXCEL或WORD格式，其他格式应经院（系）领导特许后方可使用。
②标点符号：单个的标点符号（如句号、逗号、问号等）和成双的标点符号（如括号等）的后半部分不得放在行首，成双的标点符号前半个不得放在行末。
③纸张尺寸和页码。
A4纸张，四周页边距2cm，正文用连续阿拉伯数字页码，底部居中，摘要和目录等用连续的大写罗马数字页码，底部居中。
目录➢建筑工程学院本科毕业设计（论文）实施细则➢土木工程专业(建筑工程)毕业设计（论文）基本要求➢学生名单及毕业设计（论文）题目汇总表➢毕业设计（论文）指导总体计划及进程安排➢毕业设计（论文）指导学生出勤考核表➢毕业设计（论文）指导周记建筑工程学院本科毕业设计（论文）实施细则（二）对学生的要求：1、学生应在开学后第3周前做好毕业设计(论文)各项准备工作完成开题报告（要求不少于3000字）,查阅相关的中、外文文献，完成外文文献翻译1篇(要求翻译原文内容不少于15,000字符，翻译后的中文不少于3000字),完成毕业实习报告(要求不少于3000字)；2、学生应按指导教师规定时间接受指导，并按要求分阶段出示阶段成果。
3、学生应在指导教师指定地点进行毕业设计（论文）工作，因病、事请假，需征得指导教师同意；4、毕业设计(论文)原则上应在校内进行，如确有特殊情况，学生需填写“建筑工程学院校外毕业设计（论文）申请表”，经指导教师同意，学科、学院审批，并与生产单位签订“建筑工程学院校外毕业设计（论文）安全协议书”方可到校外进行，同时必须遵守如下规定：(1)学生需到校外单位进行毕业设计（论文）的，毕业设计（论文）的要求与校内一致。
除学校安排校内指导教师外，学生应在第3周前落实校外指导教师（中级以上技术业务职称的工程技术人员或研究人员），并上交以下材料：1) 校外毕业设计（论文）安全协议书，2）校外毕业设计指导教师工程经历证明；3）建筑工程学院校外毕业设计（论文）申请表。
(2)申请到校外进行毕业设计（论文）的同学，根据校外指导教师要求需变更毕业设计(论文)题目的，应填写毕业设计（论文）题目变更申请表，校外指导教师签字确认，校内指导教师审核，并经学科、学院审批同意后实施。
(3)校外指导教师负责日常的毕业设计（论文）指导工作，校内指导教师负责阶段考核。
学生应每半月回校一次，向校内指导教师出示阶段成果。
(4)学生毕业答辩时可邀请校外指导教师参加答辩工作。
三、教学检查和处理：学院、系、学科、教学督导组及相关人员不定期对毕业设计（论文）过程进行抽查，如发现有违本细则规定情况，学院将作如下处理：1、教师未经教学管理部门同意，擅自减少教学内容30％以上的或无故旷教一次报学校按严重教学事故处理，无故迟到或未经教学管理部门同意，擅自减少计划教学内容15％以上、30％以下报学校按一般教学事故处理。
2、学生因病、事请假，需征得指导教师同意；请假累计超过6周或未请假离校连续2周，取消答辩资格；同时，根据学生手册相关规定进行处理；3、学生抄袭毕业环节阶段成果或阶段进程滞后的，学院将对学生进行严肃处理，情节轻严重者，取消答辩资格。
4、校外毕业设计（论文）学生如有两次未按要求完成阶段任务的，学院将根据校内指导教师的要求终止学生的校外毕业设计（论文）工作。
学院接受教师、学生的投诉，对师生反映的情况进行确认并作出处理。
四、毕业答辩环节管理：（一）毕业答辩资格认定：1、毕业班学生进入毕业环节阶段需进行资格审核。
学生前六学期所有课程按教学计划规定要求应修的课程中仍有18学分（及以上）未获得（体育、第四学期英语以及非计算机专业第二学期计算机课程未获得的学分除外），将自动延长学制，不得进入毕业环节。
2、毕业设计(论文)结束时，学生将毕业设计(论文)资料按要求送交指导教师审阅，指导教师和评阅教师评阅后，对毕业设计成果不齐全，毕业设计成果达不到毕业答辩要求的学生，可以以书面形式向学院上报学生名单，经学院答辩委员会审查、确认为毕业设计成果达不到毕业答辩要求的，该学生不能参加答辩，其毕业设计成绩为不及格。
毕业设计（论文）必须重修。
3、凡违反本细则第三条第2、3点的学生不能参加毕业答辩。
（二）毕业答辩、成绩评定：1、学院成立答辩委员会，系、学科负责组成大、小答辩组，大组答辩成员中具有高级职称的教师不得少于2位，成员不得少于7人，小组答辩成员不得少于5人。
2、答辩前，各系、学科负责毕业答辩学生分组，并将名单报学院办公室备案。
●大组答辩的成绩评定档次分5档，分别是优秀、良好、中等、及格与不及格。
参加大组答辩的学生构成：(1)由指导教师推荐毕业设计（论文）成果优秀的学生；(2)个人自愿申请评优，且经指导教师同意的学生；(3)指导教师认定为不合格的学生。
●大组答辩成绩确定后报学院备案，小组答辩评分标准应参照大组答辩标准。
●其他学生在大组答辩结束后参加小组答辩，小组答辩无权确定优秀成绩，评定成绩等级为良好、中等、及格与不及格4档，小组答辩成绩不及格的学生将由答辩委员会进行审查，确认，答辩委员会确定的成绩为本次答辩的最终成绩。
3、每位参加毕业设计(论文)答辩的学生应向答辩组介绍毕业设计（论文），时间为10～15分钟，并回答答辩组成员提问，总答辩时间不得少于30分钟。
4、指导教师、评阅教师应根据学校毕业设计（论文）评分标准评定成绩，并将成绩汇总到建筑工程学院毕业设计（论文）成绩评定表，答辩前，由学科根据分组情况将毕业设计（论文）成绩评定表交答辩组。
答辩组应充分考虑学生业务水平、毕业设计(论文)总体质量、答辩中自述和回答问题情况填写毕业设计（论文）成绩评分表，答辩成绩取各答辩教师评定成绩的平均值。
5、答辩组根据加权后的指导教师评分、评阅人评分、答辩成绩确定学生的最终毕业设计（论文）成绩，学生毕业设计（论文）成绩＝指导教师评分（40%）＋评阅教师评分（20%）＋答辩成绩（40%）。
答辩成绩由学科在答辩结束后的第二天前报学院办公室。
6、答辩时必须做好原始记录，记录应填写在答辩记录本上，答辩结束后上交学院备案。
7、成绩评定比例应从严掌握：优秀≤15%，良好≤45%，中等≥30%，及格及不及格≥8%，机动2%。
8、答辩委员会审查、确认毕业设计（论文）成绩“不及格”的学生，需经学生本人申请，学院审核同意后由学科重新安排毕业设计（论文）指导教师对其进行指导，毕业设计成果修改后应在二个月内上交指导教师审核，指导教师确认合格，学生可申请再次答辩，由相应学科组织答辩小组进行答辩，答辩小组的组成及答辩内容与正常答辩要求一致，答辩结果作为毕业设计的最终成绩。
最终答辩成绩不及格的学生，需在毕业离校前按照延长学制等相关文件精神处理。
（三）毕业环节资料管理（1）论文：1、按封面、中外文摘要、目录、毕业论文正本、参考文献、任务书、毕业论文指导书、开题报告、文献综述、外文原文及翻译、实习报告顺序装订。
（采用A4纸）2、（1）装袋资料：毕业论文题目申报表、毕业设论文装订本、毕业论文进度安排与考核表、评阅人评语、指导教师评语。
（2）毕业答辩成绩单、毕业论文成绩评分表、毕业论文答辩评分表、毕业答辩记录、总评成绩单等资料由学科汇总交学院备案存档。
（2）设计：1、按封面、中外文摘要、目录、毕业设计计算书、任务书、毕业设计指导书、开题报告、文献综述、外文原文与翻译、实习报告顺序装订。
（采用A4纸）2、（1）装袋资料：毕业设计题目申报表、毕业设计装订本、图纸目录和图纸、毕业设计进度安排与考核表、评阅人评语、指导教师评语（2）毕业答辩成绩单、毕业设计成绩评分表、毕业设计答辩评分表、毕业答辩记录、总评成绩单等资料由学科汇总交学院备案存档。
五、本规定由学院办公室负责解释，未尽事宜，详见附件。
本细则自发布之日起实施。
土木工程专业(建筑工程)毕业设计（论文）基本要求对于毕业设计题目，由结构学科教师将所选题目的图纸及设计任务指导书的结构部分交给建筑学指导教师，由建筑学指导教师修改题目，同时完成设计任务指导书的建筑学部分。
经建筑学教师修改后的建筑方案图以纸质形式交学生参考，图纸应包括建筑平面图、剖面图或立面图、参考层高、参考柱网布置。
在毕业设计开始前，由建筑学指导教师将毕业设计任务书、设计任务指导书和参考图纸下达给学生。
二、开题报告的基本内容要求(二) 毕业设计开题报告的结构包括：1、对于毕业设计题目的基本要求，本题目与工程的结合程度以及与毕业设计要求的一致性；2、本题目的基本建筑功能介绍；3、本题目可能采用的建筑结构形式、地基情况介绍；4、对拟采用的建筑结构类型的优缺点分析；5、对于所设计题目可能采用的基础形式分析；6、所需要设计的主要内容介绍（包括设计说明书及主要图纸）；7、设计的进度计划编制；8、设计所需要的主要参考文献。
三、文献综述的基本内容要求1、毕业论文文献综述的基本内容要求：(1)前言前言主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，介绍本课题的基本内容：包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等，使读者对全文有一个概括的了解，对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
(2)正文正文是文献综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及有关各种情况都应作详细叙述，还要把同行对该方面的不同看法也写进去，进行比较分析研究。
主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
(3)结论结论是综述的结束语，结论与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
一般包括研究的结论，本课题研究的意义，存在的分歧，有待解决的问题和发展趋势等。
(4)参考文献参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
通过参考文献，还可以看出综述的深度和广度。
因此，应认真对待。
参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
参考文献按引用顺序列出，关于参考文献的使用方法、录著项目及格式与研究性论文相同。
2、毕业设计文献综述的基本内容要求(1)前言前言主要是说明写作的目的，简要介绍所设计建筑的基本功能要求及拟采用的建筑形式及结构类型。
介绍所查阅文献的主要范围以及主要的结论。
(2)关于建筑功能与建筑形式1、关于建筑功能的布局论述（按不同文献中的论述罗列）2、关于建筑形式的论述（按不同文献中的论述罗列）3、关于与本设计建筑物的功能与建筑形式相关的内容(3)关于建筑结构1、关于建筑结构类型的论述（按不同文献中的论述罗列）2、与本设计建筑物结构类型相关的主要内容(4)结论将全文主题进行扼要总结，对所设计建筑物相关的建筑布局及结构类型作出优缺点比较，并提出自自己的设计思路。
(5)参考文献参考文献指所阅读过的书籍和文章，以书籍为主。
参考文献的编排应条目清楚，顺序列出。
四、毕业实习基本要求毕业实习由建筑学和结构学科指导教师共同指导，学院确定3个固定的实习地点，由学科组织分批进行；另外，每个指导小组至少再选一点实习地点，带本组学生前往实习，实习地点原则上在杭州市范围内，若需用车，由学科统一安排；若所选地点不在杭州市范围内，需要在经费上资助的，需与学院联系。
